2025年山东省泰安市岱岳区中考物理一模练习卷

2025年山东省泰安市岱岳区中考物理一模练习卷 一、单选题：本大题共15小题，共30分。 1.下列关于物体质量或重力的估计，正确的是(    ) A. 一名中学生的体重大约是  B. 一只苹果的质量大约是  C. 一只母鸡的重力大约是  D. 一只鸡蛋的质量大约是  2.祖国即将迎来周年华诞之际，走在大街小巷上经常能听到有人歌唱我和我的祖国，人们通过歌曲表达对伟大祖国的热爱和依恋。唱歌中涉及到的物理现象，说法错误的是(    ) A. “闻其声便知其人”是根据声音的音色来判断的 B. 歌词上方的数字表示的是音调 C. 歌声是由声带振动产生的 D. 声波可以传递信息，不可以传递能量 3.下列关于电磁波的说法，正确的是(    ) A. 电磁波的传播需要介质 B. 电磁波可以传递能量 C. 电磁波传播的速度为 D. 可见光不属于电磁波 4.年月日，我国多地天空再现“月全食”奇观，“月全食”的行成涉及了一个重要的光学规律。下列实例也涉及该规律的是(    ) A. 雨后彩虹 B. 筷子在水面折断 C. 手影游戏 D. 斑马在水中倒影 5.如图所示，水里的小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中，体积会逐渐变大，则气泡受到的浮力会(    ) A. 变大 B. 不变 C. 变小 D. 无法确定 6.如图，当开关闭合后，发现电压表示数为零，仅仅分析段电路不可能单独出现的问题是(    ) A. 灯的灯丝断了 B. 灯的灯丝断了 C. 灯短路 D. 电压表的接线断开了 7.如图所示是我国自主设计研发的舰载机在航空母舰上起飞的情境。下列说法正确的是(    ) A. 舰载机在航空母舰的水平甲板上滑行时，不具有惯性 B. 以起飞的舰载机为参照物航空母舰是运动的 C. 舰载机加速升空的过程中，它的机械能保持不变 D. 舰载机在起飞的过程中，燃料燃烧释放的内能全部转化为舰载机的动能 8.如图所示，小明同学放学回到家中，闭合开关后灯泡不亮，于是他用测电笔检测插的两孔，发现只有插入右孔时氖管才发光；用测电笔检测点氖管发光，检测点氖管不发光发生这一现象的原因可能是(    ) A. 插座短路 B. 零线断路 C. 火线断路 D. 灯丝断了 9.网球落到水平地面后又会跳起来。如图是用频闪照相机拍摄的记录一只网球落地后运动过程的照片，照片中位置和位置高度相等，位置高于位置和。则(    ) A. 该网球在位置、和的机械能相等 B. 该网球在位置、和时，位置的动能最小 C. 该网球在位置、和时，位置的重力势能最小 D. 该网球在位置、的机械能相等，在位置的机械能最大 10.“围炉煮茶”是一种新的饮茶方式。茶壶在炭炉上慢煮，壶盖“跳动”且周围冒着“白气”，炉上的板栗随着四溢的茶香逐渐变软糯。下列分析正确的是(    ) A. “白气”是空气中的水蒸气升华形成的 B. 壶盖“跳动”与热机压缩冲程能量转化相同 C. 板栗的内能是通过做功的方式改变的 D. 茶香四溢说明分子在不停地做无规则运动 11.如图所示的电路中，三个电阻、、的阻值均为为、开关闭合后(    ) A. 若的示数为，则与的示数均为 B. 该电路为串联电路 C. 电流表的示数与电流表的示数之比为： D. 电流表的示数与电流表的示数之比为： 12.如图甲所示，水平向右的推力将重为的物体压在粗糙程度相同的竖直墙面上，墙面足够大。的大小与时间的关系、物体运动速度与时间的关系分别如图乙、丙所示。则(    ) A. 在时间内，物体受平衡力作用 B. 时，物体受到的摩擦力为滑动摩擦力 C. 在内，物体受到的摩擦力大小为 D. 物体在时间内受到的摩擦力小于在时间内受到的摩擦力 13.如图所示是，，三种物质的质量与体积关系图线，由图可知，、、种物质的密度、、和水的密度之间的关系是(    ) A. 且 B. 且 C. 且 D. 且 14.年春节期间，成都东安湖畔的灯火正式点亮，开启首届创意灯会。灯会以“梦幻蜀国三千年”为主题，以“桃花仙子”作为灯会活动主，表达龙泉驿桃花文化符号，再现“千年古驿道、世外桃源地”和“桃花十里、书香一城”的独特魅力。下列说法正确的是(    ) A. 游客在彩色照射灯的地面下产生了不同色彩的影子，是由于光的色散形成的 B. 游客们能看到湖中漂亮的倒影，是因为光从水中发出，进入了我们的眼睛 C. 游客们看到五颜六色的灯光，是由红、黄、蓝三种色光混合而成 D. 某游客想要用照相机记录万灯风华，为把更多的灯组拍进去，应该将镜头远离灯组 15.如图甲所示电路，电源电压恒定，小灯泡的图像如图乙所示。当滑动变阻器的滑片移到的最上端，且所有开关都闭合时，电流表示数为，电阻消耗的功率为；当只闭合时，电流表示数为，电阻消耗的功率为，已知：：。则下列说法正确的是(    ) 电源电压 电阻的阻值为 滑动变阻器的最大阻值为 A. 只有正确 B. 只有正确 C. 只有正确 D. 只有都正确 二、填空题：本大题共4小题，共8分。 16.泰山女儿茶是泰安的特产，深受人们的喜爱，在制茶的过程中，老远就能闻到茶叶的清香味，这属于______现象。 17.在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时，烧杯中水温度升高了，这些水吸收的热量为      。 18.“清风不识字，何故乱翻书”所述清风能翻书，是风使书本上表面空气流动速度______，导致书本上表面压强______选填：“增大”或“减小”；用吸管“吸”饮料时，饮料是在______作用下被“吸”入口中的。 19.如图所示，课上老师将一块透明有机玻璃板架在两本书之间，在下方撒上小纸屑，用干燥的丝绸在玻璃板上摩擦，会观察到下方的小纸屑上下飞舞，跳跃不停，这是因为有机玻璃板被丝绸摩擦后带上了______选填“正”或“负”电，能够______小纸屑，小纸屑接触玻璃板后迅速被弹开，这是因为它们带上了同种电荷而相互______。 三、作图题：本大题共2小题，共6分。 20.请画出光从空气射入玻璃又射出到空气的折射光线。 21.如图甲所示为手抬哑铃，当将前臂从水平位置绕点抬起哑铃时，前臂相当于一个杠杆，其简化图如图乙所示，请在图乙中画出对应的动力臂和阻力臂。 四、实验探究题：本大题共3小题，共18分。 22.学校实验小组利用如图所示的实验装置探究不同物质的吸热能力，他们使用相同规格的电加热器给质量相等的甲、乙液体加热，每隔测量一次温度，数据记录在表格中。 加热时间 温度 甲 乙 实验过程中用______的长短来表示液体吸收热量的多少。以下研究中所采用方法与此相同的是______。选填“”或“” A.探究动能的大小与哪些因素有关时，通过观察木块被推动距离的远近来判断小球动能的大小 B.探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时，保持电阻不变，改变导体两端的电压 如表格所示，当甲、乙液体升高相同温度时，______液体吸收的热量更多，则甲、乙液体的比热容关系是______选填“”、“”或“”。 23.在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，某同学提出下列猜想： Ⅰ、与物体速度的大小有关 Ⅱ、与接触面的粗糙程度表面状况有关 Ⅲ、与压力的大小有关 为了验证上述猜想是否正确，他采用了图甲所示的装置进行实验。实验中应拉着弹簧测力计使木块沿水平方向做______运动。 实验时他发现弹簧测力计的示数不稳定，便对实验装置进行改进，如图乙所示，他用双面胶将弹簧测力计固定在长方体木块的上表面，用细线连接弹簧测力计的挂钩和电动机。在木块上放置不同的砝码，当电动机以不同的转速工作时，通过细线水平拉动木块以不同的速度做匀速直线运动。实验记录如下 实验次数 表面状况 压力 摩擦力 木块的速度 木块------木板 同上 同上 木块-----砂纸 分析、两次的实验记录，______填“能”或“不能”验证猜想Ⅰ。 分析______两次的实验记录，可初步验证猜想Ⅱ。 分析______两次的实验记录，可初步验证猜想Ⅲ。 24.学校兴趣小组在“测量小灯泡电功率”的实验中，有电流表、电压表各一个，开关、导线若干，电源的电压恒为，小灯泡的额定电压为，正常发光时电阻约为，滑动变阻器规格为“，”和滑动变阻器规格为“，”。 如图甲所示，连接的电路有一处错误。请你在错误连线上画“”，并用笔画线代替导线画出正确的连线； 本实验中应选择______滑动变阻器；选填“”或“” 正确连接电路后闭合开关，移动滑片到某处，电压表的示数如乙图所示，要测得小灯泡的额定功率，应将滑片向______端移动；选填“左”或“右” 移动滑片，记下多组对应电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图像，由图像可知小灯泡的电阻是变化的，这主要由于______对灯泡电阻的影响。此小灯泡的额定功率是______； 同组的小明同学利用如图丁所示的实物路，测出了另一个小灯泡的额定功率。已知电源电压为，小灯泡的额定电流为，请帮助他完成下列填空。 闭合开关，断开开关，移动滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为； 闭合和，保持滑片位置不动，记下电流表的示数为； 滑动变阻器接入电路的阻值为______，小灯泡的额定功率表达式______用已知量和测量量的符号表示。 五、计算题：本大题共3小题，共24分。 25.学校传达室新安装了一台太阳能热水器，小强查阅资料得知，这个季节该热水器每小时可接受到太阳辐射的能量是。假设这些能量全部被热水器中初温为、质量为的水吸收。则： 水的温度升高到多少？ 若这些热量由完全燃烧的焦炭来获得，则需要燃烧多少千克的焦炭？，焦炭的热值为，设焦炭放出的热量全部被水吸收 26.如图，薄壁圆柱形容器甲和均匀正方体乙置于水平地面上，容器甲足够高、底面积为，盛有深的水，正方体乙质量为，密度为，求： 正方体乙的重力； 容器甲内水对容器底部的压强； 若将正方体乙浸没在容器甲的水中，水对容器底部的压强的增加量。 27.如图所示是学校物理兴趣小组设计的一台浮力电子秤的原理图。浮筒高为，底面积为，大筒底面积为，筒内装有足够深的水，金属滑片固定在托盘下面并随托盘一起自由滑动滑片质量和滑片受到的拉力均忽略不计，是一根长为的阻值均匀的电阻丝，其最大阻值为，为定值电阻。当托盘中不放物体时，滑片位于端，浮筒浸入水中称量过程中大筒中的水未溢出，此时电压表的示数为。已知电源电压为。取。求： 定值电阻的阻值； 托盘和浮筒的总质量； 闭合开关，在托盘中放入质量为的物体时，电路消耗的总功率。 答案和解析 1.【答案】  【解析】解： A、中学生的质量在左右，受到的重力大约为左右，故A不符合实际； B、三只苹果的质量约斤，所以一只苹果的质量约，故B符合实际； C、一只母鸡的质量约，受到的重力为，故C不符合实际； D、个鸡蛋的质量大约斤，而斤，所以一个鸡蛋的质量在左右，故D不符合实际。 故选：。 此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项。 对物体长度、质量、重力等进行估测，是初中物理的一项基本要求，平时结合所学知识对身边的如：人高、教室高、一步长、步行速度、楼梯阶梯数、物理课本长和宽、教室内空气质量等等，多观察多思考，必要时做出正确判断。 2.【答案】  【解析】解：、不同的人说话音色不同，所以“闻其声便知其人”是根据声音的音色来判断的，故A正确； B、歌词上方的数字表示的是振动的频率，即音调，故B正确； C、声音是物体振动产生的，歌声是由声带振动产生的，故C正确； D、声音可以传递信息，也可以传递能量，故D错误。 故选：。 音调是指声音的高低，由频率决定，响度是指人耳感觉到的声音的强弱或大小，由振幅和听者与声源的距离决定，音色是指声音的品质和特色，由发声体的材料和结构决定。 声音是物体振动产生的；振动停止，发声停止。 声音可以传递信息，也可以传递能量。 本题需要学生掌握声音产生的原因、声音的利用、声音的特征，是一道声学基础题，是中考的热点。 3.【答案】  【解析】解：、电磁波的传播不需要介质，它可以在真空中传播，在真空中，电磁波可以自由传播，不需要任何介质。这是因为电磁波是由电场和磁场相互作用形成的一种波动现象，其传播是由电场和磁场之间的相互作用产生的。故A错误。 B、电磁波可以传递能量，例如微波炉就是利用电磁波微波来加热食物，将电磁能转化为食物的内能；太阳能也是通过电磁波的形式传递到地球，为地球带来光和热等能量，故B正确。 C、电磁波在真空中的传播速度近似为，而是声音在空气中的传播速度，故C错误。 D、可见光属于电磁波，是电磁波谱中人眼能够感知的部分，其波长范围大约在到纳米之间，故D错误。 故选：。 A、电磁波的传播不需要介质，它可以在真空中传播，在真空中，电磁波可以自由传播，不需要任何介质。 B、电磁波可以传递能量。 C、电磁波在真空中的传播速度近似为，而是声音在空气中的传播速度。 D、可见光属于电磁波，是电磁波谱中人眼能够感知的部分。 该题考查学生对于电磁波知识的理解。 4.【答案】  【解析】解：月全食是由光的直线传播形成的； A、雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的， 白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象，故A不符合题意； B、铅笔“折断”，是由于光的折射形成的现象，故B不符合题意； C、手影属于影子，是由光的直线传播形成的，故C符合题意； D、水中倒影属于平面镜成像，平面镜成像的原理是光的反射，故D不符合题意。 故选：。 要掌握光的折射现象，知道水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像都是光的折射。 要掌握光的反射现象，知道平面镜成像是由于光的反射形成的。 要掌握光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的。 本题主要考查学生利用光学知识解释生活中常见的物理现象，此题与实际生活联系密切，体现了生活处处是物理的理念。 5.【答案】  【解析】解：气泡在上升过程中，体积会逐渐变大，由，气泡排开液体的体积变大，则气泡受到的浮力在不断变大． 故选A． 气泡在上升过程中，体积会逐渐变大即排开液体的体积变大，根据公式可知气泡所受浮力的大小变化． 本题考查了学生对阿基米德原理公式的掌握和运用；知道物体所受浮力的大小与排开液体的体积有关、与所处的深度无关． 6.【答案】  【解析】试题分析：用电压表判断故障时，若电压表有读数，可能是所并联的地方开路或其他地方短路了，若电压表没有读数，则可能是所并联的地方短路或其他地方开路了； A、若的灯丝断了，即此时是断路，但电压表仍然能通过灯泡和开关与电源相连，故仍然有示数，故不可能但符合题意； B、若的灯丝断了，即此时是断路，电压表不能能通过灯泡和开关与电源相连，故没有示数，故可能出现但不符合题意； C、若短路，即其相当于导线，所以此时是通路，电压表测的是导线的电压，故其示数为零，故可能出现但不符合题意； D、电压表的接线断开了，此时电压表绝对没有示数，所以示数为零，故可能出现但不符合题意； 故选A． 7.【答案】  【解析】解：、舰载机在航空母舰的水平甲板上滑行时，具有惯性，故A错误。 B、舰载机起飞时，它与航空母舰的位置发生了变化，以起飞的舰载机为参照物航空母舰是运动的，故B正确。 C、舰载机加速升空的过程中，它的动能与重力势能都增加，故它的机械能也增加，故C错误。 D、舰载机在起飞的过程中，燃料燃烧释放的内能部分转化为舰载机的动能，故D错误。 故选：。 任何时候，任何物体都具有惯性。 被研究物体相对于参照物，位置发生了变化，就说物体是运动的，反之，就是静止的。 机械能包括动能与重力势能。 内能和机械能之间可以相互转化。 本题考查了惯性、参照物和能量的转化，属于基础题。 8.【答案】  【解析】解： A、若插座短路，则整个电路短路，火线上的保险丝熔断或空气开关跳闸，氖管不会发光，故A错误； B、若零线断路，点通过灯泡与火线相连，则检测点氖管会发光，故B错误； C、若火线断路，氖管都不会发光，故C错误； D、若灯丝断了，点、两孔插座的左孔与零线相连，则氖管不会发光，点、两孔插座的右孔与火线相连，氖管会发光，故D正确。 故选：。 试电笔在使用时，应将笔尖接触导线，手接触笔尾的金属体，这样就可以形成回路，如果是火线，氖管会发光。 本题考查家庭电路故障的分析，相对比较简单，属于基础题。 9.【答案】  【解析】解： 、由图可知，网球弹起的高度逐渐减小，说明网球在弹跳的过程中需要克服摩擦和空气阻力做功，有一部分机械能转化为其他形式的能，所以，从位置、到位置，网球的机械能是逐渐减小的，故AD错误； B、网球在位置、和，机械能逐渐减小，而位置的高度最大、重力势能最大，且机械能等于动能与势能之和，所以位置的动能最小，故B正确； C、该网球在位置、和时，位置的高度最大、重力势能最大，故C错误； 故选：。 动能大小的影响因素：质量、速度；质量越大，速度越大，动能越大。 重力势能大小的影响因素：质量、被举的高度；质量越大，高度越高，重力势能越大。 机械能动能势能。 不计摩擦和空气阻力时，机械能没有转化为内能，机械能守恒。 本题考查了动能、重力势能和机械能的大小变化，关键是根据图示判断机械能的大小变化。 10.【答案】  【解析】解：、“白气”，是水蒸气遇冷液化形成的，是液化现象，故A错误； B、壶盖被水蒸气顶起，是水蒸气的内能转化为壶盖的机械能，能量的转化与热机做功冲程能量转化相同，故B错误； C、板栗的内能是通过热传递的方式改变的，故C错误； D、茶香四溢是因为茶的香味分子在不停地做无规则运动，运动到空气中，故D正确。 故选：。 物质由气态变为液态叫液化； 在内燃机的做功冲程中能量转化关系是内能转化为机械能； 改变物体内能的方式有：做功与热传递两种方式； 物质是由分子组成的，组成物质的分子永不停息地做无规则的运动。 本题考查了液化、内能的利用、热传递、分子的热运动，属于基础题目。 11.【答案】  【解析】解： 由电路图可知，三个电阻并联，电流表测得总电流，测得和的电流，测得和的电流，故B错误； 由并联电路电压特点知：， 三个电阻、、的阻值均为为，由欧姆定律可知，， 由并联电路电流特点知，，，， 所以：；故AC错误； 的示数与电流表的示数之比： ：：：，故D正确． 故选D． 根据电路图可知三个电阻并联，电流表测得总电流，测得和的电流，测得和的电流，据并联电路特点和欧姆定律求解即可． 本题考查了并联电路特点和欧姆定律的应用，解题的关键在于正确识别电路的连接方式和各电流表所测的电流． 12.【答案】  【解析】解：、物体在时间内物体做加速运动，受力不平衡，不是平衡状态，物体做匀速直线运动，处于平衡状态，故A错误； B、图象可知，时物体运动的速度为，则物体处于静止状态，受到的重力与摩擦力平衡，所以当时，此时为静摩擦力，故B错误； C、由图象可知，物体做匀速直线运动，处于平衡状态，摩擦力与重力是一对平衡力，大小相等，此时的摩擦力大小为，故C错误。 D、物体在时间内物体做加速运动，此时受到的滑动摩擦力小于物体的重力，物体受到的滑动摩擦力等于物体的重力，所以物体在时间内受到的摩擦力小于在时间内受到的摩擦力，故D正确。 故选：。 根据图象分析物体在时间内的运动状态，判断是否受力平衡； 由图象可知，内物体的速度，然后判断其状态，根据物体运动状态分析摩擦力种类； 根据图象分析物体在时间内的运动状态，根据二力平衡分析； 根据滑动摩擦力的有关因素分析。 本题考查了学生对图象问题的分析能力，能从图象中得出相关的信息，然后根据平衡条件和影响滑动摩擦力大小的因素以及二力平衡条件知识即可正确答题，是中考的热点考题。 13.【答案】  【解析】解：由图像可得，物质的密度为， 由图像可知，体相同的，，三种物质，其质量关系为：， 根据可得，，，三种物质的密度关系为：。 综上分析可知，选项ABC错误、D正确。 故选：。 根据图像，利用密度公式求出物质的密度，然后利用控制变量法分析得出三种物质的密度关系。 本题考查了密度概念及应用数学函数图象来分析解决物理问题的能力。解决此类图象问题时，可采取控制变量的思想，取相同体积来比较质量或取相同质量为比较体积。 14.【答案】  【解析】解：、不透明物体的颜色由物体反射的色光决定的，地面上产生了几个颜色不同的影子，这是光的反射形成的，故A错误； B、游客们能看到湖中漂亮的倒影，是因为光从空气中发出，经水面反射进入了我们的眼睛，故B错误； C、五颜六色的灯光，是由红、绿、蓝三种色光混合而成的，故C错误； D、某游客想要用照相机记录万灯风华，为把更多的灯组拍进去，需要使像变小，像距变小，物距变大，应该将镜头远离灯组，故D正确。 故选：。 不透明物体的颜色由物体反射的色光决定的，白色反射所有的色光，黑色吸收所有的色光，彩色物体只反射和物体相同的色光； 水面相当于平面镜，景物在水中的倒影是物体在水中的像，是光的反射形成的； 光的三原色是红、绿、蓝； 凸透镜成实像时，物距变大，像距减小，像变小。 本题涉及到凸透镜成像的应用、光的反射以及光的三原色等多个知识点，是一道综合性较强的题目。 15.【答案】  【解析】解：当滑动变阻器的滑片移到的最上端，且所有开关都闭合时，电路中只有和，且是并联的，灯泡被短路，电流表测量干路电流， 当只闭合时，电路中和属于串联，电路电流为，已知：：； 根据电功率公式可知：：：； 当只闭合时，电流表示数为，可知，。根据欧姆定律得到： 解得，，； 故错误，正确。 滑动变阻器的滑片移到的最上端时，电流表示数即干路电流为，。说明支路的电流相同，因电源电压相同，所以此时，故正确。故C正确，ABD错误。 故选：。 当滑动变阻器的滑片移到的最上端，且所有开关都闭合时，电路中只有和，且是并联的，灯泡被短路，电流表测量干路电流；根据欧姆定律和电功率的公式进行计算。 根据并联电路的电流、电压规律，结合欧姆定律进行分析。 本题考查的是电功率的综合计算，属于综合题目。 16.【答案】扩散  【解析】解：在制茶的过程中，老远就能闻到茶叶的清香味，这属于扩散现象。 故答案为：扩散。 不同物质的分子在相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明物质的分子都在不停地做无规则运动。 本题主要考查了扩散现象，关键是知道扩散现象说明了分子在不停地做无规则运动。 17.【答案】  【解析】解：水吸收的热量： 。 故答案为：。 知道水的质量、比热容、初温和末温，根据公式可求出水吸收的热量。 本题考查吸热公式的应用，是一道基础题。 18.【答案】增大  减小  大气压  【解析】解：风吹过书页的上表面时，使书表面上空气流动速度增大，而导致书上表面压强减小，而书页下表面的压强不变，在上下压强差的作用下，书页会向上翻，故有“清风不识字、何故乱翻书”之说。 吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，使管内气压减小，这样在外界大气压的作用下，饮料就被压进吸管里。 故答案为：增大；减小；大气压。 流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。 用吸管“吸”饮料利用的是大气压。 此题考查大气压的应用、流体压强和流速的关系，对于流速和流体压强的问题，一定要明确被研究的物体的两个侧面的流体流速，用流速来分析流体压强，用压强来分析压力，通过压力差来分析物体受到的作用。 19.【答案】电荷  吸引  排斥  【解析】解：带电体具有吸引轻小物体的性质，用干燥的丝绸在玻璃板上摩擦，摩擦过的有机玻璃板带了电荷，能吸引轻小物体； 小纸屑与玻璃板接触后，由于玻璃板上的电荷转移到纸屑上，纸屑由于带上与玻璃板相同的电荷，而相互排斥，迅速被弹开。 故答案为：电荷；吸引；排斥。 摩擦可以使物体带电，带电体具有吸引轻小物体的性质； 电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 本题考查了摩擦起电的知识和电荷间的相互作用规律，属于基础题，要求掌握。 20.【答案】解：过入射点垂直于界面做出法线，根据光从空气斜射入其它透明介质中，折射角小于入射角，在法线另一侧的玻璃中作出折射光线；光线射到玻璃砖左侧的界面时，再作法线，根据光从玻璃斜射入空气中时，折射角大于入射角作出射出玻璃的折射光线，且从玻璃射出的光线与射向玻璃的光线平行。如图所示：   【解析】发生光的折射时：折射光线、入射光线、法线在同一个平面内，折射光线与入射光线分居法线两侧，当光由空气斜射入玻璃中时，折射角小于入射角，光从玻璃斜射入空气中时，折射角大于入射角，据此作出折射光线。 本题考查根据折射规律作图，明确各角度间关系是关键，注意作图要规范。 21.【答案】  【解析】解：已知支点在点，肱二头肌对前臂骨骼的力是动力，从支点作动力作用线的垂线，即为动力臂，哑铃作用在手上的力是阻力，从支点作阻力的垂线即为阻力臂，如下图所示： 力臂是支点到力的作用线的距离，据此画出动力和阻力的力臂。 此题考查了力臂的画法，注意在画力臂时关键是确定支点和两个力。 22.【答案】加热时间；；   乙；  【解析】实验中将加热时间转换为物体吸收的热量，应用了转换法。 A.探究动能的大小与哪些因素有关时，通过观察木块被推动距离的远近来判断小球动能的大小，该方法属于转换法，故A符合题意。 B.探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时，保持电阻不变，改变导体两端的电压，该方法属于控制变量法，故B不符合题意， 故选A。 据表格分析可知，当升高相同温度时，乙用时长，所以乙吸收热量多；根据热量计算公式可知。 故答案为：加热时间；； 乙；。 实验中使用相同的加热装置，所以将加热时间转换为物体吸收的热量，该方法为转换法，据此分次。 比较物质吸热能力的种方法： 使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量即比较加热时间，吸收热量多的吸热能力强 使相同质量的不同物质吸收相同的热量即加热相同的时间，比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；据此分析。 本题探究不同物质的吸热能力实验，掌握比较不同物质吸热能力是关键。 23.【答案】匀速直线  不能  、  、  【解析】解：因为只有木块做匀速直线运动时，摩擦力和拉力才是一对平衡力，它们的大小才会相等，因此，实验中应用弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动； 在、两次实验中，其压力、表面状况和运动的速度都是不相同的，故不能研究摩擦力的大小与物体运动速度的关系； 想验证摩擦力的大小与接触面的粗糙程度表面状况有关，即需选择压力、速度相同，但接触面的粗糙程度不同的实验进行比较即可，故选、两次实验； 想验证摩擦力的大小与压力是否有关，即需选择表面粗糙程度、速度相同，但压力不同的实验进行比较即可，故选、两次实验； 故答案为：匀速直线；不能；、；、。 滑动摩擦力是产生在物体接触面上的力，因此，在测量时应运用转换法，通过二力平衡的原理，借助弹簧测力计的拉力将其测出。因此，在拉动木块时要求沿水平方向做匀速直线运动，使拉力与摩擦力成为一对平衡力； 根据影响摩擦力大小的两个因素，结合控制变量法，可对图甲、图乙中的变量和控制量进行分析； 本实验中初中物理中较为典型的探究实验之一，主要运用了转换法和控制变量的研究方法，这是实验成功的基础，也是我们应该熟练掌握的实验技能。同时，二力平衡条件的运用、对实验结论的正确分析，也是我们应该从这类实验题中应该学到的。 24.【答案】；   ；  右；  温度；； ；  【解析】在“测量小灯泡电功率”的实验中，应将小灯泡和滑动变阻器串联，并将电压表并联在小灯泡两端，测小灯泡两端电压，由图甲可知，电压表测量小灯泡和滑动变阻器的总电压，故应将电压表的正接线柱与灯泡的右接线柱相连，如图所示： 灯泡正常发光时电流中的电流约为 此时滑动变阻器接入电路中的阻值约为，故本实验中应选择滑动变阻器。 由图乙可知，电压表接小量程，分度值为，故此时电压表的示数为，小于灯泡的额定电压，要测得小灯泡的额定功率，故应增大灯泡两端电压，减小滑动变阻器两端电压，根据串联分压可知，应减小滑动变阻器接入电路中的阻值，即应将滑片向右端移动。 灯丝的阻值与温度有关，当灯泡两端电压变大时，灯丝的温度升高，电阻变大； 由图丙可知，当灯泡两端电压为时，通过灯泡的电流为，故小灯泡的额定功率为 闭合开关，断开开关，此时灯泡与滑动变阻器串联，移动滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为，此时灯泡正常发光；闭合和，此时灯泡被短路，电路中只有滑动变阻器接入，保持滑片位置不动，记下电流表的示数为，则滑动变阻器接入电路的阻值为 当灯泡与滑动变阻器串联时，滑动变阻器两端电压为 则灯泡的额定电压为 灯泡的额定功率为 故答案为：； ；右；温度；；；。 电压表应并联在灯泡两端，故电压表和滑动变阻器相连的导线错误，可将电压表的右边接线柱和灯泡的右边接线柱相连； 由串联电路的规律及欧姆定律得出灯正常发光时变阻器连入电路的电阻，从而确定选用滑动变阻器； 灯在额定电压下正常发光，比较电压表示数与额定电压的大小，根据串联电路电压的规律及分压原理确定滑片移动的方向； 根据绘制成的图丙所示的图象知灯在额定电压下的电流，根据求出小灯泡的额定功率； 根据欧姆定律算出滑动变阻器接入电路的电阻，再计算出当灯泡与滑动变阻器串联时，滑动变阻器两端电压，最后算出灯泡的额定功率。 本题测量一只小灯泡的额定功率，考查电路连接、电压表读数、功率计算及设计方案测功率的能力，综合性强，难度大。 25.【答案】解：由题知，水吸收的热量，，， 由可得水的温度升高值： ， 水的末温： ； 由题知，， 由可得，需要完全燃烧焦炭的质量： 。 答：水的温度升高到； 需要燃烧的焦炭。  【解析】知道水的比热容、质量、吸收的热量，利用求水的温度升高值，知道初温，可求末温； 由题知，焦炭完全燃烧放出的热量等于水吸收的热量，再利用求需要完全燃烧焦炭的质量。 本题考查了吸热公式、燃料完全燃烧放热公式的应用，注意利用好条件：焦炭完全燃烧放出的热量等于水吸收的热量。 26.【答案】解：正方体乙的重力：； 容器甲内水的深度， 容器甲内水对容器底部的压强：； 由可知，正方体乙的体积：， 由可知，将正方体乙浸没在容器甲的水中时水的深度的变化量：， 水对容器底部的压强的增加量：。 答：正方体乙的重力是； 容器甲内水对容器底部的压强是； 若将正方体乙浸没在容器甲的水中，水对容器底部的压强的增加量是。  【解析】根据求出正方体乙的重力； 根据求出容器甲内水对容器底部的压强； 根据密度公式求出正方体乙的体积，正方体乙浸没在水中排开水的体积等于正方体乙的体积，根据求出水面上升的高度，根据求出水对容器底部的压强的增加量。 本题考查重力公式、密度公式、体积公式以及液体压强公式的应用，难度不大。 27.【答案】定值电阻的阻值为；   托盘和浮筒的总质量为；   闭合开关，在托盘中放入质量为的物体时，电路消耗的总功率为  【解析】据图可知，滑片位于端，电路是串联的，且变阻器接入电路中的阻值最大，电压表测两端电压，则电阻两端的电压为， 电路中的电流为， 定值电阻的阻值为； 浮筒排开液体的体积为， 浮筒受到的浮力为， 由托盘与浮筒漂浮得， 则托盘和浮筒的总质量为； 在托盘中放入质量为的物体时，托盘与浮筒漂浮得， 浮筒排开水的体积为， 浮筒浸在水中的深度为， 浮筒在水中的深度变化了，设浮筒下降，水面上升，则有----- ，即------ 解得，浮筒下降，因为是一根长为的阻值均匀的电阻丝，其最大阻值为，由此可知此时电阻接入电路的长度为，电阻接入电路的阻值为，则电路的总电阻为， 电路的总功率为。 答： 定值电阻的阻值为； 托盘和浮筒的总质量为； 闭合开关，在托盘中放入质量为的物体时，电路消耗的总功率为。 根据串联电路电压规律得出电阻两端的电压大小，再利用串联电路电流规律并结合欧姆定律计算出定值电阻的阻值； 根据阿基米德原理求出浮筒受到的浮力大小，再利用浮沉条件得出托盘与浮筒的总重，根据重力与质量的关系求出托盘和浮筒的总质量； 根据浮沉条件可得出在托盘中放入质量为的物体时，托盘与浮筒受到的浮力大小，再结合阿基米德原理求出浮筒排开水的体积大小，由此得出浮筒浸在水中的深度，进而计算出浮筒在水中的深度变化，利用浮筒下降的高度和水面上升的高度之和为浮筒在水中深度的变化，同时结合浮筒下降时增加的排开水的体积等于水面上升高度水体积的变化，由此得出电阻接入电路的阻值，最后结合串联电路电阻的规律并利用电功率公式计算出电路的总功率。 本题考查了电功率的综合计算、欧姆定律的应用、阿基米德原理的应用以及物体的浮沉条件的应用，考查较综合，有较大难度。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $