专题03 不等式(期中复习讲义)高一数学上学期苏教版必修第一册

2025-11-06
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精品

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版必修 第一册
年级 高一
章节 本章回顾
类型 教案-讲义
知识点 等式与不等式
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.43 MB
发布时间 2025-11-06
更新时间 2025-11-06
作者 STARK
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2025-09-19
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来源 学科网

内容正文:

专题03 不等式(期中复习讲义) 核心考点 复习目标 考情规律 不等式的性质 会利用不等式性质比较大小;能用作差法,作商法比较大小 基础考点,常出现在选择题,填空题 基本不等式 能辨析基本不等式的正确使用; 能利用基本不等式求和、积最值 基础考点,常出现在选择题,填空题 基本不等式技巧 能运用凑配法,换元法,消去法,“1”的妙用等技巧,巧妙利用基本不等式解决最值问题 重难必考点,常出现选择题,填空题,解答题 一元二次不等式 会求不含参数的一元二次不等式; 会分类讨论含参的一元二次不等式; 基础考点,常出现在选择题 四个二次的关系 能熟练转化二次函数,二次不等式,二次方程,图象直接的关系 基础考点,常出现在选择题 知识点01 不等式性质 性质1:不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变 性质2:不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变 性质3:不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变 知识点02 基本不等式(一正,二定,三相等,特别注意“一正”,“三相等”这两类陷阱) 基本不等式:,,(当且仅当时,取“”号)其中叫做正数,的几何平均数;叫做正数,的算数平均数. 知识点03 基本不等式链 (其中,当且仅当时,取“”号) 知识点04 四个二次的关系 一元二次函数与一元二次方程的根、一元二次不等式的解集的对应关系 对于一元二次方程的两根为且,设,它的解按照,,可分三种情况,相应地,二次函数的图象与轴的位置关系也分为三种情况.因此我们分三种情况来讨论一元二次不等式或的解集. 判别式 二次函数(的图象 一元二次方程 ()的根 有两个不相等的实数根,() 有两个相等的实数根 没有实数根 ()的解集 ()的解集 知识点05 解分式不等式 1定义: 与分式方程类似,分母中含有未知数的不等式称为分式不等式,如:形如或(其中,为整式且的不等式称为分式不等式。 2分式不等式的解法 ①移项化零:将分式不等式右边化为0: ② ③ ④ ⑤ 题型一 数、式比较大小 解|题|技|巧 (1)不等式性质(2)作差法(最常用方法)(3)作商法 易|错|点|拨 使用不等式性质注意左右两边同乘以一个负数,不等号方向改变 【典例1】(1)设,试比较与的大小. (2)已知、、、且,,求证:. 【变式1】完成如下三个小题并写出必要过程 (1)设,,比较的大小. (2)已知,求证:; (3)已知,设;,比较与的大小. 【变式2】设、均为正实数,试比较和的大小. 题型二 利用不等式求值或者取值范围 解|题|技|巧 不等式同向相加原则 【典例1】已知,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【变式1】(24-25高一上·广东惠州·期中)已知,,则的取值范围是 . 【变式2】已知且,则的取值范围是 . 题型三 基本不等式的理解 解|题|技|巧 特别注意“一正”,“三相等”两个条件是否满足 易|错|点|拨 多选题中特别注意是否满足“一正”“三相等” 【典例1】(多选)下列关于使用基本不等式说法正确的是(      ) A.由于,所以x+=x+2+-2≤-2-2=-4 B.由于, 所以 C.由于,故最小值为2 D.由于,所以,故最大值为 【变式1】(多选题)下列各式中,最小值为2的是(    ) A. B. C. D. 【变式2】(多选)下列命题中,真命题的是(    ) A.,都有 B.,使得 C.任意非零实数,都有 D.若,则的最小值为4 题型四 基本不等式(凑配法) 解|题|技|巧 形如:此时需将“”看作一个整体,则需要进行凑配 【典例1】已知,则的最小值为 . 【变式1】已知,则的最小值为 . 