第6单元 21 邹忌讽齐王纳谏（课件PPT）-【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年九年级全一册语文（统编版2016）

21 邹忌讽齐王纳谏 ——《战国策》 比干：挖心 商纣王：暴君 屈原：投江 楚怀王：昏君魏征：死谏 唐太宗：明君 历史上的谏臣 封建社会，皇权威威，不可侵犯，有多少谋臣良相因批龙鳞、逆圣听而惨遭杀身之祸——伍子胥赐剑自刎，比干剖腹挖心，屈子放逐，司马迁蒙宫刑之辱，都是千古奇冤！ 情境导入 1．了解《战国策》的有关常识及文章的写作背景。 2．结合课文注释疏通文意；掌握文中重要的文言词语和特殊句式，积累文言知识。 3．学习以日常小事类比、层层推进的说理技巧，了解设喻说理、巧妙讽谏的论说技巧。 4．体会古代志士勇于谏言的精神与古代明君从善如流的气度和明辨的智慧。 学习目标 春秋战国之际，七雄并立，各国间的兼并战争，各统治集团内部新旧势力的斗争，以及民众风起云涌的反抗斗争，都异常尖锐激烈。在这激烈动荡的时代，“士”作为一种最活跃的阶层出现在政治舞台上。他们以自己的才能和学识，游说于各国之间，有的主张“连横”，有的主张“合纵”，所以，史称这些人为策士或纵横家。他们提出一定的政治主张或斗争策略，为某些统治集团服务，并且往往利用当时错综复杂的斗争形势游说使诸侯采纳，施展着自己治国安邦的才干。各国统治者争相招揽人才，虚心纳谏，争取“士”的支持。 写作背景 邹忌 昳丽 朝服 　 衣冠 窥镜 孰与 其妾 暮寝 入朝 谤讥 市朝 间进 期年 皆朝于齐 zōu yì jiàn kuī jī 　 bàng zhāo guān cháo shú qǐn qiè cháo cháo 字词梳理 6 壹 读好停顿 重难点讲解 自由朗读课文，读准字音，读出节奏。 邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？” yì zhāo ɡuān kuī shú 旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” cháo 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 jiàn bànɡ jiàn jī cháo 11 贰 疏通文意 重难点讲解 邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 用含蓄的话委婉地规劝。 规劝君主、尊长等改正错误。 兼语句 邹忌进谏 齐王纳谏 讽：婉言规劝 谏： 直言规劝 　　邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰： “我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？” 城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？” 邹忌身高八尺多，容貌光艳美丽。有一天早晨，他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我与城北徐公相比，哪一个美？”他妻子说：“您美极了，徐公怎么能比得上您呢？”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己会比徐公美，就又问他的妾：“我与徐公相比，哪一个美？”妾说：“徐公怎么能比得上您呀？” 译 文 长，这里指身高 光艳美丽 穿戴 照镜子 与……相比怎么样，表示比较 旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰： “徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜 而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也； 妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 第二天，有客人从外边来，（邹忌）同他坐着谈话，又问他：“我与徐公谁美？”客人说：“徐公不如您美。”又过了一天，徐公来了，（邹忌）仔细端详他，自己觉得不如徐公美丽；再照镜子看看自己，更觉得远远不如。（他）晚上躺着想这件事，说：“我妻子认为我美，是偏爱我；妾认为我美，是害怕我；客人认为我美，是想有求于我。” 译 文 第二天 次日，第二天 同“熟”，仔细 远远不如 认为我美 偏爱 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之 妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十 城，宫妇左右 莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求 于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 于是（邹忌）上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美。我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有求于我，（他们）都认为（我）比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池，宫中的嫔妃和身边的亲信，没有不偏爱您的，朝中的大臣没有不害怕您的，全国范围内没有不有求于您的。由此看来，大王您所受的蒙蔽很深啦！” 译 文 都认为（我）比徐公美。 君主左右的近侍之臣 没有谁 全国范围内 蒙蔽，这里指所受的蒙蔽。 15 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群 臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而 间进； 期年之后，虽欲言， 无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 当面指责。 指集市、市场等公共场合。 “使……听到” 译 文 齐威王说：“好。”就下了命令：“所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏；上书劝谏我的，可得中等奖赏；能在公共场所指责讥刺（我的）过失，使我听到的，可得下等奖赏。”命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样；几个月以后，还不时有人偶然进谏；满一年以后，就是（有人）想进谏，也没什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听到这种情况，都到齐国来朝见。这就是人们所说的在朝廷上取得胜利。 常常，不时。 间或、偶然。 满一年。 在朝廷上取得胜利。意思是内政修明，不需要用兵就能战胜敌国。 到齐国来朝见。 同义词辨析 讽 用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝。 刺 用尖锐的话指出别人的过失。 谏 直言规劝使纠正错误。 谤 公开批评、指责别人的过失。 讥 指责，讽谏。 18 叁 梳理情节，复述课文 重难点讲解 （1）邹忌有三问： 问其妻：“我孰与成北徐公美？” 问其妾：“吾孰与徐公美？ 问其客：“吾与徐公孰美？” （2）其妻、妾、 客先后有三答： “君美甚，徐公何能及君也！ “徐公何能及君也！” “徐公不若君之美也。” （3）邹忌解蔽， 当晚有三思 ： “吾妻之美我者，私我也； 妾之美我者，畏我也； 客之美我者，欲有求于我也。” 第一段 妻私我、妾畏我、客有求于我。 第二段 类比推理 邹忌入朝见威王，有三比 臣之妻私臣 臣之妾畏臣 臣之客欲有求于臣 宫妇左右莫不私王 朝廷之臣莫不畏王 四境之内莫不有求于王 结论：由此观之，王之蔽甚矣。 20 面刺——上赏 上书——中赏 谤讥——下赏 令初下，门庭若市 数月之后，时时而间进 期年之后，虽欲言，无可进者 三赏 三变 “王曰：‘善’。”是对邹忌一席话的肯定和赞赏。由于邹忌由小及大，由近及远，由此及彼，由家事到国事，用自己的切身体验去规劝齐王，设喻巧妙，推论自然，入情入理，态度诚恳，所以齐王欣然接受了他的意见。 第三段 22 肆 了解《战国策》 重难点讲解 《战国策》是一部国别体史书，也是一部历史散文总集。又称《国策》《国事》，由西汉刘向编订，共33篇，分东周、西周、秦、齐、楚、燕、赵、魏、韩、宋、卫、中山十二策。 它记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，记录了各国谋臣的策略和言论，反映了战国这一特定的历史阶段中极其复杂的政治斗争和尖锐的社会矛盾，对研究历史具有一定的参考价值。读此书真是如见其人，如闻其声。它具有宏肆激越的风格，铺陈伟丽，叱咤雄豪，艺术上有很高成就，对后代文人的影响不小。 PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word模板：/word/ Excel模板：/excel/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 个人简历：/jianli/ PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 23 刘向（约前77—前6），西汉经学家、目录学家、文学家。楚元王刘交四世孙，官至中垒校尉。曾奉命领校秘书，所撰《别录》为我国最早的图书公类目录。著有《新序》《说苑》《列女传》等书。 25 伍 分析文章，把握人物性格特征 重难点讲解 妻——句式是先肯后反问：先是肯定了邹忌的美,再是把徐公比了下去；语气是由衷赞美,口气亦毋庸置疑；表示妻子是衷心地爱邹忌，认为他比徐公美，没有一丝虚假。 妾——只有一个反问；有些讨好的意味,语气拘谨、勉强；表示其妾是有些害怕邹忌的,而且并不是真心爱邹忌才嫁给他的。 客——只是一个肯定句；语气阿谀奉承,或仅仅是礼貌；表示其客只是出于一些原因才这么说的,并不是真心所想。 相同点： 不同点： 比徐公美 针对邹忌“我孰与城北徐公美？”的问题，妻、妾、客的回答有什么异同？ 说说邹忌和齐王各是什么样的人？ 邹忌是头脑冷静、足智多谋、善于辞令、勇于进谏、忠君爱国的谋士。 齐威王是心胸宽广、虚心纳谏、明智果敢、勇于改革、重贤明理的开明君主。 邹忌一讽齐威王，就能使齐国“战胜于朝廷”，足见邹忌劝谏技巧之高。请同学们仔细揣摩，邹忌劝谏齐威王技巧高明在哪里? (1)为对方打算——不暴露劝谏目的。 (2)用婉言相劝——忠言顺耳利于听。 (3)巧施攻心术——先对方之忧而忧。 29 陆 对比阅读，设喻说理 重难点讲解 一鸣惊人 春秋时，楚庄王继位三年，不理朝政，无所作为。有人以隐喻语进谏说：“有鸟停在南方山上，三年时间不飞不鸣，默然无声，这是什么鸟？”庄王回答：“此鸟三年不动，是使羽翼丰满，不飞不鸣，是在观察民情。这只鸟虽然未飞，然而一飞则将冲天而起；虽然未鸣，一鸣则将使人震惊。”半年之后，庄王亲自主政，措施有力，赏罚分明，国家大治。战国时齐威王亦有类似故事。 后以此典比喻平时没有特殊的表现，一干就有惊人的成绩。 设喻说理的典故 鹬蚌相争，渔人得利 战国时，赵国将要进攻燕国，苏代赶去对赵惠王说：“这次我来，经过易水，看到一只蚌张开蚌壳在河滩上晒太阳，有只长嘴鹬飞来，一口啄住了蚌的肉，蚌马上合拢蚌壳，把鹬的嘴紧紧夹住。鹬说：‘今天不下雨，明天不下雨，就有死蚌了。’蚌也对鹬说：‘今天不放你，明天不放你，就有死鸟了。’它们各不相让，谁也不能解脱。渔人走来，把它们一起捉走了。现在赵国将要攻打燕国，如果燕、赵两国长久地争持不下，我担心秦国会坐享渔人之利。所以希望您慎重考虑。”赵惠王说：“你说得对。”于是放弃攻燕。 后以此典比喻双方争持不下，让第三方得了好处。 设喻说理，说服力强。 设喻说理是本文最显著的写作特点。文章先写邹忌与徐公比美，接着对妻、妾、客的赞美之辞进行了分析，为下文的设喻说理做了必要的铺垫。接着写邹忌讽谏齐王，先从自己的私事说起，随后以私事比国事，让齐威王从中受到启发。本文成功的由近到远，有小到大，由生活琐事推及国家大事，用设喻来讲道理的劝说方法，表明了只要语言含蓄委婉，忠言完全可以顺耳，使得对方愉快地接受。 本文记叙了邹忌以自己日常生活中的小事类比讽谏齐王，使齐王广开言路、修明政治的故事，说明了国君必须广泛采纳各方面的批评建议，兴利除弊，才可以兴国的道理。同时也告诉人们，不要被一些表面现象蒙蔽，要时刻保持清醒的头脑，才能少犯或不犯错误。 课堂小结 邹忌讽齐王纳谏 三问答 比美 三类比 进谏 由小到大 由生活小事到国家大事 蔽 妻——私我 妾——畏我 客——求我 宫妇左右——私王 朝廷之臣——畏王 四境之类——求王 邹忌 悟己之“蔽” 齐王 推王之“蔽” 纳谏 三赏赐 措施得力 （上赏、中赏、下赏） 三变化 效果显著 （令初下、数月之后、期年之后） 课堂板书 34 阅读《召公谏厉王弭谤》一文，与《邹忌讽齐王纳谏》一文相比较，写一篇鉴赏文章，谈谈邹忌与召公的劝谏技巧。 课后作业 谢谢聆听 $