第四单元　自然界的水 单元复习-2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

该初中化学课件围绕“自然界的水”单元内容，系统梳理了物质分类、水的净化原理、电解水实验及化学式计算等核心知识点，通过易错点辨析与真实情境问题串联起前后知识，构建了从宏观现象到微观本质的学习支架。 其亮点在于深度融合化学观念、科学思维与科学探究与实践三大核心素养，例如在电解水实验中引导学生从宏观气体体积比推导微观分子构成，体现“宏观—微观—符号”三重表征思维，又如通过搭建水分子模型和净水流程模拟，强化学生动手实践能力。资料设计注重真实问题驱动，如空气取水器、家庭自来水饮用安全等情境，既提升学生解决实际问题的能力，也增强环保意识，助力教师高效开展素养导向教学。

第四单元　自然界的水 第四单元复习 -返回目录- 思维导图 易错集训 素养提升 思维导图 -返回目录- 自 然 界 的 水 第四单元复习 易错集训 素养提升 思维导图 -返回目录- 易错集训 易错集训 素养提升 思维导图 -返回目录- 单质、化合物、氧化物的概念和判断 1.下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是 （ ） A.水蒸气、氧化镁、空气　 B.石油、氯化钠、软水 C.水银、氨气、稀盐酸　　 D.白磷、铁粉、矿泉水 C 第四单元复习 易错集训 素养提升 思维导图 -返回目录- 水的净化原理理解错误 2.（2024·茂名月考）有关水的净化，下列说法错误的是 （ ） A.活性炭可吸附色素和异味 B.投药消毒过程中发生化学变化 C.煮沸可降低水的硬度 D.明矾可除去水中所有不溶性杂质 D 第四单元复习 易错集训 素养提升 思维导图 -返回目录- 3.（2024·宁德模拟）木无本必枯，水无源必竭. （1）未来黑科技——空气取水净水器，可收集空气中的水蒸气，经高效过滤冷凝成液态水，再通过净化处理得到高品质的生活饮用水.其主要工作原理如图1. 第四单元复习 易错集训 素养提升 思维导图 -返回目录- ①净水过程中，活性炭的作用是 . ②RO反渗透膜能截留水中的细菌、病毒及 、 （填离子符号）等多种金属离子，从而降低水的硬度. 吸附色素和异味 Ca2+ Mg2+ 第四单元复习 易错集训 素养提升 思维导图 -返回目录- （2）图2是电解水实验的改进装置. ①反应前，注射器活塞均在0刻度处，反应一段时间后，若注射器1活塞移动至4 mL刻度处，则理论上注射器2活塞应移动至 mL刻度处.  ②用燃着的木条检验注射器2中气体，观察到 . ③电解水过程中电能转化为 能；该实验证明水由 两种元素组成. 8 气体燃烧，产生淡蓝色火焰 化学 氢、氧 第四单元复习 易错集训 素养提升 思维导图 -返回目录- 解析说明类错误理解 4.根据化学知识回答下列问题. （1）明矾和活性炭净水的原理分别是______________________________ 、_______________________________ . （2）家中的自来水最好不要直接饮用，原因是______________________ _______________________________________________________________ . 明矾溶于水形成的胶状物能吸附 水中的悬浮杂质，使杂质沉降 活性炭具有吸附性，能吸附水中的 色素和异味. 自来水可能硬度较大 （或自来水在输送过程中可能会滋生一些细菌或自来水中可能含有消毒剂） 第四单元复习 易错集训 素养提升 思维导图 -返回目录- （3）请从元素守恒角度解释电解水实验得出“水由氢、氧元素组成”这一结论的原因： . 生成物中含有氢、氧元素，反应前后元素种类不变 第四单元复习 易错集训 素养提升 思维导图 -返回目录- 标签类化学式的相关计算 5.（2024·龙岩期中）儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良等症状.如图为某补锌口服液说明书的部分信息，回答下列问题： （1）葡萄糖酸锌的相对分子质量为 ，葡萄糖酸锌中碳、氧元素的质量比为 . 455 9∶14 第四单元复习 易错集训 素养提升 思维导图 -返回目录- （2）葡萄糖酸锌中氢元素的质量分数为 （只需列出式子）. （3）要满足儿童身体正常的需要，在某一时间段需要适量补锌.若儿童1千克体重每日需要0.5毫克锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半.体重为20千克的儿童，理论上一天还需服该口服液 支.  ×100% 　1 第四单元复习 易错集训 素养提升 思维导图 -返回目录- 素养提升 易错集训 素养提升 思维导图 -返回目录- 1.（2024·商丘模拟）2023年春晚，小神兽“甪端”的原型是一只珐琅香薰.珐琅的制作过程离不开二氧化硅（SiO2），二氧化硅中硅元素的化合价为 （ ） A.-4 B.-2 C.+2 D.+4 D 第四单元复习 易错集训 素养提升 思维导图 -返回目录- 2.“绿水青山就是金山银山”，下列有关水的说法正确的是 （ ） A.纯净水中不含任何化学物质 B.利用明矾可除去污水中的色素和异味 C.水由液态变为气态时，分子间间隔变大 D.自来水厂净化水用到蒸馏的方法 C 第四单元复习 易错集训 素养提升 思维导图 -返回目录- 3.〔模型构建〕人类的生命活动需要20余种氨基酸，丙氨酸就是其中的一种氨基酸，已知丙氨酸分子的模型如图所示，根据模型图回答下列问题： （1）丙氨酸中碳、氧元素的质量比为 （最简整数比）. （2）267 g丙氨酸中氮元素的质量为 g. 9∶8 42 第四单元复习 易错集训 素养提升 思维导图 -返回目录- 4.〔搭建水分子模型〕在学习了水的净化后，家住珠江边的小刚同学，收集到一瓶浑浊的略带异味的水样，他模拟自来水厂净化水的流程如图1： 第四单元复习 易错集训 素养提升 思维导图 -返回目录- （1）A物质的名称是明矾，可以 悬浮于水中的细小杂质，使之沉降.操作①的名称是 ，操作①中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 ，其中玻璃棒的作用是 .操作②中他使用了 除去了水中的异味. （2）小刚利用如图2所示的装置探究水的组成，发生反应的符号表达式是 ，当电源接通一段时间后，试管1与试管2中气体的体积比约为 . 吸附 过滤 漏斗 引流 活性炭 H2O H2+O2 2∶1 第四单元复习 易错集训 素养提升 思维导图 -返回目录- （3）小刚进行了水的电解实验，并搭建了反应的微观模型，请在图3方框中将模型补画完整. 【答案】 第四单元复习 易错集训 素养提升 思维导图 -返回目录- -返回目录- $