【变式2】若,则,的最大值为 . 题型五 基本不等式(“1”的妙用) 解|题|技|巧 ①形如“已知(为常数),求的最值”的问题,可转换为 ②形如“已知(为常数),求的最值”的问题,可转换为 【典例1】已知,则的最大值为 .已知,,且,则的最小值为 【变式1】已知,且,则的最小值为 . 【变式2】若两个正实数x,y满足,且不等式恒成立,则实数m的取值范围为 . 题型六 基本不等式(商式型) 解|题|技|巧 ①形如,可以通过换元分离降幂,转化为对勾型 ②形如,可以通过换元,再分子分母同时除以,进而转化为对勾型 【典例1】函数的值域是 . 【变式1】已知,则函数的最小值是 . 【变式2】函数的最小值为 . 题型七 基本不等式(消元法) 解|题|技|巧 当所求最值的代数式中的变量比较多时,通常考虑利用已知条件消去部分变量后,凑出“和为常数”或“积为常数”的形式,最后利用基本不等式求最值. 形如:,可转化为,再带入目标中求最值 【典例1】(24-25高一下·湖南岳阳·期末)已知且,则的最小值为(   ) A. B. C.4 D.6 【变式1】(24-25高一上·云南玉溪·期中)若正数a,b满足,则的最小值是(    ) A.15 B.18 C.24 D.36 【变式2】(24-25高二下·河北·期末)已知,,且,则的最小值为 . 题型八 基本不等式(换元法) 解|题|技|巧 (1) 单换元 (2) 双换元 【典例1】(24-25高一上·湖南·期中)若,且,则的最小值为(    ) A.1 B. C. D. 【变式1】已知正实数,且满足,则的最小值是(    ) A.1 B. C.3 D.2 【变式2】(23-24高一上·陕西西安·期末)已知,,,且,则m的最小值为 . 题型九 解含参的一元二次不等式 解|题|技|巧 (1)最高项系数含参从最高项系数等于0开始讨论 形如:因式分解后得到,讨论时从是否为零开始讨论: ① ② (2)两根大小不确定从两根相等开始讨论 形如:因式分解后得到,讨论时从两根相等开始讨论 ① ② ③ 易|错|点|拨 注意不要遗漏讨论的情况 【典例1】(1)若对于任意实数x都有恒成立,求实数a的取值范围; (2)已知,求关于x的不等式的解集. 【变式1】(24-25高二下·吉林长春·期末)已知二次函数. (1)若的解集为,求ab的值; (2)解关于x的不等式. 【变式2】(24-25高二下·宁夏银川·期末)设函数. (1)若,求的解集; (2)解关于的不等式:. 题型十 一元二次不等式恒成立与能成立问题 解|题|技|巧 ①判别法 ②实根分布法 ③变量分离法 【典例1】(1)若不等式对一切实数都成立,则实数的取值范围为 . (2)若,不等式恒成立,则实数的最小值为 . 【变式1】(2025·广东梅州·模拟预测)已知函数的定义域为实数集,则实数的取值范围为 . 【变式2】若不等式的解集为,则实数a的取值范围是 . 期中基础通关练(测试时间:60分钟) 1.已知,若,则的最小值为(    ) A. B. C.4 D. 2.(25-26高三上·江苏扬州·开学考试),,,则的最小值是(    ) A.12 B.13 C.16 D.18 3.已知且,则的最小值为(   ) A.4 B.6 C. D.8 4.已知实数,且,若恒成立,则实数的取值范围为(  ) A. B. C. D. 5.已知,则的最小值是(    ) A. B. C. D. 6.已知正数满足,则的最小值为(    ) A. B. C. D. 7.(多选)对于给定的实数,不等式的解集可能是(    ) A. B. C. D.R 8.(多选)已知关于x的不等式的解集为或,则下列说法正确的是  (      ) A. B.的解集为 C. D.的解集为 9.已知 , ,则 的最小值为 . 10.关于的一元二次方程的两个实数根的平方和为12,则 . 11.利用基本不等式求下列式子的最值: (1)若,求的最小值,并求此时x的值; (2)已知,且,求xy的最大值; (3)若不等式的解集为,求a,b的值; 12.(24-25高一上·安徽亳州·期末)已知函数. (1)若不等式的解集为,求的值; (2)若不等式对一切实数恒成立,求实数的取值范围. 期中重难突破练(测试时间:40分钟) 1.(24-25高二下·江苏南京·期末)已知实数,,且,若不等式对任意实数x恒成立,则实数m的取值范围为(   ) A. B. C. D. 2.设,,且不等式有解,则正实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 3.已知,且,则的最小值为(    ) A. B. C. D. 4.已知函数. (1)当时,求不等式的解集; (2)求不等式的解集; (3)若不等式的解集中恰有三个整数解,求实数的取值范围. 5.已知函数. (1)当时,集合有且只有一个元素,求实数的集合. (2)若关于的不等式的解集为,求不等式的解集. (3),,若时,有,求的最小值. 期中综合拓展练(测试时间:40分钟) 1.(25-26高三上·湖北恩施·开学考试)已知a,b为正实数,且,若恒成立,则m的最大值为(    ) A. B. C. D. 2.(2025·陕西咸阳·模拟预测)记表示实数a,b中的较大的数,已知x,y,z均为正数,则的最小值为(   ) A. B.3 C. D.6 3.(24-25高一上·山西晋城·期中)若存在,且,使不等式能成立,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 4.(24-25高一上·湖北十堰·阶段练习)对在直角坐标系的第一象限内的任意两点作如下定义:若,那么称点是点的“上位点”.同时点是点的“下位点”; (1)试写出点的一个“上位点”坐标和一个“下位点”坐标; (2)已知点是点的“上位点”,判断点是否既是点的“上位点”,又是点的“下位点”,证明你的结论; (3)设正整数满足以下条件:对集合内的任意元素,总存在正整数,使得点既是点的“上位点”,又是点的“下位点”,求正整数的最小值. 5.(24-25高一上·河北邯郸·期末)关于实数大小关系的基本事实是解决等式或不等式问题的逻辑基础.两个正数的大小关系是完全确定的,但通过运算就会产生非常奇妙的变化基本不等式就是其中之一.通过运算(代数变形)可以解决很多关于基本不等式的问题.例如此题:已知为正实数,且,则的最小值为_____. 其解法如下:,当且仅当,即时,等号成立,因此的最小值为3. 根据上述材料解决以下问题. (1)已知为正实数,且,求证:; (2)已知,且,则的最小值是多少? (3)某同学在解决题目“已知为正实数,为非负实数,且,则的最小值是多少?”时,给出如下解法: 令,则化为. 原式 当且仅当,即,即,时,等号成立. 利用上述解题思路和数学逻辑思维,解决如下问题:已知,则的最大值是多少? 3 / 3 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题03 不等式(期中复习讲义) 核心考点 复习目标 考情规律 不等式的性质 会利用不等式性质比较大小;能用作差法,作商法比较大小 基础考点,常出现在选择题,填空题 基本不等式 能辨析基本不等式的正确使用; 能利用基本不等式求和、积最值 基础考点,常出现在选择题,填空题 基本不等式技巧 能运用凑配法,换元法,消去法,“1”的妙用等技巧,巧妙利用基本不等式解决最值问题 重难必考点,常出现选择题,填空题,解答题 一元二次不等式 会求不含参数的一元二次不等式; 会分类讨论含参的一元二次不等式; 基础考点,常出现在选择题 四个二次的关系 能熟练转化二次函数,二次不等式,二次方程,图象直接的关系 基础考点,常出现在选择题 知识点01 不等式性质 性质1:不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变 性质2:不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变 性质3:不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变 知识点02 基本不等式(一正,二定,三相等,特别注意“一正”,“三相等”这两类陷阱) 基本不等式:,,(当且仅当时,取“”号)其中叫做正数,的几何平均数;叫做正数,的算数平均数. 知识点03 基本不等式链 (其中,当且仅当时,取“”号) 知识点04 四个二次的关系 一元二次函数与一元二次方程的根、一元二次不等式的解集的对应关系 对于一元二次方程的两根为且,设,它的解按照,,可分三种情况,相应地,二次函数的图象与轴的位置关系也分为三种情况.因此我们分三种情况来讨论一元二次不等式或的解集. 判别式 二次函数(的图象 一元二次方程 ()的根 有两个不相等的实数根,() 有两个相等的实数根 没有实数根 ()的解集 ()的解集 知识点05 解分式不等式 1定义: 与分式方程类似,分母中含有未知数的不等式称为分式不等式,如:形如或(其中,为整式且的不等式称为分式不等式。 2分式不等式的解法 ①移项化零:将分式不等式右边化为0: ② ③ ④ ⑤ 题型一 数、式比较大小 解|题|技|巧 (1)不等式性质(2)作差法(最常用方法)(3)作商法 易|错|点|拨 使用不等式性质注意左右两边同乘以一个负数,不等号方向改变 【典例1】(1)设,试比较与的大小. (2)已知、、、且,,求证:. 【答案】(1)答案见解析;(2)证明见解析. 【分析】(1)利用作差法,即可比较两式的大小; (2)利用作差法,即可证明. 【详解】(1) ; 因为,所以,, 所以, 所以; (2)证明:, 因为且,, 所以; 又因为,所以,则, 又, 所以,即. 【变式1】完成如下三个小题并写出必要过程 (1)设,,比较的大小. (2)已知,求证:; (3)已知,设;,比较与的大小. 【答案】(1) (2)证明见解析 (3) 【分析】(1)由作差法得到,即可比较; (2)由则,由同向不等式的可加性可得; (3)由作差法得到,即可比较. 【详解】(1)因为, . (2)因为,所以,由同向不等式的可加性可得. (3)因为,,,所以, 所以. 【变式2】设、均为正实数,试比较和的大小. 【答案】答案见解析 【分析】利用作差法,再充分变形化简,结合条件,分类讨论,即可求出结果. 【详解】∵ 又,,∴. ①当时,,即; ②当时,,即; ③当时,,即. 题型二 利用不等式求值或者取值范围 解|题|技|巧 不等式同向相加原则 【典例1】已知,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】利用待定系数法求得,再根据不等式性质即可求解. 【详解】设,所以解得 所以, 又,所以,则. 故选:B. 【变式1】(24-25高一上·广东惠州·期中)已知,,则的取值范围是 . 【答案】 【分析】根据不等式的性质,可得结果. 【详解】因为,, 所以,, 所以, 即,即. 故答案为:. 【变式2】已知且,则的取值范围是 . 【答案】 【分析】设,求出,结合不等式性质可求结论. 【详解】设,则, 所以, 故,, 所以, 因为,, 所以,, 所以, 所以的取值范围是. 故答案为:. 题型三 基本不等式的理解 解|题|技|巧 特别注意“一正”,“三相等”两个条件是否满足 易|错|点|拨 多选题中特别注意是否满足“一正”“三相等” 【典例1】(多选)下列关于使用基本不等式说法正确的是(      ) A.由于,所以x+=x+2+-2≤-2-2=-4 B.由于, 所以 C.由于,故最小值为2 D.由于,所以,故最大值为 【答案】AD 【分析】根据“一正,二定,三相等”即可作出判断. 【详解】对于A,由于,所以,当时等号成立正确; 对于B,正具备,但不为定值,故错误;对于C,当且仅当时等号成立,但方程无解,最小值2取不到,故错误;对于D,一正,二定,三相等都具备,故正确. 故选:AD 【变式1】(多选题)下列各式中,最小值为2的是(    ) A. B. C. D. 【答案】CD 【分析】由正定等条件可判断. 【详解】A项,首先要使式子有意义,, 当时,,故A错误; B项,任意,, 当且仅当时,即时,等号成立. 但方程无解,故等号取不到,即,故B错误; C项,首先要使式子有意义,则, 则,当且仅当,即时,等号成立, 故的最小值为; D项,首先要使式子有意义,则, 则,当且仅当,即时,等号成立, 故的最小值为. 故选:CD. 【变式2】(多选)下列命题中,真命题的是(    ) A.,都有 B.,使得 C.任意非零实数,都有 D.若,则的最小值为4 【答案】AB 【分析】利用不等式的性质和均值不等式,以及对勾函数的单调性求最值,并根据全称命题与特称命题的真假判断,即可选出真命题. 【详解】解:对于A,恒成立, 则,都有,A选项正确; 对于B,当时,, (当且仅当时取等号), ,,使得,B选项正确; 对于,当时,,C选项错误; 对于 D,当时,,令, 在上单调递增, , 则的最小值不是4,D选项错误; 故选:AB. 题型四 基本不等式(凑配法) 解|题|技|巧 形如:此时需将“”看作一个整体,则需要进行凑配 【典例1】已知,则的最小值为 . 【答案】3 【分析】对目标式子变形后由基本不等式求解即可. 【详解】由于,所以,故, 当且仅当,即时等号成立. 故答案为:3 【变式1】已知,则的最小值为 . 【答案】5 【分析】直接利用基本不等式求解即可. 【详解】由,则, 所以, 当且仅当,即时等号成立, 则的最小值为5. 故答案为:5. 【变式2】若,则,的最大值为 . 【答案】 【分析】利用基本不等式求最大值. 【详解】因为,所以, 故,当且仅当, 即时取等号,所以的最大值为. 故答案为:. 题型五 基本不等式(“1”的妙用) 解|题|技|巧 ①形如“已知(为常数),求的最值”的问题,可转换为 ②形如“已知(为常数),求的最值”的问题,可转换为 【典例1】已知,则的最大值为 .已知,,且,则的最小值为 【答案】 / 【分析】根据基本不等式即可求解. 【详解】当时,,故, 当且仅当时取到等号,故的最大值为 由于,,故, 则, 当且仅当时,即时取到等号,故的最小值为. 故答案为:;. 【变式1】已知,且,则的最小值为 . 【答案】/ 【分析】利用“1”的变形技巧,由基本不等式得最小值. 【详解】因为,且 所以, 当且仅当,即时,等号成立. 故答案为: 【变式2】若两个正实数x,y满足,且不等式恒成立,则实数m的取值范围为 . 【答案】 【分析】根据给定条件,利用基本不等式“1”的妙用求出最小值即可得范围. 【详解】由两个正实数x,y满足,得, 因此, 当且仅当,即时取等号,则, 所以实数m的取值范围为. 