精品解析：2025年陕西省西安市铁一中学中考第七次模拟考试化学试题

2025年中考化学名校模拟题陕西西安铁一中学七模 可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Na-23 Cl-35.5 Fe-56 Zn-65 第一部分(选择题 共18分) 一、选择题(共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项符合题意。) 1. 化学的研究对象是多种多样的物质。下列物质中组成元素完全相同的一组是 A. 银和水银 B. 冰和干冰 C. 石墨和金刚石 D. 苏打和小苏打 【答案】C 【解析】 【详解】A、银是金属银，元素符号为 Ag，仅由银元素组成；水银是汞，元素符号为 Hg，仅由汞元素组成。两者元素不同，A不正确； B、冰是固态水，化学式为 H2O，由H、O两种元素组成；干冰是固态二氧化碳，化学式为 CO2，由C、O两种元素组成。两者元素种类不同，B不正确； C、石墨和金刚石都是碳元素组成的单质。石墨化学式为 C，仅由碳元素组成；金刚石化学式也为 C，同样仅由碳元素组成。两者组成元素完全相同，C正确； D、苏打是碳酸钠，化学式为 Na2CO3，由Na、C、O三种元素组成；小苏打是碳酸氢钠，化学式为 NaHCO3，由Na、H、C、O四种元素组成。元素种类不同，D不正确。 故选C。 2. 下列俗语与物质的化学性质无关的是 A. 玉不琢不成器 B. 百炼方可成钢 C. 纸里包不住火 D. 真金不怕火炼 【答案】A 【解析】 【详解】A、玉不琢不成器，说明玉的形状经过雕琢可以改变，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确。 B、百炼方能成钢，说明碳在高温下能和氧气反应，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。 C、纸里包不住火，说明纸张具有可燃性，属于化学性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。 D、真金不怕火炼，火烧黄金，黄金不与氧气反应，体现了黄金的稳定性，属于化学性质，故选项错误。 故选：A。 3. 某品牌加碘食盐标签如图所示。依据信息判断，下列说法不正确的是 A. 加碘食盐中的“碘”指的是元素 B. 一袋该食盐中含KIO3(7.2~13.2)mg C. 炒菜时，最好在菜熟后加入该食盐调味 D. 食用加碘食盐可以预防缺碘引起的甲状腺肿大 【答案】B 【解析】 【详解】A、物质都是由元素组成，则加碘食盐中的“碘”指的是碘元素，该选项说法正确； B、一袋食盐400g=0.4kg，则该食盐中碘元素的含量为18mg/kg×0.4kg=7.2mg~33mg/kg×0.4kg=13.2mg，其中含KIO3的质量~，该选项说法不正确； C、根据标签内容可知，该食用盐不能长时间加热，则最好在菜熟后加入该食盐调味，该选项说法正确； D、人体缺碘易引起甲状腺肿大，则食用加碘食盐可以预防缺碘引起的甲状腺肿大，该选项说法正确。 故选B。 4. 实验室用过氧化氢溶液和MnO2制取氧气并回收MnO2，下列操作正确的是 A. 装入试剂 B. 制备氧气 C. 收集氧气 D. 回收MnO2 【答案】A 【解析】 【详解】A、二氧化锰是粉末状的，取用时可以用药匙（或者纸槽），操作要领是：“一横、二送、三直立”，具体的操作是：先将试管横放，把盛药品的药匙（或者纸槽）小心地送入试管底部，再使试管直立起来，图示操作正确，故选项A正确； B、用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，发生装置中的长颈漏斗下端应伸入液面下，形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗下端逸出，图示实验装置错误，故选项B错误； C、使用排水法收集氧气时，瓶内装满水，氧气的密度比水小，气体应从短导管口进入，图示操作错误，故选项C错误； D、过滤时，应遵循“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，漏斗下端没有紧靠烧杯内壁，装置错误，故选项D错误。 故选A。 5. 对比分析是学习化学的有效方法。下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是 A. 构成：两种物质都是由碳原子和氧原子构成的 B. 性质：两种物质都能与水反应 C. 鉴别：两种物质可用闻气味的方法区别 D. 转化：两种物质在一定条件下可以相互转化 【答案】D 【解析】 【详解】A、一氧化碳和二氧化碳都是由分子构成，分子才由原子构成。故该选项错误； B、一氧化碳是一种无色、无味、有毒的气体，不溶于水，也不与水发生反应。二氧化碳能与水反应生成碳酸（），反应的化学方程式为：。因此，并非两种物质都能与水反应。故该选项错误； C、一氧化碳和二氧化碳都是无色、无味的气体，无法通过闻气味来区分。在实验室中，鉴别它们通常用澄清石灰水：二氧化碳能使石灰水变浑浊，一氧化碳则不能。故该选项错误； D、一氧化碳可以通过燃烧转化为二氧化碳，反应的化学方程式为：。二氧化碳可以在高温下与碳反应转化为一氧化碳，反应的化学方程式为：。因此，在一定条件下（如燃烧或高温），它们可以相互转化。故该选项正确。 故选：D。 6. 科学家研究开发氢能源的脚步从未停止，如图为我国科学家研发的制取和贮存氢气的新工艺。下列有关说法正确的是 A. 图中共有四种氧化物 B. 循环制氢反应中需要不断加入ZnFe2O4 C. 与传统电解法制取氢气相比，该工艺的优点是节约能源 D. 反应3中通入氩气作保护气，是利用氩气活泼的化学性质 【答案】C 【解析】 【详解】A、氧化物是由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物，图中共有ZnO、Fe3O4、H2O三种氧化物，不符合题意。 B、由图可知，循环制氢反应1中，ZnFe2O4是反应物，反应2中ZnFe2O4是生成物，ZnFe2O4可以循环使用，无需不断加入，不符合题意。 C、该工艺利用太阳能制氢，与传统电解法制取氢气相比可以节约能源，符合题意。 D、反应3中通入氩气作保护气，是因为氩气不活泼的化学性质，不符合题意。 故选C。 7. 化学兴趣小组利用置换反应来判断、M、N三种金属的活动性顺序，设计了下图所示的5种方案。下列说法正确的是 A. 若方案①能反应，则方案③一定能反应 B. 仅凭方案②，无法确定N与的活动性顺序 C. 结合方案④、⑤，一定能够判断M和N的活动性 D. 若方案②、④均不能反应，则活动性： 【答案】D 【解析】 【详解】A、若方案①铁能与M的盐溶液反应，说明铁的活动性大于M，但M的活动性不一定比氢强，比如铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜 ，但铜不能和稀硫酸反应，所以方案③不一定能反应，该选项错误； B、方案②为铁与N的盐溶液，如果能反应，说明铁的活动性大于N ；如果不能反应，说明N的活动性大于铁，所以仅凭方案②能确定N与铁的活动性顺序，该选项错误； C、方案④为M和硫酸亚铁溶液，若能反应，说明M的活动性大于铁 ；方案⑤为N和硫酸亚铁溶液，若能反应，说明N的活动性大于铁，但仅根据这两个方案，若M、N都能与硫酸亚铁反应，无法判断M和N的活动性强弱，该选项错误； D、方案②为铁与N的盐溶液，若方案②不能反应，说明N的活动性大于Fe ；方案④为M和硫酸亚铁溶液，若方案④不能反应，说明M的活动性小于Fe ，所以活动性顺序为N>Fe>M ，该选项正确； 故选D。 8. 将盛有一定量的饱和石灰水的试管放入盛有水的烧杯中，用石蜡把塑料片粘在烧杯底部（如图所示），接着向烧杯内的水中加入固体甲，待固体消失后，提起烧杯，塑料片掉下来（整个实验过程中不考虑水分的蒸发），下列说法不正确的是 A. 烧杯内最终可能是甲的水溶液 B. 试管内可观察到饱和石灰水变浑浊 C. 实验过程中构成石蜡的微粒间间隔增大 D. 试管内物质溶质质量分数先增大后不变 【答案】D 【解析】 【分析】塑料片掉了下来说明加入的物质溶于水放出热量，使溶液温度升高，导致发现石蜡熔化。 【详解】A、向烧杯内的水中加入固体甲，氢氧化钠固体溶于水会放出热量，导致水温升高，所以烧杯内最终可能是甲的水溶液，故该选项不符合题意； B、固体甲溶于水放出热量，使溶液温度升高，因为氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低，所以饱和石灰水有晶体析出，饱和石灰水变浑浊，故该选项不符合题意； C、固体甲溶于水放出热量，石蜡熔化，固体变为液体，石蜡的微粒间间隔增大，故该选项不符合题意； D、固体甲溶于水放出热量，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低，有晶体析出，溶质质量分数减小，故该选项符合题意。 故选D。 9. 小西同学在归纳整理物质间关系时，用初中化学常见的物质拼出雨伞形状图案。已知③是碱。图中“——”表示相连的两种物质能反应，“→”表示两端的物质通过一步反应能转化。下列说法正确的是 A. ①一定属于金属 B. ②的溶液一定为蓝色 C. ③可用作食品干燥剂 D. ③→CaCO3的转化可以通过与BaCO3的反应来实现 【答案】B 【解析】 【分析】根据题干分析图示信息，③是碱，HCl能与③反应，且③可以转化为CaCO3，则③为Ca(OH)2，铁和③[Ca(OH)2]均能与②反应，且②可以转化为Cu，则②为可溶性铜盐；HCl、Fe均可转化为①，推测①为H2或FeCl2。 【详解】A.推测①为H2或FeCl2，A不正确； B.②为可溶性铜盐，溶液一定为蓝色，B正确； C.③是Ca(OH)2，Ca(OH)2吸水性较弱且有腐蚀性，不可用作食品干燥剂，C不正确； D.③是Ca(OH)2，Ca(OH)2微溶于水，BaCO3难溶于水，两者不发生反应，D不正确。 第二部分(非选择题 共42分) 二、填空及简答题(共6小题，化学方程式2分，其余每空1分，计24分) 10. 2025年4月24日，神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功。 （1）高氯酸铵是固体运载火箭的主要推进剂之一，火箭发射时，高氯酸铵发生的化学反应为2NH4ClO4 N2↑+2O2↑+X↑+4H2O，其中X的化学式为_______。 （2）空间站利用铁酸镍(NiFe2O4)将航天员呼出的废气转化为航天员需要的气体，NiFe2O4中铁元素的化合价是+3，则镍(Ni)元素的化合价为_______。 （3）氢燃料电池为空间站提供电能，它把氢气和氧气反应的_______能直接转化为电能。 （4）月球车的红外成像光谱仪采用了二氧化碲(TeO2)晶体，如图是碲元素在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图。下列说法中，不正确的是_______(填字母)。 A. 碲元素位于第五周期 B. 碲原子的质子数为52 C. 一个碲原子的质量为127.6g D. 碲原子与氧原子的最外层电子数相同 【答案】（1） （2）+2 （3）化学 （4）C 【解析】 【分析】根据质量守恒定律、化合物化合价总和为0、原子结构示意图等信息进行分析解答。 【小问1详解】 根据质量守恒定律，反应前后原子个数相等，反应前有2个氮原子、8个氢原子，2个氯原子、8个氧原子，反应后有2个氮原子、8个氧原子、8个氢原子，即X中有2个氯原子，那么X的化学式为：。 【小问2详解】 中铁元素化合价为，氧元素化合价为，假设镍元素的化合价为x，根据化合物的化合价总和为0，可以列出算式：，解得，故在中镍元素的化合价为价。 【小问3详解】 氢燃料电池提供电能，是将氢气和氧气反应所释放的化学能直接转化为电能。 【小问4详解】 A、根据原子结构示意图，电子层数为5，则碲元素处于元素周期表第五周期，该说法正确但不符合题意。 B、由元素周期表可知， 碲原子的质子数为 52，该说法正确但不符合题意。 C、由图可知127.6是碲原子的相对原子质量，不是碲原子的实际质量，该说法错误符合题意。 D、碲与氧最外层电子数相同(均为 6)，该说法正确但不符合题意。 故选C。 【点睛】该题目难度不大，掌握质量守恒定律的应用、化合物化合价总和为0、应用原子结构示意图中的信息是解题的关键。 11. 电影《哪吒之魔童闹海》创造了中国动画电影的多项新纪录。 （1）守护陈塘关的青铜“结界兽”以独特的形象设计圈粉无数。青铜属于_______(填“金属”或“合成”)材料。 （2）东海龙王敖光喷水灭火，用水灭火的主要原理是_______。 （3）无量仙翁用炼丹炉炼制丹药，其中硫磺是重要原料之一。硫在空气中燃烧的产物是_______(填化学式)。 【答案】（1）金属 （2）使温度降低到可燃物的着火点以下 （3）SO2 【解析】 【小问1详解】 金属材料包括纯金属和它们的合金。青铜为铜、锡合金，属于金属材料。 【小问2详解】 东海龙王敖光喷水灭火，用水灭火的主要原理是：当水喷到燃着的可燃物上时，水会迅速吸收热量，使温度降低到可燃物的着火点以下。 【小问3详解】 硫和氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫，因此硫在空气中燃烧的产物是二氧化硫，化学式为SO2。 12. 化学是推动人类社会可持续发展的重要力量。请从化学的视角回答以下问题： （1）化学与资源：空气是一种宝贵的自然资源，人类生存离不开氧气，是因为氧气能_______(填用途)。 （2）化学与健康：营养师建议青少年每天需摄入适量的牛奶，牛奶中富含的有机营养物质是_______。 （3）化学与生产：化肥对提高农作物产量具有重要作用。KNO3属于_______肥。 （4）化学与能源：化石燃料包括煤、石油和_______，它们是不可再生资源，需节约使用。 【答案】（1）供给呼吸 （2）蛋白质 （3）复合 （4）天然气 【解析】 【小问1详解】 氧气能供给呼吸，人类生活离不开氧气 。 【小问2详解】 牛奶中富含蛋白质。 【小问3详解】 中含有K和N，因此属于复合肥。 【小问4详解】 化石燃料包括煤、石油和天然气，它们是不可再生资源。 13. 为了探究金属与盐溶液的反应规律，小明同学将ag锌粉和银粉的混合物加入Fe(NO3)2溶液中，充分反应，按图所示进行实验，出现的现象如图中所述。 （1）写出过程中一定发生反应的一个化学方程式_______。 （2）滤渣中一定含有的金属单质是_______，滤渣的质量一定_______(填“>”、“＜”或“=”)ag。 （3）现象X_______(填“可能”或“不可能”)出现白色沉淀。 【答案】（1）## （2） ①. 铁、银(或Fe、Ag) ②. < （3）不可能 【解析】 【分析】ag锌粉和银粉的混合物加入Fe(NO3)2溶液中，根据金属活动性锌>铁>银，可知锌与硝酸亚铁反应（），银不与硝酸亚铁反应，充分反应后得到无色溶液，滤渣中加入稀盐酸有气体产生，可知滤渣一定有铁、银，可能有锌，滤液中一定含有硝酸锌，一定不含有硝酸亚铁。 【小问1详解】 由分析可知：过程中一定发生反应是锌与硝酸亚铁反应生成硝酸锌和铁，铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，反应的化学方程式为、； 【小问2详解】 滤渣中一定含有的金属单质是铁和银。加入锌粉和银粉，发生的反应有，则每65份质量的锌能置换出56份质量的铁，固体质量减少，可知反应后滤渣的质量一定小于ag； 【小问3详解】 由分析可知，滤液中一定含有硝酸亚锌，银不与硝酸亚铁反应，溶液中不含有银离子，则加入氯化钠溶液不会产生氯化银白色沉淀。 14. “天气瓶”会根据外界温度的改变，使瓶内展现出不同形态的晶体。瓶内的物质有樟脑、酒精、硝酸钾、氯化铵、水等。 （1）“天气瓶”可以通过樟脑在酒精中的溶解情况反映温度的变化，下图为“天气瓶”在三种不同气温下的情况，说明樟脑在酒精中的溶解度随温度降低而_______（填“增大”或“减小”）。 （2）如表是硝酸钾和氯化铵在不同温度时的溶解度。 温度/℃ 10 20 30 40 60 80 100 溶解度 KNO3 20.9 31.6 45.8 63.9 110 169 246 NH4Cl 33.3 37.2 41.4 45.8 55.2 65.6 77.3 ①图中t1的取值范围是_______。 ②图2中甲、乙、丙三个烧杯中溶液的溶质质量分数大小关系为_______。 ③将t2℃时等质量的KNO3和NH4Cl的饱和溶液降温至t1℃，对所得溶液描述正确的是_______（填字母）。 A溶剂质量：KNO3>NH4Cl B.溶质质量：KNO3=NH4Cl C.溶液质量：KNO3<NH4Cl D溶质质量分数：KNO3<NH4Cl 【答案】（1）减小 （2） ①. 20℃<t1<30℃ ②. 乙>甲=丙 ③. C 【解析】 【小问1详解】 由图可知，随着温度降低，“天气瓶”中出现的樟脑晶体增多，说明温度降低时，樟脑在酒精中的溶解量减少，即樟脑在酒精中的溶解度随温度降低而减小，故填写：减小。 【小问2详解】 ①由图可知，在t1℃时，氯化铵的溶解度为40g，根据表格数据，氯化铵溶解度在20℃时是37.2g，在30℃时是41.4g，所以t1的取值范围是20℃<t1<30℃，故填写：20℃<t1<30℃。 ②甲烧杯中，150g水中加入60g氯化铵，由图可知，在t1℃时氯化铵溶解度为40g，150g水最多溶解氯化铵，此时溶液恰好饱和，溶质质量分数为，乙烧杯中，升温至t2℃并蒸发50g水，此时溶剂质量变为150g-50g=100g，溶质仍为60g，t2℃时氯化铵溶解度等于60g，溶液为饱和溶液，溶质质量分数为，丙烧杯中，降温至t1℃，100g水在t1℃时最多溶解40g氯化铵，会析出60g-40g=20g氯化铵，溶液为饱和溶液，溶质质量分数为，所以溶液的溶质质量分数大小关系为乙>甲=丙，故填写：乙>甲=丙。 ③A.t2℃时，KNO3的溶解度受温度影响变化比NH4Cl大，所以等质量的硝酸钾和氯化铵饱和溶液，硝酸钾溶质更多，溶剂更少，溶剂质量在降温过程中不变，故所得溶液溶剂质量KNO3<NH4Cl，故描述不正确，不符合题意； B.t1℃时硝酸钾和氯化铵的溶解度相等，但氯化铵所含溶剂更多，因此所溶解溶质质量更多，所以溶质质量：KNO3<NH4Cl，故描述不正确，不符合题意； C.t2℃时等质量的KNO3和NH4Cl的饱和溶液降温至t1℃，KNO3析出晶体更多，剩余溶液质量KNO3<NH4Cl，故描述正确，符合题意； D.t1℃时KNO3和NH4Cl的溶解度相等，此时二者饱和溶液溶质质量分数相等，故描述不正确，不符合题意。故填写：C。 15. 为探究硫酸的性质，同学们设计了如下实验。 （1）图1试管A中固体全部溶解，试管A中发生反应的化学方程式为_______。 （2）图1试管B中有白色沉淀产生，接着向试管B中滴加氢氧化钠溶液，且产生沉淀的质量随氢氧化钠溶液加入量的关系如图2所示。试管A溶液中的阳离子有_______(填离子符号)。 （3）图2中c点对应的溶液中含有溶质的组成情况可能有_______种。 