精品解析:甘肃省兰州市第四十六中2024-2025学年上学期期七年级末数学试卷

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2025-09-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 兰州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.79 MB
发布时间 2025-09-18
更新时间 2025-09-18
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-09-18
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内容正文:

兰州市46中2024-2025 学年第一学期七年级期末考试数学试卷 一、单选题(每小题3分,共36分) 1. 的绝对值的相反数是( ) A. B. C. 2024 D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查的是绝对值的含义,相反数的含义,先求解绝对值,再求解相反数即可得到答案. 【详解】解:的绝对值的相反数是; 故选D 2. 下列调查中,适合采用抽样调查方式的是( ) A. 调查某批次汽车的抗撞击能力 B. 选出某校短跑最快的学生参加全市比赛 C. 了解某班学生的身高情况 D. 了解神舟飞船的设备零件的质量情况 【答案】A 【解析】 【分析】根据全面调查(为了一定目的而对考查对象进行的全面调查,称为全面调查)与抽样调查的定义(抽样调查是指从总体中抽取样本进行调查,根据样本来估计总体的一种调查)逐项判断即可得. 【详解】解:A、调查某批次汽车的抗撞击能力,具有破坏性,适合采用抽样调查,则此项符合题意; B、选出某校短跑最快的学生参加全市比赛,对于精确度要求高,适合采用全面调查,则此项不符合题意; C、了解某班学生的身高情况,调查人数少,适合采用全面调查,则此项不符合题意; D、了解神舟飞船的设备零件的质量情况,对于精确度要求高,适合采用全面调查,则此项不符合题意; 故选:A. 【点睛】本题考查了全面调查与抽样调查,选择普查还是抽样调查要根据所要调查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查. 3. 将下列平面图形绕轴旋转一周,能得到图中所示立体图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】从运动的观点来看,点动成线,线动成面,面动成体,分别判断各选项是否可得到图中所示的立体图形. 【详解】解:A、绕轴旋转一周,可得到图中所示的立体图形,故此选项符合题意; B、绕轴旋转一周,可得到圆台,故此选项不合题意; C、绕轴旋转一周,可得到圆柱,故此选项不合题意; D、绕轴旋转一周,可得到圆锥,故此选项不合题意; 故选:A. 【点睛】此题主要考查了点线面体,关键是掌握面动成体.点、线、面、体的运动组成了多姿多彩的图形世界. 4. 2024年3月份,低空经济首次被写入《政府工作投告》.截至2023年底,全国注册通航企业690家、无人机万架,运营无人机的企业达万家.将万用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查科学记数法,熟练掌握科学记数法的定义是解题的关键.将一个数写成,(其中,为整数),即可得到答案. 【详解】解:万, 故选B. 5. 若,则的值是( ) A. B. C. 1 D. 2024 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了代数式求值,非负数的性质,几个非负数的和为0,那么这几个非负数的值都为0,据此得到,则,再代值计算即可得到答案. 【详解】解:∵,, ∴, ∴, ∴, ∴, 故选:C. 6. 已知,则下列变形不一定成立的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查等式的基本性质,需注意分母不能为零的情况,根据不等式的基本性质意义判断即可; 【详解】解::等式两边同乘,无论是否为0,等式成立(若,两边均为0,仍成立),故A正确. :当时,分母为0,此式无意义,故B错误. :等式两边同加,故C正确. :等式两边同减,故D正确. 故选B. 7. 下列说法中,正确的是( ) A. 若,则点C为线段的中点 B. 射线与射线是同一条射线 C. 已知C,D为线段AB上的两点,若,则 D. 直线的长为2cm 【答案】C 【解析】 【分析】根据线段中点,射线,直线,线段的和差等性质,对选项逐个判断即可. 【详解】解:A、点C不一定在线段上,说法错误,不符合题意; B、射线与射线是两条不同的射线,说法错误,不符合题意; C、已知C,D为线段AB上的两点,若,则,说法正确,符合题意; D、直线是没有长度的,说法错误,不符合题意; 故选:C 【点睛】本题考查了线段中点定义、射线和直线的定义、线段的和差,熟练掌握相关性质是解题的关键. 8. 如图,将一副三角尺的两个锐角(角和角)的顶点叠放在一起,没有重叠的部分分别记作和,若,则的度数为( ) A B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查三角板中角度的计算,根据三角板中角的度数以及角的和差关系进行求解即可. 【详解】解:如图, , , . 故选:C. 9. 我国近十年的人口出生率及人口死亡率如图所示. 已知人口自然增长率=人口出生率—人口死亡率,下列判断错误的是( ) A. 与2012年相比,2021年的人口出生率下降了近一半 B. 近十年的人口死亡率基本稳定 C. 近五年的人口总数持续下降 D. 近五年的人口自然增长率持续下降 【答案】C 【解析】 【分析】根据折线统计图逐项分析判断即可求解. 【详解】解:A. 与2012年相比,2021年的人口出生率下降了近一半,故该选项正确,不符合题意; B. 近十年的人口死亡率基本稳定,故该选项正确,不符合题意; C. 近五年的人口总数持续上升,只是自然增长率在变小,故该选项不正确,符合题意; D. 近五年的人口自然增长率持续下降,故该选项正确,不符合题意. 故选C. 【点睛】本题考查了折线统计图,从统计图获取信息是解题的关键. 10. 整理一批图书,由一个人做要小时完成,现在计划由一部分人先做小时,再增加人和他们一起做小时,完成这项工作的,假设每个人的工作效率相同,具体先安排人工作,则列方程正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查由实际问题抽象出一元一次方程,准确理解题意是解题的关键.根据题中等量关系列出方程即可. 【详解】解:设应先安排人工作, 根据题意得:一个人做要小时完成,现在计划由一部分人先做小时,工作量为,再增加人和他们一起做小时的工作量为, 故可列式, 故选:B. 11. 如图,在正方形中,,以为圆心,为半径作圆弧,交的延长线于点,连接,则图中阴影部分的面积为(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了扇形的面积计算方法,根据,进行计算即可得出答案,不规则图形的面积通常转化为规则图形的面积的和差. 【详解】解:在正方形中,,, ,,, , , 故选:A. 12. 下图是一组有规律的图案,图中有个小黑点,图中有个小黑点.图中有个小黑点,图中有个小黑点,,按此规律图中的小黑点个数为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了图形的变化类问题,仔细观察图形,找到图形变化的规律,利用规律求解即可,解题的关键是仔细观察图形并找到图形变化的规律. 【详解】解:观察图形可知, 第一个图有个小黑点, 第二个图有个小黑点, 第三个图有个小黑点, 第四个图有个小黑点 , 故依此类推,第个图有个小黑点, ∴第九个图有个小黑点 , 故选:. 二、填空题(每小题3分,共12分) 13. 比较大小:________(填“>”“<”或“=”). 【答案】> 【解析】 【分析】先把单位化统一,再比较即可. 【详解】解:因为, 所以, 故答案为:>. 【点睛】本题考查了角的大小比较,注意单位要化统一,依据1°=60′,1′=60′′是解题的关键. 14. 已知一个样本有60个数据,其中最大值为114,最小值为53,若取组距为10,则应把它分成__________________组. 【答案】7 【解析】 【分析】本题主要考查了求组数.先计算出该组数据的极差,根据组数极差组距即可求解. 【详解】解:∵最大值为114,最小值为53, ∴极差为, ∵取组距为10,且, 即应把它分成7组. 故答案为:7 15. 如图,射线的方向是北偏东,射线的方向是南偏西,则的度数是_______. 【答案】140° 【解析】 【分析】本题考查的是角的和差关系,垂直的定义,方位角的含义,掌握“角的和差与方位角的含义”是解本题的关键. 根据方位角的含义先求解 再利用角的和差关系可得答案. 【详解】解:如图,标注字母, 射线的方向是北偏东,射线的方向是南偏西, 而 故答案为. 16. 如果两个一元一次方程的解互为倒数,我们就称这两个方程为“友好方程”.例如,方程和为“友好方程”.若关于x的方程与方程是“友好方程”,则______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了一元一次方程的解的定义和解一元一次方程,先解方程得到,则根据“友好方程”的定义得到是方程的解,据此得到,解方程即可得到答案. 【详解】解:, 移项得:, 合并同类项得:, ∵关于x的方程与方程是“友好方程”,5的倒数是, ∴是方程的解, ∴, ∴, 故答案为:. 三、解答题(共72分) 17. 计算: (1); (2). 【答案】(1)1 (2)16 【解析】 【分析】本题考查了有理数的混合运算,根据有理数的运算法则以及运算顺序计算即可求解. (1)有理数的四则混合运算,先算乘除,最后算加减法. (2)含乘方的有理数混合运算,先算乘方,再算乘除法,最后计算加减法. 【小问1详解】 解: 【小问2详解】 18. 先化简,再求值:,其中,. 【答案】, 【解析】 【分析】先去括号,再合并同类项,然后把,代入化简后的结果,即可求解. 【详解】解:原式 当,时, 原式 【点睛】本题主要考查了整式加减中的化简求值,熟练掌握整式加减混合运算法则是解题的关键. 19. 解方程∶ (1); (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题主要考查解一元一次方程,掌握去括号、去分母、移项合并同类项,系数化为1的方法解一元一次方程是解题的关键. (1)去括号,移项,合并同类项,系数化为1,即可求解; (2)去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1,即可求解. 【小问1详解】 解: 去括号得,, 移项得,, 合并同类项得,, 系数化为1得,; 【小问2详解】 解: 去分母得,, 去括号得,, 移项得,, 合并同类项得,, 系数化为1得,. 20. 如图,已知.求作,使(用尺规作图,不要求写作法,但要保留作图痕迹). 【答案】见解析 【解析】 【分析】本题主要考查了尺规作图——作一个角等于两角的和,解题的关键是掌握尺规作一个角等于已知角的步骤. 利用作角的和的步骤,即先作,再进行叠加,作即可. 【详解】解:如图,即为所求. 21. 近年来兰州旅游持续火爆,文创产品的销量也随之上升,某工厂一周计划生产 700件文创产品,平均每天生产100件,由于各种原因实际每天生产量与计划量相比有出入.如表是某周的生产情况(超产为正、减产为负),问该厂本周实际生产多少件文创产品? 星期 一 二 三 四 五 六 日 增减 【答案】709 【解析】 【分析】本题主要考查了正负数在生活中的应用,有理数的混合运算,解题的关键是掌握正负数的生活意义. 根据正负数的生活意义,列出代数式,然后进行求解即可. 【详解】解:根据题意得, (件) 所以,本周实际生产709件文创产品. 22. 已知:关于x的方程与有相同的解,求以y为未知数的方程的解. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了一元一次方程的同解问题,掌握一元一次方程的解以及解法是解题关键. 先解方程,得到,再根据方程同解,将代入方程,解得,再代入方程,求出的值即可. 【详解】解:, 移项合并得:, 解得:, 关于x的方程与有相同的解, 将代入方程,可得, 解得:, 将代入,可得, 去分母得:, 去括号得:, 移项合并得:, 系数化1得:. 23. 庆祝建党一百周年,某校团委向各班同学征集手抄报、绘画、剪纸、书法四类作品进行评比展览.现将收集到的七(2)班作品种类及数量绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图. 请根据以上不完整的统计图提供的信息,解答下列问题: (1)在图1中将表示“绘画”的部分图形补充完整. (2)求出“绘画”作品占本班作品总数百分比,及其对应扇形的圆心角度数. (3)如果全年级共500名同学,请你估算出全年级剪纸作品的数量. 【答案】(1)见解析过程; (2);; (3)80. 【解析】 【分析】(1)用手抄报的人数除以所占百分比,得到七(2)班作品总数量;由总数量减去其他作品数,求出绘画作品的数量,从而补全条形统计图; (2)用“绘画”的作品数量除以七(2)班作品总数量可求出“绘画”作品占本班作品总数的百分比,然后用所占的百分比乘以即可求得对应扇形的圆心角度数; (3)用“剪纸”的作品数量除以七(2)班作品总数量可求出“剪纸”作品占本班作品总数的百分比,再乘以500即可得到结果. 【小问1详解】 七(2)班作品总数量: 所以七(2) “绘画”班作品数量:(人). 表示“绘画”的部分图形补充如下: 【小问2详解】 “绘画”作品占本班作品总数的百分比:, “绘画”作品对应扇形的圆心角度数:. 【小问3详解】 “剪纸”作品数量占本班作品总数的百分比:, 全年级剪纸作品的数量:(幅). 【点睛】本题考查条形统计图和扇形统计图的综合运用以及用样本估计总体,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小. 24. (1)如图①,从一个五边形的一个顶点出发,除去这个顶点本身及与它相邻的两个顶点,能画出条对角线.这样依次从五边形的5个顶点去画,可以画条对角线,但发现其中每一条对角线都重复画了一次,所以,五边形共有______条对角线; (2)同理,从一个n边形的一个顶点出发,除去它本身及与它相邻的两个顶点,有条对角线.这样,从n个顶点出发,可以有条对角线,但每一条对角线都重复算了一次,所以,n边形共有______条对角线; (3)如图②,当时,求这个十边形的对角线条数. 【答案】(1)5;(2);(3)35 【解析】 【分析】本题主要考查多边形对角线条数问题,代数式求值,解题的关键是理解题意,根据题意总结规律,得出答案. (1)根据题干提供的信息进行解答即可; (2)根据题意得出答案即可; (3)把代入解(2)中的代数求出结果即可. 【详解】解:(1)根据题意得五边形共有条对角线; (2)n边形共有条对角线; (3)把代入得:(条), 即这个十边形的对角线条数为35条. 25. 已知A,B,C三点在同一条直线上,点M,N分别为线段的中点,且,,求的长. 【答案】或35 【解析】 【分析】本题主要考查了线段的和差,线段中点的性质,解题的关键是分类讨论. 根据题意画出图形,分两种情况讨论,根据线段的中点和线段的和差进行求解即可. 【详解】解:①如图所示,当点在点之间时, ∵点M,N分别为线段的中点, ∴, ∴; ②如图所示,当点在线段延长线上时, ∵点M,N分别为线段的中点, ∴, ∴; 综上,的长为或35. 26. 《九章算术》中记载:“今有共买羊,人出五,不足四十五;人出七,不足三,问人数、羊价各几何?”其大意是:今有人合伙买羊,若每人出5钱,还差45钱;若每人出7钱,还差3钱,问合伙人数、羊价各是多少? 【答案】合伙买羊的有21人,羊价为150钱. 【解析】 【分析】设合伙买羊的有人,羊价为钱,根据“若每人出5钱,还差45钱;若每人出7钱,还差3钱”,即可得出关于,的二元一次方程组,解之即可得出结论.本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键. 详解】解:设合伙买羊的有人,羊价为钱, 依题意,得:, 解得:. 答:合伙买羊的有21人,羊价为150钱. 27. 如图,O为直线上的一点,射线平分,. (1)如果,求的度数; (2)如果 ,那么是的平分线吗?为什么? 【答案】(1) (2)是的平分线,理由见解析 【解析】 【分析】本题考查了角平分线的定义,角的和差,数形结合是解答本题的关键. (1)先根据角平分线的定义求出, (2)先求出,然后分别求出的度数即可求解. 【小问1详解】 ∵,射线平分, ∴, ∵, ∴; 小问2详解】 是,理由如下: ∵,射线平分, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴, ∴是的平分线. 28. 如图,已知点A,点B是直线上的两点,且,点 P和点 Q是直线上的两个动点,点P的速度为,点Q的速度为,点P、Q分别从点A、B同时出发在直线上运动,运动时间为t(s). 请回答下列问题: (1)若点P向右运动,点Q向左运动,求t为何值时P、Q两点相遇? (2)若点P、Q均向右运动,求 t为何值时 P、Q两点相遇? (3)若点P、Q均向右运动,当P、Q两点之间距离为2时,求出 t的值. 【答案】(1) (2) (3)或 【解析】 【分析】本题主要考查了列一元一次方程解决追及问题,解题的关键是利用线段的和差列出方程. (1)根据路程列出一元一次方程求解即可; (2)根据路程列出一元一次方程求解即可; (3)根据路程列出含有绝对值的一元一次方程求解即可,或分两种情况进行分别求解. 【小问1详解】 解:根据题意得, , 解得,, ∴时,P、Q两点相遇; 【小问2详解】 解:根据题意得, , 解得,, ∴时,P、Q两点相遇; 【小问3详解】 解:根据题意得, , 解得,或 ∴或时,P、Q两点之间距离为2时. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 兰州市46中2024-2025 学年第一学期七年级期末考试数学试卷 一、单选题(每小题3分,共36分) 1. 的绝对值的相反数是( ) A. B. C. 2024 D. 2. 下列调查中,适合采用抽样调查方式的是( ) A. 调查某批次汽车的抗撞击能力 B. 选出某校短跑最快的学生参加全市比赛 C. 了解某班学生的身高情况 D. 了解神舟飞船的设备零件的质量情况 3. 将下列平面图形绕轴旋转一周,能得到图中所示立体图形的是( ) A. B. C. D. 4. 2024年3月份,低空经济首次被写入《政府工作投告》.截至2023年底,全国注册通航企业690家、无人机万架,运营无人机的企业达万家.将万用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 5. 若,则的值是( ) A. B. C. 1 D. 2024 6. 已知,则下列变形不一定成立的是( ) A. B. C. D. 7. 下列说法中,正确的是( ) A. 若,则点C为线段的中点 B. 射线与射线是同一条射线 C. 已知C,D为线段AB上的两点,若,则 D. 直线的长为2cm 8. 如图,将一副三角尺的两个锐角(角和角)的顶点叠放在一起,没有重叠的部分分别记作和,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 9. 我国近十年的人口出生率及人口死亡率如图所示. 已知人口自然增长率=人口出生率—人口死亡率,下列判断错误的是( ) A. 与2012年相比,2021年的人口出生率下降了近一半 B. 近十年人口死亡率基本稳定 C. 近五年的人口总数持续下降 D. 近五年的人口自然增长率持续下降 10. 整理一批图书,由一个人做要小时完成,现在计划由一部分人先做小时,再增加人和他们一起做小时,完成这项工作的,假设每个人的工作效率相同,具体先安排人工作,则列方程正确的是( ) A. B. C. D. 11. 如图,在正方形中,,以为圆心,为半径作圆弧,交的延长线于点,连接,则图中阴影部分的面积为(  ) A. B. C. D. 12. 下图是一组有规律的图案,图中有个小黑点,图中有个小黑点.图中有个小黑点,图中有个小黑点,,按此规律图中的小黑点个数为( ) A. B. C. D. 二、填空题(每小题3分,共12分) 13. 比较大小:________(填“>”“<”或“=”). 14. 已知一个样本有60个数据,其中最大值为114,最小值为53,若取组距为10,则应把它分成__________________组. 15. 如图,射线方向是北偏东,射线的方向是南偏西,则的度数是_______. 16. 如果两个一元一次方程的解互为倒数,我们就称这两个方程为“友好方程”.例如,方程和为“友好方程”.若关于x的方程与方程是“友好方程”,则______. 三、解答题(共72分) 17. 计算: (1); (2). 18. 先化简,再求值:,其中,. 19. 解方程∶ (1); (2). 20. 如图,已知.求作,使(用尺规作图,不要求写作法,但要保留作图痕迹). 21. 近年来兰州旅游持续火爆,文创产品销量也随之上升,某工厂一周计划生产 700件文创产品,平均每天生产100件,由于各种原因实际每天生产量与计划量相比有出入.如表是某周的生产情况(超产为正、减产为负),问该厂本周实际生产多少件文创产品? 星期 一 二 三 四 五 六 日 增减 22. 已知:关于x的方程与有相同的解,求以y为未知数的方程的解. 23. 庆祝建党一百周年,某校团委向各班同学征集手抄报、绘画、剪纸、书法四类作品进行评比展览.现将收集到的七(2)班作品种类及数量绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图. 请根据以上不完整的统计图提供的信息,解答下列问题: (1)在图1中将表示“绘画”的部分图形补充完整. (2)求出“绘画”作品占本班作品总数的百分比,及其对应扇形的圆心角度数. (3)如果全年级共500名同学,请你估算出全年级剪纸作品的数量. 24. (1)如图①,从一个五边形的一个顶点出发,除去这个顶点本身及与它相邻的两个顶点,能画出条对角线.这样依次从五边形的5个顶点去画,可以画条对角线,但发现其中每一条对角线都重复画了一次,所以,五边形共有______条对角线; (2)同理,从一个n边形的一个顶点出发,除去它本身及与它相邻的两个顶点,有条对角线.这样,从n个顶点出发,可以有条对角线,但每一条对角线都重复算了一次,所以,n边形共有______条对角线; (3)如图②,当时,求这个十边形的对角线条数. 25. 已知A,B,C三点在同一条直线上,点M,N分别为线段的中点,且,,求的长. 26. 《九章算术》中记载:“今有共买羊,人出五,不足四十五;人出七,不足三,问人数、羊价各几何?”其大意:今有人合伙买羊,若每人出5钱,还差45钱;若每人出7钱,还差3钱,问合伙人数、羊价各是多少? 27. 如图,O为直线上一点,射线平分,. (1)如果,求的度数; (2)如果 ,那么是的平分线吗?为什么? 28. 如图,已知点A,点B是直线上的两点,且,点 P和点 Q是直线上的两个动点,点P的速度为,点Q的速度为,点P、Q分别从点A、B同时出发在直线上运动,运动时间为t(s). 请回答下列问题: (1)若点P向右运动,点Q向左运动,求t为何值时P、Q两点相遇? (2)若点P、Q均向右运动,求 t为何值时 P、Q两点相遇? (3)若点P、Q均向右运动,当P、Q两点之间距离为2时,求出 t的值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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