故答案为: 题型六 基本不等式(商式型) 解|题|技|巧 ①形如,可以通过换元分离降幂,转化为对勾型 ②形如,可以通过换元,再分子分母同时除以,进而转化为对勾型 【典例1】函数的值域是 . 【答案】 【分析】分三种情况讨论,运用基本不等式求值域. 【详解】当时, 当,. 若时,,当且仅当,即时等号成立,此时 ,即. 若时,,当且仅当,即时等号成立,此时,即. 综上所述,函数的值域为. 故答案为: 【变式1】已知,则函数的最小值是 . 【答案】 【分析】将函数化简,分离常数,然后结合基本不等式即可得到结果. 【详解】因为, 当且仅当,即时,等号成立. 所以函数的最小值是 故答案为:. 【变式2】函数的最小值为 . 【答案】9 【分析】由题意得,原函数表达式可化为关于的表达式,分离常数,转化为可利用基本不等式求最值的问题,即可得答案. 【详解】因为,则, 所以 , 当且仅当即时等号成立, ∴已知函数的最小值为9. 故答案为:9. 【点睛】本题考查利用基本不等式求最值问题,难点在于将原函数的表达式中的分子按照分母的形式进行配凑,分离常数,转化为可利用基本不等式求最值的问题. 题型七 基本不等式(消元法) 解|题|技|巧 当所求最值的代数式中的变量比较多时,通常考虑利用已知条件消去部分变量后,凑出“和为常数”或“积为常数”的形式,最后利用基本不等式求最值. 形如:,可转化为,再带入目标中求最值 【典例1】(24-25高一下·湖南岳阳·期末)已知且,则的最小值为(   ) A. B. C.4 D.6 【答案】B 【分析】法一:由得,可得,进而结合基本不等式求解即可; 法二:由得,由,进而结合基本不等式求解即可. 【详解】已知,且, 法一:由得, 则 , 当且仅当时取等号,则的最小值为; 法二:由得, 则, 当且仅当,即,时取等号, 则的最小值为. 故选:B. 【变式1】(24-25高一上·云南玉溪·期中)若正数a,b满足,则的最小值是(    ) A.15 B.18 C.24 D.36 【答案】B 【分析】由条件得,还原利用基本不等式求的最小值. 【详解】由,得, 则, ∴, 当且仅当,即时等号成立. ∴的最小值是18. 故选:B 【变式2】(24-25高二下·河北·期末)已知,,且,则的最小值为 . 【答案】 【分析】利用消元思想,把二元变量转化为一元变量,再利用基本不等式来求最小值即可. 【详解】由可得:, 因为,所以, 又因为,所以, 则, 因为,所以由基本不等式得:, 当且仅当,即时取等号,此时. 故答案为:. 题型八 基本不等式(换元法) 解|题|技|巧 (1) 单换元 (2) 双换元 【典例1】(24-25高一上·湖南·期中)若,且,则的最小值为(    ) A.1 B. C. D. 【答案】D 【分析】利用换元法,结合基本不等式即可得解. 【详解】因为,所以, 又,所以, 令,,则,, 所以, 当且仅当,即,即时,等号成立, 所以的最小值为. 故选:D. 【变式1】已知正实数,且满足,则的最小值是(    ) A.1 B. C.3 D.2 【答案】B 【分析】利用换元法,设,用表示出目标式,结合函数单调性可求答案. 【详解】设,又,且. 所以,当且仅当“”时取等号. 则, 故选:B. 【变式2】(23-24高一上·陕西西安·期末)已知,,,且,则m的最小值为 . 【答案】9 【分析】将所给条件式变形,结合基本不等式得关于的不等式,求解即可. 【详解】由,得,即. 因为,所以, 当且仅当时,取等号, 令,则,解得或(舍去), 即,当且仅当时,取等号, 故的最小值是9. 故答案为:9. 题型九 解含参的一元二次不等式 解|题|技|巧 (1)最高项系数含参从最高项系数等于0开始讨论 形如:因式分解后得到,讨论时从是否为零开始讨论: ① ② (2)两根大小不确定从两根相等开始讨论 形如:因式分解后得到,讨论时从两根相等开始讨论 ① ② ③ 易|错|点|拨 注意不要遗漏讨论的情况 【典例1】(1)若对于任意实数x都有恒成立,求实数a的取值范围; (2)已知,求关于x的不等式的解集. 【答案】(1) (2)答案见解析 【分析】(1)根据题意得,求解即可; (2)不等式等价于,对分类讨论求不等式解集. 【详解】(1)根据题意,恒成立, 显然当时,不成立, 则,解得; (2), 当时,,则, 当时,令,则,或,此时,∴或, 当时,即时,, 当,即时,, 当时,即时,, 综上所述:当时,解集为或; 当时,解集为; 当时,解集为;当时,; 当时,解集为. 【变式1】(24-25高二下·吉林长春·期末)已知二次函数. (1)若的解集为,求ab的值; (2)解关于x的不等式. 【答案】(1)3 (2)答案见解析 【分析】(1)由题意可知1,b是方程的根,结合韦达定理即可求得答案. (2)求出的两根,分类讨论a的范围,根据两根的大小,即可求得答案. 