3.1勾股定理的探究 同步练习 2025-2026学年苏科版(2024)数学八年级上册 

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3.1勾股定理的探究苏科版( 2024)初中数学八年级上册同步练习

分数:120分 考试时间:120分钟 命题人:

一、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.如图,在中,,是的平分线已知,,则的长为(    )
 

A.  B.  C.  D.

2.利用四个全等的直角三角形可以拼成如图所示的图形,这个图形被称为弦图观察图形,可以验证公式(    )
 

A.  B.
C.  D.

3.如图,我国古代伟大的数学家刘徽将勾股形古人称直角三角形为勾股形分割成一个正方形和两对全等的直角三角形.后人借助这种分割方法所得的图形证明了勾股定理.若,,则该三角形的面积为  (    )
 

A.  B.  C.  D.

4.利用四个全等的直角三角形可以拼成如图所示的图形,这个图形被称为弦图,在用弦图验证勾股定理时,用到的面积相等关系是(    )page number 0

 

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A. 正方形
B. 正方形正方形
C. 正方形正方形
D. 正方形正方形

5.如图,四个全等的直角三角形围成正方形和正方形,连接,分别交,于点,已知,正方形的面积为,则图中阴影部分的面积之和为(    )
 

A.  B.  C.  D.

6.已知直角三角形纸片的两条直角边长分别为和,过锐角顶点把该纸片剪成两个三角形.若这两个三角形都为等腰三角形,则下列结论正确的是(    )

A.  B.
C.  D.

7.如图,在等腰直角三角形中,,,且,以边,,为直径画半圆,所得两个月形图案和图中阴影部分的面积之和为(    )
 

A.  B.  C.  D.

8.如图,在中,,分别以的边,,为新的直角边或斜边向外作等腰直角三角形、等腰直角三角形和等腰直角三角形记,,的面积分别是,,,则,,之间的关系是(    )page number 1

 

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A.  B.  C.  D.

9.设,是直角三角形两条直角边的长.若该三角形的周长为,斜边的长为,则的值是(    )

A.  B.  C.  D.

10.如图,在中,,,为的平分线,将沿直线翻折得到,则的长为(    )
 

A.  B.  C.  D.

11.如图,以直角三角形的各边为边分别向外作正方形,再把较小的两张正方形纸片按图所示的方式放置在最大的正方形内.若已知图中阴影部分的面积,则一定能求出(    )
 

A. 直角三角形的面积 B. 最大正方形的面积
C. 较小的两个正方形重叠部分的面积 D. 最大正方形与直角三角形的面积之和

12.如图,三角形纸片中,,,,沿过点的直线将纸片折叠,使点落在边上的点处;再折叠纸片,使点与点重合,若折痕与的交点为,则的长是(    )


 

A.  B.  C.  D.

二、填空题:本题共4小题,每小题3分,共12分。page number 2

 

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