精品解析：黑龙江省齐齐哈尔市讷河市2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试卷

黑龙江省齐齐哈尔市讷河市2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试卷 考生注意： 1.考试时间60分钟。 2.全卷共四道大题，总分100分。 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请选出来。每小题2分，共50分） 1. 青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春是新月，但也有缺憾……要奏好青春乐章，我们应（ ） A. 封闭自己内心，保守青春秘密 B. 悦纳生理变化，调适矛盾心理 C. 放任青春冲动，享受青春快乐 D. 穿着标新立异，展现青春风采 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期的烦恼。 B：根据所学，奏好青春成长曲，需要我们悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼，故B符合题意； A：不能“闭锁”自己，要学会与人交往，A错误； C：青春有格，不能放纵自己，C错误； D：青少年不能在穿着上标新立异，要学会独立思考，D错误； 故本题选B。 2. 七年级（2）班的男生在运动会上主动承担体力活，女生则负责后勤服务，配合默契。这体现了（ ） A. 性别刻板印象的负面影响 B. 青春期对异性的好奇心理 C. 男女同学在交往中相互排斥 D. 青春期男女注重发挥性别优势 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期性别优势的理解。 D：男生主动承担体力活，女生负责后勤服务，体现了双方根据性别特点分工合作，既高效又和谐。这种分工并非刻板限制，而是基于实际能力和情境需求的自然选择，符合青春期男女逐渐意识到性别差异并主动发挥优势的特点。故D符合题意； A：性别刻板印象的负面影响通常指固化的性别角色限制个人发展，但题干中男女生分工协作且配合默契，未体现负面影响，故A不符合题意； B：题干强调合作而非对异性的好奇心理，故B不符合题意； C：男女同学“配合默契”说明相互协作，而非排斥，故C说法错误； 故本题选D。 3. 下列图示中a、b两处应该填写的内容分别是（ ） A. 情绪情感 B. 情感情绪 C. 法律法治 D. 法治法律 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪情感的相关知识。 A：情绪是短暂的，不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定，故A符合题意； BCD：题干都是对图示中的情感、情绪的错误认知，故BCD不符合题意； 故本题选A。 4. 女生小丽对成绩优异，阳光开朗，风趣幽默的男生小勇心怀好感。面对这份美好情感，小丽应（ ） A. 慎重对待，理智处理 B. 勇敢追求，不计后果 C. 自我封闭，逃避交往 D. 埋在心里，单方思念 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确看待异性情感。 A：依据教材知识，进入青春期，对异性产生朦胧的情感是正常的，但这不是真正的爱情，我们要慎重对待，理智处理。所以面对对异性的好感，小丽应该慎重对待，理智处理，故A说法正确； BCD：都是不能正确处理异性情感的做法，故BCD说法错误； 故本题选A。 5. 一位中学生说从农村中学来到城市中学，将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。与同学，们在一起，我感到快乐。由此我们可以看出() A. 集体生活能提高学习成绩 B. 农村学校没有城市学校水平高 C. 集体生活有助于个人成长 D. 人在城市会比在农村发展得更快 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生对集体生活对个人成长的作用的认识。 C：题文中的中学生在集体生活中，提高了生活自理能力，感到快乐，表明集体生活有助于我们个人成长，故C说法正确； ABD：在题文中没有体现，故ABD说法不合题意； 所以正确答案选C。 6. 人格尊严是人的第二生命，自尊的人最看重自己的人格。下列名言能体现自尊的是（ ） A. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B. 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 C. 自信者不疑人，人亦信之；自疑者不信人，人亦疑之 D. 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。 A：该句强调为国家利益献身，体现爱国精神，与自尊无关，故A不符合题意； B：此句意为不因富贵、贫贱、武力而改变气节，直接体现维护人格尊严的自尊品质，故B符合题意； C：此句讨论自信与信任的关系，属于自信范畴，故C不符合题意； D：此句强调坚韧意志对成就大事的作用，与自尊无直接关联，故D不符合题意； 故本题选B。 7. 2024年6月4日，“嫦娥六号”完成世界首次月球背面采样和起飞，作为中国航天的又一力作，给我们的启示是（ ） A. 开发创造潜力，展现青春风采 B. 以自我为中心，一味张扬个性 C. 敢于质疑，拒绝接受任何意见 D. 