【答案】（1） （2）、 （3）3##三 【解析】 【小问1详解】 试管A中是氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，该反应的化学方程式为：故填： 【小问2详解】 根据图2可知，加入氢氧化钠溶液后，没有立即产生沉淀，说明B试管中一定含有硫酸与氯化钡反应生成的盐酸，可能含有硫酸，则试管A中反应结束后硫酸一定有剩余，所以试管A溶液中的阳离子有反应生成的铜离子以及剩余硫酸中的氢离子。故填：、。 【小问3详解】 根据小问（2）分析可知，试管A反应后溶液中一定含有的溶质是硫酸铜和硫酸，A中继续加入氯化钡溶液后，氯化钡与硫酸反应生成硫酸钡白色沉淀和氯化氢，氯化钡和硫酸铜反应生成硫酸钡白色沉淀和氯化铜，所以反应后溶液中一定含有氯化氢和氯化铜，可能含有氯化钡、硫酸和硫酸铜，接着向试管B中滴加氢氧化钠溶液，氢氧化钠先与稀盐酸反应生成氯化钠和水，可能发生氢氧化钠与稀硫酸反应生成硫酸钠和水，然后氢氧化钠与氯化铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和氯化钠，可能发生氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，c点为上述反应恰好完全反应，溶液中一定含有的溶质是氯化钠，可能含有的溶质是硫酸钠或氯化钡，故c点对应的溶液中含有溶质的组成情况可能有①氯化钠、②氯化钠和硫酸钠、③氯化钠和氯化钡，共3种情况。故填：3或三。 三、实验及探究题(共2小题，化学方程式2分，其余每空1分，计13分) 16. 如图是实验室制取气体和某同学设计的验证CO2性质的实验装置图。 （1）写出标有字母a的仪器名称：_______。 （2）装置A用于制取氧气，发生反应的化学方程式为_______。 （3）为了收集一瓶较为纯净且干燥的CO2气体，打开活塞，装置B中产生的气体依次通过装置C、D，装置D中盛放的试剂为_______。 （4）向装置F(杠杆已调至平衡)中通入CO2一段时间，右边乒乓球_______(填“上升”或“下降”)。要使杠杆重新恢复平衡，可向装置F的集气瓶中加入适量_______(填字母，忽略CO₂在水中的损耗)。 A.稀硫酸 　　B.氢氧化钠溶液 　　C.硝酸银溶液 　　D.氯化钠溶液 【答案】（1）铁架台 （2）2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑ （3）浓硫酸 （4） ①. 下降 ②. B 【解析】 【小问1详解】 标有字母a的仪器名称是铁架台。 【小问2详解】 装置A是固体加热型发生装置，且试管口有棉花，用于加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为。 【小问3详解】 装置B中制取二氧化碳，其中会混有氯化氢气体和水蒸气。装置C中饱和NaHCO3溶液用于除去氯化氢气体，装置D用于干燥二氧化碳，所以装置D中盛放的试剂是浓硫酸（浓硫酸具有吸水性，可干燥二氧化碳）。 【小问4详解】 二氧化碳的密度比空气大，向装置F中通入CO2一段时间，左侧乒乓球受到的浮力增大从而上升，所以右边乒乓球下降。 要使杠杆重新平衡，需要消耗左侧的二氧化碳。 A、稀硫酸与二氧化碳不反应，不能消耗二氧化碳，不符合要求。 B、氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应，，消耗二氧化碳，使左侧乒乓球浮力减小，杠杆可重新平衡，符合要求。 C、硝酸银溶液与二氧化碳不反应，不能消耗二氧化碳，不符合要求。 D、氯化钠溶液与二氧化碳不反应，不能消耗二氧化碳，不符合要求。 故选B。 17. 学校科技节，化学老师表演了一个魔术，如图所示。某化学兴趣小组想再现该魔术，请你与他们一起来完成探究实验。 【提供试剂】无色酚酞溶液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、澄清石灰水、纯碱溶液、氯化钡溶液、硝酸钙溶液。 【提出问题】变成“红酒”的两种无色溶液分别是什么？ 【查阅资料】BaCl2、NaCl、NaNO3、Ca(NO3)2溶液均呈中性。 【作出假设】小红：纯碱溶液和无色酚酞溶液 小强：氢氧化钠溶液和无色酚酞溶液 小林：澄清石灰水和无色酚酞溶液 （1）小红作出假设的依据是_______。 【实验探究】 （2）小红依据自己的假设，利用提供的试剂重现老师表演的魔术。 实验步骤 实验现象 达到效果 步骤Ⅰ：取适量纯碱溶液于烧杯中，滴加几滴无色酚酞溶液 溶液变为红色 变成了“红酒” 步骤Ⅱ：向步骤Ⅰ的“红酒”中加入适量BaCl2溶液 溶液中红色褪去并产生白色沉淀 “红酒”变成“牛奶” 步骤Ⅲ：在向步骤Ⅱ中的“牛奶”中加入适量稀盐酸 沉淀溶解，产生大量气泡 “牛奶”变成“汽水” ①步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为_______。 ②假设小红的实验每步都恰好完全反应，则实验完成后，溶液中的溶质(除酚酞外)有_______。 （3）小强依据自己的假设和提供的试剂没能完成该魔术，是因为_______。 小林依据自己的假设和提供的试剂重现魔术时，发现“牛奶”变成了红色。将红色“牛奶”过滤，得到红色滤液。 【拓展探究】红色滤液中除酚酞外，溶质成分是什么 【作出猜想】 猜想一：只有NaOH 猜想二：NaOH和Ca(OH)2 猜想三：NaOH和Na2CO3 【验证猜想】 （4）取少量红色滤液于试管中，加入过量Ca(NO3)2溶液，有白色沉淀生成。静置后，发现试管中的上层清液仍为红色，由此证明了猜想_______成立。 【交流反思】 （5）分析反应后所得物质成分时，不但要考虑生成物，还需要考虑_______。 【答案】（1）纯碱溶液显碱性，能使无色酚酞溶液变红 （2） ①. BaCl2＋Na2CO3=2NaCl＋BaCO3↓ ②. 氯化钠和氯化钡##NaCl和BaCl2 （3）氢氧化钠溶液和无色酚酞溶液混合变红后，加入其他试剂，不能出现产生白色沉淀及产生大量气泡的现象 （4）三 （5）反应物是否有剩余 【解析】 【小问1详解】 酚酞溶液遇碱性溶液变红，纯碱(碳酸钠)溶液显碱性，所以小红作出纯碱溶液和无色酚酞溶液能变成“红酒”的假设； 【小问2详解】 ①步骤Ⅱ中是碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，反应的化学方程式为：BaCl2＋Na2CO3=2NaCl＋BaCO3↓； ②步骤Ⅰ中纯碱溶液与酚酞混合，步骤Ⅱ中Na2CO3与BaCl2反应生成BaCO3沉淀和NaCl，步骤Ⅲ中BaCO3与HCl反应生成BaCl2、H2O和CO2，每步恰好完全反应，所以溶液中的溶质(除酚酞外)有NaCl、BaCl2； 【小问3详解】 氢氧化钠溶液和无色酚酞溶液混合变红，氢氧化钠与提供的其他试剂(稀盐酸、澄清石灰水、纯碱溶液、氯化钡溶液)，不会反应产生白色沉淀，也不会产生大量气泡，所以不能完成该魔术； 【小问4详解】 加入过量Ca(NO3)2溶液，有白色沉淀生成，说明溶液中含有Na2CO3；静置后，上层清液仍为红色，说明溶液中含有NaOH，所以猜想三成立； 【小问5详解】 分析反应后所得物质成分时，不仅要考虑生成物，还需要考虑反应物是否有剩余，因为反应物剩余会影响溶液中溶质成分。 四、计算与分析题 18. 在滴加几滴酚酞试液的20g溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液中，逐滴滴加稀盐酸，当溶液恰好由红色变为无色时，滴加稀盐酸的质量为30g，请完成下列分析及计算： （1）上述实验中发生反应的基本反应类型为_______反应。 （2）氢氧化钠溶液中溶质的质量是_______g。 （3）当溶液恰好由红色变为无色时，计算反应后所得溶液中溶质的质量分数。 【答案】（1）复分解 （2）4 （3）解：设反应后所得溶液中溶质的质量为x。 x=5.85g 反应后所得溶液中溶质的质量分数为 答：反应后所得溶液中溶质的质量分数为11.7%。 【解析】 【小问1详解】 盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，符合两种化合物反应相互交换成分生成另外两种化合的概念，并且生成物中有水，属于复分解反应。 【小问2详解】 已知溶液质量，溶质的质量分数，可求出溶质的质量，即20g×20%=4g 【小问3详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年中考化学名校模拟题陕西西安铁一中学七模 可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Na-23 Cl-35.5 Fe-56 Zn-65 第一部分(选择题 共18分) 一、选择题(共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项符合题意。) 1. 化学的研究对象是多种多样的物质。下列物质中组成元素完全相同的一组是 A. 银和水银 B. 冰和干冰 C. 石墨和金刚石 D. 苏打和小苏打 2. 下列俗语与物质的化学性质无关的是 A. 玉不琢不成器 B. 百炼方可成钢 C. 纸里包不住火 D. 真金不怕火炼 3. 某品牌加碘食盐标签如图所示。依据信息判断，下列说法不正确的是 A. 加碘食盐中的“碘”指的是元素 B. 一袋该食盐中含KIO3(7.2~13.2)mg C. 炒菜时，最好在菜熟后加入该食盐调味 D. 食用加碘食盐可以预防缺碘引起的甲状腺肿大 4. 实验室用过氧化氢溶液和MnO2制取氧气并回收MnO2，下列操作正确的是 A. 装入试剂 B. 制备氧气 C. 收集氧气 D. 回收MnO2 5. 对比分析是学习化学的有效方法。下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是 A. 构成：两种物质都是由碳原子和氧原子构成的 B. 性质：两种物质都能与水反应 C. 鉴别：两种物质可用闻气味的方法区别 D. 转化：两种物质在一定条件下可以相互转化 6. 科学家研究开发氢能源的脚步从未停止，如图为我国科学家研发的制取和贮存氢气的新工艺。下列有关说法正确的是 A. 图中共有四种氧化物 B. 循环制氢反应中需要不断加入ZnFe2O4 C. 与传统电解法制取氢气相比，该工艺的优点是节约能源 D. 反应3中通入氩气作保护气，是利用氩气活泼的化学性质 7. 化学兴趣小组利用置换反应来判断、M、N三种金属的活动性顺序，设计了下图所示的5种方案。下列说法正确的是 A. 若方案①能反应，则方案③一定能反应 B. 仅凭方案②，无法确定N与的活动性顺序 C. 结合方案④、⑤，一定能够判断M和N的活动性 D. 若方案②、④均不能反应，则活动性： 8. 将盛有一定量的饱和石灰水的试管放入盛有水的烧杯中，用石蜡把塑料片粘在烧杯底部（如图所示），接着向烧杯内的水中加入固体甲，待固体消失后，提起烧杯，塑料片掉下来（整个实验过程中不考虑水分的蒸发），下列说法不正确的是 A. 烧杯内最终可能是甲的水溶液 B. 试管内可观察到饱和石灰水变浑浊 C. 实验过程中构成石蜡的微粒间间隔增大 D. 试管内物质溶质质量分数先增大后不变 9. 小西同学在归纳整理物质间关系时，用初中化学常见的物质拼出雨伞形状图案。已知③是碱。图中“——”表示相连的两种物质能反应，“→”表示两端的物质通过一步反应能转化。下列说法正确的是 A. ①一定属于金属 B. ②的溶液一定为蓝色 C. ③可用作食品干燥剂 D. ③→CaCO3的转化可以通过与BaCO3的反应来实现 第二部分(非选择题 共42分) 二、填空及简答题(共6小题，化学方程式2分，其余每空1分，计24分) 10. 2025年4月24日，神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功。 （1）高氯酸铵是固体运载火箭的主要推进剂之一，火箭发射时，高氯酸铵发生的化学反应为2NH4ClO4 N2↑+2O2↑+X↑+4H2O，其中X的化学式为_______。 （2）空间站利用铁酸镍(NiFe2O4)将航天员呼出的废气转化为航天员需要的气体，NiFe2O4中铁元素的化合价是+3，则镍(Ni)元素的化合价为_______。 （3）氢燃料电池为空间站提供电能，它把氢气和氧气反应的_______能直接转化为电能。 （4）月球车的红外成像光谱仪采用了二氧化碲(TeO2)晶体，如图是碲元素在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图。下列说法中，不正确的是_______(填字母)。 A. 碲元素位于第五周期 B. 碲原子的质子数为52 C. 一个碲原子的质量为127.6g D. 碲原子与氧原子的最外层电子数相同 11. 电影《哪吒之魔童闹海》创造了中国动画电影的多项新纪录。 （1）守护陈塘关的青铜“结界兽”以独特的形象设计圈粉无数。青铜属于_______(填“金属”或“合成”)材料。 （2）东海龙王敖光喷水灭火，用水灭火的主要原理是_______。 （3）无量仙翁用炼丹炉炼制丹药，其中硫磺是重要原料之一。硫在空气中燃烧的产物是_______(填化学式)。 12. 化学是推动人类社会可持续发展的重要力量。请从化学的视角回答以下问题： （1）化学与资源：空气是一种宝贵的自然资源，人类生存离不开氧气，是因为氧气能_______(填用途)。 （2）化学与健康：营养师建议青少年每天需摄入适量的牛奶，牛奶中富含的有机营养物质是_______。 （3）化学与生产：化肥对提高农作物产量具有重要作用。KNO3属于_______肥。 （4）化学与能源：化石燃料包括煤、石油和_______，它们是不可再生资源，需节约使用。 13. 为了探究金属与盐溶液的反应规律，小明同学将ag锌粉和银粉的混合物加入Fe(NO3)2溶液中，充分反应，按图所示进行实验，出现的现象如图中所述。 （1）写出过程中一定发生反应的一个化学方程式_______。 （2）滤渣中一定含有的金属单质是_______，滤渣的质量一定_______(填“>”、“＜”或“=”)ag。 （3）现象X_______(填“可能”或“不可能”)出现白色沉淀。 14. “天气瓶”会根据外界温度的改变，使瓶内展现出不同形态的晶体。瓶内的物质有樟脑、酒精、硝酸钾、氯化铵、水等。 （1）“天气瓶”可以通过樟脑在酒精中的溶解情况反映温度的变化，下图为“天气瓶”在三种不同气温下的情况，说明樟脑在酒精中的溶解度随温度降低而_______（填“增大”或“减小”）。 （2）如表是硝酸钾和氯化铵在不同温度时的溶解度。 温度/℃ 10 20 30 40 60 80 100 溶解度 KNO3 20.9 31.6 45.8 63.9 110 169 246 NH4Cl 33.3 37.2 41.4 45.8 55.2 65.6 77.3 ①图中t1的取值范围是_______。 ②图2中甲、乙、丙三个烧杯中溶液的溶质质量分数大小关系为_______。 ③将t2℃时等质量的KNO3和NH4Cl的饱和溶液降温至t1℃，对所得溶液描述正确的是_______（填字母）。 A溶剂质量：KNO3>NH4Cl B.溶质质量：KNO3=NH4Cl C.溶液质量：KNO3<NH4Cl D溶质质量分数：KNO3<NH4Cl 15. 为探究硫酸的性质，同学们设计了如下实验。 （1）图1试管A中固体全部溶解，试管A中发生反应的化学方程式为_______。 （2）图1试管B中有白色沉淀产生，接着向试管B中滴加氢氧化钠溶液，且产生沉淀的质量随氢氧化钠溶液加入量的关系如图2所示。试管A溶液中的阳离子有_______(填离子符号)。 （3）图2中c点对应的溶液中含有溶质的组成情况可能有_______种。 三、实验及探究题(共2小题，化学方程式2分，其余每空1分，计13分) 16. 如图是实验室制取气体和某同学设计的验证CO2性质的实验装置图。 （1）写出标有字母a的仪器名称：_______。 （2）装置A用于制取氧气，发生反应的化学方程式为_______。 （3）为了收集一瓶较为纯净且干燥的CO2气体，打开活塞，装置B中产生的气体依次通过装置C、D，装置D中盛放的试剂为_______。 （4）向装置F(杠杆已调至平衡)中通入CO2一段时间，右边乒乓球_______(填“上升”或“下降”)。要使杠杆重新恢复平衡，可向装置F的集气瓶中加入适量_______(填字母，忽略CO₂在水中的损耗)。 A.稀硫酸 　　B.氢氧化钠溶液 　　C.硝酸银溶液 　　D.氯化钠溶液 17. 学校科技节，化学老师表演了一个魔术，如图所示。某化学兴趣小组想再现该魔术，请你与他们一起来完成探究实验。 【提供试剂】无色酚酞溶液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、澄清石灰水、纯碱溶液、氯化钡溶液、硝酸钙溶液。 【提出问题】变成“红酒”的两种无色溶液分别是什么？ 【查阅资料】BaCl2、NaCl、NaNO3、Ca(NO3)2溶液均呈中性。 【作出假设】小红：纯碱溶液和无色酚酞溶液 小强：氢氧化钠溶液和无色酚酞溶液 小林：澄清石灰水和无色酚酞溶液 （1）小红作出假设的依据是_______。 【实验探究】 （2）小红依据自己的假设，利用提供的试剂重现老师表演的魔术。 实验步骤 实验现象 达到效果 步骤Ⅰ：取适量纯碱溶液于烧杯中，滴加几滴无色酚酞溶液 溶液变为红色 变成了“红酒” 步骤Ⅱ：向步骤Ⅰ的“红酒”中加入适量BaCl2溶液 溶液中红色褪去并产生白色沉淀 “红酒”变成“牛奶” 步骤Ⅲ：在向步骤Ⅱ中的“牛奶”中加入适量稀盐酸 沉淀溶解，产生大量气泡 “牛奶”变成“汽水” ①步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为_______。 ②假设小红的实验每步都恰好完全反应，则实验完成后，溶液中的溶质(除酚酞外)有_______。 （3）小强依据自己的假设和提供的试剂没能完成该魔术，是因为_______。 小林依据自己的假设和提供的试剂重现魔术时，发现“牛奶”变成了红色。将红色“牛奶”过滤，得到红色滤液。 【拓展探究】红色滤液中除酚酞外，溶质成分是什么 【作出猜想】 猜想一：只有NaOH 猜想二：NaOH和Ca(OH)2 猜想三：NaOH和Na2CO3 【验证猜想】 （4）取少量红色滤液于试管中，加入过量Ca(NO3)2溶液，有白色沉淀生成。静置后，发现试管中的上层清液仍为红色，由此证明了猜想_______成立。 【交流反思】 （5）分析反应后所得物质成分时，不但要考虑生成物，还需要考虑_______。 四、计算与分析题 18. 在滴加几滴酚酞试液的20g溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液中，逐滴滴加稀盐酸，当溶液恰好由红色变为无色时，滴加稀盐酸的质量为30g，请完成下列分析及计算： （1）上述实验中发生反应的基本反应类型为_______反应。 （2）氢氧化钠溶液中溶质的质量是_______g。 （3）当溶液恰好由红色变为无色时，计算反应后所得溶液中溶质的质量分数。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $