第1单元 5 观察更多的生物细胞（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年六年级科学上册同步备课（教科版）

该小学科学课件围绕细胞这一生物体基本结构和功能单位，讲解细胞的形态多样性、动植物细胞异同及作用，从“观察更多的生物”导入，衔接宏观生物观察经验，搭建从宏观到微观的学习支架，帮助学生建立知识联系。 其亮点在于通过知识小课堂夯实科学观念，科学大关设判断题、实验探究题等分层训练，结合“人体细胞”材料阅读培养科学思维与探究实践能力。采用问题驱动教学，学生能深化对细胞结构与功能的理解，教师可利用分层资源提升教学效率。

优鼍 学练优同步习题 ● ● ● ● 5观察更多的生物 细胞 优翼 8 知识小课堂 1.自然界中的大多数生物体都是由细胞组成的。细胞是生物体最基本的结构和功 能单位。 2.生物细胞的形态多种多样，不同生物的细胞是不同的，同种生物不同组织或器官的 细胞也是不同的。 3. 细胞的作用主要有消化、呼吸、生长、发育、遗传、繁殖等。 4.植物细胞和动物细胞都有细胞核、细胞质、细胞膜，但动物细胞没有细胞壁、液泡 和叶绿体。 优翼 弱科学大闯关 第一关 基础巩固 1判断题。 (1)自然界中的所有生物体都是由细胞组成的。 ( (2)植物的根茎由细胞组成，花和果实没有细胞。 ( (3)不同细胞的功能不同，但它们之间相互依存、共同协作，维持生命体的各种 生理活动。 (4)皮肤是人体最大的器官。我们的皮肤表面，每平方厘米含有的细胞数量超 过10万个。 优翼 2选择题。 (1)(杭州真题)下列物体中，不是由细胞组成的是()。 A.松树 B.蝗虫 6 C.玻璃 D.青菜 (2)荷兰生物学家简·施旺麦丹发现了( A.人体骨骼细胞 B.口腔上皮细胞 C.人体血液红细胞 D.人体神经细胞 优翼 (3)自然界的大多数生物是由多细胞组成的，但有一些生物只有一个细胞，称为单细胞 生物。下列生物中，不属于单细胞生物的是( ）。 A.草履虫 B.变形虫 C.喇叭虫 D.蚜虫 优翼 第二关能力提升 3实验探究题。 科学课上，小优用显微镜观察了多种动植物和人体的细胞装片。 (1)通过观察，小优发现植物的根、茎、叶等各个器官的细胞形态结构是 的。 (填“相同”或“不同”) (2 是植物进行光合作用的基本场所，它存在于下图中的( )(填字母)中。 A.根尖细胞 B.叶肉细胞 优翼 (3)如图所示，叶表皮上的 是植物表皮上的两个保卫细胞之间 的开孔，是植物气体和水汽蒸腾的通道。 (4)动物细胞和植物细胞是不同的，但也有一些相同点，两者都有 优翼 4材料阅读题。 各种各样的人体细胞 人体细胞是人体的结构和功能单位，共约有50万亿个，平均直径在10~一20微米之 间。除成熟的红细胞和血小板外，所有细胞都有一个细胞核，是调节细胞作用的中心。最 大的是成熟的卵细胞，直径在0.1毫米以上；最小的是血小板，直径只有约2微米。 人体的不同细胞，有着不同功能。肌细胞能帮助人体完成各种生命活动；红细胞好 像运输兵，负责运输吸入的氧气和产生的二氧化碳；而白细胞能与病毒、细菌作战，维护 人体健康。在整个人体中，每分钟约有1亿个细胞死亡，同时也有新的细胞在不断产生。 (1)人体内 和 是没有细胞核的。其中， 是人体最小的细胞。 优翼 (2)当我们生病时，血液中的 能够帮助我们与病毒、细菌作战，维护人体健康。 (3)生物细胞的作用有 。(填序号) ①消化 ②排泄 ③呼吸 ④生长 ⑤遗传 ⑥发育 ⑦繁殖 (4)下列关于细胞的描述，错误的是( )。 A.大多数生物体都是由细胞组成的 B.细胞是生物体最基本的结构和功能单位 C.自然界中既有单细胞生物，也有多细胞生物 D.不同生物体内的细胞，形态和结构都是相同的