第10章 数的开方 章末复习-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材八年级上册数学（华东师大版2024）

第10章章末复习 思维导图 平方根 算术平方根 数的开方 立方根 有理数 概念及分类 无理数 实数 与数轴的对应关系 大小比较和运算 核心考点 核心考点2 实数的相关概念、分类及与数 核心考点1平方根与立方根 轴上点的关系 1.(2025·西安未央区模拟)下列说法中，不正 6.下列说法正确的是 确的是 ( A.有理数是有限小数 A.正数的平方根有两个，立方根也有两个 B.无限小数都是无理数 B.64的立方根是4 C.无理数都是无限小数 C.3是27的立方根 D.带根号的数就是无理数 D.任何一个数都有立方根 7.在实数5，五8,0，-1，多丽， 2.(2025·苏州模拟)下列式子正确的是( B.8-81=-3 0.1010010001中，无理数有 ) A.√/81=±9 A.2个 B.3个 C.√/(-9)z=-9 D.士√81=士9 C.4个 D.5个 3.√81的平方根是 ,√9的算术平方根是 8.(2024·四川攀枝花期末)如图，A,B,C,D ,一√64的立方根是 是数轴上的四个点，其中最适合表示无理数 4.已知x2=1,5=-2,且xy<0,则√x-y π的点是 的值为 A 5.已知正数a的两个不同平方根分别是2x一2 和6-3x,a-4b的算术平方根是4. A.点A B.点B (1)求a和b的值； C.点C D.点D (2)求2a-b2十17的立方根. 9.新考向程序应用)一个数值转换器如图所示，当 输入x的值为4时，则输出y的值为( 取算术 输人x 是无理数， /输出y 平方根 是有理数 A.2 B.√2 C.±2 D.4 9八年级数学华师版上册 10.把下列各数填在相应的集合内： 核心考点④实数的运算 号，-8，，05,0V2西，苔 16.(2024·四川广安中考)计算：3-√9= 17.数学思想分类讨论数轴上A,B两点之间的距 有理数集合 无理数集合 离是3-1，点A在数轴上表示的数为√3+ 核心考点3实数的大小比较及无理数的 1,则点B在数轴上表示的数为 估算 18.计算： 11.下列比较大小错误的是 (1)√25-√W(-2)z; A.-2<-1 B.π<√17 C.>/ D>0.3 12.与2+√15最接近的整数是 ( A.4 B.5 C.6 D.7 (2(-3-2+27： 13.正整数a,b分别满足53<a<98,√2< b<√7，则b的值为 ) A.4 B.8 C.9 D.16 14.(1)比较大小：7 3;(填“>”“<”或 “=”) (2)写出一个比√2大且比√17小的整数： (3)8-8-3+11-√51： 15.(教材P18复习题T4变式)在数轴上表示 下列各数，并用“<”号连接起来。 -(-2.-1-8510√经.(-2 16 8-64. (4)5-√91+-27+ V25 提示 请完成阶段微测试（一）汇第10章] 第10章数的开方10参考答案 第10章数的开方 10.1平方根和立方根 10.1.1平方根 基础过关 1.A2.D【变式题】-393.C4.0士0.55.解：(1)（士12）2=144，∴.144 的平方根是士12，（②（士名）-号絮的平方根是士名(3：（士0.8=0.61， 064的平方根是士0.8（④（士号）广-要-2号2号的平方根是士号6C 7.A8. 号 (2)√6=49.解：(1)原式=11.(2)原式=0.9.(3)原式=7 1 弥 (4)原式=-0.5.10.D11.3.212.C 帐 能力提升 13.C14.B15.士116.217.解：(1)9x2=4.x2= 分x=±√x=士子 4 4 (2)(2x-1)2=25.2x-1=士5.x=3或x=-2.18.解：(1)x的算术平方根为3， ∴.x=32=9,即1-2a=9,解得a=-4.(2)根据题意，得x十y=0,即1-2a十3a-4= 地 0,解得a=3..x=1-2a=1-2X3=-5..这个正数为(-5)2=25. 思维拓展 19.解：(1)-18，-8，-2这三个数是“完美组合数”.理由如下：：√-18)X(一8)= 12,√-18)×(-2)=6，√-8)×(-2)=4，其结果12,6,4都是整数，∴.-18，-8， 2这三个数是“完美组合数”.(2)√（一3）×（一12）=6，其中有两个数乘积的算术 0 平方根为12，.分两种情况讨论：①当√一3m=12时，一3m=144,解得m=一48；②当 √/一12m=12时，-12=144，解得m=-12(不符合题意，舍去).综上所述，m的值为 48. 10.1.2立方根 基础过关 1.B2.C3B4.解：0)：7=348343的立方根是7.(2)-2号=- 线 “(号)广=别-2号的立方根是-号5B6-21.-1 -2025 8.解：1)原式=0.5.(2)原式=-子.(3)原式-=1.(4)原式= V(-) .9.A10.(1)2.29(2)-0.83(3)±3.21 能力提升 1.D12.D13.00699-32460.150714.解：1)27x=64.2-82=号 (2)6(x+4)3=-48.(x十4)3=-8.x+4=-2.x=-6.15.解：(1)：2a-1的算术 平方根为3，.2a-1=9,解得a=5.3a十b-1的立方根为4，.3a十b-1=64.:a= 5,解得b=50,.a=5,b=50.(2)a=5,b=50,.b-5a=50-5×5=25,.b-5a的 平方根是±5.16.解：(1)根据题意，得铁块的棱长为343=7(cm).答：这个铁块的 49 棱长为7cm.(2)设另一个小立方体铁块的棱长为acm,则a=343-218=125.:53= 125,∴a=5.答：另一个小立方体铁块的棱长为5cm. 思维拓展 17.解：(1)0或1或-1(2)a=-b(3)分三种情况讨论：①当1-a3=0时，a3=1, a=1;②当1-a3=1时，a3=0,∴.a=0;③当1-a3=-1时，a3=2,.a=2.综上所 述，a的值为1或0或2.(4)由题意，得1-2x=一(3x-5),解得x=4.∴./1-7元= /1-7X4=-27=-3. 10.2实数 基础过关 1.D2.D3.-7,0.32,号，46,0，-8√月，-受0.32,3,46√， 1 2I6-7,-8,-4.B5.C6.5-22-57.48.C9.D10.> 11.D12.013.解：(1)原式=35-3+4=36+3尽.(2)原式=-3+号×6+ √5=-3+2+√5=-1+√5. 能力提升 14.B15.B16.1-√21十√217.解：根据题意，得ab=1,c+d=0,e=±√4=±2， f=8=61.心=（士2）=4万-6=4.原式=号×1+0+4十4=8宁 思维拓展 18.解：(1)>>>>>(2)选择小华的方法：6<3,6-1<2.6-」 4 <号进择小英的方法6是263.“6<96<8.5-3< 42 4 0.63<01<分（任选一种即0 4 专题一实数大小比较的常用方法【落实课标·教材延伸】 2.B3.C4.解：在数轴上表示各数如图所示.，89,3一 8<-<0<(-1)2<.5.解：(1)：35<36，·3<36，即35<6. (2)-3=-27,-26>-27,./-26>-27,即Γ26>-3.(3)2.52= 6.25,6.25<7,∴.√6.25<7，即2.5<√7.∴.-2.5>-√7.6.解【阅读】>=< 【应用】1)否-3-号=-6.：6=36>19，<6.·/g-6<0. 2 2 2 5<03<号2)2y厘-是-6厘.：6=36>26> 2 2 4 4 4 m6-厘>.厘0.9y厘>是 4 4 专题二数的开方中常见的易错问题 1C2解：原式-=号+46=台3C4解：0)原式=√厂要=-（一哥） 号.(2)原式=-3-2=-5.5.解：2=64x=士V=士8当x=8时派 8=2:当x=-8时，阮=一8=-2..元的值为2或-2.6.C7.士1-1 8.D9.A —50 第10章章末复习 核心考点 1.A2.D3.士3√3-24.35.解：(1)由题意，得2x-2+6-3x=0,解得x= 4..2x-2=6..a=62=36.a-4b的算术平方根是4，.a-4b=16,即36-4b=16, 解得b=5.(2):2a-b2+17=2×36-52+17=64,∴.2a-b2+17的立方根为4.6.C 7.A8.D9.B10 -8,0.5, 11.C12.C13.D 22 7’√25,0， 7,,, 有理数集合 无理数集合 14.(1)<(2)3(答案不唯一)15.解：在数轴上表示各数如图所示 1 64--3.5 g-2,-2y64<-1-3.51<0<√ <-(-2)< -5-4-3-2-101234 (-2.16.017.25或218.解(1)原式=5-2=3.(2)原式=9-号-3=号 (3)原式=-2-5+5-1=-3.(4)原式=3-5+(-3)+4=4-5. 5=5 第11章整式的乘除 11.1幂的运算 11.1.1同底数幂的乘法 基础过关 1c2.B3C4解，原式=-a=-a.2)原式=（司）”=（号）月 (3)原式=102+3+8=108.(4)原式=x2-1+2m+1=x.5.C6.B7.D 能力提升 8.C9.A10.C11.D【变式题】202512.解：(1)2※3=2×23=4×8=32. (2)2※(x十1)=16，.22×2+1=16，即2+3=2..x十3=4，解得x=1. 11.1.2幂的乘方 基础过关 1.B【变式题】D2.C3.100-xm4.解：(1)原式=-22×5=-2°.(2)原式= ×4·b=63.(3)原式=m3xm=m脚.(4)原式=-a十ai=0.5.C6.1021025 【变式题】87.解：(4")2=28，.(22m)2=28,即2m=2..4n=8.n=2. 能力提升 8.C9.D【变式题3210.A11.解：am+m=a2m·a=(am)2·(a")3=3×4=576. 思维拓展 12.解：(1)幂的乘方(2)分两种情况讨论：当y<0时，x>y;当y>0时，，x”=(x)= 2=64,y0=(y)i=35=243,且64<243，x0<y0,.x<y.综上所述，当y<0时， x>y:当y>0时，x<y.(3)a=34=(34)Ⅱ=81，b=433=(4)1=641,c=62= (62)L=361,且36<64<81，∴.c<b<a. 11.1.3积的乘方 基础过关 1.C2.64x3.解：(1)原式=3·m·n=81mn.(2)原式=(-2)3·(x3)3·y =-8x”y.(3)原式=(am)5·()5=ambm.(4)原式=(-2)·1012=16X102=1.6 ×10.4.1)2号1(2)-80.1250.1255.-27【变式题16 51