内容正文:
专题05 一元一次方程
5大高频考点概览
考点01 等量关系和方程
考点02 等式的基本性质
考点03 一元一次方程的解法
考点04 一元一次方程的应用
考点05 绝对值方程
地 城
考点01
等量关系和方程
1.(24-25七下·湖南衡东县东方文武学校·期中)下列各式:①;②:③;④;⑤中,是一元一次方程有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】B
【分析】本题考查了一元一次方程的定义:只含有一个未知数,并且所含未知数的项的最高次数是1的整式方程,叫一元一次方程.根据一元一次方程的定义逐个判断即可.
【详解】解:①是一元一次方程,
②有2个未知数,不是一元一次方程,
③是等式,不是一元一次方程,
④是代数式,不是一元一次方程,
⑤是一元一次方程,
所以一元一次方程有2个,
故选:B.
2.(24-25七上·湖南湘潭韶山学校·期中)下列方程中是一元一次方程的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查了一元一次方程的定义,解题的关键是熟练运用一元一次方程的定义.
根据一元一次方程的定义只含有一个未知数,且未知数的次数是1,这样的整式方程叫一元一次方程,即可求出答案.
【详解】解:A.,含有两个未知数,不是一元一次方程,故本选项不符合题意;
B.,分母含有未知数,不是一元一次方程,故本选项不符合题意;
C.,只含有一个未知数,且未知数的次数是1,是一元一次方程,故本选项符合题意;
D.,只含有一个未知数,且未知数的次数是2,是一元二次方程,故本选项不符合题意;
故选:C.
3.(23-24七下·湖南衡阳船山实验中学·期中)下列方程为一元一次方程的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题主要考查了一元一次方程的定义,只含有一个未知数,并且所含未知数的项的最高次数是1次的整式方程叫一元一次方程.
根据一元一次方程的定义逐个判断即可.
【详解】解:A.不是一元一次方程,故不符合题意;
B.不是一元一次方程,故不符合题意;
C.是一元一次方程,故符合题意;
D.不是一元一次方程,故本选项不符合题意.
故选:C.
4.(23-24七下·湖南衡阳衡东县欧阳遇实验中学·期中)用方程表示“比它的多3”正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题主要考查了一元一次方程的应用,理解题意,弄清数量关系是解题关键.根据题意列出方程即可.
【详解】解:表示“比它的多3”,可列方程为.
故选:B.
5.(23-24七上·湖南长沙第一中学·期末)已知是关于的一元一次方程,则的值为 .
【答案】
【分析】本题主要考查了一元一次方程的定义,根据一元一次方程的定义列出关于m的方程求解即可得出答案.
【详解】解:∵是关于的一元一次方程,
∴且,
解得:,
故答案为:.
6.(23-24七下·湖南衡阳四校·期中)若关于的方程是一元一次方程,则的值是 .
【答案】
【分析】本题主要考查了一元一次方程的定义,只含有一个未知数,且未知数的次数为1的整式方程叫做一元一次方程,据此求解即可.
【详解】解;关于的方程是一元一次方程,
∴,
∴,
故答案为:0.
地 城
考点02
等式的基本性质
1.(24-25七上·湖南永州第九中学·期中)若等式成立,则下列等式中不成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题主要考查了等式的性质,熟知等式的性质是解题的关键:等式的性质1:等式两边同时加上或减去同一个数或整式,等式仍然成立;等式的性质2:等式两边同时乘以一个数或式子等式仍然成立;等式两边同时除以一个不为零的数字或式子等式仍然成立.
【详解】解:A、当时,由不一定能得到,原式不成立,符合题意;
B、由,可以根据等式的性质1得到,原式成立,不符合题意;
C、由,可以根据等式的性质1得到,原式成立,不符合题意;
D、由,可以根据等式的性质2得到,原式成立,不符合题意;
故选:A.
2.(24-25七上·湖南益阳沅江四校联考·期中)下列等式变形正确的是( )
A.如果 ,那么 B.如果 ,那么
C.如果,那么 D.如果 ,那么
【答案】D
【分析】本题考查了等式的性质,熟练掌握等式的性质是解题的关键.
根据等式的性质判断即可.
【详解】解:A:如果,那么,故此选项不合题意;
B:如果,那么,故此选项不合题意;
C:如果,那么或,故此选项不合题意;
D:如果,那么,故此选项符合题意.
故选:D .
3.(24-25七上·湖南永州冷水滩区第十六中学·期中)若,则下列等式不成立的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了等式性质,等式的性质:等式两边同加或同减一个数,等式仍成立;等式同乘或同除非0的数,等式仍成立,据此进行逐项分析,即可作答.
【详解】解:A、∵,∴,故该选项不符合题意;
B、∵,∴,故该选项不符合题意;
C、∵,∴,故该选项不符合题意;
D、∵,∴,故该选项符合题意;
故选:D
4.(23-24七上·湖南长沙明德教育集团·期中)下列是根据等式的性质进行变形,正确的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
【答案】D
【分析】本题考查等式的性质,根据等式的性质,逐一进行判断即可.熟练掌握等式的性质是解题的关键.
【详解】解:A、若,则,选项错误;
B、若,则,选项错误;
C、若,,则,选项错误;
D、若,则,选项正确;
故选D.
5.(23-24七上·湖南娄底第三中学·期中)根据等式的性质,下列等式变形正确的是( )
A.如果,那么 B.如果,那么
C.如果,那么 D.如果,那么
【答案】B
【分析】本题考查了等式的基本性质:“如果,那么” ,“如果,那么” ,“如果,那么()”,根据此性质进行逐一判断即可求解,掌握性质是解题的关键.
