精品解析：福建省泉州市永春县2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

福建省泉州市永春县2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 （考试时间：90分钟;满分：100分） 友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效。 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2025年1月19日,中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》。下列对这一《纲要》认识正确的是（ ） ①是首个以教育强国为主题的国家行动计划 ②以全面服务中国式现代化建设为重要任务 ③确立了在本世纪中叶建成教育强国的目标 ④标志着我国教育现代化总体目标已经实现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 重农固本是安民之基、治国之要。下列时事能够体现这一观点的是（ ） ①2025年1月25日，《古树名木保护条例》公布 ②2025年3月14日,《2024年中国自然资源公报》发布 ③2025年4月7日,《加快建设农业强国规划（2024—2035年）》发布 ④2025年2月23日，《关于进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴的意见》发布 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 青春期是踏浪船，青春期是启航的帆！在这锦绣的年华，每一位同学从生理到心理都会发生巨大的变化，下列属于青春期心理变化主要表现的是（ ） A. 精力充沛思维敏捷 B. 自我意识不断增强 C. 运动系统不断成熟 D. 男生身高优势凸显 4. 青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的清香幽情。面对青春的邀约，我们要（ ） A 一味追求另类，展现青春风采 B. 闭锁自己内心，保守青春秘密 C. 放任青春冲动，享受青春激情 D. 接纳身心变化，克服青春烦恼 5. 进入中学后，小茜时常感到困惑：“以前我不太愿意和男生打交道。从这学期开始，我不仅主动和男生说话，而且有男生参加的活动还会表现得格外活跃。我这是怎么啦?”对于小茜的困惑，认识正确的是（ ） ①这属于青春期心理萌动，是成长中的正常现象 ②在异性面前的自我表现的欲望是真正爱情的体现 ③对这种特殊的体验我们应该顺其自然、无需在意 ④了解并接纳这一心理现象有助于学会与异性交往 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 性教育是我们成长过程中不可或缺的一部分，我们应该获取相关知识，以帮助自己健康快乐地成长。通过正规途径获取性知识，我们可以（ ） ①从科普读物中了解 ②浏览不明网站获取 ③听取生理健康讲座 ④道听途说自行摸索 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 下列诗句描述的情绪与“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”体现的情绪类型一致的是（ ） ①故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干 ②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 ③春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 ④却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 在日常生活中参加下图的活动，有助于我们（ ） A. 体验社会生活，丰富情绪的类型 B. 获得美好情感，传递社会正能量 C. 丰富人生阅历，消除负面的情感 D. 体会到责任感，能收获经济利益 9. 下列对校园生活“微行为”的微点评，正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 向异性同学学习对方身上的优点 内心坦荡，见贤思齐 ② 考试时拒绝同桌传递答案的请求 明辨是非，诚实守信 ③ 与个人意愿不一致的规则，一律反对 展现个性，自尊自信 ④ 有了青春心事后，把烦恼写进日记里 自我暗示，心理换位 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. “羞恶之心，义之端也”；“人有耻，则能有所不为”。下列做法与这两句古语寓意一致的有（ ） ①参观名胜古迹，刻下“到此一游” ②路口遇到红灯，立即原地等待 ③捡到他人物品，主动归还失主 ④网购表演服装，赛后选择退货 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. “没有成功，人生便黯淡无光；没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要，是因为（ ） ①自信能够激发创造潜力，获得更多的机会与可能 ②自信让我们展现优势与才华，是成功的决定因素 ③自信使人拥有克服困难的勇气和自强不息的力量 ④自信可以让我们更自强，帮助我们战胜任何困难 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 从“少年中国”“青春之我”的呐喊到“请党放心，强国有我”的誓言，我们都能感受到新时代青少年的强烈自信。我们青少年要在自己的心中播下自信的种子，必须（ ） ①依赖他人，渡过难关 ②专注当下，积极行动 ③勇于探索，增强底气 ④找准定位，自命不凡 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. “天行健，君子以自强不息。”我们要培养面对困难的勇气和坚强的意志，下列应对困难与挫折的合理路径是（ ） ①努力攻坚，战胜困难 ②坚定信念，冷静分析 ③提升自我，寻求策略克服 A. ①-②-③ B. ①-③-② C. ②-③-① D. ③-②-① 14. “君子之于物也，爱之而弗仁；于民也，仁之而弗亲。亲亲而仁民，仁民而爱物。”这体现的核心思想理念是（ ） A. 讲仁爱 B. 重民本 C. 守诚信 D. 尚和合 15. 《千里江山图》以概括精练的手法、绚丽的色彩和工细的笔致表现出祖国山河的雄伟壮观，是中国山水画的代表作，是一幅旷世杰作。这其中蕴含的人文精神是（ ） A. 