【详解】(1)若的解集为,则1,b是方程的根, 由,解得:,由解得:, 所以; (2)由二次函数知, 不等式整理得,即, 由得 ①当时,不等式等价于:, 若,即时,解集为; 若,即时,解集为:; 若,即时,解集为; ②当时,不等式等价于:,解集为 综上,当时,解集为; 当时,解集为; 当时,解集为; 当时,解集为. 【变式2】(24-25高二下·宁夏银川·期末)设函数. (1)若,求的解集; (2)解关于的不等式:. 【答案】(1) (2)答案见解析 【分析】(1)解不含参的一元二次不等式即可得解; (2),对分类讨论即可得解. 【详解】(1)若,,则,即, 而,故的解集为; (2)若,则, (i)当时,,解得, (ii)当时,解不等式得,, (iii)当时,解不等式得,或, (iv)当时,解不等式得,或, (v)当时,解不等式得,或, 综上所述,当时,不等式的解集为; 当时,不等式的解集为; 当时,不等式的解集为; 当时,不等式的解集为; 当时,不等式的解集为. 题型十 一元二次不等式恒成立与能成立问题 解|题|技|巧 ①判别法 ②实根分布法 ③变量分离法 【典例1】(1)若不等式对一切实数都成立,则实数的取值范围为 . (2)若,不等式恒成立,则实数的最小值为 . 【答案】 / 【分析】(1)二次项含参数,需对是否为0进行讨论.(2)方法一:由题意函数在时的最小值大于或等于0,对对称轴位置进行分类讨论即可求解;方法二:分离参数即可求解. 【详解】(1)若,则不等式为,显然恒成立; 若对一切实数都成立, 则解得. 综上所述,当时,对一切实数都成立. (2)方法一:二次项系数大于0,在时恒成立 函数在时的最小值大于或等于0. ①若函数的图象的对称轴在给定范围左侧,此时,即, 函数在时取得最小值,则最小值,结合得; ②若函数的图象的对称轴在给定范围右侧,此时,即, 函数在时取得最小值,则最小值,不满足,此时无解; ③若函数的图象的对称轴在给定范围内,此时,即, 函数在时取得最小值,则最小值,不满足,此时无解. 综合①②③,得实数的最小值为. 方法二:分离参数,知道的取值范围求的最小值,则是变量,是参数. 因为,所以,则,即. 令,则大于或等于的最大值即可. ,则.故实数的最小值为. 故答案为:(1),(2). 【变式1】(2025·广东梅州·模拟预测)已知函数的定义域为实数集,则实数的取值范围为 . 【答案】 【分析】利用一元二次不等式恒成立的条件即可求解. 【详解】要使有意义,则有, 函数的定义域为实数集,在上恒成立, 当时,,恒成立; 当时,则有,解得; 综上,实数的取值范围为. 故答案为:. 【变式2】若不等式的解集为,则实数a的取值范围是 . 【答案】 【分析】对不等式的类型分类讨论,根据判别式及二次项系数的符号列式可求出结果. 【详解】①当,即时, ,解得. ②当,即时, 若,则原不等式为,恒成立. 若,则原不等式为,即,不符合题目要求,舍去. 综上所述,当时,原不等式的解集为R. 故答案为:. 期中基础通关练(测试时间:60分钟) 1.已知,若,则的最小值为(    ) A. B. C.4 D. 【答案】C 【分析】利用常数代换,结合基本不等式可得. 【详解】因为,, 所以, 当且仅当,即时,等号成立, 所以的最小值为4. 故选:C 2.(25-26高三上·江苏扬州·开学考试),,,则的最小值是(    ) A.12 B.13 C.16 D.18 【答案】C 【分析】根据基本不等式中“1”的应用直接计算即可求得结果. 【详解】因为,则; 当且仅当时,即时,等号成立, 因此的最小值是16. 故选:C 3.已知且,则的最小值为(   ) A.4 B.6 C. D.8 【答案】A 【分析】由,利用基本不等式即可求解. 【详解】由题意有, 当且仅当时,等号成立, 则的最小值为. 故选:A. 4.已知实数,且,若恒成立,则实数的取值范围为(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据给定条件,利用“1”的妙用求出最小值,再建立不等式求解. 【详解】实数,则, 当且仅当时等号成立, 由恒成立,得,解得, 所以实数的取值范围为. 故选:C 5.已知,则的最小值是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】由题意得,利用基本不等式即可求解. 【详解】由题意, , 当且仅当,即时取等号, 所以的最小值是. 故选:D. 6.已知正数满足,则的最小值为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】通过的妙用凑成积为定值,再利用基本不等式求解. 【详解】,, 当且仅当,即,时取等号, 的最小值为. 故选:B 7.(多选)对于给定的实数,不等式的解集可能是(    ) A. B. C. D.R 【答案】AB 【分析】分, , , , 五种情况讨论,分别结合一次或二次不等式的解法求解即可. 【详解】当时,不等式可化为,则不等式解集为, 当时,原不等式可化为, 则当时,不等式解集为, 当时,不等式解集为, 当时,不等式解集为, 当时,不等式解集为. 综上,AB符合,CD不符合. 故选:AB. 8.(多选)已知关于x的不等式的解集为或,则下列说法正确的是  (      ) A. B.的解集为 C. D.的解集为 【答案】AD 【分析】是方程的两根,且,A正确;由韦达定理得到,,从而解不等式得到B错误,D正确,,C错误. 【详解】由题意得是方程的两根,且,A正确; 故,即,, 所以,B错误; ,C错误; , 解得,D正确. 故选:AD 9.已知 , ,则 的最小值为 . 【答案】 【分析】利用基本不等式求解即可. 【详解】因为,, 所以, 当且仅当,即时等号成立, 所以的最小值为. 故答案为: 10.关于的一元二次方程的两个实数根的平方和为12,则 . 【答案】 【分析】由一元二次方程有实数根可得,结合韦达定理可求答案. 【详解】设是一元二次方程的两个实数根, 则,解得,所以, 所以12,解得或, 又,所以. 故答案为: 11.利用基本不等式求下列式子的最值: (1)若,求的最小值,并求此时x的值; (2)已知,且,求xy的最大值; (3)若不等式的解集为,求a,b的值; 【答案】(1)最小值为4,此时; (2); (3). 【分析】(1)(2)根据给定条件,利用基本不等式求出最值. (3)利用一元二次不等式的解集,结合韦达定理求出参数值. 【详解】(1),,当且仅当,即时取等号, 所以所求最小值为4,此时. (2),,即,当且仅当时取等号, 所以当时,取得最大值. (3)由不等式的解集为, 得且和3是方程的两个实根, 因此,解得, 所以. 12.(24-25高一上·安徽亳州·期末)已知函数. (1)若不等式的解集为,求的值; (2)若不等式对一切实数恒成立,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据不等式的解集,利用韦达定理即可解; (2)讨论和时,恒成立的条件,然后求解即可. 【详解】(1)因为不等式的解集为, 所以方程的两根为, 则,解得. (2)当时,, 若,不等式转化为对一切实数恒成立,显然满足题意; 若,不等式转化为对一切实数恒成立,易知不满足题意; 当时,由题意可知, 解得或. 综上,实数的取值范围为. 期中重难突破练(测试时间:40分钟) 1.(24-25高二下·江苏南京·期末)已知实数,,且,若不等式对任意实数x恒成立,则实数m的取值范围为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】利用基本不等式求得的最小值,把问题转化为恒成立的类型,求解的最大值即可. 【详解】,,且a,b为正数, 当且仅当,即时, 若不等式对任意实数x恒成立, 则对任意实数x恒成立, 即对任意实数x恒成立, , , 故选:D 2.设,,且不等式有解,则正实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】先利用基本不等式,用表示式子的最小值,再令该最小值不大于9,求的取值范围即可. 【详解】,,, (当且仅当时取等号, 又有解,,解得:. 故选:C 3.已知,且,则的最小值为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】将代入得,由构造,利用基本不等式求解即可. 【详解】由得,即, 因为,所以, 于是, 又, 则 , 当且仅当,即时等号成立, 故选:B 4.已知函数. (1)当时,求不等式的解集; (2)求不等式的解集; (3)若不等式的解集中恰有三个整数解,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2)答案见解析 (3) 【分析】(1)求出方程的根后可得不等式的解; (2)就、、分类讨论后可得不等式的解; (3)根据二次函数的对称轴可得不等式的三个不同的整数解,从而可得实数的取值范围. 【详解】(1)当时,, 所以方程的根为或-3, 所以不等式的解集为. (2)若,即,此时二次函数的图象在轴上方, 不等式的解集为; ②若,即,此时方程为, 只有一个根,不等式的解集为; ③若,即, 此时方程的两根分别为,, 不等式的解集为. 综上所述,当时,不等式的解集为; 当时,不等式的解集为; 当时,不等式的解集为. (3)因为,故抛物线的对称轴为且开口向上, 而不等式的解集中恰有三个整数解, 故且,在不等式的解集中(、关于对称), ,不在不等式的解集中(、关于对称), 故, 故. 5.已知函数. (1)当时,集合有且只有一个元素,求实数的集合. (2)若关于的不等式的解集为,求不等式的解集. (3),,若时,有,求的最小值. 【答案】(1) (2)或 (3)4 【分析】(1)分和,根据方程只有1解求的值. (2)先根据已知不等式的解集求的值,再解一元二次不等式. (3)确定的关系,利用基本不等式求的最小值. 【详解】(1)问题转化为:方程有且只有1解,求实数的值. 当时,方程可化为:.方程有且只有1解; 当时,方程有且只有1解,所以. 综上可知:或. 所以实数的集合为:. (2)因为关于的不等式的解集为, 所以. 所以不等式即为:, 所以或. 所以所求不等式的解集为:或. (3)由题意:,即. 所以, 当且仅当即时取等号. 所以的最小值为:4. 期中综合拓展练(测试时间:40分钟) 1.(25-26高三上·湖北恩施·开学考试)已知a,b为正实数,且,若恒成立,则m的最大值为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】将变形为,再利用基本不等式求出的最小值即可得解. 【详解】,,恒成立, 的最大值,又, . 当且仅当且取等号. 的最大值为. 故选:D. 2.(2025·陕西咸阳·模拟预测)记表示实数a,b中的较大的数,已知x,y,z均为正数,则的最小值为(   ) A. B.3 C. D.6 【答案】C 【分析】本题分两种情况讨论,当和时的两种情况,然后根据基本不等式的性质求出最小值. 【详解】设, 当时,, 因为均为正数,所以 , 当且仅当,,时,等式成立; 当时,, 当且仅当,,时,等式成立. 综上可知,t的最小值为. 故选:C. 3.(24-25高一上·山西晋城·期中)若存在,且,使不等式能成立,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】首先将不等式恒成立转化为求的最小值,利用“1”的变换,展开后利用基本不等求最小值. 【详解】因为能成立,所以. 又因为,所以. 所以, 当且仅当,即时等号成立, 所以,即,所以或. 故选:D. 4.(24-25高一上·湖北十堰·阶段练习)对在直角坐标系的第一象限内的任意两点作如下定义:若,那么称点是点的“上位点”.同时点是点的“下位点”; (1)试写出点的一个“上位点”坐标和一个“下位点”坐标; (2)已知点是点的“上位点”,判断点是否既是点的“上位点”,又是点的“下位点”,证明你的结论; (3)设正整数满足以下条件:对集合内的任意元素,总存在正整数,使得点既是点的“上位点”,又是点的“下位点”,求正整数的最小值. 【答案】(1) (2)证明见解析 (3) 【分析】(1)由已知中“上位点”和“下位点”的定义,即可求解; (2)作差可得,再根据定义可知结论成立; (3)结合(2)中的结论,可得,满足条件,再说明当时,不恒成立,可得出的最小值. 【详解】(1)由, 根据题意的定义可得点的一个上位点“坐标”和一个下位点坐标分别为和. (2)点既是点的“上位点”,又是点的“下位点”,证明如下: 因为点是点的“上位点”,所以, 因为, 所以,所以点是点的“下位点”, 因为, 所以,所以点是点的“上位点”; 所以点既是点的“上位点”,又是点的“下位点”; (3)若正整数满足条件,在时恒成立, 由(2)中的结论可知,时,满足条件, 若,由于,即, 所以时,对不恒成立, 因此的最小值为4039. 5.(24-25高一上·河北邯郸·期末)关于实数大小关系的基本事实是解决等式或不等式问题的逻辑基础.两个正数的大小关系是完全确定的,但通过运算就会产生非常奇妙的变化基本不等式就是其中之一.通过运算(代数变形)可以解决很多关于基本不等式的问题.例如此题:已知为正实数,且,则的最小值为_____. 其解法如下:,当且仅当,即时,等号成立,因此的最小值为3. 根据上述材料解决以下问题. (1)已知为正实数,且,求证:; (2)已知,且,则的最小值是多少? (3)某同学在解决题目“已知为正实数,为非负实数,且,则的最小值是多少?”时,给出如下解法: 令,则化为. 原式 当且仅当,即,即,时,等号成立. 利用上述解题思路和数学逻辑思维,解决如下问题:已知,则的最大值是多少? 【答案】(1)证明见解析 (2) (3) 【分析】(1)将化为,再应用基本不等式即可证结论; (2)将化为,再应用基本不等式求最小值; (3)将化为,再应用换元法及基本不等式求最大值. 【详解】(1), 当且仅当,即时,等号成立,得证. (2), 当且仅当,即,时,等号成立, 则的最小值是 (3), 令,原式,令, 原式, 当且仅当,即,时,等号成立. 所以的最大值为 3 / 3 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题03 不等式(期中复习讲义)高一数学上学期苏教版必修第一册
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