第 2 章 丰富多彩的生命世界(第1节 生物体的基本单位)基础巩固卷-2025-2026学年浙教版七年级上册科学

七（上）第2章 丰富多彩的生命世界 第1节 生物体的基本单位 巩固练习 一、选择题(每小题只有一个正确答案，每题2分，共30分) 1.世界机器人大会现场，仿生人形机器人“邓丽君”献唱《我只在乎你》。下列对于机器人的说法正确的是( ) A. 会走路，所以是生物 B.有“脸部”表情，所以是生物 C. 能“唱歌”,所以是生物 D. 无新陈代谢，所以是非生物 2. 下列关于细胞学说的说法错误的是 ( ) A. 动物和植物都是由相同的基本单位即细胞构成的 B. 一切生物都是由细胞构成的 C. 微耳和提出所有的细胞都来自已经存在的活细胞 D. 细胞学说的提出，揭示了细胞的统一性 3.显微镜是一种常用的观察工具，下列关于目镜、物镜、反光镜、粗准焦螺旋的自述正确的是 ( ) A B C D 4. 下列材料和用具中，制作人口腔上皮细胞临时装片，需要用到 ( ) ①生理盐水；②清水；③稀碘液；④消毒牙签；⑤刀片；⑥凉开水 A.①③④⑤⑥ B.②③④⑥ C.①②③④⑥ D.①③④⑥ 5. 小嘉通过制作和观察临时装片来认识细胞的基本结构。下列操作失误时， 一般不会导致视野中细胞重叠的是 ( ) A. 撕取 B.展平 C. 刮取 D. 涂抹 6. 不借助仪器仅凭眼睛观察，有一定的局限性。下列有关观察的说法不正确的是 ( ) A. 用放大镜观察指纹更清晰 B. 用显微镜可以观察到人眼看不到的微生物 C. 使用工具后的观察结果肯定正确 D. 用天文望远镜观察天体能获得更准确的数据 7.两位科学家因发现“基因剪刀”获诺贝尔化学奖。 通过该技术对生物的遗传物质进行精确地改变，修改后的遗传物质会导入细胞内某结构中。该细胞结构是 ( ) A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 细胞质 D. 细胞壁 8. 下列对谚语所蕴含的科学道理的解释错误的是 ( ) A. 铁树开花——生物能生长和繁殖 B. 螳螂捕蝉，黄雀在后——生物的生活需要营养 C. 种瓜得瓜，种豆得豆——生物的变异现象 D. 葵花朵朵向太阳——生物能对外界刺激做出反应 9. 如图所示，为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，从视野①到视野②时的正确操作是 ( ) ①调节粗准焦螺旋 ②转动转换器 ③调节细准焦螺旋 ④移动玻片，使细胞甲移至视野中央 A.①②③④ B.①③②④ C.④②③ D.②④③① 10. 下列是某学习小组在观察人口腔上皮细胞时遇到的问题及其原因分析，其中错误的是 ( ) A. 视野中无光斑，选用光圈太大 B. 视野中有许多黑色圆圈，气泡太多 C. 视野中没细胞，可能刮取的细胞太少 D. 看不清细胞核，未加染色剂 11. 人口腔上皮细胞吸水会涨破，而洋葱鳞片叶内表皮细胞吸水不会 涨破，出现这种差异的原因是人口腔上皮细胞没有 ( ) A. 细胞核 B.液泡 C. 细胞壁 D. 细胞膜 12. 科学小组的四位同学观察植物细胞后，各自做了如下记录，其中不合适的是 ( ) A. 甲同学将观察所得用文字进行记录 B. 乙同学用教材表述来代替观察记录 C. 丙同学把观察到的细胞用简图画下来 D. 丁同学将观察的几种细胞特征列表对比 13. 下列对如图所示三种活细胞共性的描述不正确的是 ( ) A. 都有细胞核 B. 都有细胞膜 C. 都能进行光合作用 D. 形态与功能都相适应 14. 在“观察草履虫”实验中，小安利用图甲显微镜观察到了图乙、图丙所示的草履虫，下列操作正确的是 ( ) A. 清洁显微镜时，可用餐巾纸擦拭① B. 若要使图乙 a 移至视野中央，应将玻片向右下方移动 C. 视野由图乙变为图丙，只需转动图甲中的② D. 若要使图丙中的 a 更清晰，应调节图甲中的⑥ 15. 