求同存异、和而不同的处事方法 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 16. 2024年7月，“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”被列入《世界遗产名录》。这条中轴线，历经700多年发展，全长约7.8千米，展示了中国古代都城制度和城市规划传统。“北京中轴线”充分彰显了中华优秀传统文化（ ） A. 历经沧桑，引领世界 B. 美美与共，和合共生 C. 源远流长，博大精深 D. 海纳百川，有容乃大 17. 中华民族强调“明伦”“尽责”，要求每个人明确认识到自己的人伦职责，不仅要担负起对家庭、社会、国家的责任，而且要兼济天下，为天下人谋幸福。这体现了（ ） A. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 B. 崇德向善、见贤思齐的社会风尚 C. 精忠报国、振兴中华的爱国情怀 D. 天下兴亡、匹夫有责的担当意识 18. 漫画《家风》告诉我们（ ） A. 发扬光大勤俭持家美德 B. 迁就是维系亲情的纽带 C. 学会沟通解决家庭矛盾 D. 用关爱传承美好的亲情 19. 近年来，央视推出的文化节目播出后得到各界好评，不断掀起亲近经典、传承弘扬中华优秀传统文化的热潮。这些节目的播出有助于我们（ ） ①理解继承中华文化 ②全面继承传统文化 ③彻底改变思维方式 ④努力走好人生道路 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 法律就在我们身边。下列场景体现我们的生活与法律息息相关的有（ ） ①到了上学年龄，父母必须送我上学 ②放学路上，等待绿灯亮起过斑马线 ③违反校规校纪，学校进行批评教育 ④公交车上，主动为老人和孕妇让座 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. 我国《快递电子运单》国家标准要求快递企业、电商经营主体必须在快递电子运单上隐去姓名、电话号码和地址的一部分，这是为了保护公民的（ ） A. 财产权 B. 肖像权 C. 隐私权 D. 知识产权 22. 2025年1月7日9时5分，西藏日喀则市定日县发生6.8级地震。灾情发生后，社会各界人士伸出援助之手，向灾区捐款。社会各界人士行使了财产（ ） A. 占有权 B. 使用权 C. 收益权 D. 处分权 23. 请你根据下面图示，判断小闽的违法行为应该是（ ） ①谎报险情，扰乱秩序②破坏古迹，刻字留念 ③抢劫财物，数额巨大④殴打他人，致其重伤 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 24. 下图人物的行为是（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 严重违法行为 25. “被霸凌的孩子不愿意承认，看见的孩子不敢站出来指认”这句话警示青少年（ ） A. 预防违法犯罪，远离不良行为 B. 筑牢保护防线，共育时代新人 C. 完善相关法律，打击校园霸凌 D. 敢于用法维权，寻求法律保护 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共50分。 26. 判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，不正确或不完全正确的在括号内打“错误”），并说明理由。 某班召开主题班会分享中学生活印记。小闵：我有一次心情不好，被社团的同学拉去参加志愿活动，虽然又累又饿，但是我的烦闷心情烟消云散了。小福：我积极参加体育锻炼，体质大大增强，心态也变得越来越好。我认为做自尊的人只需要不断提升自己。 （1）小闽的行为。 （ ）理由：____。 （2）小福观点。 （ ）理由：____。 27. 时事点评 2025年5月，是第五个“民法典宣传月”，其主题为“美好生活民法典相伴”。五载光阴，能让树苗开枝散叶。五年实践，也让一部法典从纸上走进生活。作为新中国首部以“法典”命名的法律，《中华人民共和国民法典》覆盖了一个人从出生到离世各阶段的权利义务，从生活琐事到社会难题，人们总能从民法典中找到答案，被誉为“社会生活的百科全书”。 运用时事和所学知识，对我国颁布和施行民法典做出点评 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 从巴黎奥运会到哈尔滨亚冬会，中国运动员在这些国际大赛中堪称“形象大使"和“外交使节”，他们通过卓绝表现和良好风度向世界展示了可信、可爱、可敬的中国形象。新一代中国青年运动员正在告诉世界“何为中国”。 （1）运用“人生当自强”相关知识，分析中国青年运动员在国际赛事中积极展示的原因。 材料二 2025年2月7日至2月14日在黑龙江省哈尔滨市举行的第9届亚洲冬季运动会上，语言翻译、交通引导、应急救助、维持秩序……志愿者默默奉献，周到服务，让八方来客感受到东道主的热情、赛场内外的温暖。排练节目时曾练得胳膊疼腿也疼，甚至第二天下床腿都在抖，但是能参与到如此重大的国际赛事中，志愿者们认为“这是一件值得铭记和自豪一辈子的事情”。 （2）运用所学知识，分析亚冬会志愿者们是如何品味美好情感的。 29. 阅读材料，回答问题。 青少年违法犯罪呈现类型多样化、形式团伙化、手段智能化、年龄低龄化等诸多新特征。为预防青少年违法犯罪，某校七年级（1）班学习小组围绕“预防青少年违法犯罪”这一主题开展项目式学习，邀请你一起参加。 【项目一】解读案例 五年级学生小春因缺少监管，开始沉迷于上网，经常旷课、逃学，周末借同学的钱去网吧打游戏，学习成绩越来越差。上初中后，年满14周岁的小春结识了不良社会青年，与他们一起敲诈勒索同学，打群架，破坏社会治安，结果被公安机关拘留7天。此后他仍不思悔改，在网吧与他人发生口角后用刀致对方重伤，被公安机关抓获，后经人民法院审理，小春被依法判处有期徒刑3年。 （1）从小春走上犯罪道路的过程中，你能悟出什么道理? 【项目二】探究缘由 小夏同学发现大部分参与违法犯罪活动的未成年人在犯罪前期总会伴随着不良行为的出现，学习小组就此进行了探究活动并制作了如下活动报告。 主题 依法自律杜绝不良行为 发现问题 一些未成年人存在一些不良行为，如吸烟、饮酒、多次旷课、夜不归宿、沉迷网络、参与赌博等。 分析原因 主观原因 未成年人身心发育尚不成熟，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响，产生青春期矛盾心理，情绪波动较大等问题。 客观原因 ①社会：随着电子产品的普及，受一些消极的影视文化及不良网站的影响，未成年人判断是非的标准产生了偏差。 ②学校：部分学校只注重升学率，重智育、轻德育，忽视了对未成年人的思想道德教育和法治教育。 ③家庭：对孩子溺爱或教育方法简单粗暴，使孩子容易沾染不良习气，家长的放任自流、棍棒教育等都是未成年人产生不良行为的诱因。 （2）结合上述报告，为预防未成年人违法犯罪，请你从多角度建言献策。 30. 阅读材料，回答问题。 为体会中华文化的源远流长与博大精深，提振精神力量，增强文化自信，学校开展了以“传承中华优秀传统文化”为主题的学习活动，同学们制作了学习卡。 学习卡一 传承核心思想理念 中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。 （1）运用所学知识，将下列文化名句所蕴含的思想理念①②③填写完整。 文化名句 思想理念 苟日新，日日新，又日新。——《礼记》 革故鼎新、与时俱进的思想 春生夏长，秋收冬藏。——司马迁《史记》 ① 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 —陆游《冬夜读书示子聿》 ② 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。 些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。 —郑燮《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》 ③ 学习卡二 弘扬中华人文精神 2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式以“筑梦中国少年行”为主题，通过生动鲜活的事迹短片、真诚动人的故事讲述、形式多样的舞台呈现，重点推介了7名（组）好少年的事迹，并对其他43名（组）好少年的事迹进行集中发布。这50名（组）好少年品学兼优，朝气蓬勃，在弘扬优秀传统文化、传承红色基因、热爱科学、自强不息、乐于助人等方面表现突出，展现了新时代少年儿童风采。 （2）结合学习卡二，运用所学知识，分析开展“新时代好少年”评选活动的意义。 学习卡三 践行中华传统美德 （3）学校准备开展“读书漂流”活动，请你向同学推荐一本传承中华传统美德的好书，并结合学习卡三说明你的推荐理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省泉州市永春县2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 （考试时间：90分钟;满分：100分） 友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效。 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2025年1月19日,中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》。下列对这一《纲要》认识正确的是（ ） ①是首个以教育强国为主题的国家行动计划 ②以全面服务中国式现代化建设为重要任务 ③确立了在本世纪中叶建成教育强国的目标 ④标志着我国教育现代化总体目标已经实现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查重视教育的发展。 ①：该纲要是首个以“教育强国”为主题的国家级行动计划，此前相关文件多聚焦教育现代化，故①符合题意； ②：中国式现代化是当前国家发展核心任务，教育作为基础支撑，服务这一目标符合政策方向，故②符合题意； ③：纲要规划时间为2024—2035年，目标应在此期限内完成，而“本世纪中叶”（约2050年）属于更长远目标，故③不符合题意； ④：纲要属于规划性文件，旨在推进目标实现，而非“已经实现”，故④说法错误。 故本题选A。 2. 重农固本是安民之基、治国之要。下列时事能够体现这一观点的是（ ） ①2025年1月25日，《古树名木保护条例》公布 ②2025年3月14日,《2024年中国自然资源公报》发布 ③2025年4月7日,《加快建设农业强国规划（2024—2035年）》发布 ④2025年2月23日，《关于进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴的意见》发布 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查惠民利民、安民富民思想的内涵。 ③：《加快建设农业强国规划（2024—2035年）》直接聚焦农业现代化和农业强国建设，属于强化农业基础、推动农业发展的举措，符合“重农固本”的核心内涵，故③符合题意； ④：《关于进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴的意见》明确指向农村改革和乡村振兴，是落实重农固本的具体政策，与题意高度契合，故④符合题意； ①：《古树名木保护条例》主要涉及生态保护，虽与农村相关，但未直接体现农业发展的核心目标，故①不符合题意； ②：《自然资源公报》属于资源数据统计，未直接关联农业政策或改革措施，故②不符合题意； 故本题选D。 3. 青春期是踏浪的船，青春期是启航的帆！在这锦绣的年华，每一位同学从生理到心理都会发生巨大的变化，下列属于青春期心理变化主要表现的是（ ） A. 精力充沛思维敏捷 B. 自我意识不断增强 C. 运动系统不断成熟 D. 男生身高优势凸显 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期心理变化。 B：进入青春期，我们的心理会发生变化，如自我意识不断增强，故B符合题意； ACD：选项是青春期的生理变化，故ACD不符合题意； 故本题选B。 4. 青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的清香幽情。面对青春的邀约，我们要（ ） A. 一味追求另类，展现青春风采 B. 闭锁自己内心，保守青春秘密 C. 放任青春冲动，享受青春激情 D. 接纳身心变化，克服青春烦恼 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的生理和心理变化的相关知识。 A：一味追求另类可能会导致行为偏离正确的价值观和道德规范，真正的青春风采应该是积极向上、健康有益的，而不是单纯追求与众不同，故A说法错误； B：在青春期，闭锁心理不利于身心健康发展，我们应该积极与他人交流沟通，分享自己的感受和想法，这样才能更好地度过青春期，故B说法错误； C：青春时期会有冲动的情绪，但如果放任这种冲动，可能会做出一些不恰当的行为，给自己和他人带来伤害，我们应该学会调节自己的情绪和控制自己的行为，故C说法错误； D：青春期我们的身体和心理都会发生变化，这些变化可能会带来一些烦恼，我们需要正确认识并接纳这些变化，积极寻找方法克服烦恼，这是面对青春邀约的正确做法，故D说法正确； 故本题选D。 