第7单元 能源的合理利用与开发 检测卷-【金牌导学案】2025-2026学年九年级全一册化学同步课件（人教版·新教材）

该初中化学单元复习课件系统梳理了第七单元“物质的变化和性质”“燃烧与灭火”“燃料与能源”等核心知识，通过实验案例（如纸锅烧水、氢气燃烧）、生活情境（神舟发射、家用燃料）及化学史（《汉书》《茶经》记载）串联知识点，构建“性质-变化-应用”的逻辑知识网络。 其亮点在于融合科技前沿与传统文化，设计“实验探究-数据分析-实际应用”的复习活动，如通过可燃冰成分分析培养科学思维，利用光分解水制氢实验提升科学探究能力，分层练习（基础选择到综合计算）满足不同学生需求，助力学生巩固知识，也为教师提供精准复习教学支持。

 检测卷 金牌导学案 第七单元检测卷 可能用到的相对原子质量：H—1　C—12　O—16　S—32 一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意） 1.2024 年10月30日，神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功，浩瀚太空首次迎来中国 90后访客。下列过程主要属于化学变化的是 （　　） A．转运火箭 B．加注燃料 C．点火升空 D．卫星入轨 C　 第七单元检测卷 2 2.“安全重于泰山”。以下应张贴在“防火”场所的标志是（　　） A． B． C． D． 3.下列有关燃烧和灭火的说法中，正确的是（　　） A．可燃物燃烧一定会发生爆炸 B．用水灭火的原理是降低可燃物的着火点 C．遇到室内起火，迅速打开门窗通风 D．面粉加工厂必须严禁烟火 A　 D　 第七单元检测卷 4.2025年3月25日是第30个全国中小学生安全教育日。如果发现火险或遭遇火灾，一定不要慌张，要沉着应对。下列有关灭火方法错误的是（　　） A．实验室熄灭酒精灯，用嘴吹灭 B．扑灭森林火灾时，开辟隔离带 C．图书档案着火时，用二氧化碳灭火器扑灭 D．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭 A　 第七单元检测卷 5.《汉书》中记载“高奴县洧水可燃”，《梦溪笔谈》中记载“予知其烟可用，试扫其烟为墨，黑光如漆”。“洧水”即石油，下列关于“洧水”的说法错误的是 （　　） A．其成分主要含有C、H元素 B．具有可燃性 C．燃烧后产生的烟可用于制墨 D．是不可再生资源，属于纯净物 D　 第七单元检测卷 6.“可燃冰”外观像冰，是在海底的高压低温条件下形成的，主要含有甲烷水合物，还含有少量二氧化碳气体。下列关于“可燃冰”叙述正确的是（　　） A．“可燃冰”是氧化物 B．“可燃冰”是一种比较清洁的能源 C．“可燃冰”提供了水可能变成油的证据 D．“可燃冰”可直接拿回家作燃料 B　 第七单元检测卷 7.古语道：“人要实，火要虚”，从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（　　） A．增大可燃物的热值 B．提高空气中的氧气含量 C．提高可燃物的着火点 D．增大可燃物与空气的接触面积 8.物理课上“纸锅烧水”实验过程中纸锅未燃烧的原因是（　　） A．温度低于着火点 B．纸锅着火点变低 C．与氧气接触面太小 D．纸锅不是可燃物 D　 A　 第七单元检测卷 9.如图所示将一根铜丝绕成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处，不多久蜡烛火焰熄灭，其熄灭的原因是（　　） A．降低温度至着火点以下 B．清除可燃物 C．降低了着火点 D．隔绝了氧气 A　 第七单元检测卷 10.唐代陆羽《茶经》中记载：“风炉以铜铁铸之……底一窗以为通飚漏烬之所……风能兴火，火能熟水。” “漉水囊……其格以生铜铸之。”下列说法错误的是（　　） A.风炉属于混合物 B．“漉水囊”可将茶叶与茶水分离，其作 用与滤纸相似 C．“飚”（即风）提供燃烧所需的可燃物 D．火能煮水说明燃烧过程伴随能量变化 C　 第七单元检测卷 11.晋代《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银”，丹砂指的是HgS，该反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是（　　） A．物质丙是由原子构成的 B．该反应中共有两种氧化物 C．物质丁是形成酸雨的主要物质之一 D．该反应中乙、丁两种物质的质量之比为1∶2 B　 第七单元检测卷 12.某气体可能含有H2、CO、CH4中的一种或两种。在空气中点燃该气体，用干燥玻璃片放在火焰上方，干燥玻璃片上有水雾，用另一个蘸有石灰水的烧杯罩在火焰上方，石灰水变浑浊。根据上述实验判断，该气体成分不可能是（　　） A．CO B．H2和CO C．CH4 D．H2和CH4 A　 第七单元检测卷 13.化学与生活息息相关。对下列生活项目的相关解释正确的是（　　） 选项 生活项目 相关解释 A 在阳光下晾晒湿衣服 温度升高，水分子变大 B 用过的塑料矿泉水瓶放入可回收垃圾桶中 垃圾分类回收，节约资源 C 用活性炭或烘烤过的木炭除去冰箱异味 活性炭或木炭具有可燃性 D 在厨灶上方安装天然气报警器 天然气易燃且密度大于空气 B　 第七单元检测卷 14.中科院大连化学物理研究所研制出新型多功能复合催化剂，可将二氧化碳转化为汽油，过程示意如上图。X是一种单质，一定条件下Ⅰ中反应生成的另外一种物质为生活中常 见的氧化物。下列不正确的是（　　） A．X是单质H2 B．反应Ⅰ中反应物的分子个数比为1∶1 C．在反应Ⅲ中加入催化剂可以增加汽油的产量 D．该项研究成果可以缓解化石能源短缺的问题 C　 第七单元检测卷 15.下列实验能达到实验目的的是（　　） A.验证质量守恒定律 B.探究可燃物燃烧条件 C.测定空气中O2含量 D.探究CO2能与水反应 A　 第七单元检测卷 二、非选择题（本大题包括6小题，共55分） 16.（7分）燃烧是人类最早利用的化学反应之一。请回答下列问题： （1）我国古代有在元宵节放飞孔明灯祈福的风俗。孔明灯“会飞”的原理是：燃料燃烧时，灯内空气因　　　　　　　　　　，从而产生浮力把灯托起来。 温度升高使密度减小 第七单元检测卷 （2）《天工开物》中的“煤饼烧石成灰”：煤饼一层 垒石一层，铺薪其底、灼火燔之。 ①“铺薪其底”，木材对煤饼燃烧的作用是__________ _________________________________； ②“烧石成灰”指碳酸钙高温转化为生石灰。“灰”遇水成浆，该反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　，该过程　　　　　（选填“吸收”或“放出”）热量。 木材燃烧放热，使温度达到煤的着火点 CaO＋H2O ===Ca(OH)2　 放出 第七单元检测卷 （3）白居易在《卖炭翁》中写到：卖炭翁，伐薪烧炭南山中，满面尘灰烟火色，……。他们烧制木炭的过程如图所示： ①如果大规模“伐薪烧炭”可能带来的环境问题是____________________ ____________________________________； ②现在我们用上了液化石油气等较为清洁的燃料，丁烷（C4H10）是家用液化石油气的成分之一，若丁烷和氧气恰好反应，则丁烷和氧气两者的体积比应为　　　　　。（已知：相同条件，气体的体积比等于其分子个数比） 导致水土流失严重，二氧化碳增多，最终导致气候异常 2∶13 第七单元检测卷 17.（8分）阅读下列短文，回答有关问题。 《2050年世界与中国能源展望》中提出，全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。太阳能的利用是热门研究方向之一。例如，可以利用太阳能将水转化为H2，某种光分解水的过程如图1所示，产生的H2在一定条件下与CO2反应合成液态燃料CH3OH（甲醇）。也可以在太阳光照下，通过光催化将H2O、CO2 直接转化为CH3OH、H2、CO、 CH4等太阳能燃料（图2）。 第七单元检测卷 另外，还可以利用照明灯、人体散发的热量等生活中随处可见的废热发电，我国研发的“柔性、可裁剪碲化铋（Bi2Te3）/纤维素复合热电薄膜电池”，能充分贴合人体体表，实现利用体表散热为蓝牙耳机、手表、智能手环等可穿戴电子设备供电（图3）。可以看出，在新能源的开发和利用中，化学起着不可替代的作用。 第七单元检测卷 （1）某种光分解水的过程如图1所示，该反应最终的生成物是 　　　　　　（填化学式）。 （2）请写出H2O、CO2转化得到太阳能燃料甲醇和一种气体单质的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 O2和H2　 4H2O＋2CO2 2CH3OH＋3O2 光催化剂 第七单元检测卷 （3）图3表示的能量转化形式是将热能转化为　　　　　能，碲化铋（Bi2Te3）中碲元素化合价为－2，则铋元素化合价为　　　　　。 （4）以上发现　　　　　（选填“能”或“不能”）缓解当下能源危机。 电　 ＋3　 能　 第七单元检测卷 （5）下列说法正确的是　　　　　。 A．能源结构向多元、清洁、低碳转型 　　　　 B．生活中废热无法利用 C．图1转化过程中循环利用的物质有Fe3O4和FeO 　　　　 D．科技进步会促进能源的利用 ACD 第七单元检测卷 18.（10分）实验是化学研究的重要方法，结合以下实验回答问题。 实验一：氢气的制取 （1）写出图1中标号仪器 ①的名称：　　　　　　。 （2）C装置的优点是 ________________________________。 （3）实验室制取氢气的化学反应方程式为　　　　　　　　 　　　　，可选用的发生装置是　　　　　（选填序号），用D装置收集氢气时，氢气应从　　　　　（选填“a”或“b”）端通入。 锥形瓶 可以随时控制反应的发生与停止 Zn＋H2SO4 === ZnSO4＋H2↑ B(或C) b 第七单元检测卷 实验二：氢气的燃烧实验 某同学将氢气与空气混合，在安全保障下点燃，实验记录如表： 氢气的体积分数 1% 3% 4% 50% 70% 80% 现象 不爆炸 不爆炸 爆炸 爆炸 爆炸 不爆炸 （4）该实验说明氢气的爆炸极限范围可能为　　　　　　　　（用体积分数表示）。 （5）由此实验可知，点燃氢气前必须先　　　　　。 4%～70% 验纯 第七单元检测卷 （6）小金提出：除可燃性气体外，面粉、煤粉等粉尘也会发生爆炸，并进行图2实验。下列说法正确的是　　　　　（选填序号）。 a.鼓入空气仅是为了增大氧气的含量 　　　　 b．燃着的蜡烛能提高面粉的着火点 c．面粉加工厂必须严禁烟火 　　　　 d．剧烈燃烧可能会引起爆炸 cd 第七单元检测卷 19.（10分）实验小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展项目式学习。 任务一：认识燃烧 （1）燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的　　　　　（选填“剧烈”或“缓慢”）的氧化反应。下列成语的原意与燃烧无关的是 　　　　　（选填序号）。 A．钻木取火 　　　　B．卧薪尝胆 　　　　　C．火上浇油 　B 剧烈　 第七单元检测卷 任务二：探究燃烧的条件 步骤①：通入氮气，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象。 步骤②：改通氧气，a中无明显现象，b中红磷燃烧。 （2）步骤①中通入氮气的目的是　　　　　　　　　。实验过程中能说明可燃物燃烧需要氧气的现象是　　　　 　　　　　. 　　　　　　　　　　　　。 排尽装置内的空气 步骤①b中无明显现象，步骤②b中红磷燃烧 第七单元检测卷 （3）步骤②中对比a、b中的实验现象，可知燃烧的条件之一是________________________________。 （4）图2是其他小组进行的实验，能说明可燃物燃烧需要与氧气接触的是　　　（选填序号，下同）；能说明燃烧需要可燃物的是　　　　。 温度需达到可燃物的着火点 C　 A 第七单元检测卷 任务三：燃烧的再认识 （5）利用图3所示装置进行燃烧条件的进一步探究。实验测得集气瓶中氧气的体积分数随时间的变化曲线如图4所示。红磷熄灭后，集气瓶内的氧气并未耗尽，氧气的含量约为10%。这个实验说明　　　　　 　. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 可燃物需与一定浓度的氧气接触才能燃烧 第七单元检测卷 （6）图5中镁能在CO2中燃烧，通过该实验你对燃烧的一个新的认识是_________________________。 燃烧不一定需要氧气 第七单元检测卷 20.（10分）我们从柴薪进入到燃煤再到天然气的普及，家用燃料的变迁见证了中国经济的发展。 （1）人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、天然气、　　　　　。 （2）日常生活中，燃气灶的火焰会呈黄色，锅底出现黑色，此时可以 　　　　　（选填“调大”或“调小”）灶具的进风口。 石油　 调大 第七单元检测卷 （3）可利用廉价的煤炭资源生产天然气： ①在催化剂和高温的条件下，C（即煤粉）与H2O发生反应生成CO和H2，该反应的化学方程式为　　　　　　　　　　 　；属于　　　　　反应（填基本反应类型），反应物中具有还原性的物质是　　　　　（填化学式）。 ②反应器2：600～700 ℃时，CO与H2发生反应生成甲烷和水，参与反应的CO与H2的分子个数比为　　　　　。 C＋H2O H2＋CO 高温 催化剂 置换 C 1∶3 第七单元检测卷 （4）充分燃烧1 kg天然气和煤所产生的CO2和SO2的质量如图2， 　　　　　燃烧更易导致酸雨，为减少环境污染，可用新能源代替化石能源，目前人类可开发和利用的新能源有　　　　　（写一点即可）。 太阳能 煤　 第七单元检测卷 21.（10分）嫦娥五号搭乘长征五号火箭顺利完成探月工程。 （1）火箭发动机一般使用煤油、液氢，液氧、二氧化氮作推进剂，其中的煤油属于　　　　　　　　（选填“可再生”或“不可再生”）能源，液氧呈　　　　　色。 （2）二氧化氮造成的环境污染主要是　　　　　，使用液氢作燃料的优点有　　　　　　　　　　　　　　　　　。 不可再生　 　淡蓝 酸雨 燃烧无污染、热值高、原料来源广 第七单元检测卷 （3）计算2千克液氢充分燃烧，需要助燃剂液氧的质量是多少？ (3)需要助燃剂液氧16 kg。 解：设需要助燃剂液氧的质量为x 2H2＋O2 2H2O 4 32 2 kg x 　　x＝16 kg 答：需要助燃剂液氧16 kg。 点燃 第七单元检测卷 感谢聆听 $