第15章 电与电路(随堂反馈)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材九年级上册物理（沪科版2024）

第四节跨学科：热机效率和环境保护 易错判断 (1)×(2)/(3)×(4)/(5)× 基础练习 1.D2.1.2×102不变3.机械4.3×1084.热值较大污染较小0.014 5.解：(1)汽车发动机所做的有用功为W有=Fs=1000N×4,6×103m=4.6×10J; (2)汽油完全燃烧放出的热量为Q=mq=0.25kg×4.6×102J/kg=1.15×107J: （8汽车发对机的数率为号×10%=×10%=06。 第十五章电与电路 第一节静电现象 易错判断 (1)/(2)×(3)× (4)/(5)×(6)× 基础练习 1.D2.失去正3.摩擦起电吸引4.同种排斥5.正负6.得到正电 子的转移 第二节让电灯发光 第1课时电路的组成及电路的三种状态 易错判断 (1)×(2)/(3)/ 基础练习 1,D2.A3.开路通路短路4，(1)开路(2)短路 第2课时电路的连接 易错判断 (1)×(2)×(3)×(4)×(5)/(6)/ 基础练习 1.B2.B3.串联并联4.并联开关5. 第三节 测量：用电流表测量电流 易错判断 (1)/(2)×(3)× (4)/(5)× 基础练习 1.D2.L。0.463.电流表正、负接线柱接反了电流表量程选大了电流表量程 选小了 4. 第四节测量：用电压表测量电压 易错判断 (1)/(2)×(3)/ (4)×(5) 基础练习 1.D2.BCD3.201500.364.0.635.L2L电源（或L1和L2) 第五节探究：串、并联电路中电流、电压的特点 第1课时串联和并联电路的电流规律 易错判断 (1)/(2)×(3)/(4)×(5)× 基础练习 1.(1)断开(2)A(3)C(4)各支路电流的总和2.33.0.20.24.0.40.5 第28页（共30页） 第2课时串联和并联电路的电压规律 易错判断 (1)/(2)×(3)/(4)× 基础练习 1.4串2.等于并联电路中，各支路两端电压相等且等于电源电压3.0一15V 0~3V34.(1)断开不相同(2)电压表使用前没有调零(3)不可靠 第十六章探究电路 第一节电阻和变阻器 第1课时电阻 易错判断 (1)×(2)×(3)√(4)/ 基础练习 1.B2.变大变小3.增大减小4.长度、材料、横截面积C、G 第2课时变阻器 易错判断 (1)/(2)/(3)/ 基础练习 1.D2.长度滑动变阻器最大电阻是502滑动变阻器允许通过的最大电流为2A 3.5064.(1) (2)大亮5 第二节探究：电流与电压、电阻的关系 第1课时探究电流与电压、电阻的关系 1.B2.(1)B(2)开路(3)1.5(4)正比3.(1)断开A(2)当导体两端的电压 一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比(3)A2 第2课时欧姆定律 易错判断 (1)/(2)/(3)×(4)× 基础练习 1.C2.0.2153.错误导体的电阻是导体本身的一种性质，与电压、电流无关 4不能5解：1由1景得，该铅笔花的电阻R=号==200：(2)若通过该 笔芯的电流了=0,6A,则由I发得，此时铅笔芯两端的电压U二1R=0,6A 202=12V。 第三节测量：用电流表和电压表测量电阻 第1课时用电流表和电压表测量电阻 1.C2.(1)变大(2)4.8(3)减小误差(4)C3.(1)小灯泡开路(2)8.3 (3)变大 第2课时电阻的串联和并联 易错判断 (1)/(2)×(3)/(4)× 基础练习 1.小于横截面积2.42.923.64.变大 第3课时欧姆定律在串、并联电路中的应用 1.A2.变小变小变大31.244.1：12：35.3：1 第29页（共30页） 第四节家庭电路 易错判断 (1)√(2)/(3)×(4)×(5)× 基础练习 1.D2.不会 切断电源3.增加接地线4.ac间开路eb间开路 5.火线 零线 地线 回 开关 第十七章电流做功与电功率 第一节电流做功 易错判断 (1)×(2)×(3)×(4)/(5)×(6)X 基础练习 1.B2.1141143.807.2X104725.解：通过电炉丝的电流1=京=550 U220V 4A,电流在1min内做的功W=U1t=220V×4A×1×60s=52800J。 第二节电流做功的快慢 第1课时认识电功率 易错判断 (1)×(2)/(3)×(4)×(5)/ 基础练习 1.B2.C3.660030004.1:12:11:25.解：(1)家庭电路电压为220V, 电炉的电功率P=”=4840=484W;(2)由P=U得，电炉工作时通过它的电流 10s 1=号-8y=2.2A 第2课时额定功率实际功率 易错判断 (1)/(2)×(3)√(4)×(5)/(6)/ 基础练习 1.B2.额定电压额定功率为25W0.253.464164.解：(1)灯泡的额定电 压是6V,额定功率是3W,由P=UⅢ得，灯泡的额定电流：1=六=V=0.5A (2)由图可知，灯泡L和滑动变阻器串联接入电路，灯泡正常工作时电路中的电流：I= U L=0.5A,滑动变阻器两端的电压：Ug=U-U=8V-6V=2V,由I=京得，滑动 变阻器接人电路的阻值：R-乎-。=4n 第3课时测量小灯泡的电功率 1.C2.C3.44008001019.84.(1) (2)左小灯 泡开路(3)0.20.512.5【补充设问】灯泡的亮暗 第三节焦耳定律 易错判断 (1)/(2)/(3)/(4)×(5)× 基础练习 1.A2.1.1×103.(1)U形管液面高度差(2)乙当电阻和通电时间一定时，电 流越大，产生的热最越多4解：由Q=1:得，电桃箱电阻丝的阻值R=号 2AX1X60=1250:电烘箱的电功率P-”-0=500W. 3×104J t1×60s 第30页（共30页）第十五章电与电路 第一节静电现象 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“√”，错误打“×”) (1)摩擦使物体带“电”，这里的“电”指电荷。 (、/ (2)用摩擦的方法可以创造电荷。 (3)若一轻小物体被带电体吸引，则该物体一定带电。 (4)两物体摩擦时失去电子的物体会带正电。 / (5)橡胶棒能带上电荷，说明它是导体。 (6)金属内部的电子都能够自由移动。 (X 公基础练习 1.生活中静电有时对我们有危害，下列选项中属于防止静电带来危害的是 (D) A.静电喷涂 B.静电除尘 C.静电复印 D.油罐车尾部拖一条铁链 2.玻璃棒与丝绸摩擦，玻璃棒因为失去（选填“得到”或“失去”）电子而带正（选填 “正”或“负”)电。 3.同学们在劳动时发现塑料扫把上很容易粘头发，这是因为在扫地时塑料扫把与地板摩 擦，发生了摩擦起电现象，而使扫把带了电，具有吸引轻小物体的性质。 4.用毛皮摩擦过的橡胶棒接触一个不带电的验电器，如图所示，验电器的金属箔因为带 同种（选填“同种”或“异种”）电荷互相排斥而张开。 金属球 金属杆 ttllitttttttiitti ttltttiiotititttio ltttittiiiiitttttt 金属箔 oo oO 甲乙 众 丙 丙丁 (第4题图) (第5题图) (第6题图) 5.如图所示，甲、乙、丙、丁四个带电小球，甲吸引乙，甲排斥丙，丙吸引丁。若丁带负电，则 甲带正电，乙带负电。 6.如图所示，小琳用气球与头发摩擦，发现头发会随着气球飘起来。该现象中气球因 得到（选填“得到”或“失去”）电子而带负电，头发带正电，由此可知摩擦起电的 实质是电子的转移。 ·12· 第二节让电灯发光 第1课时 电路的组成及电路的三种状态 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“、/”，错误打“X”) (1)电源是提供电流的装置 (×) (2)给手机电池充电时，将电能转化为化学能。 (/) (3)短路是指电流没有经过用电器而直接构成通路。 (√) 公基础练习 1.下列关于电源与用电器的说法正确的是 (D) A.用电器是产生电能的装置 B.电源是把化学能转化为电能的装置 C.充电电池只能作电源，不能作用电器D.电源是把其他形式的能转化为电能的装置 2.电动自行车具有轻便、节能、环保等特点，只要将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车 子就通电了。车钥匙的作用相当于电路中的 (A) A.开关 B.导线 C.电源 D.用电器 3.如图所示，当开关S1、S断开时，电路处于开路状态；当S1闭合、S2断开时，电路处 于通路状态；当开关S、S2都闭合时，电路处于短路状态。 4.如图所示的电路中，各发生了什么故障？ 怎么不亮？ 啊，完了 乙 (1)甲图：开路。 (2)乙图：短路。 5.在虚线框内画出如图所示实物电路对应的电路图。 Li L ⑧⑧ ·13· 第2课时电路的连接 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“X”) (1)用导线把用电器并列接在电路中的两点之间，由此组成的电路叫做串联电路。(×) (2)两灯同时亮、同时灭，两灯一定是串联。 (X) (3)马路上的路灯看上去是排成一串串的，所以它们的连接方式是串联。 (X) (4)几个灯泡接入电路中，只要有一个灯泡不发光，则其他几个灯泡也一定不发光。(×) (5)在并联电路的干路上接一开关就能控制所有支路上用电器的工作情况。 (/) (6)彩灯接成一串，通电后发光，取下一个其余均同时熄灭，这些灯泡是串联的。(/) 公基础练习 1.如图所示的四个电路，开关能够同时控制两盏灯，且两灯发光情况互不影响的电路 是 (B) A B D 2.如图所示的四个电路图中，各开关都闭合后灯泡L1与L2串联的是 (B L☒ L. ⊕ A B C D 3.如图所示的电路中，闭合开关，甲图中的两灯串联，乙图中两灯并联。（均选填 “串联”或“并联”) 甲 4.汽车在转向前，司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时 熄灭，但其中一个灯损坏时，另一个仍能正常工作，这两个转向灯在电路中的连接方式 为并联，转向横杆相当于电路中的开关 5.如图所示实物电路，请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求：两灯并联，开关 控制整个电路，导线不能交叉。 解：如图所示： ·14· 第三节测量：用电流表测量电流 8易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“X”) (1)家庭节能灯的电流约为0.1A。 (/ (2)电流表使用前无需调零。 (× (3)电流表可以测量超过量程大小的电流。 ×) (4)电流表指针偏转位置相同时，大量程的示数是小量程示数的5倍。 (/) (5)电流表应该与所测用电器并联。 (×) 公基础练习 1.关于电流表的使用，下列说法不正确的是 (D) A.要先检查电流表的指针是否指在零刻度线处，若未指在零刻度线处则要校零 B.电流表要串联在电路中使用 C.如果试测的电流未超过0.6A,则测应该选择0~0.6A量程 D.电流表可以直接连接在电源的两极上 2.如图甲所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过L2(选填“L,”“L2”或“L 和L2”)的电流，电流表的指针偏转如图乙所示，其示数为0.46A。 2 Qw子Owl子Q习 u 02040% 024% 0.204 0 0.9 0 0.207 0.6 A A A A/ 、0.63 。0.63 0.6 3 6 甲 丙 (第2题图) (第3题图) 3.甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测量电流”的分组实验中，闭合开关前，电流表指针均 指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示 的三种情况。请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上。 甲同学的问题：电流表正、负接线柱接反了； 乙同学的问题：电流表量程选大了； 丙同学的问题：电流表量程选小了。 4.根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路。（要求导线不能交叉) ·15· 第四节测量：用电压表测量电压 8易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“”，错误打“X”) (1)电压是使自由电荷发生定向移动的原因。 (/) (2)一位同学在用电压表测电压时，发现指针向左边没有刻度的一边偏转，出现这一现象 的原因是量程选小了。 (×) (3)电路中有电流，则电路两端一定有电压；电路两端有电压，电路中不一定有电流。（√） (4)电压表不能串联在电路中，因为这样电压表的指针不会偏转。 (X) (5)电压不能预估时，可用“试触法”选择量程。 (/) 公基础练习 1.小红和小明对电压有各自不同的认识，你认为错误的是 (D) A.电压是电路中形成电流的原因 B.电路中有电流，则电路中一定有电源 C.电源是电路中提供电压的装置 D.电路中有电源，则电路中一定有电流 2.(多选)关于电压表的使用，下列说法中正确的是 BCD A.不允许将电压表直接连接到电源两极 B.使用前应检查指针是否指在零刻度线 C.大量程的分度值是小量程的5倍 D.电流从正接线柱流入，从负接线柱流出 3.请完成下列电压单位的换算。 0.02V=20mV,1.5×105V=150kV,360mV=0.36V。 4.如图所示，当量程为0~3V时，电压表的读数为0.6V;当量程为0~15V时，电压 表的读数为3V。 10 12 3 5.如图甲中电压表测量L2两端的电压；如图乙中电压表测量L,两端的电压；如图 丙中电压表测量电源（或L和L2)两端的电压。 甲 乙 ·16· 第五节探究：串、并联电路中电流、电压的特点 第1课时串联和并联电路的电流规律 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“X”) (1)在探究串、并联电路电流规律时，应使用两个不同规格的灯泡。 (/ (2)在探究串、并联电路电流规律时，多次实验的目的都是为了减小误差。 X) (3)并联电路中，干路电流总大于支路中的电流。 (/) (4)通过两个用电器的电流相等，则这两个用电器一定是串联。 (5)并联电路中各支路的电流一定不相等。 (X) 公基础练习 1.在“探究并联电路中电流的特点”的实验中，所用电路如图所示。 (1)实物连线时，开关应处于断开状态。 (2)在实验中发现电流表指针反偏，这是因为A(填字母)。 A.电流表正负接线柱接反了 B.电流表量程太小，指针反弹了 (3)若测得A、B、C三处的电流分别为IA=0.5A、IB=0.2A、Ic=0.3A,接下来的实验 步骤应该是C(填字母)。 A.整理器材，结束实验 B.分析数据，得出结论 C.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 D.换用电流表的另一量程，再测出一组电流值 (4)实验后发现并联电路中的电流规律为：干路电流等于各支路电流的总和。 2.小明家中装有一台电视机、一台洗衣机、两盏相同的照明灯，单个用电器正常工作时的 电流分别为500mA、1A、300mA,如果总电流不允许超过3A,他家最多还能再安装 300mA的照明灯3盏。 3.如图所示，当开关S闭合后，电流表④的示数为0.2A,通过灯L1的电流为0.2A,电 流表的示数为0.2A。 S H④ ④8 (第3题图) (第4题图) 4.如图所示的电路中，若闭合开关后，电流表@的示数为0.5A,④的示数为0.9A,则通 过L1的电流为0.4A,通过L2的电流为0.5A。 ·17· 第2课时串联和并联电路的电压规律 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“X”) (1)在探究串、并联电路电压规律时，所选用的灯泡规格应该不相同。 (2)并联电路两端的总电压一定大于各支路两端的电压。 X) (3)在分析电路时，电流表可看作一根导线，电压表可看作开路。 /) (4)若几个用电器两端的电压相等，则这几个用电器一定是并联的。 (×) 公基础练习 1.某用电器正常工作时需要6V的电压，应把4节新干电池串联在一起进行供电。 2.将甲、乙两个不同的小灯泡并联在电路中，发现甲灯泡比乙灯泡更亮，则甲灯泡两端的 电压等于（选填“大于”“小于”或“等于”）乙灯泡两端的电压，你判断的依据是并联 电路中，各支路两端电压相等且等于电源电压。 3.在如图甲所示的电路中，电压表所用的量程不明，当电路闭合后，电压表①和的示数 分别如图乙、丙所示，则电压表⑨的量程是0~15V,⑨的量程是0~3V,小灯泡 L两端的电压U1=3V。 10 10 0wwrwwny%w 2 3 1 2 0 15 315 甲 丙 4.如图所示，小珠和小海在研究串联电路的电压的关系时，用三节干电池串联作电源。 L1两端电压/V L2两端电压/V 串联总电压/V 1.4 3.1 4.5 (1)连接电路时，开关应断开，实验中应选择规格不相同（选填“相同”或“不相 同”)的小灯泡 (2)闭合开关前，发现电压表的指针指在了“0”刻度的左侧，原因是电压表使用前没有调零。 (3)他们排除故障后继续实验，得出了如表所示的一组数据，小珠同学依据本次实验数 据得出实验结论，这样得出的结论是不可靠（选填“可靠”或“不可靠”)的。 ·18·