2.3.1 实数-无理数(同步课件)-2025-2026学年八年级数学上册新苏科版同步教学课件

2025-09-19
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版八年级上册
年级 八年级
章节 2.3 实数
类型 课件
知识点 无理数与实数
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.23 MB
发布时间 2025-09-19
更新时间 2025-09-19
作者 山芋田
品牌系列 -
审核时间 2025-09-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53993622.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2章 实数的 初步认识 2.3.1 实数 ——无理数 苏科版 八年级上册 教学目标 01 理解无理数的概念与分类,以及无理数与有理数的区别 02 能估算无理数的大小 03 熟悉无理数的常见类型 无理数 01 课前预习 我们知道,所有的分数可以写成有限小数或者循环小数的形式。eg: = 2.5, = 0.625, - = -, = , = 02 课堂导入 x 问 题 是不是所有的数都可以写成有限小数或者循环小数呢? 画半径为1cm的圆,计算这个圆的周长、面积。 1cm 解:周长为2π cm, 面积为π cm2。 02 课堂导入 事实上,有很多的数都不能用有限小数或者循环小数的形式表示, eg:圆周率π。 π就是一个无限不循环小数。 人类已将π的值算到小数点后62.8万亿位! 03 知识精讲 无理数: 无限不循环小数叫作无理数。 ∵分数都可以转化为有限小数或循环小数, ∴无理数不能写成分数形式 ( m,n是整数,n ≠ 0 )。 无理数的分类: 像有理数一样,无理数分为正无理数和负无理数。 无理数 正无理数 负无理数 eg:π eg:-π 03 知识精讲 有理数VS无理数: 有理数能够写成分数形式 ( m,n是整数,n ≠ 0 ), 而无理数不能。。 小数 有限小数 无限小数 无限循环小数 无限不循环小数 分数 有理数 无理数 03 知识精讲 由于无理数是无限不循环小数,我们不可能写出一个无理数的小数点后的所有数字,但我们可以用有理数来确定一个无理数的范围,如3.14 < π < 3.15。 事实上,也是无理数,如何估计的范围呢? 03 知识精讲 根据章头的问题,可以判断1 < < 2。由( )2 = 2,进一步可以得到: ∵1.42 = 1.96,1.52 = 2.25,∴1.42 < 2 < 1.52。 ∴1.4 < < 1.5。 ∵1.412 = 1.9881,1.422 = 2.0164,∴1.412 < 2 < 1.422。 ∴1.41 < < 1.42。 ∵1.4142 = 1.999396,1.4152 = 2.002225,∴1.4142 < 2 < 1.4152。 ∴1.414 < < 1.415。 …… 如此下去,我们可以越来越精确地得到的范围。 03 知识精讲 例1 判断下面哪个无理数大于4,并且小于5: ,,。 解:这三个数中,大于4且小于5。理由如下: ∵( )2 = 15,而15 < 16,∴ < ,即 < 4; ∵( )2 = 17,而16 < 17 < 25, ∴ < < ,即4 < < 5; ∵( )2 = 26,而26 > 25,∴ > ,即 > 5。 03 知识精讲 探 究 解:π - 3, + 1是无理数。理由如下: ( 1 ) 假设π - 3是有理数,则π - 3能够写成分数形式, ∴π = π - 3 + 3 = + 3 = , 即π也能够写成分数形式, ∴π是有理数,与π是无理数矛盾, ∴假设成立,π - 3是无理数。 π - 3, + 1是否为无理数?为什么? 03 知识精讲 探 究 ( 2 ) 假设 + 1是有理数,则 + 1能够写成分数形式, ∴ = + 1 - 1 = - 1 = , 即也能够写成分数形式, ∴是有理数,与是无理数矛盾, ∴假设成立, + 1是无理数。 π - 3, + 1是否为无理数?为什么? 03 知识精讲 无理数的常见类型: 1. 特定结构的无限不循环小数,eg:1.010010001… 2. 含有π的绝大部分数,eg:2π,,π + 1; 3. 开不尽的方根,eg:,,,。 03 知识精讲 思 考 解: = 4,不是无理数。 是不是无理数? 注意: 判断一个数是否为无理数, 不能只看形式,要看化简结果。 03 知识精讲 常见方根的近似值: 1. ≈ 1.414; 2. ≈ 1.732; 3. ≈ 2.236; 4. ≈ 2.449。 03 知识精讲 04 典例精析 题型一 无理数的概念辨析: 例1、实数3.14,,-,,0.505005000…,,2-, -中,无理数有(  )个 A.3 B.4 C.5 D.6 C 解:- = -3, 由无理数的定义可知无理数有:,,0.505005000…,2 - ,-,共5个。 题型二 写出符合条件的无理数: 例2、两个无理数,它们的和为1,这两个无理数可以是________,________。( 只要写出一组即可 ) π 1 - π 04 典例精析 题型三 无理数的估算: 例3、无理数 - 1的大小在(  ) A.1和2之间 B.2和3之间 C.3和4之间 D.4和5之间 解:∵9 < 12 < 16, ∴3 < < 4, ∴2 < - 1 < 3。 B 04 典例精析 课后总结 无理数:无限不循环小数叫作无理数。无理数不能写成分数形式 ( m,n是整数,n ≠ 0 )。 无理数的分类:无理数分为正无理数和负无理数。 有理数VS无理数: 有理数能够写成分数形式 ( m,n是整数,n ≠ 0 ),而无理数不能。。 课后总结 无理数的常见类型: 1. 特定结构的无限不循环小数,eg:1.010010001… 2. 含有π的绝大部分数,eg:2π,,π + 1; 3. 开不尽的方根,eg:,,,。 常见方根的近似值: 1. ≈ 1.414; 2. ≈ 1.732; 3. ≈ 2.236; 4. ≈ 2.449。 2.3.1 实数 ——无理数 苏科版 八年级上册 谢谢观看 $

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