人云亦云，笃信所有权威论断 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查开发创造潜力。 A：嫦娥六号的成功体现了勇于探索和创新的精神，启示我们要开发创造潜力，展现青春风采，故A符合题意； B：以自我为中心不利于团队协作和成长，与航天精神不符，故B说法错误； C：敢于质疑但不应拒绝所有意见，科学探索需开放包容，故C说法错误； D：人云亦云和盲从权威会扼杀创新，与题干中的创新实践相悖，故D说法错误； 故本题选A。 8. 感动中国人物陆鸿，幼时因病导致脑瘫。但他不服输，开始摆摊、开店、做自媒体，练就一手绝活。如今，他工厂已成为残疾人扶贫创业基地。下列诗句与他“不服输”的精神最相近的是（ ） A. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 B. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 C. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 D. 山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自强。 A：陆鸿身残志坚，克服困难永不服输，体现了自强的品质。此项描写了深厚的友情，故A不符合题意； B：意思是两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱,一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。故B不符合题意； C：意思是宝剑的锐利刃锋是从不断的磨砺中得到的，度过寒冷冬天的梅花更加的幽香，通常用以比喻教育人要不断的努力、修炼、克服一定的困难才能有所成就。体现了自强，故C符合题意； D：比喻困境中也往往蕴含希望。故D不符合题意； 故本题选C。 9. 春节假期，《热辣滚烫》《飞驰人生2》《第二十条》等国产电影精彩轮番上演，这些作品题材多样、内容丰富，表达了对现实生活的深切观照。观看这些影片有助于（ ） A. 磨砺坚强意志，促进物质发展 B. 引领国家发展，创造中国奇迹 C 改变自身性格，推动社会进步 D. 体验美好情感，丰富人生经历 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查美好情感。 A：观看这些影片，有助于丰富我们的精神生活，不是促进物质发展，故A说法错误； B：引领国家发展，创造中国奇迹，夸大了观看影片的作用，故B说法错误； C：观看影片不会改变自身性格，也不会推动社会进步，故C说法错误； D：题文中的国产影片的内容，表明观看这些影片有助于体验美好情感，丰富人生经历，故D说法正确； 故本题选D。 10. 在我国，未成年人是指未满（ ） A. 十五周岁公民 B. 十七周岁的公民 C. 十八周岁的公民 D. 二十周岁的公民 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查未成年人。 C：依据教材知识，在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民，故C符合题意； ABD：选项的年龄是不符合题意的，故ABD不符合题意； 故本题选C。 11. “学贵有疑”，体现了思维的（ ） A. 开创性 B. 独立性 C. 挑战性 D. 批判性 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查培养批判精神。 D：依据教材知识，批判性思维，表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。题文材料“学贵有疑”说明了在学习中，我们需要批判的精神和勇气，体现的是思维的批判性，故D符合题意； A：开创性是指敢于打破常规，关注创造，追求创新，不符合“学贵有疑”的主旨，故A不符合题意； B：独立性是指独立思考，表现为不人云 亦云，有自己独到的见解，与题文材料“学贵有疑”的主旨不符，故B不符合题意； C：挑战性是指能激发人的斗志，使人不断进步，让人想做得更好的一种激励状态，不符合“学贵有疑”的主旨，故C不符合题意； 故本题选D。 12. “讲仁爱、尚和合”一直是中国传统文化的精髓，也是中华优秀传统文化的核心思想理念。以下行为不能体现这一思想的是（ ） A. 假期主动探望年迈的爷爷奶奶 B. 过斑马线时向停车让行的司机致意 C. 因和同学的私人矛盾影响班级卫生工作 D. 外卖下单时特别嘱咐快递小哥注意安全 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查传承核心思想理念。 A：假期主动探望年迈的爷爷奶奶，体现了对长辈的关爱和孝道，符合“讲仁爱”的要求，故A不符合题意； B：过斑马线时向停车让行的司机致意，展现了人与人之间的尊重与和谐互动，符合“尚和合”的理念，故B不符合题意； C：因私人矛盾影响班级卫生工作，将个人矛盾扩大至集体事务，既缺乏对他人的包容，也破坏了集体和谐，违背了“尚和合”的要求，故C符合题意； D：外卖下单时嘱咐快递小哥注意安全，体现了对他人安全的关心和善意，符合“讲仁爱”的内涵，故D不符合题意； 本题为逆向选择题，故本题选C。 13. 出生后，父母依法为我申报户口；到了上学年龄，父母将我送到学校接受义务教育；年满18周岁，我享有了选举权和被选举权；年老了，我有从国家获得物质帮助的权利……这表明（ ） A. 法律与生活息息相关 B. 只有法律才会让生活更美好 C. 公民要履行法律规定的义务 D. 法律保障我们生活的一切需求 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查生活离不开法律。 A：题干中指出：出生后，父母为我申报户口；到了上学年龄，父母要送我上学；年满18周岁，我享有了选举权和被选举权；年老了，我有从国家获得物质帮助的权利……这表明法律与我们每个人相伴一生，法律与生活息息相关，故A说法正确； B：只有的说法太绝对，故B说法错误； C：说法在题干中没有体现，C不符合题意； D：法律保障我们生活的合法需求，故D说法错误； 故本题选A。 14. 下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例是（ ） A. 伪造身份实施诈骗，被判处有期徒刑。 B. 我家买了新房，爸爸妈妈与开发商签订了购房合同。 C. 抢劫他人财物，被公安机关抓捕。 D. 观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查民法典的相关知识。 A：伪造身份诈骗属于刑法中的犯罪行为，与民法典调整的民事法律关系无关，故A不符合题意； B：签订购房合同属于民法典中合同编的调整范围，直接体现民事法律行为，故B符合题意； C：抢劫他人财物属于刑法中的暴力犯罪，不属于民法典内容，故C不符合题意； D：扰乱公共秩序被警告属于治安管理处罚法范畴，与民法典无关，故D不符合题意； 故本题选B。 15. 七年级学生小刘搞“抽凳子”恶作剧，致同学小李受伤。由于医药费赔偿协商未果，小李父母将小刘及其父母告上法庭。人民法院依法判决小刘及其父母承担赔偿责任。小刘的行为（ ） A. 违反刑事法律规范，会受到刑罚处罚 B. 违反民事法律规范，应承担民事责任 C. 违反行政法律规范，要受到行政处罚 D. 违反学校规章制度，被学校勒令退学 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为。 ABC：小刘搞“抽凳子”恶作剧，致同学小李受伤，违反了民事法律规范，属于民事违法行为，应承担民事责任，故B说法正确，AC说法错误； D：我国义务教育法规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除，故D说法错误； 故本题选B。 16. 冻梨都知道摆盘了，豆腐脑也出甜的了；司机师傅成了“金牌导游”，搓澡大哥兼职“情感专家”。哈尔滨的流量密码不仅在于地方旅游资源，更在于哈尔滨人民在极寒之地用赤诚温暖全世界人民的心。哈尔滨火爆出圈说明传递情感正能量（ ） A. 能够让城市经济迅速发展 B. 需要被动接受他人的热情 C. 让生命更有力量，让世界更美好 D. 只有进行有意义的社会活动才能实现 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查传递情感正能量。 A：经济迅速发展，夸大了哈尔滨火爆出圈的作用，故A说法错误； B：我们要主动接受他人的热情，故B说法错误； C：依据教材知识，哈尔滨人民在极寒之地用赤城温暖全世界人民的心，表明哈尔滨火爆出圈说明传递情感正能量让生命更有利力量，让世界更美好，故C说法正确； D：进行有意义的活动是传递情感正能量的途径之一，故D说法错误； 故本题选C。 17. 在2025年春节联欢晚会，机器人秧歌节目《秧BOT》惊艳亮相。我国自主研发的仿生机器人“灵犀”打破了外国机器人的“独角戏”，用实际行动走出了属于中国的机器人道路，增强了民族自信心和自豪感。这对我们成长的启示是（ ） A. 练就本领，为国争光 B. 远离自卑，扬长避短 C. 专注当下，积极行动 D. 勤学好问，检视不足 【答案】AC 【解析】 【详解】本题考查做自信的人。 A：材料强调自主研发、积极行动，启示我们要提升能力，为国家作贡献，故A符合题意； B：题干未涉及“自卑”或“扬长避短”，故B不符合题意； C：科研人员通过专注研发取得成果，启示我们应立足当下、积极行动，故C符合题意； D：题干未体现“勤学好问”或“检视不足”，故D不符合题意； 故本题选AC。 18. 当身边出现了沾染江湖义气的小团体时，我们不应该（ ） A. 坚持集体主义，反对小团体主义 B. 明辨是非，坚持正确的行为 C. 予以抵制，提醒和帮助 D. 视而不见，远离他们 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持集体主义。 ABC：依据教材知识，当身边出现了沾染江湖义气的小团体时，我们应该坚持集体主义，反对小团体主义；明辨是非，坚持正确的行为；予以抵制，提醒和帮助，故ABC正确； D：对小团体，不能视而不见，远离他们，故D错误； 本题是逆向选择题，故本题选D。 19. 自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。下列做法符合这一要求的是（ ） A. 在大街上，你骑自行车撞了人，当你看到周围没有人的时候，便迅速离开 B. 在教室里，你的同桌因你长了青春痘而取笑你 C. 在烧烤店里，当你赤裸上身，津津有味地吃着羊肉串的时候，旁边的顾客赶紧躲避 D. 走在拥挤的人群中，你用纸巾捂住口鼻打喷嚏 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重他人的要求。 A：描述撞人后逃避责任，属于不尊重他人的行为，故A说法错误； B：描述他人取笑自己，未体现自己主动尊重他人，故B说法错误； C：描述公共场所举止不文明，影响他人感受，属于不尊重他人，故C说法错误； D：描述打喷嚏时注意卫生礼仪，体现了对他人健康的尊重，故D说法正确； 故本题选D。 20. 生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义，所以适度体验负面感受未必是件坏事。下列情境体现了这一特征的是（　　） A. 因为比赛失利，小艾决心苦练基本功，最终取得胜利 B. 放学路上，被疾驶而过的车溅了一身的水，破口大骂 C. 体育课上，觉得老师安排跑步不爽，就是不跑，看能怎么样 D 做完作业拿手机听歌，被妈妈骂了一顿，气得摔门而去 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查体验负面情感。 A：适度体验负面感受未必是件坏事，说明生活中某些负面情感体验也有积极影响，小艾决心苦练基本功，最终取得胜利，将挫败感转化为成长助力，体现了负面情感体验的积极影响，所以A正确； BCD：破口大骂、就是不跑、摔门而去都是消极情绪，不符合题意，所以BCD排除； 故本题选A。 21. 被妈妈误解，我向好朋友诉说自己的委屈。这种调节情绪的方法是（ ） A. 改变认知评价 B. 转移注意 C. 合理宣泄 D. 放松训练 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识调节情绪的方法。 C：依据题文描述，被妈妈误解后向朋友倾诉，根据所学可知是通过合理宣泄调节情绪，C说法正确； ABD：也属于调节情绪的方法，但与题文主旨不符，ABD说法排除； 故本题选C。 22. 近一段时间，校园暴力成为网络热议话题，群殴、羞辱等校园暴力频发，引发社会各界广泛关注。远离校园暴力，作为中学生，我们不要（ ） A. 提高道德素质，关爱生命 B. 自觉学法懂法，做守法公民 C. 学会控制情绪，与人为善 D. 忍气吞声，听之任之 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查调控情绪、树立法治意识、关爱生命。 ABC：由题干描述可知，要远离校园暴力，作中学生，我们要提高道德素质，关爱生命，自觉学法懂法，做守法公民，学会控制情绪，与人为善，故ABC正确； D：遇到问题需要解决，需要依法办事，维护自己的合法权益，故D错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 23. 一些不法分子在未经他人同意的情况下,利用“AI换脸”将他人的脸替换到其他视频或图像中,以此牟取私利。“AI换脸”的行为侵犯了公民的（ ） A. 隐私权 B. 肖像权 C. 财产权 D. 荣誉权 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人身权。 B ：利用“AI换脸”将他人的脸替换到其他视频或图像中，以此牟取私利，说明“AI换脸”的行为侵犯了公民的肖像权，故B说法正确； ACD：“AI换脸”的行为没有侵犯公民的隐私权、财产权、荣誉权，故ACD不符合题意； 故本题选B。 24. 2024年釜山世界乒乓球团体锦标赛，中国女队实现世乒赛团体赛女团六连冠目标，赛后孙颖莎在接受采访时说到“能够连夺冠军还是非常开心，这个冠军不属于我们五个人，属于整个中国国家乒乓球队”这说明（ ） A. 集体的荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是大家共同的荣誉 B. 集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 C. 集体力量是强大的，可以影响甚至改变每一个人 D. 集体中的每位成员只能合作不能竞争 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体的荣誉。 A：“能够连夺冠军还是非常开心，这个冠军不属于我们五个人，属于整个中国国家乒乓球队。”说明个人的力量在集体中汇聚就会变得更加强大，良好的集体有助于我们获得安全感和自信心，集体的荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是大家共同的荣誉，故A说法正确； BC：观点正确，故BC不符合题意； D：集体中的每位成员既要合作也要竞争，故D说法错误； 故本题选A。 25. 将于2021年6月1日施行的《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点。禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。上述规定（ ） A. 侵犯了相关经营者的合法权益 B. 有利于促进未成年人健康成长 C. 与公民法律面前人人平等相悖 D. 会影响我国经济的进一步发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对未成年人的保护。 A：材料未涉及经营者的合法权益、法律面前人人平等、经济的发展，故排除ACD； B：材料中的规定，体现了对未成年人的社会保护，有利于促进未成年人健康成长，故B正确； 故本题选B。 二、简要说明题（26题、27题、28题各10分，共30分。） 26. 【学以致用青春无悔】 人生如一首诗，当我们拥有它的时候，往往没有读懂它。而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去，这首诗的名字就叫青春。青春，带着一份特殊的邀约，款款而来，青春是美好的，可是青春期生理和心理的变化也会带给我们一些矛盾心理。 （1）你有青春期的矛盾心理吗?你知道青春期的矛盾心理主要表现在哪些方面吗? （2）请简述解决青春期矛盾心理的有效方法。（至少4点） （3）雨果曾说：“谁虚度了年华，青春就将褪色。”青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。请你写一句青春奋斗箴言激励自己。 【答案】（1）有或没有。①反抗与依赖。②闭锁与开放。③勇敢与怯懦。 （2）①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②可以求助他人，学习化解烦恼的方法；③也可以培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理；④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”：把自己的想法写下来、参加体育活动、学习自我暗示、试试自嘲。 （3）青春是拼搏的舞台，而成长是不断克服困难的过程等。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 本题考查自己对于青春期的矛盾心理的认识，开放性试题，言之有理即可。 小问2： 本题考查青春期的矛盾心理的主要表现，结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查解决青春期矛盾心理的有效方法，结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查写一句青春奋斗箴言激励自己，开放性试题，言之有理即可。 27. 【铸造品质健康成长】 材料一 神舟十八号航天员李广苏曾说：他攻克一道道难关，从入队到完成考核，总共两年三个月的时间，要完成基础理论、体质训练、航天专业技术等八大类上百个科目的训练。李广苏不断挑战自我，超越极限，最终叩开了梦想的大门。 （1）“李广苏不断挑战自我，超越极限，最终叩开了梦想的大门”体现了他具有哪种优秀品质？这种品质对我们的成长有何重要意义？ 材料二 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射取得圆满成功。航天员底气十足，自信从容，“一起探索浩瀚宇宙，一起为创造人类更加美好的未来共同努力”。 （2）航天员展示着自信者的风采，请运用所学知识分析如何向航天员学习。（至少4点） 【答案】（1）自强。①自强，使人自主自立。②自强，使人奋发向上。③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。 （2）①找准定位，扬长避短。②专注当下，积极行动。③勇于探索，增强底气。④青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。 【解析】 【分析】考点考查：青春的自信与自强 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用青春自强的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：李广苏攻克一道道难关，从入队到完成考核，总共两年三个月的时间，要完成基础理论、体质训练、航天专业技术等八大类上百个科目的训练。李广苏不断挑战自我，超越极限，最终叩开了梦想的大门→可链接青春自强。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查自强的意义，结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用自信的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：航天员底气十足，自信从容，“一起探索浩瀚宇宙，一起为创造人类更加美好的未来共同努力”→可链接自信的做法，结合教材知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 【传统美德代代相传】 材料一 党的二十大报告指出，提高全社会文明程度。实施公民道德建设工程，弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设，加强和改进未成年人思想道德建设，推动明大德、守公德、严私德，提高人民道德水准和文明素养。 （1）结合所学知识，说说为什么要弘扬中华传统美德。 材料二 中国自古以来就有“修身齐家治国平天下”的理念，无论是修身、齐家、治国还是平天下，都离不开“学”。诚如《论语》有言“不学礼,无以立”，可以说“学”是“成人”的必要条件。近年来，各地把“研学旅行”纳入学校教育教学，注重培养孩子认识问题、分析问题、处理问题的能力。 （2）美德的力量在于践行，请你谈谈青少年应如何践行中华传统美德。（至少6点） 【答案】（1）中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。 （2）①我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好②做自强不息的人。③做敬业乐群的人。④做扶危济困的人。⑤做见义勇为的人。⑥做孝老爱亲的人。 【解析】 【小问1详解】 本题考查弘扬中华传统美德的原因。依据教材内容回答即可。 【小问2详解】 本题考查践行中华传统美德。依据教材内容回答即可。 三、探究与实践题（共10分。） 29. 【学会管理情绪】 进入初中后，有些同学因学习紧张，思想压力比较大，出现了情绪反常的情况。为了帮助同学们了解情绪、做情绪的主人，某班级利用课余时间展开了“不良情绪”的调查，请你参与并完成下面的任务。 调查项目 当时反应 当考试成绩不理想时 当想去踢足球而下雨时 当取得优异考试成绩时 当天黑一个人放学走在路上时 （1）如果你是被调查的一员，请你依照表格中的提示完成上表。 （2）请你说说人常见的基本情绪有哪些？影响情绪的因素有哪些？（至少3点） （3）谈谈情绪对人的影响。 【答案】（1）比较难过、伤心、失望；心中感到很郁闷；高兴、兴奋；害怕、恐惧。 （2）常见的基本情绪有四类：喜、怒、哀、惧。 影响情绪的因素：外部环境、生活事件、个人的性格特点、对事物的观念和看法等都会影响人的情绪。随着这些因素的变化，我们的情绪也经常发生变化。 （3）情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。它可能激发我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。 【解析】 【小问1详解】 本题考查依照表格中的提示完成上表，开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 小问1： 本题考查常见的基本情绪，结合教材知识作答。 小问2： 本题考查影响情绪的因素，结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查情绪的影响，结合教材知识作答。 四、分析说明题（共10分。） 30. 【远离违法犯罪】 下面是李明同学上学某一天的“所见”“所闻”“所行”，据此回答下列问题。 情境一【见】：清晨，李明来到学校，看见学校工作人员正在校门口更新监控设备。班主任说：“是为了保护学生上放学的安全”。 情境二【闻】：下午，李明听了一场法治讲座。法治老师讲述了某中学小赵受校外“大哥”的影响，经常旷课、抽烟、上网吧，父母忙于工作，对此疏于管教。后小赵与“大哥”一起持刀抢劫时被抓获，最终因抢劫罪被判刑。 情景三【行】：法治讲座后，班主任组织了一次主题为“远离犯罪，怎样做一个合格公民”的班会活动，李明和同学进行了热烈的讨论。 （1）分析情境一，体现了什么？ （2）结合情境二，指出小赵走上犯罪道路的原因。（至少4点） （3）从加强自我防范的角度，谈谈我们中学生应如何做一个合格公民？（至少4点） 【答案】（1）体现对未成年人的学校保护、特殊保护等。 （2）交友不慎；法治观念淡薄；缺乏自我约束力；父母疏于管教，家庭保护不力等。 （3）树立法治意识；加强道德修养；谨慎交友；防微杜渐，预防违法犯罪等。 【解析】 【分析】考点考查：对未成年人的特殊保护；预防犯罪；加强自我防范的要求 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学校，需要运用对未成年人的特殊保护的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学校工作人员正在校门口更新监控设备→可链接体现对未成年人的学校保护、特殊保护等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用预防犯罪的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：某中学小赵受校外“大哥”的影响，经常旷课、抽烟、上网吧→可链接交友不慎；缺乏自我约束力； 关键词②：父母忙于工作，对此疏于管教→可链接父母疏于管教，家庭保护不力等； 关键词③：小赵与“大哥”一起持刀抢劫时被抓获，最终因抢劫罪被判刑→可链接法治观念淡薄。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题从中学生角度考查如何加强自我防范，为开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江省齐齐哈尔市讷河市2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试卷 考生注意： 1.考试时间60分钟。 2.全卷共四道大题，总分100分。 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请选出来。每小题2分，共50分） 1. 青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春是新月，但也有缺憾……要奏好青春乐章，我们应（ ） A. 封闭自己内心，保守青春秘密 B. 悦纳生理变化，调适矛盾心理 C. 放任青春冲动，享受青春快乐 D. 穿着标新立异，展现青春风采 2. 七年级（2）班的男生在运动会上主动承担体力活，女生则负责后勤服务，配合默契。这体现了（ ） A. 性别刻板印象的负面影响 B. 青春期对异性的好奇心理 C. 男女同学在交往中相互排斥 D. 青春期男女注重发挥性别优势 3. 下列图示中a、b两处应该填写的内容分别是（ ） A. 情绪情感 B. 情感情绪 C. 法律法治 D. 法治法律 4. 女生小丽对成绩优异，阳光开朗，风趣幽默的男生小勇心怀好感。面对这份美好情感，小丽应（ ） A. 慎重对待，理智处理 B. 勇敢追求，不计后果 C. 自我封闭，逃避交往 D. 埋在心里，单方思念 5. 一位中学生说从农村中学来到城市中学，将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。与同学，们在一起，我感到快乐。由此我们可以看出() A. 集体生活能提高学习成绩 B. 农村学校没有城市学校水平高 C. 集体生活有助于个人成长 D. 人在城市会比在农村发展得更快 6. 人格尊严是人的第二生命，自尊的人最看重自己的人格。下列名言能体现自尊的是（ ） A. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B. 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 C. 自信者不疑人，人亦信之；自疑者不信人，人亦疑之 D. 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志 7. 2024年6月4日，“嫦娥六号”完成世界首次月球背面采样和起飞，作为中国航天的又一力作，给我们的启示是（ ） A. 开发创造潜力，展现青春风采 B. 以自我为中心，一味张扬个性 C. 敢于质疑，拒绝接受任何意见 D. 人云亦云，笃信所有权威论断 8. 感动中国人物陆鸿，幼时因病导致脑瘫。但他不服输，开始摆摊、开店、做自媒体，练就一手绝活。如今，他的工厂已成为残疾人扶贫创业基地。下列诗句与他“不服输”的精神最相近的是（ ） A. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 B. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 C. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 D 山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村 9. 春节假期，《热辣滚烫》《飞驰人生2》《第二十条》等国产电影精彩轮番上演，这些作品题材多样、内容丰富，表达了对现实生活深切观照。观看这些影片有助于（ ） A. 磨砺坚强意志，促进物质发展 B. 引领国家发展，创造中国奇迹 C. 改变自身性格，推动社会进步 D. 体验美好情感，丰富人生经历 10. 在我国，未成年人是指未满（ ） A. 十五周岁的公民 B. 十七周岁的公民 C. 十八周岁的公民 D. 二十周岁的公民 11. “学贵有疑”，体现了思维（ ） A. 开创性 B. 独立性 C. 挑战性 D. 批判性 12. “讲仁爱、尚和合”一直是中国传统文化的精髓，也是中华优秀传统文化的核心思想理念。以下行为不能体现这一思想的是（ ） A. 假期主动探望年迈的爷爷奶奶 B. 过斑马线时向停车让行的司机致意 C. 因和同学的私人矛盾影响班级卫生工作 D. 外卖下单时特别嘱咐快递小哥注意安全 13. 出生后，父母依法为我申报户口；到了上学年龄，父母将我送到学校接受义务教育；年满18周岁，我享有了选举权和被选举权；年老了，我有从国家获得物质帮助的权利……这表明（ ） A. 法律与生活息息相关 B. 只有法律才会让生活更美好 C. 公民要履行法律规定的义务 D. 法律保障我们生活的一切需求 14. 下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例是（ ） A. 伪造身份实施诈骗，被判处有期徒刑。 B. 我家买了新房，爸爸妈妈与开发商签订了购房合同。 C. 抢劫他人财物，被公安机关抓捕。 D. 观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚。 15. 七年级学生小刘搞“抽凳子”恶作剧，致同学小李受伤。由于医药费赔偿协商未果，小李父母将小刘及其父母告上法庭。人民法院依法判决小刘及其父母承担赔偿责任。小刘的行为（ ） A. 违反刑事法律规范，会受到刑罚处罚 B. 违反民事法律规范，应承担民事责任 C. 违反行政法律规范，要受到行政处罚 D. 违反学校规章制度，被学校勒令退学 16. 冻梨都知道摆盘了，豆腐脑也出甜的了；司机师傅成了“金牌导游”，搓澡大哥兼职“情感专家”。哈尔滨的流量密码不仅在于地方旅游资源，更在于哈尔滨人民在极寒之地用赤诚温暖全世界人民的心。哈尔滨火爆出圈说明传递情感正能量（ ） A. 能够让城市经济迅速发展 B. 需要被动接受他人的热情 C. 让生命更有力量，让世界更美好 D. 只有进行有意义的社会活动才能实现 17. 在2025年春节联欢晚会，机器人秧歌节目《秧BOT》惊艳亮相。我国自主研发的仿生机器人“灵犀”打破了外国机器人的“独角戏”，用实际行动走出了属于中国的机器人道路，增强了民族自信心和自豪感。这对我们成长的启示是（ ） A. 练就本领，为国争光 B. 远离自卑，扬长避短 C. 专注当下，积极行动 D. 勤学好问，检视不足 18. 当身边出现了沾染江湖义气的小团体时，我们不应该（ ） A 坚持集体主义，反对小团体主义 B. 明辨是非，坚持正确的行为 C. 予以抵制，提醒和帮助 D. 视而不见，远离他们 19. 自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。下列做法符合这一要求的是（ ） A. 在大街上，你骑自行车撞了人，当你看到周围没有人的时候，便迅速离开 B. 在教室里，你的同桌因你长了青春痘而取笑你 C. 在烧烤店里，当你赤裸上身，津津有味地吃着羊肉串时候，旁边的顾客赶紧躲避 D. 走在拥挤的人群中，你用纸巾捂住口鼻打喷嚏 20. 生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义，所以适度体验负面感受未必是件坏事。下列情境体现了这一特征的是（　　） A. 因为比赛失利，小艾决心苦练基本功，最终取得胜利 B. 放学路上，被疾驶而过的车溅了一身的水，破口大骂 C. 体育课上，觉得老师安排跑步不爽，就是不跑，看能怎么样 D. 做完作业拿手机听歌，被妈妈骂了一顿，气得摔门而去 21. 被妈妈误解，我向好朋友诉说自己的委屈。这种调节情绪的方法是（ ） A. 改变认知评价 B. 转移注意 C. 合理宣泄 D. 放松训练 22. 