5. 进入中学后，小茜时常感到困惑：“以前我不太愿意和男生打交道。从这学期开始，我不仅主动和男生说话，而且有男生参加的活动还会表现得格外活跃。我这是怎么啦?”对于小茜的困惑，认识正确的是（ ） ①这属于青春期的心理萌动，是成长中的正常现象 ②在异性面前的自我表现的欲望是真正爱情的体现 ③对这种特殊的体验我们应该顺其自然、无需在意 ④了解并接纳这一心理现象有助于学会与异性交往 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期异性交往的正确认识。 ①：青春期心理萌动表现为对异性产生好奇、关注，这是成长中的正常现象，故①符合题意； ②：异性面前的自我表现欲是青春期心理萌动的表现，但并非“真正爱情”，爱情需要成熟的责任意识，故②说法错误； ③：青春期心理变化需要理性对待和正确引导，而非“顺其自然、无需在意”，故③说法错误； ④：接纳并正确认识这一现象，有助于学会与异性恰当交往，故④符合题意； 故本题选B 6. 性教育是我们成长过程中不可或缺的一部分，我们应该获取相关知识，以帮助自己健康快乐地成长。通过正规途径获取性知识，我们可以（ ） ①从科普读物中了解 ②浏览不明网站获取 ③听取生理健康讲座 ④道听途说自行摸索 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查获取性知识的正确途径。 ①：科普读物是科学、正规的知识来源，故①说法正确； ②：浏览不明网站可能获取错误信息，存在风险，故②说法错误； ③：生理健康讲座由专业人士提供，属于正规途径，故③说法正确； ④：道听途说或自行摸索缺乏专业性，易导致误解，故④说法错误； 故本题选A。 7. 下列诗句描述的情绪与“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”体现的情绪类型一致的是（ ） ①故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干 ②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 ③春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 ④却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪的类型。 ③④：“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”，意思是白日里引吭高歌且须纵情饮酒，春光正好伴我返回那久别的故乡，表达了喜悦的情绪。据此，“春风得意马蹄疾”表达科举高中后的喜悦，体现“喜”的情绪；“漫卷诗书喜欲狂”直接描述欣喜若狂，故③④符合题意； ①：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”，描写思乡的哀伤，体现“哀”的情绪，故①不符合题意； ②：“横眉冷对千夫指”体现对敌人的愤怒，属于“怒”的情绪，故②不符合题意； 故本题选D。 8. 在日常生活中参加下图的活动，有助于我们（ ） A. 体验社会生活，丰富情绪的类型 B. 获得美好情感，传递社会正能量 C. 丰富人生阅历，消除负面的情感 D. 体会到责任感，能收获经济利益 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查积极情感体验。 B：图中是帮助坐轮椅的老人的活动，参加这类活动，能让我们获得美好情感，也有利于传递社会正能量，故B符合题意； A：参加图中帮助他人的活动，主要是获得美好情感、传递正能量，不是丰富情绪类型，故A不符合题意； C：消除负面情感，忽略了负面情感的积极作用，故C说法错误； D：参加这类帮助他人的活动，是出于爱心与责任，不是为了收获经济利益，故D说法错误； 故本题选B。 9. 下列对校园生活“微行为”的微点评，正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 向异性同学学习对方身上的优点 内心坦荡，见贤思齐 ② 考试时拒绝同桌传递答案的请求 明辨是非，诚实守信 ③ 与个人意愿不一致的规则，一律反对 展现个性，自尊自信 ④ 有了青春心事后，把烦恼写进日记里 自我暗示，心理换位 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查与异性交往、践行诚信、集体主义原则。 ①：向异性同学学习优点，体现正确交往态度，符合“内心坦荡，见贤思齐”，故①说法正确； ②：拒绝作弊是诚实守信的表现，符合“明辨是非”，故②说法正确； ③：反对所有与个人意愿不符的规则，属于盲目否定规则，不符合“自尊自信”的内涵，故③说法错误； ④：写日记是自我调节，而非“自我暗示”或“心理换位”，故④说法错误； 故本题选A。 10. “羞恶之心，义之端也”；“人有耻，则能有所不为”。下列做法与这两句古语寓意一致的有（ ） ①参观名胜古迹，刻下“到此一游” ②路口遇到红灯，立即原地等待 ③捡到他人物品，主动归还失主 ④网购表演服装，赛后选择退货 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查行己有耻。 ①：参观名胜古迹时乱刻乱画，属于不文明行为，缺乏羞耻心，故①不符合题意； ②：遵守交通规则，红灯停，是知耻守法的表现，故②符合题意； ③：主动归还失物，体现诚信和羞耻心，故③符合题意； ④：利用退货规则谋取便利，属于不诚信行为，违背“有所不为”，故④不符合题意； 故本题选C。 11. “没有成功，人生便黯淡无光；没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要，是因为（ ） ①自信能够激发创造潜力，获得更多的机会与可能 ②自信让我们展现优势与才华，是成功的决定因素 ③自信使人拥有克服困难的勇气和自强不息的力量 ④自信可以让我们更自强，帮助我们战胜任何困难 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信作用的相关知识。 ①：自信能够激发人的创造潜力，使人更积极主动，从而获得更多机会与可能，故①符合题意； ②：自信是成功的重要因素，但“决定因素”表述过于绝对，成功受多种因素影响，故②说法错误； ③：自信能让人相信自己，从而拥有克服困难的勇气和自强不息的力量，故③符合题意； ④：“战胜任何困难”的表述过于绝对，自信有助于面对困难，但不能保证战胜所有困难，故④说法错误； 故本题选B。 12. 