【详解】解:A.如果,那么或,变形错误,故不符合题意;
B.如果,那么,所以,变形正确,故符合题意;
C.如果,那么,变形错误,故不符合题意;
D.如果,那么,变形错误,故不符合题意;
故选:B.
6.(23-24七上·湖南长沙长郡芙蓉中学·期中)下列解方程过程中,变形正确的是( )
A.由得
B.方程移项得
C.方程,去括号,得
D.由得
【答案】B
【分析】本题主要考查了等式的基本性质,解题的关键是掌握等式的性质一:等式两边同时加上或者是减去同一个整式,等式仍然成立.性质二:等式两边同时乘或除以同一个不为0的整式,等式仍然成立.据此逐个判定即可.
【详解】解:A、由得,故A变形不正确;
B、方程移项得,故B变形正确;
C、方程,去括号,得,故C变形不正确;
D、由得,故D变形不正确;
故选:B.
7.(24-25七下·湖南衡东县东方文武学校·期中)小邱认为,若,则.你认为小邱的观点正确吗? (填“正确”或“不正确”)
【答案】不正确
【分析】本题考查了等式的性质的运用,灵活运用性质是解题的关键. 根据等式的性质2进行判断即可得出结论.
【详解】解:小邱认为,若,则. 小邱的观点不正确,
原因是当时,可以不等于.
故答案为:不正确.
8.(24-25七上·湖南永州冷水滩区第十六中学·期中)在物理学中,物体的密度、体积V以及质量m之间有以下关系:,变形可得:,其变形的依据是 .
【答案】等式的性质
【分析】本题考查了等式的性质:熟知等式的性质是解题的关键:性质一:等式两边同时加或减同一个数(或式子)等式仍相等;等式的性质二:等式两边同时乘以一个相同的数(或相同的式子)等式仍成立;根据等式的性质二即可求解.
【详解】解:∵,
∴等式两边同时除以V可得,
故答案为:等式的性质.
9.(24-25七上·湖南师大附中教育集团·期中)“九宫图”传说是近古时代洛河中的一个神龟背上的图案,故又称“龟背图”,中国古代数学史上经常研究这一神话.数学上的“九宫图”所体现的是一个表格,每行的三个数、每列的三个数、斜对角的三个数之和都相等,也称为三阶幻方.如将,,,1,3,5,7,9,11填入下图,使其构成一个三阶幻方,则图中的值为 .
【答案】
【分析】本题主要考查了等式的性质,根据题意可得,据此可得答案.
【详解】解:由题意得,,
∴,
故答案为:.
地 城
考点03
一元一次方程的解法
1.(24-25七下·湖南衡东县东方文武学校·期中)若代数式的值比的值大1,则的值为( )
A. B.2 C. D.0
【答案】A
【分析】此题主要考查了解一元一次方程的方法,首先根据题意,可得;然后根据解一元一次方程的方法,求出a的值为多少即可.
【详解】解:∵代数式的值比的值大1,
∴,
解得,,
故选:A.
2.(24-25七上·湖南长沙长郡教育集团·期中)下列方程的变形正确的是( )
A.由,得
B.由,得
C.由,得
D.由,得
【答案】B
【分析】本题考查解一元一次方程,掌握解一元一次方程中“移项”的步骤是解题关键.根据移项法则逐项判断即可.
【详解】解:由,得,故A错误,不符合题意;
由,得,故B正确,符合题意;
由,得,故C错误,不符合题意;
由,得,故D错误,不符合题意.
故选B.
3.(24-25八下·湖南株洲二中初中部·期中)关于的方程的解为 .
【答案】
【分析】本题考查了解一元一次方程,掌握一元一次方程的解法及步骤是解题的关键.方程移项、合并同类项、把x系数化为1,即可求出解.
【详解】解:,
,
解得:,
故答案为:.
4.(24-25七上·湖南郴州·期中)若与5互为相反数,则 .
【答案】
【分析】本题主要考查了解一元一次方程,相反数的定义,只有符号不同的两个数互为相反数,据此可得关于x的方程,解方程即可得到答案.
【详解】解:∵与5互为相反数,
∴,
∴,
故答案为:.
5.(24-25七上·湖南怀化溆浦县溆浦县第一中学·期中)解方程:已知,则 .
【答案】22
【分析】本题考查解一元一次方程,去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化1,进行求解即可.
【详解】解:去分母,得:,
去括号,得:,
移项,合并,得:,
系数化1,得:;
故答案为:22.
6.(24-25七下·湖南衡阳衡东一中教育集团·期中)用“※”定义一种新运算:对于任意有理数a,b,规定,那么当时,x的值是 .
【答案】4
【分析】本题考查解一元一次方程,由题意得,,解方程可得x的值.
【详解】解:由题意得,,
解得.
故答案为:4.
7.(24-25七下·湖南衡东县东方文武学校·期中)小红在解关于的方程:时,误将方程中的“”看成了“”,得到方程的解为,请你帮小红求出的值并求出原方程的解.
【答案】的值为,原方程的解为.
【分析】本题考查了一元一次方程的解及解一元一次方程,先根据误将“”看成了“”得到方程,求出,然后把代入方程即可求解,掌握知识点的应用是解题的关键.
【详解】解:∵误将方程中的“”看成了“”,
∴方程变为,
∵它的解为,
∴,解得:,
把代入方程得:,
解得:,
∴的值为,原方程的解为.
8.(24-25七上·湖南怀化溆浦县溆浦县第一中学·期中)已知关于的方程为一元一次方程,且该方程的解与关于的方程的解相同.求、的值.
【答案】,
【分析】本题考查一元一次方程的定义,解一元一次方程,先根据方程的定义,求出的值,然后解第一个方程,求出的值,代入第二个方程,得到关于的方程,再进行求解即可.
【详解】解:∵为一元一次方程,
∴,
∴,
∴方程化为:,解得:,
把代入,得:,
解得:;
故:,.
9.(24-25七上·湖南益阳沅江四校联考·期中)解方程
【答案】
【分析】本题主要考查了解一元一次方程,其步骤是:去分母,去括号,移项合并同类项,未知数的系数化为.
根据解一元一次方程的步骤解方程即可.
【详解】解:
.
10.(24-25七上·湖南湘潭韶山学校·期中)把下列方程化成的形式:
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)
【分析】本题主要考查了一元一次方程,
对于(1),根据移项,合并同类项,系数化为1;
对于(2),先去分母,去括号,移项合并同类项,系数化为1即可.
【详解】(1),
移项,得,
合并同类项,得,
系数化为1,得;
(2),
去分母,得,
去括号,得,
移项,合并同类项得,
系数化为1,得.
11.(24-25七上·湖南永州第九中学·期中)解方程
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【分析】本题考查解一元一次方程,熟练掌握解一元一次方程的一般步骤计算即可.
(1)按移项,合并同类项,系数化为1的步骤计算即可;
(2)按去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1的步骤计算即可.
【详解】(1)解:移项,得,
合并同类项,得,
系数化为1,得;
(2)解:去分母,得,
去括号,得,
移项,得,
合并同类项,得,
系数化为1,得.
12.(24-25七上·湖南永州京华中学·期中)解方程:
(1).
(2)
【答案】(1)
(2)
【分析】本题考查了解一元一次方程,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
(1)先去分母,再去括号,然后移项,合并同类项,系数化1,即可作答.
(2)先去括号,然后移项,再合并同类项,系数化1,即可作答.
【详解】(1)解:,
去分母得,
去括号得,
移项得,
合并同类项得,
系数化1得.
(2)解:,
去括号得,
移项得,
合并同类项得,
系数化1得.
13.(24-25七上·湖南永州冷水滩区第十六中学·期中)把下列方程化成的形式.
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)
【分析】本题主要考查解一元一次方程,解题的关键是掌握解一元一次方程的基本步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1.
(1)方程移项合并,把x系数化为1,即可求出解;
(2)方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.
【详解】(1)解:
移项,合并同类项得,
系数化为1得,;
(2)解:
去分母得,
去括号得,
移项,合并同类项得,
系数化为1得,.
14.(24-25七上·湖南永州宁远县实验中学·期中)解下列一元一次方程.
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【分析】本题考查了解一元一次方程,掌握解方程的步骤是解题的关键.
(1)方程去括号,移项合并同类项,系数化为1即可;
(2)方程将小数化成整数,再去分母,去括号,移项合并同类项,系数化为1即可.
【详解】(1)解:,
去括号得:,
移项、合并得:,
系数化为1得:.
(2)解:,
变形为:,
去分母得:,
去括号得:,
移项、合并得:,
系数化为1得:.
15.(24-25七上·湖南株洲二中莲花中学·期中)解方程:
(1)
(2)
(3)
(4)
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【分析】本题主要考查了解一元一次方程,熟知解一元一次方程的步骤是解题的关键.
(1)按照移项,合并同类项,系数化为1的步骤解方程即可;
(2)按照去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1的步骤解方程即可;
(3)按照去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1的步骤解方程即可;
(4)先整理原方程,再按照,去括号,移项,合并同类项,系数化为1的步骤解方程即可.
【详解】(1)解:
移项得:,
合并同类项得:,
系数化为1得:;
(2)解:
去分母得:,
去括号得:,
移项得:,
合并同类项得:,
系数化为1得:;
(3)解:
去分母得:,
去括号得:,
移项得:,
合并同类项得:,
系数化为1得:;
(4)解:
整理得,
去括号得:,
移项得:,
合并同类项得:,
系数化为1得:.
地 城
考点04
一元一次方程的应用
1.(24-25七上·湖南永州冷水滩区第十六中学·期中)“3·5”学雷锋日“献上一杯姜茶”活动中,小明为环卫工刘爷爷献上热茶并帮助刘爷爷打扫卫生,小明了解到,再过5年,刘爷爷的年纪正好是自己的4倍,小明今年13岁,设刘爷爷今年x岁,则可列方程为:( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.设刘爷爷今年x岁,根据再过5年,刘爷爷的年纪正好是自己的4倍列方程即可.
【详解】解:设刘爷爷今年x岁,
根据题意得,.
故选:A.
2.(23-24七下·湖南部分学校·期中)小明骑自行车到学校上学,若每小时骑20千米,可早到15分钟;若每小时骑14千米,则迟到10分钟.设他家到学校的路程为千米,下列方程正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题主要考查了一元一次方程的实际应用,设他家到学校的路程为千米,根据时间路程速度列出方程即可.
【详解】解:设他家到学校的路程为千米,
由题意得,,
故选:B.
3.(23-24七下·湖南衡阳衡东县欧阳遇实验中学·期中)某班学生分组,若每组7人,则有2人分不到组里;若每组8人,则最后一组差4人,若设计划分组,则可列方程为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,等量关系为:组数组数,把相关数值代入即可.
【详解】解:若每组有7人,实际人数为人;
若每组有8人,实际人数为人,
故可列方程为.
故选:A.
4.(24-25九下·湖南长沙明德教育集团·期中)2025年亚足联U-20亚洲杯是亚洲足球联合会的青少年洲际赛事之一, 比赛于2025年2月12日至3月1日在中国广东省深圳市进行,掀起了广大中学生的运动热情.某校特举办校园足球比赛,赛制积分规则为:胜一场得3分,平一场得1分,负一场得分,星光队进行了10场比赛,其中胜了5场总共得14分,那么该队负了( )
A.2场 B.3场 C.4场 D.5场
【答案】B
【分析】本题主要考查了一元一次方程的运用.设该队负了场,根据题意列出方程进行求解即可.
【详解】解:设该队负了场,故平了场,
,
解得.
故一共负了3场.
故选:B.
5.(24-25七上·湖南益阳沅江四校联考·期中)如图所示的是某月份的月历,其中“ U 型 ”、“十字型 ”两个阴影图形分别覆盖其中 五个数字(“ U 型 ”、“十字型 ”两个阴影图形可以重叠覆盖,也可以上下左右移动, 但覆盖的区域都要有数字),设“ U型 ”覆盖的五个数字之和为,“十字型 ”覆盖的 五个数字之和为.若,则的最大值为( )
A.104 B.94 C.65 D.44
【答案】D
【分析】本题考查了列代数式及一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.设“型”覆盖的五个数字中最小的数字为,“十字型”覆盖的五个数字中最小的数字为,则,,由,可列出关于,的等式,化简后可得出,结合的最大值为15,即可得出此时的值,进而可求出的最大值.
【详解】解:设“型”覆盖的五个数字中最小的数字为,“十字型”覆盖的五个数字中最小的数字为,则,,
,
,
.
的最大值为15,
此时的值为8,
,
的最大值为44.
故选:D.
6.(23-24七下·湖南部分学校·期中)已知两地相距米,甲、乙两人分别从两地同时出发,沿着同一条直线公路相向而行.若甲以米/秒的速度骑自行车前进,乙以米/秒的速度步行,则经过 秒两人相距米.
【答案】或
【分析】本题考查了一元一次方程的应用,设经过秒两人相距米,分两人相遇前及相遇后两种情况列出方程解答即可求解,运用分类讨论思想解答是解题的关键.
【详解】解:设经过秒两人相距米,
当两人未相遇前,
由题意可得,,
解得;
当两人相遇后,
由题意可得,,
解得;
故答案为:或.
7.(23-24七下·湖南衡阳船山实验中学·期中)我市为提倡节约用水,采取分段收费,若每户每月用水不超过,每立方米收费3元;若用水超过,超过的部分每立方米加收1元,王老师家3月份交水费89元,则他家该月用水 .
【答案】26
【分析】本题主要考查了一元一次方程的应用,解决本题的关键是要认真审题确定等量关系.
设小明家3月份用水,先求出用水量为时应交水费,与89比较后即可得出,再根据题意得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论.
【详解】解:设小明家3月份用水, 当用水量为时,
应交水费为(元).
∵,
∴.
根据题意得:,
解得:.
答:他家该月用水.
故答案为:26.
8.(24-25七下·湖南衡阳逸夫中学·期中)如果一个四位自然数的各数位上的数字互不相等且均不为,满足,那么称这个四位数为“快乐数”.例如:四位数,,∴是“快乐数”;又如:四位数,,∴不是“快乐数”.若一个“快乐数”为,则这个数为 .
【答案】
【分析】本题考查了一元一次方程的应用,根据新定义得,求出的值即可求解,理解新定义运算是解题的关键.
【详解】解:由题意得,,
解得,
∴这个数为,
故答案为:.
9.(23-24七上·湖南永州·期末)某校花费700元购入两种笔记本,其中A笔记本每本5元,B笔记本每本3元,购买A笔记本的数量是B笔记本的2倍多10本,求购买A、B两种笔记本的数量分别是多少?
【答案】种笔记本的数量为本,B种笔记本的数量为本
【分析】本题主要考查一元一次方程的实际应用,找准等量关系是解题的关键.设 B种笔记本的数量为,故种笔记本的数量为.
【详解】解:设 B种笔记本的数量为,故种笔记本的数量为,
由题意得:
解得,
故种笔记本的数量为本,
答:种笔记本的数量为本,B种笔记本的数量为本.
10.(24-25七上·湖南衡阳耒阳正源学校·期中)为了绿化校园环境,某学习小组共人去校园空地参加植树活动,其中男生每人植树棵,女生每人植树棵,该小组一共植树棵,问男生与女生各多少人?
【答案】男生有人,女生有人
【分析】本题考查了一元一次方程的应用,设男生有人,则女生有人,根据题意列出方程即可求解,根据题意找到等量关系是解题的关键.
【详解】解:设男生有人,则女生有人,
由题意得,,
解得,
∴,
答:男生有人,女生有人.
11.(24-25七下·湖南长沙一中教育集团联考·期中)今年中国动画震撼世界,截至三月底,《哪吒之魔童闹海》总票房超过一百五十亿元.某企业组织员工去电影院观看《哪吒之魔童闹海》,电影票比普通电影票贵元,企业花费元购买了张普通电影票和张电影票.
(1)普通电影票和电影票的单价各是多少元?
(2)电影院为了吸引企业观影,推出优惠活动:购买普通电影票超过张的部分,每张打八折;购买电影票超过张的部分,每张打九折.该企业计划购买张普通电影票和张电影票,那么按照优惠活动,该企业需要支付多少钱?
【答案】(1)普通电影票的单价为元,电影票的单价为元
(2)元
【分析】本题考查一元一次方程的实际应用—销售问题,熟练根据题意列出一元一次方程,并掌握一元一次方程的解法是解题的关键,
(1)设普通电影票的单价为元,则电影票的单价为元,根据题意列出一元一次方程,解方程即可得到答案;
(2)根据电影院推出优惠活动的政策,列出式子并计算即可得到答案.
【详解】(1)解:设普通电影票的单价为元,则电影票的单价为元,
由题意得:,
解得:,
则,
答:普通电影票的单价为元,电影票的单价为元.
(2)解:由题意得:
总价,
答:该企业需要支付元.
12.(24-25七上·湖南永州第九中学·期中)为鼓励人们节约用水,合肥市居民使用自来水实行阶梯式计量水价,按如下标准缴费(水费按月缴纳):
用户月用水量
单价
不超过的部分
a元/
超过但不超过的部分
元/
超过的部分
元/
(1)当时,明明家5月份用水量为则该月需交水费 元;6月份明明家交了水费家交了水费36元,则6月份用水量为 ;(直接写答案)
(2)设某户月用水量为n立方米时(),该户这个月应缴纳水费是多少元?(用含a,n的式子表示)
【答案】(1)30;16
(2)元
【分析】本题考查了一元一次方程的应用,列代数式以及代数式求值,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.
(1)当时,明明家5月份用水量为,列式求出该月需交水费即可;再设明明家6月份用水量为,根据6月份明明家交了水费家交了水费36元,列出一元一次方程,解方程即可;
(2)当时,列式求出该用户应缴纳的水费即可.
【详解】(1)解:当时,明明家5月份用水量为,
则该月需交水费为:(元;
该户这个月应缴纳的水费为30元;
设明明家6月份用水量为,
由题意得:,
解得:,
即明明家6月份用水量为,
故答案为:30,16;
(2)解:当时,
该用户应缴纳的水费为:(元,
答:该户这个月应缴纳水费是元.
13.(24-25七上·湖南岳阳第十中学·期中)在数轴上点A、B分别表示数a、b,且.
(1)求a、b的值及A、B两点之间的距离;
(2)如图,点P、Q分别从点A、B同时出发沿数轴向右运动,点P的速度是每秒3个单位长度,点Q的速度是每秒5个单位长度,当运动时间为9秒时,求P、Q之间的距离?
(3)在(2)的条件下,点M从原点与P、Q时出发沿数轴向右运动,速度是每秒x个单位长度,若在运动过程中,当M运动到P、Q之间时,是否存在一个有理数x使得的值与运动的时间t无关,若存在,求x的值.若不存在,请说明理由
【答案】(1),,A、B两点之间的距离34
(2)P、Q之间的距离为52
(3)存在,
【分析】本题考查了绝对值与平方的非负性,数轴上两点间的距离以及动点问题等知识点,解题的关键是利用绝对值与平方的非负性求出a,b的值,以及根据动点的速度和时间表示出各点所表示的数.
(1)利用绝对值与平方的非负性求出a,b,再根据数轴上两点距离公式求A,B距离;
(2)根据动点速度和时间求出P,Q表示的数,进而求P,Q距离;
(3)先表示出P,Q,M表示的数,再得出,的表达式,进而分析与的关系.
【详解】(1)解:∵,
∴,,
∴,.
∴A、B两点之间的距离;
(2)由题意得:当运动时间为9秒时,点P移动的距离为27,点Q移动的距离为45,
∴点P对应的数字为:,
点Q对应的数字为:,
∴P、Q之间的距离为;
(3)∵在移动过程中,点M在P,Q之间.
由题意得:当运动时间为t时,点P移动的距离为3t,点Q移动的距离为5t,
∴点P对应的数字为:,点Q对应的数字为:,点M对应的数字为:,
∴,
.
∵的值与运动的时间t无关,
∴,
∴.
14.在数轴上,点为原点,点表示的数为,点表示的数为.动点从点出发,以每秒个单位长度的速度沿数轴正方向运动,动点从点出发,以每秒个单位长度的速度沿数轴负方向运动.设运动时间为秒().
(1)分别用含的代数式表示点、点对应的数;
(2)当为何值时,、两点到原点的距离相等?
(3)若点运动到点后立即以原速度沿数轴负方向运动,点运动到点后停止运动.
①求点到达点及点到达点的时间;
②当时,是否存在某一时刻,使得、两点之间的距离为个单位长度?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
【答案】(1):,:
(2)
(3)①点到达点时间为秒,点到达点的时间为15秒②存在,或
【分析】本题考查数轴上动点问题,数轴上两点间的距离,解一元一次方程,掌握相关知识是解决问题的关键.
(1)数轴上动点所对应的数是:向右运动是起始点对应的数加上运动速度乘以运动时间,向左运动是起始点对应的数减去运动速度乘以运动时间,据此解答即可;
(2)根据、两点到原点的距离相等列方程求解即可;
(3)当时,点运动到点后立即以原速度沿数轴负方向运动,则P点对应的数是,分两种情况,Q到达A之前和Q到达A之后,以、两点之间的距离为个单位长度为等量关系列方程求解,检验求出的t值是否符合要求即可.
【详解】(1)解::,:;
(2)解:∵、两点到原点的距离相等
∴,
或
解得或(舍去),
故;
(3)解:①点到的时间:秒;点到的时间:秒;
②当时,:,:,
则,即,
或
解得(舍去)或(舍去);
当时,已停止在点,:,
则,即,
或
解得或,均符合条件.
综上,或.
15.(24-25七上·湖南长沙长郡教育集团·期中)【知识准备】
若数轴上点对应的数为,点对应的数为,为的中点,则我们有中点公式:点对应的数为.
(1)在一条数轴上,O为原点,点对应的数为,点对应的数为,且有,则的中点N所对应的数为_____.
【问题探究】
(2)在(1)的条件下,若点P从点C出发,以每秒2个单位长度的速度向左运动,同时点Q从点D出发,以每秒3个单位长度的速度向右运动.设运动时间为秒,为何值时,的中点所对应的数为1?
【拓展延伸】
(3)若数轴上点A对应的数为x,点B对应的数为y,M为靠近点A的三等分点,则我们有三等分点公式:点M对应的数为;若数轴上点A的对应数为x,点B的对应数为y,M为最靠近点A的四等分点,则我们有四等分点公式:点M对应的数为.
①填空:若数轴上点的对应数为,点的对应数为,为最靠近点的等分点,则我们有等分点公式:点M对应的数为_____.(其中n为正整数)
②在(2)的条件下,若E是中点,F为最靠近Q的三等分点,则是否存在t,使得为定值?若存在,请求出的取值范围和此时的定值.
【答案】(1);(2);(3)①;②时,是定值,10
【分析】(1)由非负数的性质可得,,求解,,再利用中点公式可得答案;
(2)由点所对应的数为,点所对应的数为,再利用中点坐标公式建立方程求解即可;
(3)①由题干信息,归纳可得答案;②先求解点E所对应的数为,点F所对应的数为,表示,,再分情况进一步求解即可.
【详解】解:(1)∵,
∴,,
解得:,,
∴点对应的数为,点对应的数为,
∴的中点N所对应的数为;
(2)由(1)知,,,
则点所对应的数为,点所对应的数为.
则中点所对应的数为,
解得:.
(3)①∵数轴上点的对应数为,点的对应数为,为最靠近点的等分点,∴点M对应的数为.
②由题意得:E是中点,
∴点E所对应的数为,
∵F为最靠近Q的三等分点,
∴点F所对应的数为,
∴,,
,
当时,
,
此时不是定值,
当时,
;
∴当时,为定值,定值为10,
当时,
,
此时不是定值,
综上:当时,为定值,定值为10.
【点睛】本题考查的是新定义的含义,数轴上两点之间的距离,一元一次方程的应用,整式的加减运算,非负数的性质,理解题意,熟练的表示各数是解本题的关键.
地 城
考点05
绝对值方程
1.(24-25七上·湖南益阳沅江四校联考·期中)先阅读下列解题过程,然后解答后面的问题.解方程:
解:因为,且,
所以原方程可化为或.
由,得;
由,得.
所以原方程的解是或.
试根据上面的思路解下列方程:.
【答案】或
【分析】本题主要考查了绝对值方程,解一元一次方程等知识点,熟练掌握绝对值的意义是解题的关键.
根据题中提供的思路解方程,即:利用绝对值的意义将原方程化为两个一元一次方程,然后求解即可.
【详解】解:,
,
,且,
原方程可化为或,
由,解得:,
由,解得:,
原方程的解是或.
试卷第1页,共3页
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专题05一元一次方程
☆5大高频考点概览
考点01等量关系和方程
考点02等式的基本性质
考点03一元一次方程的解法
考点04一元一次方程的应用
考点05绝对值方程
目目
考点01
等量关系和方程
1.(24-25七下,湖南衡东县东方文武学校·期中)下列各式:①4x=2;②x+y=1:③-3-3=-6;
④x+2x;⑤x-1=2x-3中,是一元一次方程有()
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
2.(24-25七上·湖南湘潭韶山学校·期中)下列方程中是一元一次方程的是()
A.x=2y-1
B.2+1=2
C.2x+1=5x
D.x2=1
3.(23-24七下·湖南衡阳船山实验中学期中)下列方程为一元一次方程的是()
A.3x>9
B.x2+3=X+2C.-x-3=4
D.2y-3x=2
4.(23-24七下湖南衡阳衡东县欧阳遇实验中学期中)用方程表示“x比它的多3”正确的是()
A.-x=3
B.x-2x=3
C.x-3=x
D.x-3=3
5.(23-24七上·湖南长沙第一中学期末)已知(m-1)xm-3=0是关于x的一元一次方程,则m的值
为.
6.(23-24七下·湖南衡阳四校期中)若关于x的方程2xn+1+3=0是一元一次方程,则n的值是
目目
考点02
等式的基本性质
1.(24-25七上湖南永州第九中学期中)若等式ac=bc成立,则下列等式中不成立的是()
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A.a=b
B.ac+3=bc+3 C.ac-3=bc-3
D.=
2.(24-25七上·湖南益阳沅江四校联考·期中)下列等式变形正确的是()
A.如果x-2=y,那么x=y-2
B.如果x=6,那么x=2
C.如果x2=y2,那么x=y
D.如果x=y,那么一x=一y
3.(24-25七上·湖南永州冷水滩区第十六中学期中)若a=b,则下列等式不成立的是()
A.a+2=b+2
B.5a=5b
c.=
D.a+1=b-1
4.(23-24七上湖南长沙明德教育集团·期中)下列是根据等式的性质进行变形,正确的是()
A.若x=y,则x+5=y-5
B.若a-x=b+x,则a=b
C.若ax=ay,则x=y
D.若=,则x=y
5.(23-24七上·湖南娄底第三中学.期中)根据等式的性质,下列等式变形正确的是()
A.如果a=b,那么a+3=b-3
B.如果a+2=b+7,那么a=b+5
C.如果8a=4,那么a=2
D.如果-,那么2a=3b
6.(23-24七上·湖南长沙长郡芙蓉中学.期中)下列解方程过程中,变形正确的是()
A.由2x-1=3得2x=3-1
B.方程3x-2=2x+1移项得3x-2x=1+2
C.方程3-x=2-5(x-1),去括号,得3-x=2-5x-1
D.由-5x=4得x=
7.(24-25七下·湖南衡东县东方文武学校·期中)小邱认为,若ac=bc,则a=b.你认为小邱的观点正确吗?
(填“正确”或“不正确”)
8.(24-25七上·湖南永州冷水滩区第十六中学期中)在物理学中,物体的密度ρ、体积V以及质量m之间有
以下关系:m=pV,变形可得:?=p,其变形的依据是
9,(24-25七上·湖南师大附中教育集团期中)“九宫图”传说是近古时代洛河中的一个神龟背上的图案,故又
称“龟背图”,中国古代数学史上经常研究这一神话.数学上的“九宫图”所体现的是一个3×3表格,每行的
三个数、每列的三个数、斜对角的三个数之和都相等,也称为三阶幻方,如将-5,-3,-1,1,3,5,7,
9,11填入下图,使其构成一个三阶幻方,则图中m-n的值为一、
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n
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目目
考点03
一元一次方程的解法
1.(24-25七下·湖南衡东县东方文武学校·期中)若代数式2a+3的值比a的值大1,则a的值为()
A.-2
B.2
C.-3
D.0
2.(24-25七上·湖南长沙长郡教育集团期中)下列方程的变形正确的是()
A.由4x+3=8x+7,得4x-8x=3-7
B.由-8x+3=-13x-7,得-8x+13x=-7-3
C.由3x-2=2x-1,得3x-2x=1+2
D.由-5x-7=2x-11,得11-7=2x-5x
3.(24-25八下·湖南株洲二中初中部期中)关于x的方程3x-8=x的解为x=一。
4.(24-25七上·湖南郴州期中)若x+1与5互为相反数,则x=·
5.2425七上潮南怀化溆浦县溆浦县第一中学期中)解方程:已知x-?=。51,则
x=
6.(24-25七下·湖南衡阳衡东一中教育集团期中)用※”定义一种新运算对于任意有理数a,b,规定a※b=a
(a+b),那么当(-4)※x=0时,x的值是.
7.(24-25七下·湖南衡东县东方文武学校·期中)小红在解关于x的方程-3x-1=2a时,误将方程中的-3%
看成了“3”,得到方程的解为x=5,请你帮小红求出a的值并求出原方程的解.
8.(24-25七上·湖南怀化溆浦县溆浦县第一中学期中)已知关于x的方程(a-2)xa-1+4b=0为一元一次方
程,且该方程的解与关于x的方程“=兮+1的解相同。求a、b的值。
9.2425七上潮南益阳沅江四校联考期中)解方程“-名=2
10.(24-25七上湖南湘潭韶山学校期中)把下列方程化成x=a的形式:
(1)4x-3=2x+7
a22=1
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11.(24-25七上湖南永州第九中学期中)解方程
(1)5x-3=-x+9:
a2a15g=-1.
12.(24-25七上·湖南永州京华中学.期中)解方程:
022=42-1.
(2)(x+1)+2(x-1)=1-3x
13.(24-25七上湖南永州冷水滩区第十六中学.期中)把下列方程化成x=α的形式.
(1)12+5x=3x-4
@2=号-1
14.(24-25七上湖南永州宁远县实验中学期中)解下列一元一次方程.
2x-(x-别=x
2m82号=3
15.(24-25七上·湖南株洲二中莲花中学期中)解方程:
(1)4x-2=3-x
a号-2y
5
(③)-2+9x=5x+4
3
(40.2(2-2x)=2-0.3(x+5)
考点04
一元一次方程的应用
1.(24-25七上湖南永州冷水滩区第十六中学期中)“35学雷锋日“献上一杯姜茶”活动中,小明为环卫工刘
爷爷献上热茶并帮助刘爷爷打扫卫生,小明了解到,再过5年,刘爷爷的年纪正好是自己的4倍,小明今
年13岁,设刘爷爷今年x岁,则可列方程为:()
A.4×(13+5)=x+5
B.4x=13+5
C.4×13=x+5
D.(13+5)=4(x+5)
2.(23-24七下·湖南部分学校期中)小明骑自行车到学校上学,若每小时骑20千米,可早到15分钟;若每
小时骑14千米,则迟到10分钟.设他家到学校的路程为x千米,下列方程正确的是()
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A.高+品=+
10
60
B.六+15=年-10C六+8=年.六货=40
3.(23-24七下·湖南衡阳衡东县欧阳遇实验中学期中)某班学生分组,若每组7人,则有2人分不到组里;
若每组8人,则最后一组差4人,若设计划分x组,则可列方程为()
A.7x+2=8x-4
B.7x-2=8x+4
C.7x+2=8x+4
D.7x-2=8x-4
4.(24-25九下·湖南长沙明德教育集团·期中)2025年亚足联U-20亚洲杯是亚洲足球联合会的青少年洲际赛
事之一,比赛于2025年2月12日至3月1日在中国广东省深圳市进行,掀起了广大中学生的运动热
情.某校特举办校园足球比赛,赛制积分规则为:胜一场得3分,平一场得1分,负一场得-1分,星光队
进行了10场比赛,其中胜了5场总共得14分,那么该队负了()
A.2场
B,3场
C.4场
D,5场
5.(24-25七上湖南益阳沅江四校联考·期中)如图所示的是某月份的月历,其中“U型”、“十字型”两个阴
影图形分别覆盖其中五个数字(“U型”、“十字型”两个阴影图形可以重叠覆盖,也可以上下左右移动,
但覆盖的区域都要有数字),设“U型”覆盖的五个数字之和为S1,“十字型”覆盖的五个数字之和为
S2,若S1+S2=176,则S2-S1的最大值为()
日
三
四
五六
2
3
4
5
6
7
8
10
11
12
13
14
15
16
17
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
A.104
B.94
C.65
D.44
6,(23-24七下·湖南部分学校·期中)己知A、B两地相距800米,甲、乙两人分别从A、B两地同时出发,沿着
同一条直线公路相向而行.若甲以3米/秒的速度骑自行车前进,乙以2米/秒的速度步行,则经过秒两
人相距300米,
7.(23-24七下·湖南衡阳船山实验中学.期中)我市为提倡节约用水,采取分段收费,若每户每月用水不超过
15m3,每立方米收费3元;若用水超过15m3,超过的部分每立方米加收1元,王老师家3月份交水费89
元,则他家该月用水
m3.
8.(24-25七下·湖南衡阳逸夫中学期中)如果一个四位自然数abcd的各数位上的数字互不相等且均不为0,
满足ab+cd=bc,那么称这个四位数为“快乐数”,例如:四位数1428,14+28=42,1428是“快乐
数”;又如:四位数2534,25+34=59≠53,2534不是“快乐数”.若一个“快乐数”为15m8,则这个数
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为一·
9.(23-24七上·湖南永州期末)某校花费700元购入两种笔记本,其中A笔记本每本5元,B笔记本每本3
元,购买A笔记本的数量是B笔记本的2倍多10本,求购买A、B两种笔记本的数量分别是多少?
10.(24-25七上湖南衡阳耒阳正源学校·期中)为了绿化校园环境,某学习小组共10人去校园空地参加植树
活动,其中男生每人植树2棵,女生每人植树1棵,该小组一共植树16棵,问男生与女生各多少人?
11.(24-25七下·湖南长沙一中教育集团联考·期中)今年中国动画震撼世界,截至三月底,《哪吒之魔童闹
海》总票房超过一百五十亿元.某企业组织员工去电影院观看《哪吒之魔童闹海》,IMAX电影票比普通2D
电影票贵20元,企业花费3700元购买了40张普通2D电影票和50张IMAX电影票,
(I)普通2D电影票和IMAX电影票的单价各是多少元?
(2)电影院为了吸引企业观影,推出优惠活动:购买普通2D电影票超过30张的部分,每张打八折;购买IMAX
电影票超过20张的部分,每张打九折.该企业计划购买50张普通2D电影票和40张IMAX电影票,那么按照优
惠活动,该企业需要支付多少钱?
12.(24-25七上·湖南永州第九中学·期中)为鼓励人们节约用水,合肥市居民使用自来水实行阶梯式计量水
价,按如下标准缴费(水费按月缴纳):
用户月用水量
单价
不超过12m3的部分
a元/m3
超过12m3但不超过20m3的部分
1.5a元/m3
超过20m3的部分
2a元/m3
(1)当a=2时,明明家5月份用水量为14m3,则该月需交水费元6月份明明家交了水费家交了水费36元,
则6月份用水量为m3;(直接写答案)
(2)设某户月用水量为n立方米时(n>20),该户这个月应缴纳水费是多少元?(用含α,n的式子表示)
13.(24-25七上·湖南岳阳第十中学期中)在数轴上点A、B分别表示数a、b,且a+24+(b-10)2=0.
(I)求a、b的值及A、B两点之间的距离;
(②)如图,点P、Q分别从点A、B同时出发沿数轴向右运动,点P的速度是每秒3个单位长度,点Q的速
度是每秒5个单位长度,当运动时间为9秒时,求P、Q之间的距离?
A
OB
(3)在(2)的条件下,点M从原点与P、Q时出发沿数轴向右运动,速度是每秒x个单位长度(x<3),若在
运动过程中,当M运动到P、Q之间时,是否存在一个有理数x使得2MP+MQ的值与运动的时间t无关,
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若存在,求x的值,若不存在,请说明理由
14.在数轴上,点0为原点,点A表示的数为-12,点B表示的数为18.动点P从点A出发,以每秒3个单位长
度的速度沿数轴正方向运动,动点Q从点B出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴负方向运动,设运动时
间为t秒(t≥0).
(I)分别用含t的代数式表示点P、点Q对应的数;
(②)当t为何值时,P、Q两点到原点的距离相等?
(3)若点P运动到点B后立即以原速度沿数轴负方向运动,点Q运动到点A后停止运动.
①求点P到达点B及点Q到达点A的时间;
②当t>10时,是否存在某一时刻t,使得P、Q两点之间的距离为10个单位长度?若存在,求出t的值;若
不存在,说明理由,
15.(24-25七上湖南长沙长郡教育集团期中)【知识准备】
若数轴上点A对应的数为x,点B对应的数为y,M为AB的中点,则我们有中点公式:点M对应的数为,
(1)在一条数轴上,O为原点,点C对应的数为c,点D对应的数为d,且有|c+2-d+(c+4)2=0,则CD
的中点N所对应的数为,
【问题探究】
(2)在(1)的条件下,若点P从点C出发,以每秒2个单位长度的速度向左运动,同时点Q从点D出发,
以每秒3个单位长度的速度向右运动.设运动时间为t秒,t为何值时,PQ的中点所对应的数为1?
【拓展延伸】
(3)若数轴上点A对应的数为x,点B对应的数为y,M为AB靠近点A的三等分点,则我们有三等分点公
式:点M对应的数为,若数轴上点A的对应数为x,点B的对应数为,M为AB最靠近点A的四等分
点,则我们有四等分点公式:点M对应的数为“生,
①填空:若数轴上点A的对应数为x,点B的对应数为y,M为AB最靠近点B的n等分点,则我们有n等分点公
式:点M对应的数为
.(其中n为正整数)
②在(2)的条件下,若E是PQ中点,F为DQ最靠近Q的三等分点,则是否存在t,使得40E+0F为定值?
若存在,请求出t的取值范围和此时的定值,
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目目
考点05
绝对值方程
1.(24-25七上·湖南益阳沅江四校联考期中)先阅读下列解题过程,然后解答后面的问题.解方程|x-3=2
解:因为±2=2,且x-3=2,
所以原方程可化为x-3=2或x-3=-2.
由x-3=2,得x=5;
由x-3=-2,得x=1.
所以原方程的解是x=5或x=1.
试根据上面的思路解下列方程:3x+2-2=0.
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