2025-2026学年九年级化学沪教版(2024)上册九月份月考试卷

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九年级化学九月份月考试卷

满分:60分   考试时间:60分钟

一、单项选择题(本题共20分,每小题2分)

1.(24-25九年级上·北京·期中)最早通过实验测定空气组成的科学家是(   )

A.英国汤姆生 B.俄国门捷列夫 C.法国拉瓦锡 D.英国道尔顿

2.(2025·江苏盐城·模拟预测)神舟二十号运载火箭发射时,燃料推进剂发生剧烈反应,喷射出高温气体推动火箭升空。下列现象中,属于化学变化的是(   )

A.液态燃料在高压下汽化为气体 B.点火后燃料燃烧生成二氧化碳和水

C.火箭外壳因高温发生轻微形变 D.航天器太阳能电池板展开

3.(2025·江苏镇江·三模)下列操作不规范的是(   )

A.@@@8d1f270a-7b37-4109-9293-ef0413c36b12加氧化铜 B.@@@87a516b5-d291-4c5a-830c-f3b634c65341加稀硫酸

C.@@@f8fb8783-a0ba-4b1d-b676-2cdadc110ff7加热试管 D.@@@758a8e6e-3acb-4d0c-b9ae-33992828256a熄灭酒精灯

4.(24-25九年级上·江苏南通·阶段练习)下列对有关反应的描述正确的是(   )

A.硫在氧气里燃烧,发出明亮蓝紫色火焰,生成无色无味的气体

B.铁、硫、石蜡在氧气中的燃烧都是化合反应

C.木炭在氧气中燃烧时,观察到白光,放热,生成二氧化碳的现象

D.物质与氧发生的反应属于氧化反应,氧气具有氧化性

5.(24-25九年级上·江苏苏州)某学生用量筒量取液体时,量筒平稳的放在实验台上,仰视凹液面的最低处,读数为20mL,倒出部分液体后,视线与凹液面的最低点保持水平,读数为12mL,则该学生实际倒出的液体体积为(   )

A.大于8mL B.小于8mL C.等于8mL D.无法确定

6.(15-16九年级上·江苏南京·阶段练习)下列关于催化剂的说法正确的是(   )

A.催化剂不能改变生成物的质量

B.二氧化锰可作任何反应的催化剂page number 0

 

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C.催化剂只能加快化学反应速率,但本身的性质不变

D.没有催化剂就不能进行化学反应

7.(24-25九年级上·江苏盐城)下列关于实验的“先”和“后”,说法正确的是(   )

A.用胶头滴管吸取液体时,先将滴管插入到试剂瓶中,后挤去胶帽中的空气

B.用天平称取8.5g食盐时,先在左盘放食盐,后在右盘加砝码,移动游码

C.用排水法收集氧气结束时,先将集气瓶取出正放在桌面上,后盖上玻璃片

D.给试管中的药品加热时,先使试管均匀受热,后对药品集中加热

8.(19-20九年级上·吉林长春)下列图像能正确反映对应变化关系的是(   )

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A.在盛有一定量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液

B.在盛有一定量过氧化氢溶液中加入二氧化锰

C.加热一定量高锰酸钾固体

D.加热高锰酸钾固体至质量不再减轻

9.(23-24九年级上·江苏盐城·期中)下列方法一定能达到实验目的的是(   )

 

目的

方法

A

分离水和泥沙

静置

B

区分空气和呼出的气体

用带火星的木条

C

区分活性炭和二氧化锰

用过氧化氢溶液

D

除去锰酸钾中混有的少量高锰酸钾

充分加热

A.A B.B C.C D.D

10.(24-25八年级下·山东德州·阶段练习)利用数字化手段测定空气中氧气含量,实验如下。图1为空气中氧气含量测定的实验装置(集气瓶内部容积为200mL,实验前预先放入了20mL的水),图2为用气体压力传感器测得的集气瓶中气压变化情况。下列说法正确的是(   )page number 1

 

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A.图1实验中理论上倒流入集气瓶中的水的体积大约为40mL

B.图2中BC段气压变化的原因是红磷点燃后伸入集气瓶中速度太快

C.CD段气压变化的原因就是瓶内氧气被燃烧的红磷不断消耗

D.导致DE段气压变化的实验操作是打开弹簧夹

二、非选择题(本题共40分,每空1分,文字表达式2分)

11.(24-25九年级上·江苏连云港·2分)利用分类的方法学习化学,可以起到事半功倍的效果,请你给下列物质分类:

属于纯净物的是        (填序号,下同);属于混合物的是        。

①高锰酸钾分解后的剩余固体   ②二氧化碳   ③液氧   ④白醋   ⑤水    ⑥五氧化二磷    ⑦澄清石灰水   ⑧双氧水

12.(24-25九年级上·江苏无锡·5分)空气是一种用途很多的自然资源,工业上利用其制取氧气的流程如图。

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【查阅资料】氧气的沸点是eqId1b0b15fd74b56b8dd0af49769d5e0efe,氮气的沸点是eqIdf159e4ee8f88146d5cd30276f938ebd0。

(1)操作1目的是将氮气与氧气分离,温度(T)应控制在           。

(2)如果将燃着的木条置于盛满液态空气的容器口,观察到的现象是木条       (填“熄灭”或“燃烧更旺”)。

(3)工业上制取氧气属于           (填“物理”或“化学”)变化。page number 2

 

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