2025-2026学年浙教版(2024)数学八年级上册重难点复习专题1:三角形中线、高线的应用
2025-2026浙教版数学八年级上册重难点复习专题1:三角形中线、高线的应用
一、三角形的中线与周长
1.等腰三角形一腰上的中线把这个三角形的周长分成两部分,已知这个等腰三角形的周长为
,则这个等腰三角形的底边为( )
.
A.8 B.20 C.40 D.8或40
2.等腰三角形一腰上的中线把这个三角形的周长分成12cm和21cm两部分,则这个等腰三角形底边的长为 cm.
3.如图为
的中线,
,已知
的周长为
,
,则
的周长为 .
4.已知是
的中线,若
与
的周长分别为
,
,则
.
5.如图,中,
,
是
边上的中线.若
的周长为35,则
的周长是.
6. 如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线。已知 5cm,求△ABD与△ACD的周长的差。
7.【问题背景】小李同学在学习了数学第13章内容后,他对三角形的三边关系及三角形的中线特别感兴趣,下面是他总结的一些题目笔记.请同学们帮他分析.
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【新知探究】如图1,在等腰中,
、
是
的腰.已知三角形两条边的长度分别为
,
,求
的周长?小李经过计算,得出的
的周长是
或
.
任务1:小李的答案是否正确?如果不正确请写出正确的答案.
【新知拓展】根据【任务1】的答案,小李继续探索三角形中线的重要作用.
如图2,当添加条件:是等腰
的中线时.求
与
的周长差.
任务2:请你帮小李写出解答过程.
【拓展应用】结合【任务2】的解答过程,小李继续探索三角形中线在一般三角形中是否具有同样作用.
如图3,在中,已知
是
的中线(且
),其中
,
.则
与
的周长差是多少.
任务3:请用含,
的代数式表示
与
的周长差.
二、三角形的中线与面积
8.如图,为
的中线,
为
的中线,若
的面积为16,那么
的面积为 ( )
A.10 B.8 C.2 D.4
9.如图,的中线
交于点
,若阴影部分的面积是
,则
的面积是( )
A. B.
C.
D.
10.已知一个直角三角形的周长是4+2,斜边上中线长为2,则这个三角形的面积为( )
A.5 B.2 C. D.1
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11.如图,在中,分别延长
,
边上的中线
,
到
,
,使
,
,则下列说法:①
;②
;③
;④四边形
的面积是
面积的
倍.其中正确的个数是( )
A. B.
C.
D.
12.如图所示,是
的中线,点E是
的中点,连接
、
,若
的面积为16,则阴影部分的面积为 .
13.如图,BD是△ABC的中线,CE是ABCD的中线,DF是△CDE的中线,若△ABC的面积为4.则△DEF 的面积为
14.如图,为
的中线,
为
的中线,
为
的中线,…,按此规律,
为
的中线.若
的面积为64,则
的面积为 .
15.【发现问题】(1)课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题:在中,若
,求
边上的中线
的取值范围.小亮在组内经过合作交流,得到了如下解决方法:如图①,延长
到点E,使
,连接
,得到
,他用到的判定定理是__________;(用字母表示),可以求得
边上的中线
的取值范围是__________.
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