内容正文:
第三单元 物质构成的奥秘
一、选择题(本题共 12 小题,每小题 3 分,共 36 分。每小题只有一个选项符合题意)
1. 下列现象中,能说明分子间存在间隔的是( )
A. 春天闻到花香 B. 品红在水中扩散
C. 压缩空气体积变小 D. 湿衣服晾干
2. 关于原子结构的说法正确的是( )
A. 原子是实心球体 B. 原子核带负电
C. 电子在原子核外静止不动 D. 原子核体积小但质量大
3. 下列关于元素的说法正确的是( )
A. 元素的化学性质由质子数决定 B. 不同种元素最本质的区别是中子数不同
C. 地壳中含量最多的非金属元素是氧 D. 元素符号 “Cu” 表示铜元素,也表示一个铜分子
4. 已知某原子的质子数为 12,相对原子质量为 24,则该原子的中子数为( )
A. 12 B. 13 C. 24 D. 36
5. 根据钠元素的信息(如图),下列说法正确的是( )
A. 钠属于非金属元素 B. 钠的原子序数为 22.99
C. 钠的元素符号为 NA D. 钠原子的核外电子数为 11
6. 下列关于分子和原子的说法错误的是( )
A. 分子和原子都是构成物质的微粒 B. 分子的质量一定大于原子的质量
C. 分子和原子都在不断运动 D. 化学变化中分子可分,原子不可分
7. 下列关于粒子结构示意图的说法正确的是( )
A. 该粒子是阳离子 B. 该粒子质子数为 8
C. 该粒子最外层电子数为 6,易失去电子 D. 该粒子属于稀有气体元素
8. 下列元素符号书写正确的是( )
A. 铁 —FE B. 铜 —Cu C. 锌 —zn D. 银 —AG
9. 下列物质由离子构成的是( )
A. 二氧化碳 B. 铜 C. 氯化钠 D. 金刚石
10. 关于原子结构示意图的说法正确的是( )
A. 最外层电子数为 8 的粒子一定是稀有气体原子
B. 原子的最外层电子数决定元素的种类
C. 原子结构示意图中,弧线表示电子层
D. 质子数小于核外电子数的粒子是阳离子
11. 关于元素周期表的说法正确的是( )
A. 元素周期表共有 7 个周期 B. 同一主族元素电子层数相同
C. 元素周期表共有 7 个族 D. 同一周期元素最外层电子数相同
12. 碳 - 12 和碳 - 14 是碳元素的两种同位素原子,它们的质子数都是 6,中子数分别为 6 和 8。下列说法正确的是( )
A. 碳 - 12 和碳 - 14 属于不同种元素 B. 碳 - 12 和碳 - 14 核外电子数不同
C. 碳 - 12 和碳 - 14 化学性质相似 D. 碳 - 12 和碳 - 14 的相对原子质量相同
二、填空题(本题共 3 小题,共 30 分)
13.(10 分)用分子的观点解释下列生活中的现象:
(1)打气筒能将空气压入自行车轮胎:________________________;
(2)酒精温度计能指示温度变化:________________________;
(3)氧气和二氧化碳化学性质不同:________________________;
(4)乒乓球压瘪后放入热水中会重新鼓起:________________________;
(5)混合物与纯净物的本质区别:________________________。
14.(12 分)根据下列粒子的结构示意图,回答问题:
(1)图中属于同种元素的是________(填序号),判断依据是________________;
(2)图中表示原子的是________(填序号),表示阳离子的是________(填序号);
(3)示意图 D 表示的粒子符号为________;
(4)具有相对稳定结构的是________(填序号);
(5)元素的化学性质主要取决于原子的________________。
15.(8 分)元素周期表是学习化学的重要工具,请根据元素周期表的部分信息回答问题:
(1)原子序数为 16 的元素名称是________,属于________(填 “金属” 或 “非金属”)元素;
(2)表中不同种元素最本质的区别是________(填字母);
A. 质子数不同 B. 中子数不同 C. 相对原子质量不同
(3)地壳中含量最多的金属元素位于第________周期;
(4)具有相同原子层数的元素位于同一周期,表中第 3 周期共有________种元素。
三、综合实践题(本题共 2 小题,共 34 分)
16.(16 分)阅读下列材料,回答问题:
材料一:儿童钙片的主要成分是碳酸钙(CaCO₃),每片含碳酸钙 1.5g,可提供钙元素 600mg。
材料二:钙片标签上的部分文字说明:
【主要原料】碳酸钙、维生素 D、淀粉等
【功效成分】每片含:钙 600mg
【食用方法】每日 1 次,每次 1 片,嚼食
(1)标签中出现的元素有________________(写出至少四种);
(2)碳酸钙中含有的原子团名称是________;
(3)写出下列元素的符号:钙________,碳________;
(4)每片钙片中含钙元素 600mg,这里的 “钙” 指的是________(填 “元素”“原子” 或 “分子”);
(5)碳酸钙由________构成(填 “分子”“原子” 或 “离子”);
(6)维生素 D 属于有机物,其分子中一定含有________元素。
17.(18 分)某化学兴趣小组设计实验探究分子的基本性质:
【实验装置】
【实验步骤】
①向烧杯 A 中加入 50mL 蒸馏水,滴入 2 滴酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液颜色。
②向烧杯 B 中加入 50mL 浓氨水,放置一段时间。
③用一个大烧杯将 A、B 两个烧杯罩住,观察现象。
④另取一个烧杯 C,加入 50mL 蒸馏水,滴入 2 滴酚酞溶液,置于大烧杯外作为对比。
【实验现象】
(1)实验①中,溶液的颜色为________;
(2)实验③中,一段时间后观察到烧杯 A 中溶液________;
(3)烧杯 C 中溶液的颜色为________。
【实验分析】
(4)实验④的作用是________________;
(5)烧杯 A 中溶液变红的原因是________________;
(6)该实验说明分子具有的性质是________________。
【实验改进】
(7)若将实验中的浓氨水换成浓盐酸,烧杯 A 中改放滴有石蕊溶液的蒸馏水,则可观察到烧杯 A 中溶液________;
(8)若要加快实验③中现象的出现,可采取的措施是________________(写一种)。
参考答案及解析
一、选择题
1.C(解析:压缩空气体积变小说明分子间有间隔,A、B、D 体现分子在不断运动,故选 C)
2.D(解析:原子不是实心球体,原子核带正电,电子在核外不断运动,原子核体积小但质量大,故选 D)
3.C(解析:元素化学性质由最外层电子数决定,不同元素本质区别是质子数不同,Cu 表示铜元素或一个铜原子,地壳中最多非金属元素是氧,故选 C)
4.A(解析:相对原子质量≈质子数 + 中子数,中子数 = 24-12=12,故选 A)
5.D(解析:钠是金属元素,原子序数为 11,元素符号为 Na,核外电子数 = 质子数 = 11,故选 D)
6.B(解析:分子和原子不能直接比较质量大小,有的原子比分子大,故选 B)
7.B(解析:该粒子质子数 = 电子数 = 8,是氧原子,最外层电子数为 6 易得到电子,不属于稀有气体,故选 B)
8.B(解析:元素符号书写 “一大二小”,A 应为 Fe,C 应为 Zn,D 应为 Ag,故选 B)
9.C(解析:二氧化碳由分子构成,铜和金刚石由原子构成,氯化钠由离子构成,故选 C)
10.C(解析:最外层电子数为 8 的粒子可能是离子,质子数决定元素种类,质子数小于电子数的是阴离子,故选 C)
11.A(解析:元素周期表有 7 个周期、18 个族,同一主族最外层电子数相同,同一周期电子层数相同,故选 A)
12.C(解析:碳 - 12 和碳 - 14 属于同种元素,核外电子数相同,化学性质相似,相对原子质量不同,故选 C)
二、填空题
13.(1)分子间有间隔 (2)分子间间隔随温度变化而改变 (3)不同种分子化学性质不同 (4)温度升高,分子间间隔变大 (5)纯净物由同种分子构成,混合物由不同种分子构成(每空 2 分)
14.((1)BC 质子数相同 (2)ABD C(3)Cl (4)CE(5)最外层电子数(每空 2 分)15.(1)硫;非金属 (2)A (3)三 (4)8(每空 2 分)
三、综合实践题
16.(1)钙、碳、氧、氢、维生素 D 中的元素(任写四种) (2)碳酸根 (3)Ca;C (4)元素 (5)离子 (6)碳、氢(每空 3 分,第 1 空 4 分)
17.(1)无色 (2)变红 (3)无色 (4)排除空气中物质对实验的干扰 (5)氨分子不断运动到烧杯 A 中,使酚酞溶液变红 (6)分子在不断运动 (7)变红 (8)将实验置于热水中(或搅拌等合理答案)(每空 2 分,第 5 空 3 分)
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