北师大版 七年级历史下册 第14课 《元帝国拓展统一多民族国家基业》PPT 32张

2016-06-23
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 第14课 元帝国拓展统一多民族国家基业
类型 课件
知识点 民族政权并立的时代
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 山东省
地区(市) 济宁市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.69 MB
发布时间 2016-06-23
更新时间 2016-06-23
作者 王成芹
品牌系列 -
审核时间 2016-06-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5397989.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

思考:刚才看到的图片跟什么民族有关? 学习目标 1、通过学习,掌握成吉思汗统一蒙古、元朝的建立及统一全国、元朝对全国的统治等历史知识。 2、认识成吉思汗、忽必烈、文天祥等历史人物在历史上的作用。 一、“一代天骄”的崛起 蒙古族长期以来生活在蒙古高原及其周边地区,过着游牧和狩猎生活。 下面是蒙古史书记载的12世纪的一些情况。结合课文想一想,它反映了当时的什么局面?假如你是当时的一位牧民,你最大的心愿是什么?后来这种局面是怎样改变的? ·“没有逃避的地方, ·只有冲锋打仗, ·没有平安幸福, ·只有互相杀伐。” 1、统一的蒙古政权 建立时间: 军政合一 国家体制: 2、壮大的蒙古政权 ①创制蒙古文字 ②建立起横跨亚欧的蒙古帝国 1206年 意义: 结束了长期混战的局面 都城: 和林 一、“一代天骄”的崛起 成吉思汗 1、完成了蒙古的统一大业。 2、建立了强大的蒙古政权。 3、领导蒙古人民反抗金的压迫。 4、实行军政合一的国家体制。 5、统治期间,创制了蒙古文字。 “一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”(毛泽东的词句)成吉思汗真是“只识弯弓射大雕”的武夫吗? 谈谈成吉思汗的历史功绩。 二、忽必烈改制 忽必烈 1260年 1271年 1276年 继承汗位 元灭南宋 建立元朝 定都大都 1272年 文天祥抗元 元军南下进攻临安时,文天祥组织军队抗元,他兵败被俘,囚禁在大都,但他始终坚贞不屈,表现出崇高气节,最后慷慨就义。 人生自古谁无死,留取丹心照汗青! 元 朝 统 一 全 国 灭西夏 1227年 灭金 1234年 灭南宋 1276年 蒙古(元) 1279年,统一全国 元朝的统一,是我国封建时代继秦、西晋、隋之后又一次大的统一,它结束了自五代以来长达三个半世纪的分裂局面,成为我国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建王朝。 元 中央:中书省 1、政治上: 建立行省制度 地方:行中书省 二、忽必烈改制 问题:阅读元朝疆域图,找出元朝设置了哪些行省?我们现在所在的省份当时存在吗?或属于当时的哪个行省? 西藏 二、忽必烈改制 2、经济上: 重农政策 (1)把牧场重新恢复为农田,禁止掠夺人口为奴; (2)设立专门管理农业的机构“司农司"。 (3)编写《农桑辑要》,指导农业生产。 (忽必烈劝课农桑)行之五六

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