近一段时间，校园暴力成为网络热议话题，群殴、羞辱等校园暴力频发，引发社会各界广泛关注。远离校园暴力，作为中学生，我们不要（ ） A. 提高道德素质，关爱生命 B. 自觉学法懂法，做守法公民 C. 学会控制情绪，与人为善 D. 忍气吞声，听之任之 23. 一些不法分子在未经他人同意的情况下,利用“AI换脸”将他人的脸替换到其他视频或图像中,以此牟取私利。“AI换脸”的行为侵犯了公民的（ ） A. 隐私权 B. 肖像权 C. 财产权 D. 荣誉权 24. 2024年釜山世界乒乓球团体锦标赛，中国女队实现世乒赛团体赛女团六连冠目标，赛后孙颖莎在接受采访时说到“能够连夺冠军还是非常开心，这个冠军不属于我们五个人，属于整个中国国家乒乓球队”这说明（ ） A. 集体的荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是大家共同的荣誉 B. 集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 C. 集体力量是强大的，可以影响甚至改变每一个人 D. 集体中的每位成员只能合作不能竞争 25. 将于2021年6月1日施行的《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点。禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。上述规定（ ） A. 侵犯了相关经营者的合法权益 B. 有利于促进未成年人健康成长 C. 与公民法律面前人人平等相悖 D. 会影响我国经济的进一步发展 二、简要说明题（26题、27题、28题各10分，共30分。） 26. 【学以致用青春无悔】 人生如一首诗，当我们拥有它的时候，往往没有读懂它。而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去，这首诗的名字就叫青春。青春，带着一份特殊的邀约，款款而来，青春是美好的，可是青春期生理和心理的变化也会带给我们一些矛盾心理。 （1）你有青春期的矛盾心理吗?你知道青春期的矛盾心理主要表现在哪些方面吗? （2）请简述解决青春期矛盾心理的有效方法。（至少4点） （3）雨果曾说：“谁虚度了年华，青春就将褪色。”青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。请你写一句青春奋斗箴言激励自己。 27. 【铸造品质健康成长】 材料一 神舟十八号航天员李广苏曾说：他攻克一道道难关，从入队到完成考核，总共两年三个月的时间，要完成基础理论、体质训练、航天专业技术等八大类上百个科目的训练。李广苏不断挑战自我，超越极限，最终叩开了梦想的大门。 （1）“李广苏不断挑战自我，超越极限，最终叩开了梦想的大门”体现了他具有哪种优秀品质？这种品质对我们的成长有何重要意义？ 材料二 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射取得圆满成功。航天员底气十足，自信从容，“一起探索浩瀚宇宙，一起为创造人类更加美好的未来共同努力”。 （2）航天员展示着自信者的风采，请运用所学知识分析如何向航天员学习。（至少4点） 28. 【传统美德代代相传】 材料一 党的二十大报告指出，提高全社会文明程度。实施公民道德建设工程，弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设，加强和改进未成年人思想道德建设，推动明大德、守公德、严私德，提高人民道德水准和文明素养。 （1）结合所学知识，说说为什么要弘扬中华传统美德。 材料二 中国自古以来就有“修身齐家治国平天下”的理念，无论是修身、齐家、治国还是平天下，都离不开“学”。诚如《论语》有言“不学礼,无以立”，可以说“学”是“成人”的必要条件。近年来，各地把“研学旅行”纳入学校教育教学，注重培养孩子认识问题、分析问题、处理问题的能力。 （2）美德的力量在于践行，请你谈谈青少年应如何践行中华传统美德。（至少6点） 三、探究与实践题（共10分。） 29. 【学会管理情绪】 进入初中后，有些同学因学习紧张，思想压力比较大，出现了情绪反常的情况。为了帮助同学们了解情绪、做情绪的主人，某班级利用课余时间展开了“不良情绪”的调查，请你参与并完成下面的任务。 调查项目 当时反应 当考试成绩不理想时 当想去踢足球而下雨时 当取得优异考试成绩时 当天黑一个人放学走在路上时 （1）如果你是被调查的一员，请你依照表格中的提示完成上表。 （2）请你说说人常见的基本情绪有哪些？影响情绪的因素有哪些？（至少3点） （3）谈谈情绪对人的影响。 四、分析说明题（共10分。） 30. 【远离违法犯罪】 下面是李明同学上学某一天的“所见”“所闻”“所行”，据此回答下列问题。 情境一【见】：清晨，李明来到学校，看见学校工作人员正在校门口更新监控设备。班主任说：“是为了保护学生上放学的安全”。 情境二【闻】：下午，李明听了一场法治讲座。法治老师讲述了某中学小赵受校外“大哥”的影响，经常旷课、抽烟、上网吧，父母忙于工作，对此疏于管教。后小赵与“大哥”一起持刀抢劫时被抓获，最终因抢劫罪被判刑。 情景三【行】：法治讲座后，班主任组织了一次主题为“远离犯罪，怎样做一个合格公民”的班会活动，李明和同学进行了热烈的讨论。 （1）分析情境一，体现了什么？ （2）结合情境二，指出小赵走上犯罪道路的原因。（至少4点） （3）从加强自我防范的角度，谈谈我们中学生应如何做一个合格公民？（至少4点） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $