内容正文:
数学
七年级上册(北师大版)
2整式的加减(第2课时)
1.-2m+4n2.m+5n3.D4.C5.B6.(1)
6a-7b(2)xy(3)号c-27.解:((1)原
式=8x2+6x,当x=-2时,原式=8×(-2)2+6×(-2)=20。
(2)原式=4,当=,-1时,原式-分
(-1产子。8解:原式-6-当=-2,3时,
原式=-6×(-2)2-(-2)×(-3)2=-6.9.解:由题意得
m+n=2,mn=-3,原式=6(m+n)-11mn=45.10.解:
原式=-9y2,·22=(-2)2,.计算结果仍然正确。11.
解:(2-2x-15)-(x2-2x-8)=x2-2x-15-x2+2x+8=-7<0,
x2-2x-15<x2-2x-8.12.解:(1)s=700(a-1)+
(881a+2309)=1581a+1609。(2)a=11时,s=19000
13.解:B公司。理由:第一年年薪:A公司为
50000元,B公司为25000+25250=50250(元);第
二年年薪:A公司为51000元,B公司为25500+
25750=51250(元);第n年年薪:A公司为[50000+
1000(n-1)]元,B公司为[25000+500(n-1)]+
[25000+500(n-1)+250]=[50250+1000(n-1)](元)。
.·[50250+1000(n-1)]-[50000+1000(n-1)]=250
(元),B公司的年薪永远比A公司多250元。
*14
解:(1)根据题意,得这套住房的总面积是(2+4+5)
×a+(5-1+1)×b+(3+2)×(4-1)=(11a+5b+15)m2。答:
这套住房的总面积是(11a+5b+15)平方米。(2)当
a=5,b=4时,11a+5b+15=11×5+5×4+15=55+20+15=90
(m)。答:小王家这套住房的具体面积为90m。(3)
选择乙公司比较合算。理由:甲公司的总费用:4ax
240+(5a+5b)x220+9x220+2ax180+6x150=960a+1100a+
1100b+1980+360a+900=(2420a+1100b+2880)(元);
乙公司的总费用:(11a+5b+15)×210=(2310a+1050b
+3150)(元)。2420a+1100b+2880-(2310a+1050b
+3150)=110a+50b-270,.a>b>2,.∴.50b>100,110a>
220.110a+50b-270>0。∴.选择乙公司比较合算。
15.216.2-117.C提示:x-M-z-m-n=x-y-z-m-
,故说法①正确。要使其运算结果与原多项式之和为
0,则运算结果应为-x+y+z+m+n,由x>y>z>m>n可知」
无论怎样添加绝对值符号,结果都不可能出现-x+y+z+
m+n,故说法②正确。当添加一个绝对值时,共有4
种情况:lx-y-z-m-n=x-y-a-m-n,x-ly-z-m-n=x-y+
z-m-n,x-y-k-ml-n=x-y-z+m-n,x-y-z-lm-nl=x-y-z-
m+n;当添加两个绝对值时,共有3种情况:x--z-
ml-n=x-y-z+m-n,lx-yl-z-lm-nl=x-y-z-m+n,x-ly-zl-
m-=x-y+z-m+n。以上7种情况中,有两对运算结果
相同,故共有5种不同运算结果,故说法③不正确。
2整式的加减(第3课时)
1.2r2b22.5ab+4ab-3rB3.7y462
7x+25.-16.C7.B8.D9.C10.C11.解:
原式=-6ab+3a-3b=-6ab+3(a-b),当ab=-1,a-b=4时,
原式=18.12.解:任务1:①乘法对加法的分配律
②第二步开始出现错误,原因是去掉括号时,括号
里的第二项没有变号。任务2:原式=15xy+4xy2
(4xy2+12x3y)=15.x2y+4xy2-4xy2-12x3y=3xy。当x=-2,y=
3时,原式=3×(-2)2×3=36.13.解:(1)依题意,
得(2a+3b)-(a-b)=2a+3b-a+b=(a+4b)m。(2)护栏
的总长度为2(a+46)+(2a+3b)=(4a+11b)m。答:护栏
1
的总长度是(4a+11b)m。(3)由(2)知,护栏的总
长度是4a+11b,当a=30,b=10时,所需费用为80(4a+
11b)=(4×30+11×10)×80=18400(元)。答:建此车场
所需的费用是18400元。14.解:(1)当x=-3时,
B=-2×(9+3+2)=-2×14=-28。(2)当k=-1时,C=B-
A=-2(x2-x+2)-[-2x2-(-1-1)x+1]=-2x2+2x-4+2x2-2x-
1=-5。(3)2A-B=2[-2x2-(k-1)x+1]-[-2(x2-x+2)]=
-4x2-2(k-1)x+2+2(x2-x+2)=-4x2-2kx+2x+2+2x2-2x+4=
-22-2kx+6。:代数式C是二次单项式,2A-B+C的结
果,即-2x2-2k+6+C的结果为常数,.k=0,C=2x2。
15.解:(1)(1,-2,3)。(2)依题意,得有序实
数对(a,2,-1)的附属多项式为a2+2x-1,有序实
数对(-3,-2,4)的附属多项式为-3x2-2x+4,则
(a2+2x-1)-(-3x2-2x+4)=ax2+2x-1+3x+2x-4=(a+3)x2+
4x-5。两个多项式的差中不含二次项,∴.a叶3=0,即
a=-3.16.345617.D提示:第1次操作后得到
整式串m,n,n-m;第2次操作后得到整式串m,n,
n-m,-m;第3次操作后得到整式串m,n,n-m,-m,
-n;第4次操作后得到整式串m,n,n-m,-m,-n,
-n+m;第5次操作后得到整式串m,n,n-m,-m,
-n,-n+m,m;第6次操作后得到整式串m,n,n-
m,-m,-n,-n+m,m,n;第7次操作后得到整式串
m,n,n-m,-m,-n,-n+m,m,n,n-m。归纳得以
上整式串每六个一循环,而每6个整式和为m+n+(n-
m)+(-m)+(-n)+(-n+m)=0。第2023次操作后得到整
式串m,n,n-m,-m,-n,-n+m,…,m,n,n-m,
共2025个整式。.2025÷6=337…3,.∴.第2023次
操作后得到的整式串之和等于最后三项之和,即m+n+
(n-m)=2n。
3探索与表达规律(第1课时)】
2
1.2n+32.2025y3.(n+1)P-1=n(n+2)
4.(4n+2)5.1586.B7.D8.C9.解:(1)
观察所给图形可知,第1个图案中正方形的个数为1,
等边三角形的个数为4=1×3+1;第2个图案中正方形
的个数为2,等边三角形的个数为7=2x3+1:第3个图
案中正方形的个数为3,等边三角形的个数为10=3×
3+l;;.第n个图案中正方形的个数为n,等边三
角形的个数为(3m+1)。(2)当n=2025时,n+3n+1=
4x2025+1=8101(个)。(3).正方形和等边三角形
的边长为1,根据图形的变化规律,我们可以推出各
个图形的长度如下:第1个图形中线段的长度之和为
1×8+4=12;第2个图形中线段的长度之和为2×8+4=
20;第3个图形中线段的长度之和为3×8+4=28;…;
∴.第n个图形中线段的长度之和为(8n+4)。当n=10
时,8+4=8×10+4=84.10.a011.H=h+an12.
n(n+1)或n2+n13.D14.B
3探索与表达规律(第2课时)
1.5n+2(n为正整数)2.999000253.34.
91提示:排列规律为2.8+(2.8-1)(n-1)。5.C6.
