5.3《走近科学家 —— 他们离我们并不遥远》课件-2025-2026学年道德与法治三年级上册统编版

人类历史上那些改变世界的发明，你都知道吗？这是手机于1973年在美国问世，由摩托罗拉工程师马丁库帕创造，成为世界上第一部商业化手机。这是电脑于1946年2月14日在美国诞生，数学家约翰冯诺依曼创造了世界上第一台数字计算机机。这是汽车于1885年在德国问世，德国工程师卡尔奔驰制造了世界上第一台内燃机汽车。这是空调于1902年在美国面世，威利斯开利发明了世界上第一台现代化电力空调。这是飞机于1903年12月17日在美国实现，莱特兄弟进行了第一次重于空气的航空器受控持续动力飞行。这是自行车于19世纪初在法国诞生，法国工程师皮埃尔米歇尔普劳斯特发明了世界上第一辆现代自行车，被称为踏板车。这是电梯在19世纪中叶在美国崭露头角，歌尔哈特和尤西斯奥特斯发明了第一部安全电梯。这是照相机于19世纪初在法国面世，尼克拉斯上塔诺尼埃普斯成功发明了第一台可固定影像的相机。这是互联网于20世纪60年代末至70年代初在美国崛起，由美国国防部高级研究计划局资助的项目研究人员阿尔巴奥尔滕开创性的发明了互联网。这是电力于19世纪末20世纪初在美国兴起，发明家托马斯爱迪生和尼古拉特斯拉等人在电力领域的研究和创新带来了电力的广泛应用。这是电灯于19世纪末在美国涌现，托马斯爱迪生改良和发展的电灯泡于1879年成功在实验室中点亮了第一颗长时间发光的电灯泡。这是基因编辑技术于21世纪初在美国诞生，科学家詹妮弗杜德纳和埃米曼纽尔查尔庞蒂尔等人开创性地发明了crisper key 9基因编辑技术。这是蒸汽机，于18世纪末在英国兴盛，詹姆斯瓦特改良了蒸汽机的设计，成为蒸汽机的关键发明者之一。这是缝纫机，于19世纪初在美国问世，埃利亚斯、豪厄尔成功发明了世界上第一台实用的缝纫机。这是打字机于19世纪中叶在美国亮相，克里斯托弗莱瑟姆成功发明了第一台商用打字机。这是太空探索技术于20世纪60年代太空竞赛时期在苏联和美国取得突破，苏联成功发射了世界上第一颗人造卫星斯普尼克一号，随后美国宇航局将阿波罗十一号宇航员成功送上月球，这一系列的太空探索技术开创了人类进入太空的新时代。这是活字印刷于中国北宋时期面世，毕生发明了世界上第一套可移动的活字印刷技术。这是指南针于中国北宋时期问世，古代发明家沈括首次描述了使用磁石指南针的方法。这是火药与中国隋朝时期发明，最初被应用于医学和烟火，后来成为战争中的重要武器，彻底改变了军事战略和战争方式。这是造纸术于中国汉朝时期创生。蔡伦使用植物纤维如木浆和麻等将其加工成纸张，大大提高了书写和记录信息的效率。造纸术的传播使书写成为更为普及的活动，成为文明传承的基石。在人类历史长河中，伟大的发明如同指引方向的北极星，照亮了人类文明前行的道路。每一项发明都蕴含着人类对知识的追求和对未知的探索。 洗衣机还没有被发明之前，人们习惯把衣服放进水里洗刷，并用木质或石头连续拍打。过后，人们发明了洗衣板来帮助洗衣服。有些人发现他们可以把衣服放在一个装满清洁剂如枧水的桶里，然后用木质搅动。在海上，水手们把他们的衣服拴在船尾，用海水把衣服清洗干净。过了不久，手动式的洗衣机被发明了，它是一个有把手的木箱子。当你要洗衣服时，你需要把衣服放进那装满的木箱子，然后转动把手，那就能以搅动里面的衣服的方式来清洗衣服。另外一个较早期的洗衣机的发明是将衣服放进一个袋子，袋子的一头是固定的，另一头则系上一个轮子和圆柱体，当转动圆柱体时，我们就能清洗衣服了当蒸汽机被发明后，手动式洗衣机就被自动式洗衣机取代了。在1884年，洗衣机的广告是这样的，即使是一个小孩，也能在15分钟内清洗六件被单。第一台电动洗衣机是在1901年被一个叫AIVG Fisher的美国人发明的。在30年代中期，一个美国的航空电子公司推出了第一台可洗涤、冲洗、旋转及设有时间设置功能的洗衣机。由于这种洗衣机比较方便，它被全世界的人广泛接受了。在60年代，第一个鼓状的洗衣机被推出，渐渐地，随着效率更强的清洁剂被发明，它也改善了。家用洗衣机目前有许多种洗衣机，但它们的原理和方法基本上与手洗是一样的，即通过摩擦、拍打及搅动的动作及化学反应启发。在尝试进行发明时，遇到挑战和困难决不放弃，要有耐心。 统编版小学道德与法治三年级上册 5.3《走近科学家 —— 他们离我们并不遥远》 第二单元 爱科学 学科学 同学们，这些东西大家都很熟悉吧，它们给我们的生活带来了什么便利？你们知道是谁让这些便利来到我们身边的吗？其实，是科学家和科技工作者的努力，让这些便利走进我们的生活。今天，我们就来学习‘他们离我们并不遥远’，看看科学家和发明创造与我们的距离。 导入新课 讲授新课 第三模板：他们离我们并不遥远 在日常生活中，我们会从科技工作者的探索发现和发明创造中 受 益 。 学生乘坐大巴去秋游 爸爸妈妈带孩子到医院看病 无人机能自动喷洒农药，大大提高了耕作效率。 从和谐号到复兴号，中国高铁 持续发展，给人们的出行带来了极大便利。 在生活中，我们也能经常看到科学家的身影，甚至有机会和他们面对面。 我经常在电视节目里看到仰慕已久的科学家。 在科技进校园活动中， 我们有幸和科学家面对面。 你在电视上、生活中或者书里见过哪些科学家?请与同伴分享你的经历吧! 很多发明构想都来源于日常学习、生活和工作，普通人也可以进行发明创造，他们的发明创造使我们的生活变得更加美好。 我在新闻里看到有几个小学生发明了智能垃圾桶，为垃圾分类提供了便利。 有人发明了一种能发热的地板，既安全又节能，这一 发明有望帮助一 些没有集中供暖地区的人们过 上温暖的冬天。 我了解到一名机械工人 发明了一种多用途洗衣机， 既可以清洗衣服，也可以清 洗鞋子等，方便人们的日常 生活。 我还看到 …… 这些普通人进行发明创造的故事给你怎样的启示? 课堂总结 同学们，科学家和科技工作者离我们并不遥远，他们的成果就在我们生活里。而且，普通人也能像他们一样进行发明创造。希望大家以后多观察生活，大胆创新，让我们的生活更美好。 课堂练习 选择题（每题 1 个正确答案） 下列属于科技工作者带来的便利的是（）。 A. 无人机喷药提高耕作效率 B. 自己跳绳锻炼身体 C. 和同学玩游戏 关于科学家，下列说法正确的是（）。 A. 科学家离我们非常遥远，看不到摸不着 B. 我们可以在电视、生活中看到科学家 C. 只有大科学家才能进行发明创造 普通人发明创造的意义是（）。 A. 让生活更美好 B. 没有意义 C. 只是好玩 A B A 课堂练习 判断题（对的打 “√”，错的打 “×”） 科技成果只存在于实验室，和我们生活无关。（ ） 只有科学家才能进行发明创造。（ ） 我们在生活中能看到科学家的身影。（ ） × √ × 走近科学家 —— 他们离我们并不遥远 科技成果在生活中 科学家离我们不远 普通人也能发明创造 板书设计 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 $剩饭。图书。电池。蛋壳。