专项训练4 气体的制备-【宝典训练】2025-2026学年新教材九年级全一册化学高效课堂教学课件(人教版2024)

2025-10-29
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 整理与提升
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.53 MB
发布时间 2025-10-29
更新时间 2025-10-29
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2025-10-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54575075.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 宝典训练 配套教学课件 高效课堂 Administrator (A) - 专项训练4 气体的制备 第七单元 能源的合理利用与开发 实验室里制取气体的一般思路和方法 1. 发生装置 (选择依据: 和 ) 反应物的状态  反应条件   固固加热型 固液常温型 高锰酸 钾制氧气 稀盐酸和大理石(石灰石)制二氧化碳 试管口略 向下倾斜 适合制 取少量气体 适合制 取大量气体 长颈漏斗可随时添加液体药 品,注意下端管口液封 分液漏斗可控制加入液体的 速率,从而控制反应速率 注射器可控制加入液体的速 率,从而控制反应速率 改进装置的优点:可实现固液的分离和接触,从而 ⁠ ⁠。 开始:打开弹簧夹,液体从长颈漏斗流下,淹没石灰石,反应开始 开始: 打开弹簧夹 开始:打 开弹簧 夹,液体 淹没固体 开始:将 铜网浸入 溶液中 开始:打 开弹簧夹 控制反应 的开始和停止  停止:夹紧弹簧 夹,液体由于气体压强会流回长颈漏斗,液体液面低于隔板,固液分离,反应停止 停止: 关闭弹 簧夹 停止:关 闭弹簧 夹,液体 压入左侧 停止:拉 动铜丝离 开液面 停止:关 闭弹簧夹 2. 收集装置 (选择依据: 和 ) 排水集气法 向上排空气法 向下排空气法 适合气体溶解度小 不与水反应的气体 适合密度比空气大 不与空气反应的 气体 适合密度比空气小 不与空气反应的、气体 气体的溶解性  气体的密度   排水集气法 向上排空气法 向下排空气法 注意事项:导管口出 现 ⁠的气 泡时开始收集; ⁠ ⁠ ⁠时气体收集满 注意事项:导 管 ⁠ ,以保 证 ⁠ ⁠ 注意事项:导 管 ⁠ ,以保证 ⁠ ⁠ 连续均匀  集 气瓶口有大量气泡往 外冒  伸入集气瓶 底部  排尽集气瓶 中的空气  伸入集气瓶底 部  排 尽集气瓶中的空气  排水集气法 向上排空气法 向下排空气法 ①所有气体从短管进 ②V排出的水=V气体 为 ,水面放一层植物油隔绝二者;集气瓶上端若有空气,不影响收集的气体的体积数据,但是影响 ⁠ ⁠ 气体进入集气 瓶后出现在装 置下端, ⁠ ⁠ ⁠ 气体进入集气 瓶后出现在装 置上端, ⁠ ⁠ ⁠ 防止气体溶解在水中  收集气体 的纯度  气 体的验满在另 一侧出气口  气 体的验满在另 一侧出气口  3. 实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答: (1)写出标号的仪器的名称:① ,② ,③ ⁠。 锥形瓶  分液漏斗  双孔橡胶塞   (2)实验室用高锰酸钾制取O2,应选择的收集装置为 ⁠ (填字母),反应的化学方程式是 ⁠ ⁠。 (3)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取O2,应选择的发生装 置为 (填字母),反应的化学方程式 是 ⁠。 E或G   2KMnO4K2MnO4+ MnO2+O2↑  B或C  2H2O2 2H2O+ O2 ↑   (4) 实验室制取 CO2 ,可以控制反应的发生与停止的装置 是 (填字母),反应的化学方程式是 ⁠ ⁠。 (5)实验室用锌粒和稀硫酸制取H2,应选择的收集装置为 ⁠ (填字母),反应的化学方程式是 ⁠ ⁠。 D  CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2↑   F 或G  Zn + H2SO4 ZnSO4 + H2↑   (6)已知氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味、极易溶于 水、密度比空气小的气体,实验室常用加热氯化铵固体和熟石 灰[Ca(OH)2]粉末制取氨气、同时得到氯化钙和水。化学 方程式为 。在上图所示装置中,制取氨气的发生装置是 ⁠(填字母),理由是 ;收集氨气的装置是 (填字母),理由是 。 Ca(OH)2+2NH4Cl CaCl2+2H2O+2NH3↑  A  反应需要加热  F  氨气易溶于水,密度比空气小  (7)多功能瓶的功能有:收集气体、除杂、检验、量取气 体、观察气体输出快慢等;对于气体或液体应该从哪个管口进 出,很容易混淆,总结为下表,请回答问题。(已知浓硫酸有 吸水性,可作某些气体的干燥剂) 图示 A B C D 功能 排空气法收集气体 排水集气法收集气 体、量气体体积 除杂、检 验、干燥 使用 方法 根据气体密度判断进 口、出口 短进长出 长进短出 ①A装置收集密度比空气大的气体从 (填字母,下同)口 进,密度比空气小的气体从 口进; ②B装置收集密度比空气大的气体从 口进,密度比空气小 的气体从 口进; ③C装置收集难溶或不易溶于水、且与水不发生化学反应的气 体,气体从 端进,水从 端排出,后面接 ⁠ (填仪器的名称),量取排出水的体积,从而得到收集气体的 体积。 a  b  c  d  e  f  量筒   ④欲将A装置里的气体导出,水从 (填字母,下同)口 进,气体从 口出。 ⑤欲利用D装置对气体进行干燥,气体从 (填字母)口 进。如干燥氢气、氧气、二氧化碳气体。 a   b  g  ⑥欲利用D装置对气体进行检验,气体从 (填字母)口 进。如检验氢气中混有的二氧化碳气体,则D中液体为 ⁠ ,现象为 ,反应的化学方程式 为 ⁠。 ⑦欲利用D装置对气体进行除杂,气体从 口进。如除去二 氧化碳气体中的水蒸气,D中液体为 ⁠。 g   澄清 石灰水  出现白色浑浊   Ca(OH)2 + CO2 CaCO3↓+ H2O   g  浓硫酸  $

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