第十三章成果展示 内能-【学霸笔记·初中同步练习分层卷】2025-2026学年九年级全一册物理同步练习分层卷（人教版）

第十三章成果展示　内能 (时间：90分钟　满分：100分) 一、选择题(每题4分，共40分) 1．百灵鸟是散居型蝗虫的天敌，但蝗灾爆发时，聚集型蝗虫会大量地分泌苯乙腈，其刺激性气味会使百灵鸟放弃捕食。百灵鸟闻到苯乙腈的气味是因为(　D　) A．分子体积很小 B．分子间有引力 C．分子间有斥力 D．分子在永不停息地做无规则运动 2．如图所示，荷叶上的水珠如颗颗珍珠一般，摇一摇荷叶，水珠会很快滑落，荷叶上竟然滴水不沾。关于荷叶上的水珠， 下列说法正确的是(　D　) 第2题图 A．当水珠静止不动时，水珠中的水分子也静止不动 B．很小的水珠就是一个水分子 C．荷叶不沾水，是因为水珠与荷叶的分子之间只有斥力没有引力 D．两个水珠相遇时能形成一个较大的水珠，说明分子之间存在引力 3．湿地被称为“地球之肾”，能调节空气的湿度和温度，其中能调节温度主要是因为水的(　C　) A．质量大 B．密度大 C．比热容大 D．热值大 4．下列说法正确的是(　D　) A．两物体的温度相同，内能一定相同 B．两物体相比，分子动能越大的物体，其内能越大 C．甲物体传递了热量给乙物体，说明甲物体的内能大 D．扩散现象中，分子可以从低温物体运动到高温物体 5．古时候就有了钻木取火，下列情境中改变内能的方式与其相同的是(　B　) A．吃饭时，金属勺放在热汤中会烫手 B．冬天，搓手可以使手暖和 C．发烧时，冷毛巾敷额头可以降温 D．夏天，喝冷饮使人感到凉爽 6．表中列出了一些物质的比热容，根据表中数据，下列判断正确的是(　C　) 物质 水 煤油 冰 铝 铜 比热容/ [J·(kg·℃)-1] 4.2× 103 2.1× 103 2.1× 103 0.88× 103 0.39× 103 A．不同物质的比热容一定不同 B．物质的物态发生变化，比热容不变 C．质量相等的铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量更多 D．质量相等的水和煤油吸收相同的热量，水升高的温度更多 7．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是(　C　) A．物体吸收了热量，温度一定升高 B．温度高的物体含有的热量多 C．温度相同的物体，内能不一定相同 D．物体内能增加，一定从外界吸收了热量 8．将肉片直接放入热油锅里爆炒，会将肉片炒焦，失去鲜味。厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中，再放到热油锅里爆炒，炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富，对此现象，下列说法不正确的是(　C　) A．在炒肉片的过程中，肉片的温度升高，内能增加 B．附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发 C．在炒肉片的过程中，肉片的内能增加主要是通过做功的方式实现的 D．厨房附近能闻到肉香体现了分子在不停地做无规则运动 9．(多选)很多同学在课间玩扭转矿泉水瓶的游戏，如图所示，瓶里装有少量的水，拧紧瓶盖，使劲拧瓶的下部，使其严重变形，然后略松开瓶盖(对着没人的方向)，瓶盖弹出数米远，并看到瓶口和瓶内有白雾产生。下列分析正确的是(　AD　) 第9题图 A．瓶盖被弹出，说明瓶内气体对瓶盖做了功 B．用力拧瓶的下部时，瓶内气体的内能增加，温度降低 C．用力拧瓶子时，越拧越费劲，说明内能的增加是有限度的 D．“白气”现象说明瓶内气体的内能变小了 10．(多选)将一个温度为10 ℃、质量为600 g的物块放入温度为100 ℃、质量为800 g的水中，物块和水的温度随时间变化的关系图象如图所示(不计热损失)。下列说法正确的是[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)](　BD　) 第10题图 A．前6 min，水放出的热量为2.016×105 J B．前6 min，物块吸收的热量为1.008×105 J C．前6 min，物块吸收的热量小于水放出的热量 D．物块的比热容与水的比热容之比为 2∶3 解析：由图象可知，水放出热量后温度降低，水在前6 min温度从100 ℃降到 70 ℃， 则前6 min水放出的热量Q放＝c水m水(t0水－t水)＝4.2×103 J/(kg·℃)×0.8 kg×(100 ℃－70 ℃)＝1.008×105 J, 故A错误；不计热损失，物块吸收的热量和水放出的热量相等，则前6 min物块吸收的热量Q吸＝Q放＝1.008×105 J, 故B正确，C错误；物块吸收热量后温度升高，由图象可知，物块前6 min温度从10 ℃升高到70 ℃，物块的比热容c物块＝＝＝2.8×103 J/(kg·℃)，则物块的比热容与水的比热容之比c物块∶c水＝[2.8×103 J/(kg·℃)]∶[4.2×103 J/(kg·℃)]＝2∶3，故D正确。 二、填空题(每空2分，共30分) 11．人们装修房屋时，如果选用不环保的材料会闻到对人体有害的刺激性气味。材料散发出刺激性气味是扩散 现象，说明 分子在永不停息地做无规则运动 。这种现象在夏天特别明显，原因是 温度越高，分子无规则运动越快 ，所以我们要选用优质环保的材料进行装修。 12．甲、乙两物体的质量都为1 kg，物体丙的质量为2 kg，三个物体的温度均升高1 ℃时，吸收的热量如图所示，则甲、乙、丙三个物体的比热容由大到小排列是 甲、乙、丙 。 第12题图 13．如图所示，一瓶中装有无色透明的空气，另一瓶中装有红棕色二氧化氮气体(密度比空气大)，应选择图 乙 (选填“甲”或“乙”)实验研究气体扩散现象。抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，该实验在 高温 (选填“高温”或“低温”)环境中进行时会看到气体混合得更快。 第13题图 14．将质量和初温均相同的铝、铜、铁三个金属球(c铝＞c铁＞c铜)浸没在沸水中煮较长一段时间后，三个球的温度 相同 (选填“相同”或“不相同”)。从沸水中吸热最多的是 铝 球。先达到100 ℃的是 铜 球。 15．如图所示，把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，读出弹簧测力计的示数；使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，弹簧测力计的示数 变大 (选填“变大”“变小”或“不变”)，原因是 分子间存在引力 。 第15题图 16．用两个相同的电加热器分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化关系的图象如图所示。根据图象可知，甲液体的比热容 小于 (选填“大于”“小于”或“等于”)乙液体的比热容。如果乙液体是水，那么质量为500 g、初温为20 ℃的乙液体吸收1.89×105 J的热量，乙液体的温度升高了 80 ℃。[气压为标准大气压，c水＝4.2×103 J/(kg·℃)] 第16题图 17．将一个温度为20 ℃、质量为4.2 kg的铁块的温度升高到 80 ℃，需要吸收 1.159 2×105 J的热量。然后将其放入一个装有温度为10 ℃、质量为1.15 kg水的量热器中，最后水的温度将升高到 30 ℃。[忽略量热器吸热，c水＝4.2×103 J/(kg·℃)，c铁＝0.46×103 J/(kg·℃)] 三、实验探究题(共18分) 18．(10分)小组同学准备比较沙子和水的比热容，实验装置如图甲、乙所示。 第18题图 (1)在两个相同的易拉罐内分别装入初温、 质量 均相同的沙子和水。 (2)用两盏相同的酒精灯同时加热沙子和水，加热过程中需用玻璃棒不断搅拌，搅拌的目的是 使沙子和水受热均匀 ，测得实验数据见表所示。 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 温度/℃ 沙子 18 22 29 37 45 水 18 19 21 23 25 27 (3)第5 min时，温度计显示沙子的温度如图丙所示，其读数为 52 ℃。 第18题图 (4)加热相同的时间，发现沙子的温度升得更高，有同学认为此过程中沙子吸收的热量比水吸收的热量多，该观点 错误 (选填“正确”或“错误”)。 (5)分析表中数据可知，沙子的比热容 小于 (选填“小于”“等于”或“大于”)水的比热容。 19．(8分)如图所示是“探究做功与内能改变的关系”实验，玻璃瓶内装有少量的水，用塞子塞紧，并用打气筒往瓶内打气，瓶内压强大到一定程度时，瓶塞就会跳起来。 第19题图 (1)在这一实验过程中，你应当注意观察的是 D (填字母)。 A．打气过程 B．打气时瓶内水的情况 C．瓶塞跳起的现象 D．瓶塞跳起瞬间瓶内出现的现象 (2)当瓶塞跳起时，瓶内气体内能 减小 (选填“增大”或“减小”)，温度 降低 (选填“升高”或“降低”)，瓶内水蒸气发生 液化 (填物态变化名称)现象，从而出现“白气”。 四、计算题(12分) 20．小红在自然条件下完成了冰的熔化实验，并描绘出了温度随时间变化的关系图象，如图所示。实验时，冰的质量为0.5 kg，相同时间内冰和水吸收的热量相同。[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)] (1)CD段水吸收的热量是多少？ (2)冰熔化的过程中，BC段吸收的热量是多少？ (3)冰的比热容是多少？ 第20题图 解：(1)由题图象可知，在CD段，水从 0 ℃ 升高到20 ℃，用时10 min，CD段水吸收的热量 Q水＝c水mΔt1＝4.2×103 J/(kg·℃)×0.5 kg×20 ℃＝4.2×104 J。 (2)由题图象可知，BC段的加热时间 t＝45 min－5 min＝40 min， 因相同的时间内冰和水吸收的热量相同，则冰熔化的过程中BC段吸收的热量 QBC＝4Q水＝4×4．2×104 J＝1.68×105 J。 (3)在AB段，冰的加热时间为5 min，则冰吸收的热量 Q冰＝Q水＝×4.2×104 J＝2.1×104 J， 由Q＝cmΔt可得，冰的比热容 c冰＝＝ ＝2.1×103 J/(kg·℃)。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $