第5单元专题学习活动·身边的文化遗产-【重点班提分练】2025-2026学年新教材八年级上册语文同步练习册（统编版2024）

重点班提分练语文八年级上册 练素美 专题学习活动·身边的 班级开展以“身边的文化遗产”为主题 的系列活动，请你参与并完成下列任务。 【任务一：拟写活动开场白】 1.下面是小荣同学为此次活动拟写的开场 白，请你帮她修改完善。 亲爱的同学们： 我们身边的文化遗产，承载着时代的记 忆、凝聚着智慧的结晶。蜿蜒在崇山峻岭的 长城，能让我们领略中华民族不折不挠的民 族精神；秀美的苏州园林，①（婉宛) 如一幅工笔画，能让我们领会到中国古典建 筑技艺的巧妙绝②（伦仑)。中华大 地上，每一个文化遗产都蕴藏着说不尽的中 国韵味。同学们，让我们走进中国的文化遗产， 以心灵感应先民的智慧吧！ (1)开场白中的两个加点字应该怎么读？ 请写出正确的拼音。 挠（) 韵( (2)请为开场白的横线处选择正确的字并 工整书写。 【任务二：绘制宣传板报】 2.下面是小恒同学为板报写的一段文字，甲、 乙两处画横线的句子有语病，请你写出修 改意见。 古建筑是中国古典艺术的瑰宝。【甲】 许多古建筑不仅形式优美，而且结构坚固。 那精美的图案，那美丽的彩绘，那圆润的 线条，【乙】给人带来暴烈的震撼。流连 其间，常常令人叹为观止！ 【任务三：辨文化遗产类型】 3.@新考法·提供答题支架)文化遗产包括物 质文化遗产和非物质文化遗产，请结合资 料卡，从下列文化遗产中选出非物质文化 108 化遗产 码批 重点题讲解 遗产并说明理由。 资料卡 物质文化遗产是具有历史、艺术和科学 价值的文物；非物质文化遗产是指各种以非 物质形态存在的、与群众生活密切相关且世 代相承的传统文化。 古遗址 壁画豫剧 【任务四：规划行程路线】 4.班级准备去庚村参观明代古建筑。请你根 据下面的示意图，告诉同学们从学校应该 怎么前往目的地。（50字以内)》 北 己村⊕ ⊕庚村 甲村 乙村 ⊕戊村 学校 ⊕ 丙村 丁 【任务五：明确活动意义】 5.小东的妈妈担心参加这类活动会影响学 习。作为小东的同桌，请你结合本次活动 的意义劝说小东的妈妈。 校团委将在美丽的陶艺公园里开展以 “非遗文明我传承”为主题的综合实践活动， 邀请你一起参与。 6.小荣同学拟写了一段关于界首彩陶的简 介，请你帮忙修改。 【甲】界首彩陶，亦名《三彩刻花 陶》，取材于本地特有的黄胶泥，经繁复 工序，先以手工精心拉坯，再行细腻雕刻， 而后入窑烧制，方得三色交相辉映之釉彩。 界首彩陶的显著特征是：器形古朴而厚重， 刻花简洁且生动，釉色流光溢彩，兼具实 用价值与艺术美感。界首彩陶凭借其独特 的地域风情与醇厚的乡土气息，【乙】深 切地展览出中国民间艺术所秉持的崇尚自 然、追求和谐的美学理念，成为中华传统 艺术宝库中一颗熠熠生辉的明珠。 (1)甲处画横线句有标点使用不当，请写 出修改意见。 (2)乙处画横线句有语病，请写出修改 意见。 7.界首籍作家王璐琪以界首彩陶文化为题材 创作了长篇小说《刀马人》，请你帮助小荣 同学在“讲好界首故事”读书分享会上向 作者提出两个问题。 8.2025年，是我们迎来的第一个世界非遗版 春节。小恒同学想在彩陶工作坊现场制作 关于春节的彩陶作品，留作纪念。请你帮 他从下面的图片中选择一个作为素材并说 明理由。 剪纸 一生肖蛇篆刻 —“福”字 第五单元] 中国春节入选《人类非物质文化遗产代 表作名录》展现了中华文明的世界影响力。 对此学校开展了以“春节一到底是个怎样 的节日”为主题的综合性学习活动，请你参 与并完成以下任务。 【任务一：分享喜悦】 当地时间2024年12月4日，中国申报 的“春节一中国人庆祝传统新年的社会实 践”在巴拉圭亚松森举行的联合国教科文组 织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届 常会上通过评审，列入联合国教科文组织人 类非物质文化遗产代表作名录。 9.作为校报编辑部编辑的小荣想就此写一篇 新闻稿，小恒帮她想了两个标题，请你任 选其一进行赏析。 A.春节，申遗成功！ B.我们的春节，世界的“非遗” 我选（ ),赏析： 【任务二：阐释内涵】 10.有人说“春节，是中华民族最大的非遗”， 请结合自身过节的体验，对这句话中的 加点词语略作诠释。提示：可从参与人数、 节庆时长、节庆形式、节庆意义等角度 展开。 【任务三：传承保护】 11.@新趋势·开放性设问)小恒爸爸感慨： “虽然春节申遗成功了，但是年味却没有 以前浓了。”请从保护和传承春节非遗文 化的角度，提两个可行性建议。 1095答案(1)镌奠BB (2)B (3)①拨拔 ②迹绩 ③将“先烈”与“全国人民”互换位置 6答案小东土楼选址多依山傍水，但地基 高度与河溪水位线要高差适宜，基址距离河溪过 高、过远，不便于取用生活饮用水。 7答案(1)明渠(2)天井(3)和贵楼 22梦回繁华 1答案跋juan han chou giao簇 jing摄yi 2答案B【解析】张择端的《清明上河图》是 北宋风俗画作品中最具代表性的一幅。 3答案A【解析】“为人们所称道”的“称”应 读作“cheng”。 4答案D【解析】规模：（事业、机构、工程、 运动等)所具有的格局、形式或范围。设计：设 计的方案或规划的蓝图等。第一空，结合语境可 知，应用“规模”；精美：精致美好。精细：精密细 致。第二空，形容拱桥的结构，应用“精美”；车 水马龙：车像流水，马像游龙，形容车马或车辆很 多，来往不绝。络绎不绝：人、车等往来不断，前 后相接。第三空，形容街市上热闹，车马众多，应 用“车水马龙”；第四空，形容街上行人众多，应 用“络绎不绝”。 5答案B【解析】由句中的“一幕”可知，该 句是前文完整描绘的画面的总结性话语，故可排 除甲处；而语段中“后段描写汴京市区的街道” 一句领起下文，描绘的画面重在突出汴京区街道 的繁华热闹，其中并无“紧张”的画面描绘，故可 排除丙、丁两处。综上所述，该句应放在乙处。 6答案A【解析】①处，“一直为人们所称道” 后边是“称道”的具体内容，是解释说明前面的， 因此用冒号；②处，“沉檀香料”“香烛纸马”是 并列的短语，中间用顿号。 7答案示例：我是为大宋盛世代言的精美画 卷，北宋都城汴京的繁华由我来向你描绘。你看 那汴河两岸，风光无限，热闹非凡；你看那集市商 贩，吆喝声仿佛还在耳畔。九百多年前张择端眼 中安居乐业的景象，听我给你娓娓道来。 8答案A【解析】由第②段“在我国已发现 的甬钟中，具有代表性的是晋侯苏钟，铸造于西 周，形制精确，音律精准。钮钟西周晚期较多，三 门峡出土的虢仲钮钟是目前已知最早的钮钟”可 知，晋侯苏钟是甬钟，而不是钮钟，且虢仲钮钟是 目前已知最早的钮钟。 9答案(1)“礼乐重器”(2)金属材料及其成 分配方科学合理(3)调音工序技术含量高 10答案示例：我是曾侯乙编钟，我的主人是曾 国国君。他通晓音律，对乐器制造也颇有研究。 我身上倾注了主人大量的心血，集中了无数优秀 匠人的智慧。重大礼仪场合，我从未缺席。我的 主人合上了双眼，我便随他一同沉寂，千年来未 曾响起。 写作说明事物要抓住特征 一、略。 二、略。 专题学习活动·身边的文化遗产 1答案(1)noyùn (2)①宛②伦 2答案甲处应将“形式优美”和“结构坚固” 调换位置，乙处应将“暴烈”改为“强烈”。 3答案豫剧。理由：古遗址和壁画是具有历史、 艺术和科学价值的文物，属于物质文化遗产。豫 剧没有具体的物质形态，是与群众生活密切相关 且世代相承的传统文化，属于非物质文化遗产。 4答案示例：从学校出发，一直往东到丙村， 再往西北方向到乙村，然后往北到己村，最后再 向东到达庚村。 5答案示例：阿姨您好，我特别理解您的担心。 虽然活动占用学习时间，但是这次活动也是一次 难得的学习机会，能点燃我们的求知欲。并且， 文化遗产里藏着中华民族的精神基因，我们在 触摸古城墙时，感受到的不只是历史还有中华文 明。阿姨，您觉得呢？ 6答案(1)书名号改为双引号（删除书名号）。 (2)“展览”改为“展现”。 7答案示例：①在创作《刀马人》时，您是怎样 深入挖掘界首彩陶文化背后的历史故事和人文 底蕴，并将其巧妙地融入小说情节中的呢？②在 您看来，这部小说对于传承和推广界首彩陶文化 有着怎样独特的作用和价值？ 8答案示例一：我选择的素材是生肖蛇剪纸作 品。【理由】2025年是蛇年，把非物质文化遗产 剪纸与生肖蛇造型融合运用到彩陶作品中，赋予 了春节更多的文化意蕴。 示例二：我选择的素材是“福”字篆刻作品。【理 由】篆刻是一门传统艺术形式，“福”字承载着人 们对美好生活的期盼与祝福，将二者融合在彩陶 作品中，能更好地展现春节的喜庆氛围以及传统 文化的魅力。 9答案示例一：A“春节，申遗成功！”只用 六个字，就将最重要的新闻事实传递给读者；用 短句和感叹号，表达了申遗成功的兴奋和喜悦。 示例二：B这一标题揭示了春节这一中国文化 瑰宝走向全球，成为全人类共同的文化遗产的新 闻事实，流露出强烈的自豪感。 10答案示例：节庆形式丰富多彩，如辞年、守 岁、拜年、贴春联、放鞭炮、抢财神、逛庙会、玩灯 火、闹元宵等；节庆意义包含了团圆、祈福、迎春 等多重文化内涵。 3 11答案示例：①政府部门制定保护政策，保护 传统民俗活动完整性；②借申遗成功的东风，加 强对春节传统文化的宣传。 专题训练五·文明密码匠心传 1答案B【解析】“处”在文段中是“置身在 (某地、某种情况等)”的意思，应读作“chǔ”。 2答案D【解析】振聋发聩：发出很大的声响， 使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂 的人。此处指古琴流派的风格，不符合语境。 3答案苏轼 4答案C【解析】A.《玄秘塔碑》为柳公权的 楷书书法作品，其结体紧密，笔法锐利，筋骨外 露，阳刚十足，字迹如刀刻一般，且笔画粗细变 化多端；B.《礼器碑》笔画瘦劲且有轻重变化，结 体紧密又有开张舒展，捺角粗壮斜行，长波尾部 尖挑，风格质朴淳厚，是东汉隶书的典型代表作； D.《袁安碑》属篆书书法作品，其结体宽博，笔势 强健道劲，骨力劲拔而有弹性，书法厚重雄茂。 5答案B【解析】根据材料“复原的一款汉代 毛笔”“姚玉粼希望让更多人通过‘簪笔’看到 不一样的湖笔”及“‘复原’的其中一个义项是 ‘恢复原状’”可知，语段中“复原”意为恢复汉 代湖笔原貌。 6答案C【解析】①处，“开网店”“拍短视频” 是并列短语，中间需用顿号隔开；由“浙江平阳 木偶制作技艺第五代传承人庄玉簪说”“她和从 事木偶表演的丈夫一起研究”可知，②处表示句 内的停顿，需用逗号隔开。 7答案把“创办”改为“创设”。 8答案示例：制作非遗宣传展板，不但让我了 解了非遗的有关知识，更让我看到非遗文化还可 以与现代科学及AI相结合。作为中学生的我们