阅读过关检测密卷-【冲刺100分】2025-2026学年新教材三年级上册语文同步分层测试卷（统编版2024）

单元测试、专项训练、易错专攻、期中、期末冲刺 地刺100分语文（三年级上册） 阅读过关检测密卷 ⊙扫码看视频 ②扫码看答案 时间：90分钟 满分：100分 题号 总分 等级 得分 一、课内阅读。（45分) 州鞭部肾 (一)美丽的小兴安岭（节选）(22分)》 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实 的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起 来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光 州 毁 穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的 野花☐红的☐白的☐黄的☐紫的■真像个美丽的大花坛■ 1.在选段中的“☐”处加上标，点。(3分) 数 2.(重点班重点题)选段抓住 这些事物写出了小兴安岭夏天的美。(10分) 3.用“”画出选段中的一个比喻句。(4分) 4.找出选段中画“”句子中的动词，并抄下来。（2分) 5.(重点班重难题)概括选段的主要内容。(3分) (二)秋天的雨（节选）(23分) 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏 树，黄黄的叶子像一把把小扇(shan sheàn)子，扇(shan shdn)哪 -45 扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚 枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田 野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要 人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白 的…美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1.用“V”给选段中加，点字选择正确的读音。（4分) 2.在括号里填入恰当的词语，注意不能重复。(9分) ( )的秋雨 )的秋风 ( )的秋天 3.(重点班重点题)请从选段中找出一个比喻句和一个拟人句。 (6分) 比喻句： 拟人句： 4.照样子，写一写。（4分) 秋天的雨把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪 扇哪，扇走了夏天的炎热。 秋天的雨把 二、课外阅读。（55分) (一)北大荒的秋天(25分) 九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。 天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这 些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血 红、一道绛(jiàng)紫，就像是 小河清澈见底，如同 ,静静地躺在大地的怀抱里。一 群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚(já)，发出了哗啦啦的 46 笑声；挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞(pdng),像是在乐呵(h)呵 地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛（zhn)树叶子全都红了，红得 像 ,把人们的心也给燃烧起来了。 生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的 九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸(diàn)子，都会 在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。 啊，北大荒的秋天真美啊！ (有删改) 1.短文多处运用了比喻的修辞手法，请你认真读一读，并将合适的 选项填到短文中的横线上。（填序号）(6分) A.一团团火 B.一条透明的蓝绸子 C.美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓(lán)的锦缎 2.本文写的是北大荒秋天的美景，主要写了 的景色。(6分) 3.短文第4自然段主要是围绕“ ”这一句 来写的。这段话主要选取了 这几个具 有代表性的景物。(8分) 4.[探究题·思想主旨]读完短文，你认为本文抒发了作者怎样的思 想感情？(5分) (二)竹子(30分) 竹子是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。 青青翠竹，全身是宝。竹竿()是建筑材料，( )是造纸原 料；竹皮可以编织竹器；竹沥()和竹茹（心）可供药用；竹笋()味 道鲜美，()可以助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。 -47 我赞美竹子的无私奉献精神，更欣赏竹子那顽强不屈的品格。 当春风还没融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下舒展身 子，吮吸着雪水。春雨一过，它就像一把利剑穿过顽石，刺破硬土， 脱去层层笋衣，披上一身绿衣，直插云天。暑尽冬来，迎风斗寒，经 霜而不调(diā0)，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不畏压 力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。 自古以来，竹和松、梅被人们誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人 所题咏，画家所描绘，艺术家所雕刻，游人所向往。 竹子的品格体现了我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精 神。我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？ 1.在短文中的括号里填上合适的关联词。(4分) 2.用“”画出文中的过渡句。(2分) 3.根据短文内容填空。(10分) 作者从竹子可以作为 100 来说明竹子“全身是宝”。 4.把短文第4自然段中表示竹子生长过程的动词找出来，写在横 线上。（7分) 5.[探究题·思想主旨]想一想，竹子的品格是什么？作者从竹子的 品格而想到我们每个人需要的是什么精神？（4分) 6.古代有许多描写竹子的诗句，你能写一句出来吗？(3分)》 —48—六、示例： 1.小河像一条蓝色的丝带。 2.春天到了，美丽的牵牛花像小喇叭 一样开放。 3.一滴神水把各种水果催熟了 4.一把把小扇子 七、示例： 1.小溪、小河你追我赶，争着要向大 海的怀抱奔去。 2.小雨淅沥，鱼儿在水中玩耍。 3.蜜蜂停靠在花蕊上休息蟋蟀不 说悄悄话了连平时不停鸣叫的 蝉也停止了歌唱 八、示例： 1.名胜古迹不胜枚举一座千年古 都一座文化宝库充满书香与 朝气一个知识的乐园一个快 乐的天地 2.给害羞的同学一阵鼓励的掌声 给陌生人一个友善的微笑 九、示例： 1.小亮病了，我想明天他可能肯定 不来了。 老师布置的任务 2.同学们认真完成了。 ® 3.®听了这个消息激动得跳了 起来。 4.公园里开满了五颜六色的倒花。 十、⑤①④②⑥③ 阅读过关检测密卷 一、（一）1.， 2.树木雾太阳草地野花 3.草地上盛开着各种各样的野花，红 的、白的、黄的、紫的，真像个美丽 的大花坛 63 4.长封挡遮 5.示例：小兴安岭夏天的美丽景色。 (二)1.shan shan 2.示例：连绵萧瑟丰收 3.略 4.示例：红色给了柿子树红红的果 实像一个个小灯笼照呀照呀 照亮了秋日的景色 二、（一）1.CBA 2.天空小河原野 3.原野热闹非凡大豆、高梁、榛树 叶子 4.示例：我认为本文抒发了作者对北 大荒的秋天的热爱和赞美之情。 （二)1.示例：不仅还不但而且 2.我赞美竹子的无私奉献精神，更欣 赏竹子那顽强不屈的品格。 3.建筑材料造纸原料竹器 药品 食物 4.舒展吮吸 穿过 刺破脱去 披上直插 5.示例：竹子的品格：顽强不屈。每 个人需要的精神：自强不息，不屈 不挠。 6.示例：咬定青山不放松，立根原在 破岩中。 期末冲刺检测密卷普通学校卷 一、mi qi zàishèxiao ou Xueyàn 二、合奏玩耍钓鱼姿态羽毛 透气温柔搭救 三、伟胃为未扮搬板 伴胜盛圣声应映 英迎 四、1.③2.①3.② 四、1.示例：一阵风吹来，枯黄的树叶慢 五、1.考察2.观察3.觉察 悠悠地飘落下来。 六、1.蒲公英的茸毛被我吹到弟弟的 2.示例：树叶沙沙，摇醒鸟儿鸟儿 脸上。 喳喳，飞向树林 2.示例：那声音充满力量，令人感受 3.我不能离开自己的阵地。 到大自然的威力。 4.示例：北京的春天是个美丽的季节。 3.略 五、1.水光潋滟晴方好山色空蒙雨 4.示例：在联欢会上，我们听到了悦 亦奇 2.萧萧梧叶送寒声江上秋风动 耳的歌声，看到了优美的舞蹈。 客情 七、1.（(1)啼不住轻舟已过船的速 3.钥匙颜料秋天的颜色秋天 度之快三峡喜悦、激动 的气味秋天的动植物 (2)白求恩示例：坚守信念 救 4.绿金绿示例：用心观察才会 死扶伤 有收获 (3)时间一座美丽的大花园 5.司马光砸瓮救人示例：司马光的 一座巨大的宝库 聪明机智 2.(1)C(2)A(3)C 6.提示：围绕遇到危险或者困难一定 八、1.厌烦水石长年身 要冷静或者要做真正的朋友等方 体闻名长久 面来写。 2.咦，这是谁凿的呢？凿这一溜小坑 六、1.示例：天空像一块覆盖大地的蓝宝 有什么用呢？ 石，它已经被秋风抹拭得非常洁净 3.一滴水当然敲不出坑来，但是长年 而明亮g 累月不断地滴。不仅能滴出抗来 村外的那个小塘，也睁着碧澄澄的 还能敲出洞呢： 眼睛，凝望这美好的天色。 4.略 2.示例：他贪婪地汲取着书中的知 识，如饥似渴。 九、略 这个人很贪婪，总想占别人的便宜。 期末冲刺检测密卷 重点学校卷 3.小塘白鹅 一、B 4.提示：抓住秋天原野的特点。如新 二、交界碰面 飘扬丰厚 黄色 鲜的空气，迷人的风景，丰收的 茂密合拢 鸣笛 喜悦。 三、1.略 5.喜欢。我最喜欢第5自然段的稻 2.（1)继续(2)陆续（3)连续 田丰收，因为到处是一片金色，充 3.示例：(1)各种各样（2)井然有 满着丰收的喜悦。 序(3)四面八方(4)秋高气爽 七、略 64