萌萌将一片菠菜叶放到显微镜下观察，却看不到细胞结构，主要原因是 ( ) A. 没有对叶片进行染色 B. 显微镜镜头损坏 C.光线不能透过菠菜叶 D. 菠菜叶形状不规则 二、填空题(每空1分，共20分) 16.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗中蕴含了很多的科学知识，请你从科学的角度分析“红杏出墙”现象。 (1) “红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义上说，“红杏出墙”表现了生物具有 的特征，这是生物适应环境的表现。 (2) 杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了生物具有 的特征。 (3) “红杏出墙”争取阳光是杏树世代相传的性状，这反映了生物具有 的特征。 17. 疟疾是由一种叫疟原虫的单细胞动物引起的，黄花蒿茎、叶中提取的青蒿素可以治疗疟疾。如图分别为疟原虫和黄花蒿叶肉细胞模式图，请据图回答下列问题。 (1) 青蒿素能治疗疟疾，是因为它可以干扰疟原虫细胞的[③] 功能，同时对细胞的控制中心[ ] 内的染色体也有一定影响。 (2) 用光学显微镜观察黄花蒿叶肉细胞，在细胞质中还能观察到的结构有[⑥] 和[⑤ ] ，其中后者的细胞液中溶解着青蒿素等多种物质。 18. 如图为显微镜结构示意图，根据图和操作技能填空。 (1) 使镜筒大幅度下降时，眼睛应注视[ ] 。 (2) 要使镜筒大幅度的上升，应调节[ ] 。 (3) 观察时，若发现视野较暗，可以调节[⑥ ] 和[⑦] 。 (4) 把载玻片放上[④] 后，要用压片夹压住，标本要正对 。 19. 如表显示7月份某一天在某地测得的不同海拔处温度的变化情况，请根据表格回答下列问题。 海拔(km) 0 1 2 3 4 5 温度(℃) 30 24 18 12 6 0 (1) 此观察活动中对结果的记录采用的方法是 。 (2) 以海拔为横轴，温度为纵轴，用表中的数据描出相应的点，再将这些点连接起来。 (3) 结合表格和图象，你能得到什么结论? 。 (4) 根据表格和图象，估算此地海拔4.5km 高度的温度大约为 。 三、实验探究题(每空2分，共30分) 20. 观察是重要的科学研究方法，显微镜是重要的观察工具。请回 答下列问题。 (1) 某同学在使用显微镜时，经常发现视野中会有“污物”出现。该同学为了能正确快速判断视野中“污物”可能存在的位置， 画出了如图1所示的思维导图。请你在图1方框中填入合适的文字，将该思维导图补充完整：① 。② 。 (2) 为了能够在视野中看到更多的细胞，宜选用图2的镜头A和镜头 进行观察。 (3) 在显微镜下观察到的是物体的倒像。若在显微镜下观察到黑藻叶肉细胞中细胞质的流动方向是逆时针方向，则其实际流动的方向应是 方向。 21. 图甲为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤，图乙 为实验过程中看到的几个视野，请据图回答下列问题。 (1) 图甲中正确的操作步骤是 (填序号)。 (2) 步骤④滴的液体是 。 (3) 步骤③应撕取洋葱鳞片叶内表皮，因为观察的材料必须是 ,这样有利于光线透过；出现图乙视野b所示物像，其操作不当的步骤是图甲中 (填序号)。 (4) 视野a 和 c 之间的变化，可通过调节 来实现，若要将视野 d 观察到的物像移到视野中央，应将玻片标本往 (填“左上方”或“右下方”)移动。 22. 请据图回答下列关于制作和观察人口腔上皮细胞临时装片的相关问题。 (1) 图中4个实验步骤，正确的操作顺序是 (填序号)。 (2) 如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央，应将载玻 片向 移动。 (3) 步骤①和步骤③中滴加的液体分别是 和 。 (4) 正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键之一 。如图所示，制作临时装片时最不容易出现气泡的是 (箭头代表盖盖玻片的方向) A B C D 四 、分析探究题(每空2分，共20分) 23. 珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手，可用来捕食海洋中的微小生物。它们能吸收海水中的矿物质来建造外壳，以保护身体。珊瑚虫大多群居生活，虫体虽一代代死去，但它们分泌的外壳却年深日久地堆积在一起，慢慢形成千姿百态的珊瑚。珊瑚虫体内有藻类和它共同生活，并为其提供用于呼吸的氧气，而珊瑚虫的废物则可作为藻类的养料。 (1) 珊瑚是生物吗? 。 (2) 资料中描述了生物的哪些共同特征? 。 (3) 有人说：“珊瑚虫适于生活在阳光充足的浅水区”。试结合上述材料分析这一观点是否正确： 。 24. 请回答制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验的相关问题。 (1) 剥取洋葱鳞片叶时会有强烈的刺激性气味，此物质主要来自细胞结构中的 。 (2) 为了更好地观察，需要对洋葱鳞片叶内表皮进行染色，用到的液体是 。 (3)如图是小嘉同学用橡皮泥制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞模型，老师针对制作的模型设计了如下评价标准。根据评价指标，小嘉同学制作的模型应被评为 。 等级 优秀 良好 待改进 指标 符合细胞的形态特征，结构完整，名称 标注正确且齐全，整体美观 符合细胞的形态特 征，结构完整，名称 标注正确但有遗漏，整体整洁 不符合细胞的形态 特征，结构不完整， 名称标注有误或不全 25. 小萌同学想通过实验探究活细胞的细胞膜具有控制物质进出的作用。请你和她共同完成实验。 实验材料：1000mL 大烧杯、清水、铁架台、酒精灯、石棉网、红色苋菜等。 实验步骤： (1) 提出问题：活细胞的细胞膜具有控制物质进出的作用吗? (2) 作出假设： 。 (3) 设计实验方案： ①取两个相同的大烧杯，编号为甲、乙； ②在甲、乙两烧杯中分别加入 的清水，并将烧杯甲放到铁架台上，用酒精灯加热，直到沸腾。烧杯乙不做处理，用作 ； ③把等量相同的红色苋菜叶片分别放入甲、乙两个烧杯中， 观察并记录烧杯中水的颜色的变化情况。 (4) 实验现象：甲、乙烧杯中水的颜色的变化情况是 。 (5) 原因分析：烧杯甲中的苋菜叶细胞的细胞膜被破坏，烧杯乙 中的苋菜叶细胞的细胞膜完好无损。 (6) 实验结论：活细胞的细胞膜具有控制物质进出的作用。 参考答案 1.D 2.B 3.D 4.D 5.C 6.C 7.B 8.C 9.C 10.A 11.C 12.B 13.C 14.B 15.C 16. (1)能对外界刺激做出反应 (2)能生长发育和繁殖后代 (3)遗传 17 . (1)细胞膜 ①细胞核 (2) 叶绿体 液泡 18 . (1)③物镜 (2)⑧粗准焦螺旋 (3)遮光器 反光镜 (4)载物台 通光孔 19. (1)表格记录法 (2)如图 (3)海拔高度越高，气温越低(合理即可) (4)3℃ 20. (1)①在装片上 ②在目镜上 (2)D (3) 逆时针 21 . (1)④③②① (2)清水 (3)薄而透明② (4)细准焦螺旋 右下方 22. (1)①②④③ (2)右上方 (3)生理盐水 碘液 (4)A 23. (1)不是 (2)需要营养和能量，并把产生的废物排出体外，能生长发育和繁殖后代等 (3)正确；因为珊瑚虫和藻类 共同生活，而藻类进行光合作用需要光照 24. (1)液泡 (2)碘液 (3)待改进 25. (2)活细胞的细胞膜具有控制物质进出的作用 (3)②等量(或相同体积，或同样多) 对照 (4)烧杯甲中清水变红色，烧杯乙中清水不变色 学科网（北京）股份有限公司 $