第三单元 习作：续写故事（写作指导+范文赏析）（三上）-【智慧熊】2025-2026学年小学生分类作文大百科（统编版）

小 生 分 三年级上册 第三单元 尝试续编故事。 作 8续写故事 文 只思路点拨 续写故事很简单，就是根据已经有的信息，猜猜接下来可能会发生什么。来，和我 起猜一猜吧！ ★信息 ★我猜 ①我上个星期过九岁生日，妈 ①大家应该也会给李晓明准备 妈给我买了一个很大的生日蛋糕。 个生日蛋糕。 ②我也刚刚过了九岁生日， ②李晓明家人没在身边，全班 日那天是我们全家人一起过的。 同学陪他过生日。 ③我也快过生日了，但是爸爸 ③有没有可能李晓明的爸爸妈 妈妈都在外地工作… 我知道啦！在续写故事的时候，只要根据已有的画面、对话、提示等内容接着往下想 把自己想到的写下来就行啦！ 是的，我再给你一点儿提示。写一写人物的动作、神态、语言、心理活动，可以把画 面写得更加丰富，更加有声有色！ 有的同学吹气球，腮帮子吹得鼓鼓的；有的同学挂彩带，由于个子不够高，还得小 心翼翼地踩在桌子上…但他们心里只有一个想法：让李晓明过一个最快乐的生日。 真好，也可以写写老师是怎么做的，关键人物“爸爸妈妈”又将送来怎样的惊喜 大胆预测，续写精彩 语文常识 ★对比与对偶★ 对比是把正反两个事物或一个事物相对的两个方面放在一起进行对照比较的修辞手法。准确运用 对比能鲜明地显示出事物间的差别或者能突出说明某一方面，从而增强说服力。其基本特点是“对立”， 主要指意义、内容的相反或相对，而不对结构形式进行要求。 例句：花生长在地下，不像苹果那样高挂枝头。 而对偶是用字数相等、结构相同或基本相同的两个句子或短语来表达意义相近、相关或相反的修 辞手法。其基本特点是“对称”，主要指结构形式上的对称。 例句：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 知识百科 164 范文赏析 最温暖的生日 8 ⊙佚名 【关键词】生日特别 友情 二年 开头 下课后，同学们一起讨论过生日的情景 级上 同学们各自描述自己的生日 文思路 中间 李晓明心情失落，默默离开 同学们陪李晓明过生日 结尾 李晓明收获惊喜，十分感动 “丁零零 一” 下课铃刚响，同学们就聚在一起，你一句我一句地谈论起 开头先声夺人，交代 自己过生日的情景 故事发生的背景。 李小雅得意扬扬地对大家说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一 个很大的生日蛋糕。”“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过 的。”班长赵小龙也高兴地说。 就在大家兴致勃勃地谈论时，站在一旁的李晓明默默离开，回到了自己的 将同学们与李晓明的 座位上。“我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作…”李晓明望着窗 不同心情进行对比， 外，心情有些失落。 突显了李晓明的失落。 李晓明黯然失神的样子被细心的赵小龙发现了，他知道李晓明一直跟爷爷 奶奶生活，还知道他的生日就是明天。于是，赵小龙悄悄地对李小雅说：“明 天就是李晓明的生日，他的爸爸妈妈都不能陪他，要不明天我们陪他过生日， 给他一个惊喜吧？” “好哇！”李小雅一口答应下来。两人马上去发动其他同学，秘密地策划 起来。 第二天一大早，同学们就在赵小龙的带领下拿着准备的东西来到李 同学们分工明确，真 晓明家。他们趁李晓明还在睡觉，赶紧蹑手蹑脚地布置起来。有人吹气) 是一群富有爱心的好 球，有人包装礼物，有人写祝福语，有人摆蛋糕…一切很快准备就绪，赵 伙伴。 小龙急忙暗示爷爷叫李晓明起床。 “明明该起床了。”爷爷装作若无其事的样子喊。爷爷话音刚落，同学们就 赶紧聚到李晓明的房间外，弯着腰，打着各种手势，仔细听房间里的动静。“吱” 运用动作描写和语言描 的一声门开了，同学们再也憋不住了，异口同声地欢呼：“李晓明，生日快乐！” 写，表现了同学之间的 睡眼惺忪的李晓明被欢呼声彻底惊醒了，看着门外的一张张笑脸，顿时明 呆厚情谊。 白了怎么回事，一时竟说不出话来。 同学们把李晓明推到客厅里，给蛋糕插上蜡烛，一起为他唱了生日歌。李 李晓明神态的变化， 晓明看着这帮可爱的同学，心里温暖极了，他感动地说：“谢谢大家，这是我 是其心理的外在反应， 过的最温暖、最特别的生日。” 他被这么一群有心的 同学感动了。 165 小 学 他双手合十，许完愿便吹灭了蜡烛。大家一齐欢呼， 生 佳作阅读 不知谁抓起一把奶油向李晓明的脸上抹去，其他同 分 学见状，也纷纷把抹了奶油的手向“小寿星”的脸 类 上伸去。“哈哈哈…”同学们的欢声笑语传遍了 作 令人难忘的生日会 教室的每一个角落。 文 ⊙杜天宇 这是一次难忘的生日会，它见证了同学们的友 【关键词】生日难忘感动 谊，也记录了大家最快乐的时刻。 活动课上，老师让大家交流每个人难忘的生日， 教室里顿时热闹起来。同学们热烈地谈论着自己生 日时的趣事，只有李晓明一个人默默地坐在座位上， 愉快的生日 看起来很难过的样子。大家关切地询问他怎么了， ⊙高浩天 他才支支吾吾地告诉大家，他的生日快到了，但是 【关键词】忧愁温馨开心 他的爸爸妈妈都在外地工作，没办法赶回来为他庆 课外活动时间，三年级一班的同学们聚在一起 生。这时，老师让大家停止讨论，同学们就都安静 谈论自己过生日的情景。李晓红说：“我上个星期 下来。 过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。” 下课了，同学们三五成群地聚在一起，不知道 李晓瑞说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我 在讨论什么，但是当李晓明路过他们时，大家又都 们全家人一起过的。” 停止讨论，假装在干自己的事情。 其他同学在一旁开心地听着。只有李晓明露出 到了李晓明生日的那天下午，同学们一个个忙 了忧愁的表情。他回到自已的座位上，望着窗外， 得不可开交：有的给黑板“穿靓衣”，有的给气球 心中有点难过：他也快过生日了，但是他的爸爸妈 打气，大家还凑钱买了一个大大的生日蛋糕。在同 妈都在外地，没有人给他庆祝生日。 学们的精心装扮下，教室焕然一新，变成了一个“花 宁宁发现了李晓明的失落，他想到了没有人陪 花世界”。 李晓明过生日，便对同桌薇薇说：“李晓明的爸爸妈 啊！李晓明来了！他刚走进门，就见一道亮光 妈都在外地工作，我们陪他一起过生日吧！”薇薇 闪过，原来是同学们把先前剪好的五颜六色的闪光 听了，一边微笑着表示同意，一边为宁宁关心同学 纸撒在了他的头上。教室里一下子沸腾了起来，大 的品质竖起了大拇指。 家一齐喊道：“生日快乐！”顿时李晓明的脸上仿佛 李晓明的生日终于到了。大家在教室里为他庆 绽开了一朵艳丽的小花。班长带头说道：“李晓明， 祝。大家把灯关了，点燃蛋糕上的蜡烛，烛光映照 今年的生日我们大家陪你过，生日快乐！” 着每张欢快的笑脸，气氛十分温馨。大家一边拍手， 李晓明感动得热泪盈眶，嘴里不停地说道：“谢 边唱起了生日歌。唱完歌，李晓明闭上眼睛，双 谢大家，谢谢大家！”同学们一拥而上，为李晓明 手合十，默默地许了一个愿。开始分蛋糕了，李晓 戴上了生日帽，并把大蛋糕推到他面前，让他许愿。 明拿起刀把蛋糕切成一块块，分给同学们。 语文常识 ★反复★ 为了表达强烈的感情，有意重复使用某个词语、某段文句，这种修辞手法叫反复。反复分为连续 反复和间隔反复。反复可用于说理性文章，起强调作用；或用于抒情诗或抒情散文中，起加强感情的 作用。在结构上，间隔反复还起到承上启下、划段分层的作用。反复是具有艺术性的修辞手法，并不 是重复性的语病，这点同学们要区分清楚。 例句：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 知识百科 166 同 李晓明和同学们说着、笑着、吃着，他们一个 个都乐呵呵的。李晓明觉得这个生日过得真是太开 作 文 心了！ 怎生日的惊喜 )⊙焦厚翰 年 【关键词】特别祝福惊喜 屆难忘的生日会 九岁的李晓明今天过了一个简单而又特别的 册 ⊙陈沛翔 生日。 【关键词】生日闷闷不乐难忘 早上，天气晴朗，他像一只快乐的小鸟蹦蹦跳 “丁零零一”下课铃响了，同学们三五成群 跳地去上学。今天是他的生日，他既高兴又失落， 地聚在一起讨论着，好不热闹！ 失落是因为他的爸爸妈妈常年在外地工作，不能给 原来，他们在讨论过生日的事。小红笑逐颜开 他过生日。“要是能有人陪我一起过生日，该有多 地炫耀着自己上周吃到的超大蛋糕，小军也眉飞色 好啊！”他想。 舞地分享着全家人对他的爱。只有李晓明默默坐在 他走进教室，发现同学们好像没有看见他一样， 一边不说话…他的生日马上就到了，可爸爸妈妈 都在说说笑笑，就是不看他一眼。顿时，他的心里 都在外地工作呢，没人陪他过生日。 又凉了半截。他独自坐到自己的座位上，伏在桌上， 细心的小红发现了晓明的闷闷不乐，她瞒着晓 直想哭。 明偷偷找来其他同学，一起商量着给晓明过一个难 突然，有人在他背后轻轻地拍了一下。回头一 忘的生日。 看，原来是爱整人的小强。小强笑嘻嘻地递给他一 晓明的生日终于到了！那一天，同学们早早地 个圆圆的大盒子，一言不发。李晓明伸手想接，可 来到班级，大家热火朝天地做着准备工作。有的自 是又犹豫了一下，他心想：会不会又是什么整人玩 制贺卡，有的准备着美味可口的零食。小红呢？她 具呢？他有点害怕，但还是鼓起勇气接住了。打开 贴心地准备了一个大蛋糕！ 看，居然是一个蛋糕！ 切准备就绪，晓明刚出现在教室门口，同学 这时，小强就像一只野猴子一样蹦起来，大声 们就异口同声地唱起了：“祝你生日快乐，祝你生日 喊：“祝你生日快乐！” 快乐…”晓明的脸上写满了惊喜，他嘴里一直 李晓明激动极了。同学们把他团团围住，纷纷 说着：“谢谢，谢谢！”同学们一一送上生日祝福，一 送上祝福的话语，就连前几天跟他吵架的小东也笑 生日会的气氛达到了高潮，晓明的眼眶都有些湿润 眯眯地祝他生日快乐。 了…有朋友在身边，真好！ 李晓明惊呆了。小强笑眯眯地说：“晓明，刚才 这真是一次难忘的生日会啊！ 我们不是不理你，只是为了给你一个惊喜，你觉得 开心吗？”“我…我…”李晓明激动得说不出 话来。同学们围着他唱起了生日歌。对于李晓明来 说，这个生日充满了惊喜。 语文常识 ★《诗经》★ 《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了自西周初年至春秋中叶500多年的诗歌共305篇，分为K风》 《雅》《颂》三部分。《风》是不同地区的地方音乐，多为民间歌谣。《雅》即西周王畿地区的雅乐， 大部分为贵族的作品，即所谓正声雅乐。《颂》是宗庙祭祀的乐歌和史诗，内容多是歌颂祖先的功业。 《诗经》对上至神话传说时代，下至春秋时期，特别是周代社会的各个阶层、周代社会生活的各 个领域，都做了全方位的、形象的反映。它是中国现实主义文学的光辉起点，由于其内容丰富、思想 和艺术上的成就高，在中国以至世界文化史上都占有重要地位。 知识百f科 167