5.2 课时3 建立恰当的平面直角坐标系 课件 2025-2026学年鲁教版(五四制)(2024)数学七年级上册
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内容正文:
第五章 位置与坐标
5.2 平面直角坐标系
课时3 建立恰当的平面直角坐标系
22002
1.能结合所给图形的特点,建立适当的坐标系,写出点的坐标;
2.能根据一些特殊点的坐标复原坐标系;
3.经历建立坐标系描述图形的过程,进一步发展数形结合意识.
学习目标
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在直角坐标系中,对于平面上的任意一点,都有唯一的一对有序实数对(即点的坐标)与它对应;反过来,对于任意一对有序实数对,都有平面上唯一的一点和它对应.那么,如果没有坐标系,我们该怎样建立坐标系,描述点的坐标呢?
新课导入
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任务一 探究根据图形特点建立坐标系
例1:如图, 矩形ABCD的长宽分别是6 , 4 , 建立适当的坐标系,并写出各个顶点的坐标.
新课讲授
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O
x
y
A
( 6 , 4 )
B
( 0 , 4 )
C
(0 , 0 )
解: 如图,以点C为坐标原点, 分别以CD , CB所在的直线为x 轴,y 轴建立直角坐标系. 此时C点坐标为( 0 , 0 ). 由CD=6, CB=4, 可得D , B , A的坐标分别为D( 6 , 0 ), B( 0 , 4 ),A( 6 , 4 ) .
新课讲授
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交流:在上面的问题中,你还可以怎样建立直角坐标系?它们分别有什么特点?
与同伴交流.
0
x
y
0
x
y
0
x
y
0
x
y
新课讲授
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⑴选取的坐标系不同,同一点的坐标不同;
⑵为使计算简化,需要恰当地选取坐标系;
⑶“恰当”意味着要充分利用图形的特点:垂直关系、对称关系、平行关系、中点等.
总结:建立平面直角坐标系注意问题:
归纳
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例2:如图,对于边长为2的等边三角形ABC, 建立适当的直角坐标系 ,写出各个顶点的坐标.
解: 如图,以边AB所在的直线为x 轴,以边AB的中垂线y 轴建立直角坐标系.
x
y
0
B
( -1 , 0 )
C
(1 , 0 )
A
( 0 , )
2
新课讲授
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1.如图,建立适当的直角坐标系,写出这个六角星 6 个顶点 A, B, C,D, E, F 的坐标.
解:以BF所在直线为x轴,AD所在直线为y轴,建立平面直角坐标系如图所示,则这6个顶点的坐标分别为
A(0,-1),B(3,0),C(3,3),D(0,4),E(-3,3),F(-3,0).
练一练
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2.如图 3-2-6,已知正方形 ABCD 的边长为4,建立适当的平面直角坐标系,写出各个顶点的坐标.
练一练
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10
(1)如果以点 C 为坐标原点,分别以 CB, CD 所在的直线为x 轴、 y 轴建立平面直角坐标系,那么各个顶点的坐标分别为 C(0,0), A _______, B_______ , D _______;
(4,4)
(4,0)
(0,4)
4
4
y
x
(C)
B
A
D
O
练一练
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(2)如果以点 A 为坐标原点,分别以 DA,AB 所在的直 线 为 x 轴、 y 轴建 立平面直角坐标系,那么各个顶点的坐标分别为 A(0,0),B _________, C__________ , D __________;
(-4,-4)
C
B
A
D
y
x
O
(0,-4)
(-4,0)
练一练
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如图,在一次“寻宝”游戏中,寻宝人已经找到了A(3,2)和B(3,-2)两个标志点,并且知道藏宝地点的坐标为(4,4),除此之外不知道其他信息.如何确定直角坐标系找到“宝藏”?
任务二 探究根据已知点的坐标建立平面直角坐标系
新课讲授
22002
x
y
O
“宝藏”(4,4)
解:先根据点A(3,2)、B(3,-2)建立相应的平面直角坐标系,
再由藏宝地点的坐标,即(4,4)确定“宝藏”的位置.
新课讲授
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1.如图,在平面直角坐标系中,P为第四象限内的一点,PA⊥x轴于点A,PB⊥y轴于点B,且PA=3,PB=5,则点P的坐标为( )
A.(5,﹣3) B.(5,3) C.(3,﹣5) D.(3,5)
A
练一练
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2.如图,点A,B,C,D,E,F,G为正方形网格图中的7个格点.在平面直角坐标系中,B,C两点的坐标分别是(﹣1,0)和(3,0),则上述7个点中在第一象限的点有( )
A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
C
练一练
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3.如图,平面上的25个点组成一个5×5的点阵,同一行或同一列中的两个相邻点之间的距离相等,在点阵中建立平面直角坐标系,若B(2,0),C(2,4),则点A的坐标为 .
(﹣2,4)
练一练
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今天你有哪些收获?
1. 坐标平面内的点与有序实数对是一一对应的.
2.在平面图形中建立坐标系,
(1)选择图形的特殊点作为原点,如:图形中有直角,以直角的顶点为坐标原点,直角的两边分别为x,y轴建立坐标系.
(2)选择图形的特殊线段为坐标轴,如图形是轴对称图形,以对称轴为坐标轴建立坐标系.
(3)尽可能的让图形更多的点落在坐标轴上,便于计算.
课堂小结
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1.在一次“寻宝”游戏中,寻宝人已经找到两个标志点A(﹣1,2)和B(2,1),则藏宝处点C的坐标应为( )
A.(1,﹣1) B.(1,0) C.(﹣1,1) D.(0,﹣1)
A
当堂检测
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2.如图,在平面直角坐标系xOy中,点A(﹣2,0)、C(0,6),点B在x轴的正半轴上,连接AC、BC.若AB=BC,则点B的坐标是 .
(8,0)
当堂检测
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3.如图,在平面直角坐标系中,若点A的坐标为(﹣2,2),点F的坐标为(2,﹣1),则该坐标系的原点是 .
点D
当堂检测
22002
4.星期天,小李和小张相约到文化广场游玩,出发前,他们每人带了一张用平面直角坐标系画的示意图,如图所示,其中行政办公楼的坐标是(﹣4,3),南城百货的坐标是(2,﹣3).
(1)请根据上述信息,画出这个平面直角坐标系;
(2)写出示意图中体育馆、升旗台、盘龙苑小区的坐标;
(3)小李现在的位置坐标是(﹣2,﹣2),请你在图中用字母A标出小李现在的位置.
当堂检测
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解:(1)如图建立平面直角坐标系;
(2)体育馆(﹣9,4)、升旗台(﹣4,2)、盘龙苑小区(﹣5,﹣3)
(3)小李的位置如图所示.
当堂检测
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5. 已知正方形的边长为4cm,按下列要求建立坐标系,确定正方形各顶点的坐标,并画出正方形
(1)取对角线的交点O为原点,AC在X轴上
(2)以A为原点,AB在X正半轴上
当堂检测
22002
解:根据题意可以建立直角坐标系.
x
O
y
A
B
C
D
(2) A(0,0),B(4,0)C(4,4),D(0,4).
(1)A(-2)、B(0,-2)、C(2)、D(0,2)
当堂检测
22002
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