第7单元 实验活动3 燃烧的条件（Word导学案）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材九年级化学上册同步备课（人教版2024）

实验活动3　燃烧的条件 一、实验目的 1．加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理。 2．体验实验探究的过程。 3．培养实验分析能力和合作精神。 二、实验用品 烧杯、镊子、坩埚钳、酒精灯、三脚架、薄铜片、酒精、棉花、乒乓球、滤纸、蜡烛。 三、实验步骤 实 验 步 骤 实验操作 实验现象 实验结论 1．探究燃烧条件：有可燃物 蘸有酒精的棉花_______，蘸有水的棉花_____________ 燃烧的条件之一是_________ 2．探究燃烧条件：温度达到着火点 第一步： 第二步： 滤纸碎片和乒乓球碎片均_________ 乒乓球碎片_____，滤纸碎片_______ 滤纸碎片和乒乓球碎片均为_____ 燃烧条件之一是___________ 3．探究燃烧条件:需要氧气 烧杯盖住的蜡烛_____________ 燃烧的条件之一是_____________ 【问题与交流】 1．上述实验内容1中，如果在酒精灯上加热时间较长，会发生什么现象？为什么？ 2．如果将实验内容2中的乒乓球碎片和滤纸碎片换成木屑和煤粉，会发生什么现象？说明了什么？ 3．影响燃烧的剧烈程度有哪些相关因素？ 4．从实验中讨论在实际生活中灭火的途径有哪些？ 四、当堂检测 1．下列探究燃烧条件的实验中,能得出燃烧需要氧气结论的是(　 　) A B C D 2．点燃的火柴棍燃烧端朝上时,其未燃尽便熄灭的主要原因是(　　) A．缺乏氧气 B．火柴棍的着火点升高了 C．缺乏可燃物 D．燃烧端下方的火柴棍温度不易达到着火点 3．为加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理。某同学进行了探究实验： （1）用棉花分别蘸酒精和水，放到酒精灯火焰上加热片刻，观察到蘸酒精的棉花燃烧，蘸水的棉花不燃烧，可以得出燃烧的条件之一是___________________；如果在酒精灯上加热时间较长，会发生的现象是__________________。 （2）如图中Ⅰ所示：将同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，可以观察到________________________，可以得出燃烧的条件之一是________________________________________。 （3）如图Ⅱ所示：在燃着的蜡烛上扣一个烧杯，过一会儿观察到___________________，可以得出燃烧的条件之一是__________________________。 （4）蘸酒精的棉花燃烧后，可将棉花浸在盛水的烧杯中将火焰熄灭，原理是____________________；用灯帽盖灭酒精灯的原理是________________。 五、布置作业 完成《学练优》本课时对应练习，并预习下一节的内容。 学科网（北京）股份有限公司 $ 实验活动3　燃烧的条件 一、实验目的 1．加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理。 2．体验实验探究的过程。 3．培养实验分析能力和合作精神。 二、实验用品 烧杯、镊子、坩埚钳、酒精灯、三脚架、薄铜片、酒精、棉花、乒乓球、滤纸、蜡烛。 三、实验步骤 实 验 步 骤 实验操作 实验现象 实验结论 1．探究燃烧条件：有可燃物 蘸有酒精的棉花燃烧，蘸有水的棉花不燃烧 燃烧的条件之一是可燃物 2．探究燃烧条件：温度达到着火点 第一步： 第二步： 滤纸碎片和乒乓球碎片均燃烧 乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧 滤纸碎片和乒乓球碎片均为可燃物 燃烧条件之一是温度达到可燃物的着火点 3．探究燃烧条件:需要氧气 烧杯盖住的蜡烛熄灭 燃烧的条件之一是可燃物与氧气(或空气)接触 【问题与交流】 1．上述实验内容1中，如果在酒精灯上加热时间较长，会发生什么现象？为什么？ 答：蘸有水的棉花也燃烧起来，因为棉花上的水被蒸干后，温度会达到棉花的着火点。 2．如果将实验内容2中的乒乓球碎片和滤纸碎片换成木屑和煤粉，会发生什么现象？说明了什么？ 答：木屑开始燃烧时煤粉没有燃烧，说明煤粉的着火点比木屑高。 3．影响燃烧的剧烈程度有哪些相关因素？ 答：(1)温度；(2)氧气的浓度；(3)可燃物与氧气的接触面积。 4．从实验中讨论在实际生活中灭火的途径有哪些？ 答：(1)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离，如关闭燃气灶；(2)降低温度，生活中一般用水；(3)隔绝氧气，如油锅着火用锅盖盖灭。 四、当堂检测 1．下列探究燃烧条件的实验中，能得出燃烧需要氧气结论的是(　A 　) A B C D 2．点燃的火柴棍燃烧端朝上时，其未燃尽便熄灭的主要原因是(　D　) A．缺乏氧气 B．火柴棍的着火点升高了 C．缺乏可燃物 D．燃烧端下方的火柴棍温度不易达到着火点 3．为加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理。某同学进行了探究实验： （1）用棉花分别蘸酒精和水，放到酒精灯火焰上加热片刻，观察到蘸酒精的棉花燃烧，蘸水的棉花不燃烧，可以得出燃烧的条件之一是燃烧需要可燃物(或物质具有可燃性)；如果在酒精灯上加热时间较长，会发生的现象是蘸水的棉花也会燃烧。 （2）如图中Ⅰ所示：将同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，可以观察到乒乓球碎片先燃烧起来，可以得出燃烧的条件之一是温度需达到可燃物的着火点。 （3）如图Ⅱ所示：在燃着的蜡烛上扣一个烧杯，过一会儿观察到蜡烛熄灭，可以得出燃烧的条件之一是可燃物与氧气(或空气)接触。 （4）蘸酒精的棉花燃烧后，可将棉花浸在盛水的烧杯中将火焰熄灭，原理是降温到着火点以下；用灯帽盖灭酒精灯的原理是隔绝空气。 五、布置作业 完成《学练优》本课时对应练习，并预习下一节的内容。 学科网（北京）股份有限公司 $