B7.解:(1)OE(2)射线OA上数字的排列规
律:6-5;射线OB上数字的排列规律:6n-4;射线
OC上数字的排列规律:6n-3;射线OD上数字的排列
规律:6n-2;射线OE上数字的排列规律:6n-1;射
线OF上数字的排列规律:6。(3)在六条射线上的
数字规律中,2025÷6=337…3,则“2025”在射线
0C上。当6m-3=2025时,n=(2025+3)÷6=338,
2025在射线0C上的第338个位置上。8.D提
参考答案与提示
示:设一个三位数与一个两位数分别为100+10y+:和
8.解:点N为PB的中点,NB=14cm,PB=
10m+n,则由图2,得mz=20,nz=5,y=2,x=a,由
2WB=28cm。又:AB=80cm,∴AP=AB-BP=80-28=52
此推出=5,n=1,m=4,y=2,x=a。20左边的数是
(cm)。9.解:(1)如图所示,线段AB,AC即为
8,20右边的“口”表示4,a上面的数应为4a。
所求。(2)AB=a+b,AC=b-a,M,N分别是AB,
运算结果是四位数,且这个四位数用代数式可以表示
为1000(4a+1)+100a+20+5=4100a+1025。
AC的中点,AM=号AB,AN=74C。N=(4C+
2
★问题解决策略:归纳
AB)=}(a+b+b-a)=b。
解:(1)3×4x5x3x4x5=3×45=10
公路L
10.2)na*10xa+1)-[7aa+1)。(3)
B
A
C
D
0
7aa+1x7aa+1x宁a(a+I0=a+I)。
第5题答图
第7题答图
第四章基本平面图形
1线段、射线、直线(第1课时)
A
1.64射线AC、射线BC、射线BA、射线CA
32.无数条射线3.2经过两点有且只有一条直
第9题答图
线4.D5.如图所示。6.如图所示。7.解:
(I)A,B,P三点共线。(2)A,B,C三点不共线。
Am元Bi
M B C
(3)点D是直线AB外一点。(4)点C在直线PD上
图1
图2
或直线PD过点C。(5)点P在线段DC的延长线上。
第10题答图
(6)直线DC与直线AB相交于点P。(7)线段AC与
10.解:如图1,当点C在线段AB上时,AB=
线段BD相交于点F或直线AC与直线BD相交于点
8cm,BC=4cm,∴AC=AB-BC=4cm.又:点M为AC
F。8.解:(1)最少1个,交点的最多个数为1+2=
3。(2)1+2+3=6。(3)1+2+3+4+5=15;1+2+3+…+
的中点,AMAC-2cm如图2,当点C在线段AB
(a-1)-2nr-10
的延长线上时,AB=8cm,BC=4cm,∴AC=AB+BC=
12cm。又点M为AC的中点,AM=号AC=6cm。
综上所述,AM的长为2cm或6cm。11.解:(1)
①2②2(2)2(3)线段MW的长度仍然等于2。
(1)
(2)
(3)
理由:如图,设B0的长度为a,N0=2B0=号。又
第5题答图
AB=4,A0=AB+B0=4+a。点M为A0的中点,
M0-40=4.N=M0-N0=-2.12.解:(
①若点P表示的有理数是0(如图1),则AP=6,BP=
B
3。M是线段AP靠近点A的三等分点,N是线段BP
1条
4条
6条
靠近点B的三等分点,MP子AP4,P=号BP=2。
第6题答图
.'MN=MP4NP-6。
9.解:(1)6(2)m-1山理由:设线段上
M B N O
2
第11题答图
有m个点,该线段上共有线段x条,则x=(m-l)+(m-
2)+(m-3)+…+3+2+1,所以倒序排列有x=1+2+3+…+
(m-3)+(m-2)+(m-1)。所以2x=m(m-1)。所以x=
-6
一
0
m(m-山。(3)28理由:把8位同学看作直线上的
图1
2
8个点,每两位同学之间的一场比赛看作一条线段,
B N P
直线上8个点所构成的线段条数就等于比赛的场数,
-6
0
3
因此一共要进行8x(8-)=28(场)比赛。
图2
2
1线段、射线、直线(第2课时)
第12题答图
1.3.52.13.C4.D5.解:如图所示。理
②6提示:若点P表示的有理数是6(如图2),
由:两点之间,线段最短。6.解:方法不唯一。作
则AP-12,BP-3。M是线段AP靠近点A的三等分
法:①作射线OF;②在射线OF上截取OA=2a;③在
线段OA上截取AB=b;线段OB就是所求。作图略。
点,N是线段BP靠近点B的三等分点,MP=子AP
7.解:(1)(2)(3)如图所示。(4)长短相等。整式及其加减
第三章
探索与表达规律(第1课时)
自主导学Q典例精析
例题观察下列关于自然数的等式:
32-4x12=5,①
52-4×22-9,②
72-4x32-=13,③
…
根据上述规律解决下列问题:
(1)完成第四个等式:92-4×
2=
(2)写出你猜想的第n个等式。(用含n的代数式表示)
【分析】由①②③三个等式可得,被减数是从3开始的连续奇数的平方,减数是从1开始的
连续自然数的平方的4倍,计算的结果是被减数的底数的2倍减1,由此规律得出答案即可。
【解答】(1)第四个等式:92-4×42=17。
(2)第n个等式为(2n+1)2-4n2=4n+1。
【点拨】此题考查探索与表达含有数字的一系列等式的变化规律,关键在于找出每一组
等式的左边和右边代数式与自然数n之间的联系,并用含n的代数式表示。
基础巩固达标闯关
1。按规律排列的一系列数:号,手,多,片。,则第n个数是
(用含n的
代数式表示)。
2.按规律排列的一系列单项式:y2,-2x2y3,3xy4,-4xy,…,则第2025个单项式为
3.仔细观察下列等式:第一个:22-1=1×3;第二个:32-1=2×4;第三个:42-1=3×5;第
四个:52-1=4×6;第五个:62-1=5×7;…;这些等式反映出自然数间的某种运算规律。设
n(n≥1)表示自然数,则第n个等式可表示为
4.如图是由等边三角形组成的一组有规律的图案,第1个图案中有6个等边三角形,第
2个图案中有10个等边三角形,第3个图案中有14个等边三角形,…。按此规律,第n个
图案中有
(用含n的代数式表示)个等边三角形。
第1个第2个
第3个
第4个
第4题图
71
口数学
七年级上册(北师大版)
5.如图所示,各正方形的四个数之间都有相同的规律,根据此规律,“◆”位置的数是
第5题图
6.以下是一组按规律排列的多项式:a+b,+b2,a+b3,a+b4,d+b5,…,其中第n个
多项式是()
A.a"+b"
B.2+b
C.a2+bm
D.2+b
7.用长度相同的木棍按如图所示的规律拼出下列图案,其中第1个图案用了11根木棍,
第2个图案用了14根木棍,第3个图案用了21根木棍,第4个图案用了24根木棍,…,
按此规律拼下去,第9个图案用的木棍根数是()
A.41
B.44
C.45
D.51
图1
图2
图3
图4
0A3A2
第7题图
第8题图
8.如图,数轴上O,A两点的距离为3,一动点P从点A出发,按以下规律跳动:第1
次跳动到AO的中点A1处,第2次从A1点跳动到AO的中点A2处,第3次从A2点跳动到
A0的中点A3处,按照这样的规律继续跳动到点A4,A5,A6,…,An(n≥3,n是整数)
处,那么线段OAn的长度为()
B.3
r-1
c多
D.、3
能力提升睡综合拓展
9.如图是一组有规律的图案,它们是由边长相同的正方形和等边三角形拼接而成的。
第1个图案有4个等边三角形和1个正方形;第2个图案有7个等边三角形和2个正方
形;第3个图案有10个等边三角形和3个正方形;
图1
图2
图3
图4
第9题图
(1)依此规律,第n(n为正整数)个图案有多少个正方形和等边三角形?(用含n的
代数式表示)》
(2)当=2025时,正方形和等边三角形的个数共有多少个?
72
整式及其加减
第三章
(3)若正方形和等边三角形的边长为1,求第10个图形中有线段长度的和。
中考链接©真题演练
-多
10.(2024.江西)观察a,a2,d,,…,根据这些式子的变化规律,可得第100个式
子为
11.(2024·雅安)如图是1个纸杯和若干个叠放在一起的纸杯的示意图,在探究纸杯叠
放在一起后的总高度H与杯子数量的变化规律的活动中,我们可以获得以下数据(字
母):①杯子底部到杯沿底边的高h,②杯口直径D,③杯底直径d,④杯沿高a。请选用适
当的字母表示H与n之间的关系:
0
D
OOOO O
OO OO
00000
OOO
OO O
00000
00
000
000O
00000
第1个
第2个
第3个
第4个
第11题图
第12题图
12.(2024西藏)如图是由若干个大小相同的“○”组成的一组有规律的图案,其中第
1个图案用了2个“○”,第2个图案用了6个“○”,第3个图案用了12个“○”,第4个
图案用了20个“○”,…,依照此规律,第n个图案中“○”的个数为
(用含n的
代数式表示)。
13.(2024·云南)按一定规律排列的代数式:2x,3x2,4x,5x4,6x,…,第n个代数
式是()
A.2x"
B.(n-1)x
C.nxmt
D.(n+1)x"
14.(2024重庆)烷烃是一类由碳、氢元素组成的有机化合物质,如图是这类物质前四
种化合物的分子结构模型图,其中灰球代表碳原子,白球代表氢原子。第1种如图1有4个
氢原子,第2种如图2有6个氢原子,第3种如图3有8个氢原子,…,按照这一规律,第
10种化合物的分子结构模型中氢原子的个数是(
图2
图3
图
第14题图
A.20
B.22
C.24
D.26
内
数学
七年级上册(北师大版)
探索与表达规律(第2课时)
自主导学Q典例精析
例题任意写一个四位数,这个数能否被9整除,只要看这个数各个数位上的数字之
和能否被9整除,请你说明其中的道理。
【分析】不妨设四位数为1000a+100b+10c+d,由题设知要看这个数各个数位上的数字之
和能否被9整除,故我们需要将这四位数表示为含有9的倍数的整式与(a+b+c+d)的代数式
的形式,因为9的倍数的整式一定能被9整除,所以只要判断含有(a+b+c+d)的项能否被9
整除,问题即可解决。
【解答】设这个四位数千位数字为a,百位数字为b,十位数字为c,个位数字为d,则
这个四位数可表示为1000a+100b+10c+d,1000a+100b+10c+d=(999+1)a+(99+1)b+(9+1)c+
d=999a+99b+9c+(a+b+c+d)=9(111a+11b+c)+(a+b+c+d)。
因为9(111a+11b+c)一定能被9整除,所以只要(a+b+c+d)能被9整除,这个四位数就一
定能被9整除。
【点拨】此题给出了判断任意整数能否被9(或3)整除的一般方法,即只要将该数的各
个数位上的数字相加,看其和能否被9(或3)整除。
基础巩固达标闯关
1.若一个正有理数除以5余2,那么这个正有理数可表示为
、C
2.下列各式是个位数字为5的整数的平方运算:15=225;252=625;352=1225;452=
2025;552=3025;652=4225;·。观察这些数的规律,试利用该规律直接写出99952的运算
结果:
3.取一个自然数,若它是奇数,则乘3加上1,若它是偶数,则除以2,按此规则,经
过若干步的计算最终可得到1。这个结论在数学上还没有得到证明,但举例验证都是正确的。
例如:取自然数5,最少经过下面5步运算可得1,即5×3+1162824222
1。如果自然数m最少经过7步运算可得到1,则所有符合条件的m的最小值为
4.如图,某链条每节长为2.8cm,每两节链条相连接部分重叠的圆的直径为1cm,按
这种连接方式,50节链条总长度为
cm
2.8cm
1节
2节
50节
第4题图
74
整式及其加减
第三章
5按一定规律排列的式子:-父,父,-,x,-的
2,
4,
Γ6’8’-10
,…,则第n个式子为()
A
B.-x"
2n
C.(-1)nx
D-)等
6.如图,用若干根相同的小木棒拼成图形,拼第1个图形需要6根小木棒,拼第2个图
形需要14根小木棒,拼第3个图形需要22根小木棒,…,若按照这样的方法拼成的第个
图形需要2022根小木棒,则n的值为()
第1个图形
第2个图形
第3个图形
第6题图
A.252
B.253
C.256
D.366
能力提升睡综合拓展
7.如图,平面内有公共端点的六条射线OA,OB,OC,OD,OE,OF,从射线OA开始
按逆时针方向依次在射线上写出数字1,2,3,4,5,6,7,…。
(1)“17”在射线
上。
(2)请任意写出三条射线上数字的排列规律。(可以用数字在射线上排列的位置来表
示数字的排列规律,例如:数字7排列在射线OA的第2个位置,即可用适当的含有2的等
式表示数字7)
B
(3)数字“2025”在哪条射线上?在这条射线上的第几个位置上?
93
40八612
10
第7题图
中考链接©真题演练
8.(2024·重庆)“铺地锦”是我国古代一种乘法运算方法,可将多位数乘法运算转化为一
位数乘法和简单的加法运算。淇淇受其启发,设计了如图1所示的“表格算法”,图1表示132×
23,运算结果为3036。图2表示一个三位数与一个两位数相乘,表格中部分数据被墨迹覆盖,
根据图2中现有数据进行推断,正确的是
小方格中的数据是由
其所对的两个数相乘
得到的,如2=1×2
20▣
A.20左边的数是16
4+9=13,
满十进
5☐
B.20右边的“☐”表示5
C.运算结果小于6000
D.运算结果可以表示为4100a+1025
图1
图2
第8题图
75