快乐读书吧:《安徒生童话》(阅读指导+分层训练)(三上)-【智慧熊】2025-2026学年小学语文必读名著(统编版)

2025-09-18
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级上册
年级 三年级
章节 快乐读书吧 在那奇妙的王国里
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 4.53 MB
发布时间 2025-09-18
更新时间 2025-09-18
作者 智慧熊图书
品牌系列 -
审核时间 2025-09-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53981296.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年三年级上册语文(统编版) 《安徒生童话》:阅读指导+分层训练 01/第-步 阅读指导 01」阅读小贴士 02丨内容梳理 03/第二步 阅读训练 03|基础知识训练 06」主要内容回顾 08」口语交际训练 09|阅读能力训练 13/习题参考答案 第一步 阅读指导 阅读小贴士 小朋友们,经过二年级的学习,相信你们已经能够独立阅 读短篇幅的文章了。新学期,我们将带领大家继续学习新的阅 读方法,并进行长文理解阅读。 提到《丑小鸭》《卖火柴的小女孩儿》《小美人鱼》这些故 事,你们肯定觉得并不陌生,因为这些精彩的故事都出自一部 举世闻名的童话故事集一《安徒生童话》。通过阅读这本书, 我们可以体会到童话世界的奇妙多姿,感受作者所传达的真、 善、美。 阅读《安徒生童话》这本书时,我们可以先快速通读全书, 把握故事的梗概,能够复述《丑小鸭》《小美人鱼》等重要篇 目的内容;之后再选取自己感兴趣的篇目进行精读,品味童话 中优美动人的语言,分析故事中主人公的形象;最后还要有针 对性地进行比较阅读,分析情节相似、主题相同的故事之间有 哪些相同和不同之处。 01 内容梳理 《安徒生童话》是一本精彩的童话故事集,涉及众多的形 象,有人物、玩具、花草树木、鸟兽虫鱼…请你仿照下面 的例子,在爸爸妈妈的帮助下为你喜欢的人物制作名片。 。丑小鸭0 0皇帝0 经历:出生时是一只丑陋的鸭子, 经历:痴迷于漂亮的新衣服,被 被众人嫌弃,只能离家出走。经 骗子欺骗后装腔作势,穿着不存 历了许多磨难,最终长成了最美 在的“新衣”游行,最后被一个 丽的天鹅。 孩子戳穿了谎言。 性格特征:善良、勇敢、乐观、 性格特征:昏庸、愚蠢、傲慢、 坚持不懈 自欺欺人 。拇指姑娘。 。卖火柴的小女孩儿。 经历:身体几乎只有大拇指那么 经历:在新年前夜外出卖火柴, 长,遇到了癞蛤蟆、金龟子、田 天寒地冻,可怜的小女孩儿一根 鼠等,最后被燕子带到了温暖的 火柴也没卖出去,最后冻死在了 地方,嫁给了国王。 街头。 性格特征:善良、真诚、心怀 性格特征:单纯、善良、身世 感恩 凄惨 02 第二步 阅读训练 基础知识训练 习题量:10建议用时:25分钟 训练目标 理解、掌握关键字词,提升认读能力。 实际用时: 一、 根据拼音写汉字或给加点的字注音。 zhǎozé( zhuang shi qing ying wan shua 丑陋( 弓箭( 栅栏( 芦苇( 二、在括号内补充合适的词语。 )的树木 )的鲜花 ( )的牙齿 ( )的空气 ( )的夕阳 三、读下面的例句,并用加点的词语造句。 例:它一会儿把长长的黄脸歪过来朝向这一边,一会儿又 03 把脸歪过去朝向那一边。 四、写出下列词语的反义词。 清新一( 严寒一( 明亮一( 柔软一( 沉重一( 开阔一( 五、把词语补充完整,再选择合适的词语给句子 填空。 五()六() 装()作() 热泪( )() ()张()望 自由( )() 喜气()() 的 拇指姑娘目送燕子远去,不由得( ② 小鸭子的两条腿( )地在水下划动,游得轻 松极了。 囹 那里的花园里开满了(( )的鲜花。 六、说一说下列句子运用的修辞手法。 “真是太华丽啦!”“真是太美好啦!”“真是妙不可 言!”( 04 ② 后来它们离开了花梗蹦了出来,扇动起花瓣,就像小 小的翅膀一样。( 七、下列词语中没有错别字的一组是()。 A.喜欢精细葫庐衣裳 B.惊讶篱芭集市壮实 C.睡觉晃悠考虑花盆 D.荡漾园润理会 哆嗦 八、照样子,写词语。 绿油油(ABB式) @ 摇摇摆摆(AABB式): ③ 冉冉升起(AABC式) ④ 自由自在(ABAC式) 九、在下面句子的括号内填上恰当的标点符号。 ① “究竟发生了什么事情()”老奶奶朝四周查看 了一遍。 ② 他正在开会,忙于国家大事呢() ③ 她常说()“我们要是有一只鹅,那该有多好啊!” @ 老爷爷对他们说了他干的事,他们就知道了一切: 05 从马换成牛,从牛换成羊()直到换成了这堆烂苹果。 十、按要求完成句子。 ⑩ 山沟里和篱笆上长满了绿色的和紫色的葡萄,树上挂 满了柠檬和柑橘,空气中充满薄荷和橙花的香味儿。(仿写句子) ② 瞧,难道这布料不华丽吗?(改成陈述句) 主要内容回顾 习题量:3 建议用时:25分钟 训练 提取关键信息,提升理解能力。 实际用时: 标 一、 判断正误,对的打“V”,错的打“×”。 《丑小鸭》一文中,丑小鸭最终变成了一只美丽的白 天鹅。() ②《皇帝的新衣》一文中,最后是一个孩子说出了皇帝 实际上什么也没穿的事实。() ③《卖火柴的小女孩儿》一文中,小女孩儿在大年夜吃 到了烧鹅。() 06 @ 《拇指姑娘》一文中,拇指姑娘的摇篮是用栗子壳做 的。( 二、根据故事内容填空。 ①《小美人鱼》中,王子是被 救的。 ② 《老爷爷做事总是对的》中,老爷爷用母牛换了一只 羊,用羊换了一只 @ 《枞树》中,小枞树最后变成了 被 《坚定的锡兵》中,锡兵最后被烈焰熔化了,化成了 三、回顾读过的内容,回答下面的问题。 面对其他小鸭的嘲笑、火鸡的欺负,丑小鸭是怎样做的? ②在《老爷爷做事总是对的》一文中,老爷爷总共换了 多少样东西?分别是什么? @ 癞蛤蟆的儿子、鼹鼠、国王都想娶拇指姑娘,她最后 嫁给了谁?为什么? 07 @ 看了《枞树》这个故事,你的感想是什么? 口语交际训练 习题量:2 建议用时:15分钟 阅读迁移,学以致用,提升语言运用 实际用时: 目标 能力。 一、 故事续编。 《皇帝的新衣》是一个十分有趣的童话故事,文中的皇帝 什么衣服也没穿,参加了游行庆典。接下来会发生什么事呢? 请发挥奇思妙想,帮安徒生续编这个故事吧。 二、童话交流会。 在《安徒生童话》中,我们一共阅读了安徒生创作的16篇 童话,其实安徒生还创作了不少有趣的故事呢!感兴趣的小 朋友们可以自己去阅读,并试着在阅读后与小伙伴们分享一 下故事内容。 08 阅读能力训练 习题量:2 把握字、词、句,感知人物,品味主题,综合提升认读能 力、理解能力、鉴赏能力。 片段一 0建议用时:15分钟 实际用时: 有一天傍晚,正当绚丽的夕阳快要沉落到云层背后的时 候,从灌木丛中飞出来一大群漂亮得不得了的大鸟。那样可 爱的鸟,丑小鸭从来不曾看见过。他们是天鹅,浑身蓬松的 羽毛雪白闪亮得耀眼,细长的脖颈优美地弯曲着。他们一声 声高亢奇妙地鸣啭,伸展着修长的翅膀飞向天空。他们要离 开寒冷的地方,迁徙到暖和的地方去,要到不结冰的湖泊里 去,他们在空中越飞越高。这时候,丑小鸭的心情奇怪地 焦急起来,他像一只轮子那样在水里一圈圈地打转,把头 颈使劲伸得长长的,拼命盯住这些大鸟。他的嘴里也发出 了那种高亢奇妙的鸣叫,连他自己听了都有点儿害怕。 啊,他怎么能忘记这些漂亮的大鸟,这些幸运的大鸟! 当他再也看不见这些大鸟的时候,他扎了一个猛子,潜到水 底,可是立即又浮了起来,他也不知道自己在干什么,好像 掉了魂儿似的。他不知道这些大鸟叫什么名字,也不知道他 09

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