从“少年中国”“青春之我”的呐喊到“请党放心，强国有我”的誓言，我们都能感受到新时代青少年的强烈自信。我们青少年要在自己的心中播下自信的种子，必须（ ） ①依赖他人，渡过难关 ②专注当下，积极行动 ③勇于探索，增强底气 ④找准定位，自命不凡 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信的相关知识。 ①：依赖他人不符合自立自强的要求，青少年克服困难可以借助他人的帮助，但不能形成依赖思想，故①说法错误； ②：专注当下、积极行动有助于积累经验，增强自信，故②符合题意； ③：勇于探索能提升能力，增强自信的底气，故③符合题意； ④：“自命不凡”是自负的表现，与正确认识自己的定位相悖，故④说法错误； 故本题选C。 13. “天行健，君子以自强不息。”我们要培养面对困难的勇气和坚强的意志，下列应对困难与挫折的合理路径是（ ） ①努力攻坚，战胜困难 ②坚定信念，冷静分析 ③提升自我，寻求策略克服 A. ①-②-③ B. ①-③-② C. ②-③-① D. ③-②-① 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春自强。 ABCD：面对困难时，首先需要调整心态，坚定信念并冷静分析问题根源，这是解决问题的前提，故②应为首要步骤；在明确问题后，需提升自身能力或寻找具体策略，为解决问题积累条件，故③应为第二步；最后通过实际行动努力攻坚，将策略付诸实践，最终战胜困难，故①应为第三步。据此，正确的顺序是“调整心态→制定策略→付诸行动”的合理逻辑，故C说法正确，ABD说法错误； 故本题选C。 14. “君子之于物也，爱之而弗仁；于民也，仁之而弗亲。亲亲而仁民，仁民而爱物。”这体现的核心思想理念是（ ） A. 讲仁爱 B. 重民本 C. 守诚信 D. 尚和合 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查核心思想理念。 A：题干中“仁之而弗亲”“亲亲而仁民，仁民而爱物”多次提到“仁”，强调对亲人、百姓乃至万物的仁爱之心，体现了“讲仁爱”的理念，故A符合题意； BCD：题文未涉及重民本、守诚信、 尚和合，故BCD不符合题意； 故本题选A。 15. 《千里江山图》以概括精练的手法、绚丽的色彩和工细的笔致表现出祖国山河的雄伟壮观，是中国山水画的代表作，是一幅旷世杰作。这其中蕴含的人文精神是（ ） A. 求同存异、和而不同的处事方法 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华人文精神。 A：求同存异、和而不同的处事方法强调处理差异与和谐的关系，与画作的艺术表现无关，故A不符合题意； B：文以载道、以文化人侧重教育的功能，题干未体现教化思想，故B不符合题意； C：形神兼备、情景交融直接对应画作中精练手法与情感融入的美学特点，故C符合题意； D：俭约自守、中和泰和描述生活理念，与艺术创作无关，故D不符合题意； 故本题选C。 16. 2024年7月，“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”被列入《世界遗产名录》。这条中轴线，历经700多年发展，全长约7.8千米，展示了中国古代都城制度和城市规划传统。“北京中轴线”充分彰显了中华优秀传统文化（ ） A. 历经沧桑，引领世界 B. 美美与共，和合共生 C. 源远流长，博大精深 D. 海纳百川，有容乃大 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华文化的特点。 C：北京中轴线历经 700 多年发展，体现了源远流长；其展示了中国古代都城制度和城市规划传统，内涵丰富，彰显了博大精深，故C符合题意； A：中华优秀传统文化对世界文化发展有重要影响，但未“引领世界”，故A说法错误； B：“美美与共，和合共生” 强调不同文化相互尊重、和谐共处，题干重点强调北京中轴线自身体现的中华优秀传统文化特点，并非与其他文化的关系，故B不符合题意； D：“海纳百川，有容乃大” 侧重于文化的包容性，即吸收接纳其他文化，题干中未涉及相关内容，故D不符合题意； 故本题选C。 17. 中华民族强调“明伦”“尽责”，要求每个人明确认识到自己的人伦职责，不仅要担负起对家庭、社会、国家的责任，而且要兼济天下，为天下人谋幸福。这体现了（ ） A. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 B. 崇德向善、见贤思齐的社会风尚 C. 精忠报国、振兴中华的爱国情怀 D. 天下兴亡、匹夫有责的担当意识 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德中的责任担当意识。 A：孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，侧重个人道德修养和伦理规范，与题干中“担负责任”“兼济天下”的广泛担当意识关联较弱，故A不符合题意； B：崇德向善、见贤思齐的社会风尚，强调社会道德氛围的引导作用，未直接体现对家庭、社会、国家及天下的责任担当，故B不符合题意； C：精忠报国、振兴中华的爱国情怀，主要聚焦于对国家层面的责任，而题干还包含家庭、社会和天下层面的责任，故C不符合题意； D：天下兴亡、匹夫有责的担当意识，直接对应题干中“担负对家庭、社会、国家的责任”和“兼济天下”的广泛责任要求，强调个人对集体和天下的主动担当，故D符合题意； 故本题选D。 18. 漫画《家风》告诉我们（ ） A. 发扬光大勤俭持家美德 B. 迁就是维系亲情的纽带 C. 学会沟通解决家庭矛盾 D. 用关爱传承美好的亲情 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查传承优良家风。 D：根据所学，家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等，优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。据此，漫画启示我们要用关爱传承美好的亲情，故D说法正确； AC：勤俭持家、学会沟通，在题文中未涉及，故AC不符合题意； B：理解和尊重是维系亲情的纽带，不是迁就，故B说法错误； 故本题选D。 19. 近年来，央视推出的文化节目播出后得到各界好评，不断掀起亲近经典、传承弘扬中华优秀传统文化的热潮。这些节目的播出有助于我们（ ） ①理解继承中华文化 ②全面继承传统文化 ③彻底改变思维方式 ④努力走好人生道路 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化的影响。 ①：央视文化节目让人们亲近经典，有助于人们了解中华文化，从而理解和继承中华文化，故①符合题意； ④：中华优秀传统文化蕴含着智慧和道理，传承弘扬这些文化有助于我们汲取精神力量，努力走好人生道路，故④符合题意； ②：传统文化有精华也有糟粕，我们应批判继承，而非 “全面继承”，故②说法错误； ③：“彻底改变思维方式” 说法过于绝对，文化节目能影响思维方式，但不会彻底改变，故③说法错误； 故本题选B。 20. 法律就在我们身边。下列场景体现我们的生活与法律息息相关的有（ ） ①到了上学年龄，父母必须送我上学 ②放学路上，等待绿灯亮起过斑马线 ③违反校规校纪，学校进行批评教育 ④公交车上，主动为老人和孕妇让座 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律保障生活。 ①：父母必须送适龄子女上学，体现了《义务教育法》的规定，说明生活与法律相关，故①符合题意； ②：等待绿灯过斑马线，体现了《道路交通安全法》的要求，说明生活与法律相关，故②符合题意； ③：违反校规校纪受批评，属于学校管理范畴，与法律无关，故③不符合题意； ④：主动为老人和孕妇让座，属于道德规范倡导的行为，与法律无关，故④不符合题意； 故本题选A。 21. 我国《快递电子运单》国家标准要求快递企业、电商经营主体必须在快递电子运单上隐去姓名、电话号码和地址的一部分，这是为了保护公民的（ ） A. 财产权 B. 肖像权 C. 隐私权 D. 知识产权 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查保护隐私权。 A：指公民对合法财产的所有、使用、收益和处分的权利，与题干中隐藏个人信息无关，故A不符合题意； B：指公民对自己肖像的使用和禁止他人侵害的权利，题干未涉及肖像使用问题，故B不符合题意； C：指公民个人信息、私人生活等不受非法公开或侵扰的权利。题干要求隐藏姓名、电话、地址等个人信息，正是为防止信息泄露，保护隐私权，故C符合题意； D：涉及智力成果的保护（如著作权、专利权），与个人信息保护无关，故D不符合题意； 故本题选C。 22. 2025年1月7日9时5分，西藏日喀则市定日县发生6.8级地震。灾情发生后，社会各界人士伸出援助之手，向灾区捐款。社会各界人士行使了财产（ ） A. 占有权 B. 使用权 C. 收益权 D. 处分权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查财产权相关知识。 A：占有权指对财产的实际控制，捐款行为并非继续占有财产，故A不符合题意； B：使用权指按财产用途进行利用，捐款并非直接使用财产，故B不符合题意； C：收益权指获取财产产生的利益，捐款属于无偿行为，不涉及收益，故C不符合题意； D：处分权指决定财产命运（如捐赠），捐款是将财产所有权转移给他人，属于处分行为，故D符合题意； 故本题选D。 23. 请你根据下面图示，判断小闽的违法行为应该是（ ） ①谎报险情，扰乱秩序②破坏古迹，刻字留念 ③抢劫财物，数额巨大④殴打他人，致其重伤 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类、犯罪的基本特征。 ③：抢劫财物，数额巨大，触犯刑法，会受到有期徒刑等刑罚处罚，属于刑事违法行为，故③符合题意； ④：殴打他人，致其重伤，触犯刑法，会受到有期徒刑等刑罚处罚，属于刑事违法行，故④符合题意； ①：谎报险情，扰乱秩序，属于行政违法行为，不符合图示中刑事违法行为的要求，故①不符合题意； ②：破坏古迹，刻字留念，属于行政违法行为，不符合图示中刑事违法行为的要求，故②不符合题意； 故本题选D。 24. 下图人物的行为是（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 严重违法行为 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的类型。 B：行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为。图中人物因行为被“行拘”（行政拘留），这属于行政违法行为的处罚方式，故B符合题意； A：民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，题文未涉及民事违法相关内容，故A不符合题意； C：刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，题中未体现刑罚相关内容，故C不符合题意； D：严重违法行为即刑事违法行为，题中行为不属于刑事违法，故D不符合题意； 故本题选B。 25. “被霸凌的孩子不愿意承认，看见的孩子不敢站出来指认”这句话警示青少年（ ） A. 预防违法犯罪，远离不良行为 B. 筑牢保护防线，共育时代新人 C. 完善相关法律，打击校园霸凌 D. 敢于用法维权，寻求法律保护 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 D：题干中，“被霸凌孩子不愿意承认，看见的孩子不敢站出来指认”，这些是不懂得如何维权，启示我们敢于用法维权，寻求法律保护，故D符合题意； A：选项说法与题干无关，故A不符合题意； BC：选项的做法不是青少年的角度，故BC不符合题意； 故本题选D。 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共50分。 26. 判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，不正确或不完全正确的在括号内打“错误”），并说明理由。 某班召开主题班会分享中学生活印记。小闵：我有一次心情不好，被社团的同学拉去参加志愿活动，虽然又累又饿，但是我的烦闷心情烟消云散了。小福：我积极参加体育锻炼，体质大大增强，心态也变得越来越好。我认为做自尊的人只需要不断提升自己。 （1）小闽的行为。 （ ）理由：____。 （2）小福的观点。 （ ）理由：____。 【答案】（1） ①. 正确 ②. 小闽通过参加志愿活动调节不良情绪，这是合理宣泄和转移注意的体现，有助于保持积极心态，同时在服务他人和社会中获得美好情感，值得肯定。 （2） ①. 错误 ②. 做自尊的人不仅需要不断提升自己，还需要知廉耻、明是非，做到行己有耻，同时要尊重他人，在与他人的交往中维护自己的尊严。 【解析】 【分析】考点考查：情绪调节的方法、自尊的表现、做自尊的人的要求。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：小闽通过参加志愿活动调节不良情绪，这是合理宣泄和转移注意的体现，有助于保持积极心态，同时在服务他人和社会中获得美好情感，值得肯定。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：做自尊的人不仅需要不断提升自己，还需要知廉耻、明是非，做到行己有耻，同时要尊重他人，在与他人的交往中维护自己的尊严。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 时事点评 2025年5月，是第五个“民法典宣传月”，其主题为“美好生活民法典相伴”。五载光阴，能让树苗开枝散叶。五年实践，也让一部法典从纸上走进生活。作为新中国首部以“法典”命名的法律，《中华人民共和国民法典》覆盖了一个人从出生到离世各阶段的权利义务，从生活琐事到社会难题，人们总能从民法典中找到答案，被誉为“社会生活的百科全书”。 运用时事和所学知识，对我国颁布和施行民法典做出点评。 【答案】①民法典是新中国首部以“法典”命名的法律，覆盖公民从出生到离世各阶段的权利义务，是“社会生活的百科全书”。②它的颁布和施行，为公民权利提供了坚实法律保障，有利于维护社会公平正义，促进社会和谐稳定。③有助于完善中国特色社会主义法律体系，推进全面依法治国，让人们的生活更有尊严和保障。 【解析】 【分析】考点考查：对民法典的正确认识 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用认识民法典的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：第五个“民法典宣传月”，其主题为“美好生活民法典相伴”→可链接民法典是新中国首部以“法典”命名的法律，覆盖公民从出生到离世各阶段的权利义务，是“社会生活的百科全书”； 关键词②：五年实践，也让一部法典从纸上走进生活→可链接有利于维护社会公平正义，促进社会和谐稳定；有助于完善中国特色社会主义法律体系，推进全面依法治国，让人们的生活更有尊严和保障。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 从巴黎奥运会到哈尔滨亚冬会，中国运动员在这些国际大赛中堪称“形象大使"和“外交使节”，他们通过卓绝表现和良好风度向世界展示了可信、可爱、可敬的中国形象。新一代中国青年运动员正在告诉世界“何为中国”。 （1）运用“人生当自强”相关知识，分析中国青年运动员在国际赛事中积极展示的原因。 材料二 2025年2月7日至2月14日在黑龙江省哈尔滨市举行的第9届亚洲冬季运动会上，语言翻译、交通引导、应急救助、维持秩序……志愿者默默奉献，周到服务，让八方来客感受到东道主的热情、赛场内外的温暖。排练节目时曾练得胳膊疼腿也疼，甚至第二天下床腿都在抖，但是能参与到如此重大的国际赛事中，志愿者们认为“这是一件值得铭记和自豪一辈子的事情”。 （2）运用所学知识，分析亚冬会志愿者们是如何品味美好情感的。 【答案】（1）①自强可以让我们更自信，中国青年运动员通过卓绝表现展现自信，赢得尊重；②自强让青春奋进的步伐永不停息，他们在国际赛事中不断挑战自我，超越自我；③自强是实现人生价值的必备品质，他们通过努力为国争光，实现自身价值；④自强有助于展现国家形象，他们的良好风度向世界展示了可信、可爱、可敬的中国形象。 （2）①通过参与亚冬会志愿服务，在奉献中体验美好情感，感受到帮助他人的快乐；②在克服困难（如排练时的疼痛）的过程中，体会到成就感和自豪感；③在与八方来客的交往中，感受到人与人之间的温暖，获得积极的情感体验；④将个人经历与重大国际赛事联系起来，让美好情感更加深刻和持久。 【解析】 【分析】考点考查：品味美好情感、人生当自强 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中国青年，需要运用青春自强的有关知识，从分析类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：中国运动员通过卓绝表现和良好风度向世界展示了可信、可爱、可敬的中国形象→可链接自强对个人和国家的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是志愿者，需要运用品味美好情感的有关知识，从分析类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：语言翻译、交通引导、应急救助、维持秩序……志愿者默默奉献，周到服务，让八方来客感受到东道主的热情、赛场内外的温暖→可链接在奉献中体验美好情感，感受到帮助他人的快乐； 关键词②：排练节目时曾练得胳膊疼腿也疼，甚至第二天下床腿都在抖→可链接在克服困难（如排练时的疼痛）的过程中，体会到成就感和自豪感； 关键词③：能参与到如此重大的国际赛事中，志愿者们认为“这是一件值得铭记和自豪一辈子的事情”→可链接在与八方来客的交往中，感受到人与人之间的温暖，获得积极的情感体验；将个人经历与重大国际赛事联系起来，让美好情感更加深刻和持久； 第三步：整合信息，组织答案。 29. 阅读材料，回答问题。 青少年违法犯罪呈现类型多样化、形式团伙化、手段智能化、年龄低龄化等诸多新特征。为预防青少年违法犯罪，某校七年级（1）班学习小组围绕“预防青少年违法犯罪”这一主题开展项目式学习，邀请你一起参加。 【项目一】解读案例 五年级学生小春因缺少监管，开始沉迷于上网，经常旷课、逃学，周末借同学的钱去网吧打游戏，学习成绩越来越差。上初中后，年满14周岁的小春结识了不良社会青年，与他们一起敲诈勒索同学，打群架，破坏社会治安，结果被公安机关拘留7天。此后他仍不思悔改，在网吧与他人发生口角后用刀致对方重伤，被公安机关抓获，后经人民法院审理，小春被依法判处有期徒刑3年。 （1）从小春走上犯罪道路的过程中，你能悟出什么道理? 【项目二】探究缘由 小夏同学发现大部分参与违法犯罪活动的未成年人在犯罪前期总会伴随着不良行为的出现，学习小组就此进行了探究活动并制作了如下活动报告。 主题 依法自律杜绝不良行为 发现问题 一些未成年人存在一些不良行为，如吸烟、饮酒、多次旷课、夜不归宿、沉迷网络、参与赌博等。 分析原因 主观原因 未成年人身心发育尚不成熟，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响，产生青春期矛盾心理，情绪波动较大等问题。 客观原因 ①社会：随着电子产品的普及，受一些消极的影视文化及不良网站的影响，未成年人判断是非的标准产生了偏差。 ②学校：部分学校只注重升学率，重智育、轻德育，忽视了对未成年人的思想道德教育和法治教育。 ③家庭：对孩子溺爱或教育方法简单粗暴，使孩子容易沾染不良习气，家长的放任自流、棍棒教育等都是未成年人产生不良行为的诱因。 （2）结合上述报告，为预防未成年人违法犯罪，请你从多角度建言献策。 【答案】（1）①不良行为可能发展为违法犯罪，要杜绝不良行为，防微杜渐；②一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，要增强法治观念，远离违法犯罪；③要重视道德修养，自觉抵制不良诱惑，避免沾染不良习气；④要听从父母和老师的教育，接受正确的引导和监管。 （2）①社会：加强对未成年人保护，净化社会环境，打击不良影视文化和网站；②学校：重视德育和法治教育，全面培养学生的素质，不唯升学率；③家庭：采用正确的教育方法，加强对孩子的监管和引导，避免溺爱或简单粗暴；④未成年人自身：增强辨别是非能力和自我控制能力，主动学习法律知识，规范自身行为。 【解析】 【分析】考点考查：预防犯罪。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用预防犯罪的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：沉迷上网、旷课逃学、借同学钱去网吧； 敲诈勒索、打群架；用刀致对方重伤→ 可联系不良行为可能发展为违法犯罪，一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟作答。 关键词②：结识不良社会青年、破坏社会治安、用刀伤人→ 可联系要增强法治观念，重视道德修养，自觉抵制不良诱惑，避免沾染不良习气作答。 关键词③：缺少监管；不思悔改→ 可联系要听从父母和老师的教育，接受正确的引导和监管作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用预防犯罪的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：随着电子产品的普及，受一些消极的影视文化及不良网站的影响，未成年人判断是非的标准产生了偏差→ 可联系社会加强对未成年人的保护，净化社会环境，打击不良影视文化和网站作答。 关键词②：部分学校只注重升学率，重智育、轻德育，忽视了对未成年人思想道德教育和法治教育→ 可联系学校重视德育和法治教育，全面培养学生的素质，不唯升学率作答。 关键词③：对孩子溺爱或教育方法简单粗暴，使孩子容易沾染不良习气，家长的放任自流、棍棒教育等都是未成年人产生不良行为的诱因→ 可联系家庭采用正确的教育方法，加强对孩子的监管和引导，避免溺爱或简单粗暴作答。 关键词④：未成年人身心发育尚不成熟，辨别是非能力和自我控制能力不强→ 可联系未成年人自身增强辨别是非能力和自我控制能力，主动学习法律知识，规范自身行为作答。 第三步：整合信息，组织答案。 30. 阅读材料，回答问题。 为体会中华文化的源远流长与博大精深，提振精神力量，增强文化自信，学校开展了以“传承中华优秀传统文化”为主题的学习活动，同学们制作了学习卡。 学习卡一 传承核心思想理念 中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。 （1）运用所学知识，将下列文化名句所蕴含的思想理念①②③填写完整。 文化名句 思想理念 苟日新，日日新，又日新。——《礼记》 革故鼎新、与时俱进的思想 春生夏长，秋收冬藏。——司马迁《史记》 ① 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 —陆游《冬夜读书示子聿》 ② 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。 些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。 —郑燮《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》 ③ 学习卡二 弘扬中华人文精神 2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式以“筑梦中国少年行”为主题，通过生动鲜活的事迹短片、真诚动人的故事讲述、形式多样的舞台呈现，重点推介了7名（组）好少年的事迹，并对其他43名（组）好少年的事迹进行集中发布。这50名（组）好少年品学兼优，朝气蓬勃，在弘扬优秀传统文化、传承红色基因、热爱科学、自强不息、乐于助人等方面表现突出，展现了新时代少年儿童风采。 （2）结合学习卡二，运用所学知识，分析开展“新时代好少年”评选活动的意义。 学习卡三 践行中华传统美德 （3）学校准备开展“读书漂流”活动，请你向同学推荐一本传承中华传统美德的好书，并结合学习卡三说明你的推荐理由。 【答案】（1）①道法自然、天人合一的思想；②脚踏实地、实事求是的思想；③惠民利民、安民富民的思想。 （2）①有利于弘扬中华优秀传统文化和传统美德，传承红色基因；②为青少年树立榜样，引导他们向榜样学习，提升自身道德修养；③激励青少年培养自强不息、乐于助人等优秀品质，促进健康成长；④营造积极向上的社会风尚，推动社会主义精神文明建设。 （3）推荐《论语》。理由：《论语》蕴含着丰富的中华传统美德，如“己所不欲，勿施于人”体现了尊重他人、换位思考的美德，“学而时习之”强调勤奋学习的重要性。阅读《论语》可以帮助我们从传统美德中汲取道德滋养，提升道德修为，追求有高度、有境界、有品位的人生。 【解析】 【分析】考点考查：中华文化核心思想理念、弘扬中华人文精神、弘扬和践行中华传统美德 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用核心思想理念的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：春生夏长，秋收冬藏→可链接道法自然、天人合一的思想理念。 关键词②：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行→可链接脚踏实地、实事求是的思想理念。 关键词③：衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情→可链接惠民利民、安民富民的思想理念。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用弘扬中华文化、中华传统美德的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在弘扬优秀传统文化、传承红色基因、热爱科学、自强不息、乐于助人等方面表现突出、开展“新时代好少年”评选活动→可联系弘扬中华优秀传统文化和传统美德，激励青少年培养自强不息、乐于助人等优秀品质，营造积极向上的社会风尚等作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查推荐书目及理由，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $