1.2 测量风向（分层作业）科学大象版三年级上册（新教材）

1.2《测量风向》习题（含答案）　 【基础作业】 一、选择题 1.下列关于“风向”的描述，正确的是（ ）。​ A.风刮向的方向 B.风吹来的方向 C.风停止的方向 D. 风旋转的方向​ 2.用自制风向标测量风向时，风向标箭头最终指向的方向是（ ）。​ A.风吹去的方向 B.风来的方向 C.正上方 D. 任意方向​ 3.天气预报中说 “今天刮东北风”，这意味着风是从（ ）方向吹来的。​ A.东北 B.西南 C.东南 D.西北​ 4.下列工具中，最适合准确测量风向的是（ ）。​ A.温度计 B.雨量器 C.风向标 D.弹簧测力计​ 5.刮南风时，校园里的红旗会飘向（ ）方向。​ A.南 B.北 C.东 D.西 二、填空题 6.风向是指 的方向，我们常用 个基本方向来描述风向。​ 7.风向标由箭头、横杆、支架三部分组成，其中 是判断风向的关键部件。​ 8.当风向标箭头指向西北时，说明此时刮的是 风。​ 9.生活中，我们可以通过观察 的方向来粗略判断风向。 三、判断题 10.风向标箭头指向南方，说明此时刮的是南风。（ ）​ 11.刮东风时，风是从西方吹向东方的。（ ）​ 12.测量风向时，应将风向标放在空旷无遮挡的地方，这样结果更准确。（ ）​ 13.同一地点，一天中的风向是不会发生变化的。（ ）​ 14.刮西风时，树叶会向东方飘动，这与风向的判断方法一致。（ ） 【能力提升】 四、简单题 15.请简要写出使用风向标测量风向的三个主要步骤。​ 16.除了风向标，生活中还有哪些现象可以帮助我们判断风向？请列举两种并说明判断方法。​ 五、实验题​ 17.小明在校园里用风向标测量风向，记录了如下数据：​ 请根据数据回答问题：​ （1）8:00 时，风向标箭头指向哪个方向？此时校园里的国旗会飘向哪个方向？​ （2）从 8:00 到 14:00，风向的变化规律是什么？​ （3）如果小明 16:00 再次测量，推测风向可能会变成什么？结合生活经验说明理由。​ 18.科学小组计划制作一个简易风向标，遇到了一些问题，请你帮忙解决：​ （1）制作风向标时，箭头和尾翼的重量需要满足什么要求？为什么？​ （2）将制作好的风向标放在教室门口测量风向，结果总是不准确，请分析可能的原因（写出 2 点）。​ （3）请你提出 1 条改进简易风向标的建议，使测量结果更准确，并说明改进理由。​ 参考答案 1. B 2. B 3. A 4. C 5. B​ 6.风吹来；8 7. 箭头 8. 西北 9. 红旗飘动（或树叶摇晃、头发飞扬等，合理即可）​ 10.√ 11. × 12. √ 13. × 14. √​ 15.示例：①将风向标放在空旷、无建筑物或树木遮挡的地方；②等待风向标箭头稳定后，观察箭头指向的方向；③根据箭头指向，确定风向（如箭头指向东，即为东风）。​ 16.示例：①观察红旗飘动：红旗飘向的反方向是风向（如红旗飘向西，说明刮东风）；②观察烟的飘散：烟飘散的反方向是风向（如烟飘向东南，说明刮西北风）。​ 17.示例：（1）箭头指向东方；国旗会飘向西方。（2）风向从偏东方向逐渐转为偏南方向（或顺时针方向变化）。（3）可能变成西风；理由：一天中近地面风向可能随气温变化而改变，午后气温升高，风向可能继续顺时针偏转。​ 18.示例：（1）箭头要比尾翼轻；因为较轻的箭头更容易被风吹动，能准确指向风来的方向。（2）原因 1：教室门口有建筑物遮挡，风力减弱且方向紊乱；原因 2：风向标支架不稳固，箭头转动不灵活。（3）改进建议：将风向标支架固定在校园操场的空旷处；理由：空旷处无遮挡，能真实反映当地的风向，减少环境干扰。​ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $