24.一定要争气 第1课时(教学课件)语文统编版五四制三年级上册(新教材)

2025-11-24
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精品

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版(五四制)三年级上册
年级 三年级
章节 24 一定要争气
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 51.64 MB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-09-19
作者 文小语
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-09-19
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来源 学科网

内容正文:

统编版四年级语文上册第二单元第5课 第一课时 1 学习任务一 情境导入,质疑课题 童第周(1902-1979) 中国实验胚胎学家,中国实验胚胎学开创者之一。浙江鄞县(今宁波)人。复旦大学毕业。比利时布鲁塞尔自由大学博士。撰有《发育的分析》《无脊椎动物胚胎学》等专著和论文70余篇,为中国的生物科学界培养出了一大批优秀人才。 统编版四年级语文上册第二单元第5课 第一课时 为什么要争气? 谁要 争气? 怎样 争气? 4 学习任务二 初读课文,扫清障碍 请带着‘课文讲了童第周的哪两件事?’默读课文,圈生字,标自然段,难读的句子标‘?’,读完后同桌互读难句。 富裕 成绩差 平均 资助 欧洲 教授 一项 实验 结构 耐心细致 激励 yù chà jūn zī shòu xiàng yàn gòu lì ōu zhōu nài 认读生字 认读词语 生物 从事 成就 学期 考试 再三 同意 难得 值班 努力 留学 国家 落后 地位 环节 难度 刻苦 兴奋 谷→裕 匀→均 次→资 受→授 勾→构 识字方法 熟字加偏旁 州→洲 加一加 区+欠→欧 工+页→项 而+寸→耐 厉+力→励 识字方法 恳求 恳切地请求。 肯下苦功夫,很能吃苦。 深入研究。 刻苦 钻研 词语解释 24 一定要争气 童第周是我国著名的生物学家,长期从事科学研究,取得了卓著的成就。他出生在浙江鄞县一个偏僻的山村里,小时候家里并不富裕,只能一边帮家里做农活,一边跟父亲念点儿书。 童第周17岁进入当地的一所中学读三年级。由于文化基础差,他学习很吃力,第一学期期末考试,平均成绩才45分。校长要他退学或降级,经过童第周再三愿求,才同意他跟班再试读一个学期。第二学期,童第周更加珍惜这难得的学习机会,早晨天不亮,他就悄悄起床,借着校园的路灯看书。夜里同学们入睡了,他又到路灯下面去看书。值班老师发现后,关了路灯,让他进屋睡觉。他趁老师不注意,又溜到厕所外的厅下学习。经过半年的努力,他的各科成绩都赶了上来, ① ② 分段朗读 24 一定要争气 几何还考了满分。童第周看着成绩单,心想:一定要争气,我并不比别人笨。别人能办到的事,经过努力,我也一定能办到。 童第周28岁的时候,得到亲友资助,去比利时留学,跟随欧洲很有名的生物学教授学习,一起学习的还有其他国家的学生。那时的中国贫穷落后,在世界上没有地位,中国学生常常被外国同学瞧不起。童第周暗暗下定决心,一定要为中国人争气。 那位教授要做一项实验,需要剥离青蛙卵的卵膜,这是观察卵细胞形态、结构和发育过程的关键环节,工作的难度很大,不但要有熟练的技巧,还要耐心细致,多年来没人能够做成。童第周不声不响地刻苦钻研.反复实践,终于取得成功。教授兴奋地说:“童第周真行!” ③ ④ 分段朗读 24 一定要争气 青蛙卵膜的成功剥离,震惊了欧洲同行。童第周激动地想:一定要争气,中国人并不比外国人笨。外国人很难办到的事,中国人经过努力,一定能办到。 “一定要争气!”这句话一直激励着童第周向科学的高峰不断攀登。 ⑥ ⑤ 分段朗读 学习任务三 再读梳理,把握内容 默读课文,用‘——’画出表示时间的词语,说说课文写了童第周哪两个时期的事。 17岁,中学时期 28岁,留学期间 梳理事件 成绩差 恳求试读 刻苦学习 成绩赶上来(几何满分) 中学时期: 用简洁的话说说每个时期发生了什么事。 小组讨论 被瞧不起 决心争气 攻克实验 震惊同行 留学期间: 用简洁的话说说每个时期发生了什么事。 小组讨论 学习任务四 指导书写,巩固积累 念 差 考 试 均 退 努 留 奋 度 tuì fèn liú nǔ jūn shì chà kǎo 思念 想念 差点差劲 高考 中考 考试 试题 平均 均匀 留下 留学 发奋 奋斗 度过 长度 努力 努嘴 后退 退步 dù 书写指导 niàn 20 念 书写指导: 上下结构 “今”宽“心”窄,上部是“今”,不要多写点。 书写指导 21 考 书写指导: 上横短,下横长,竖居中,撇画从下横与竖画相接处穿过。下部横短,竖折折钩稍向左。 书写指导 22 退 书写指导: 半包围结构 “退” 里面是 “艮”,不是 “良”。 书写指导 23 1. 抄写本课生字词 3 遍,并用 “刻苦、努力” 各造一个句子。 2. 带着 “童第周在中学时期为什么要争气” 的问题默读第 1-2 自然段,画出相关句子。 作业布置 下课啦 下课啦 25 $nullnull

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