Unit 3 第14课时 May I travel to Beijing(分层作业)英语冀教版三起五年级上册

2025-11-24
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语冀教版(三起)(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 Lesson 14 May I Go to Beijing?
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.95 MB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-09-17
作者 英语老师gogogo!
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审核时间 2025-09-17
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来源 学科网

内容正文:

Unit3 A Travel Plan 第2课时May I go to Beijing 基础练 一、根据汉语提示补全单词。 ( ) 1. Af ______d (害怕的) A. rei    B. rai   C. ria ( ) 2. ____ ur (我们的) A. o    B. a    C. e ( ) 3. Tra __ (旅行) A. vel    B. val   C. wel ( ) 4. c ____ty (城市) A. o    B. a    C. i ( ) 5. m ____m (妈妈) A. u    B. i    C. e ( ) 6. Sh ______ (购物) A. ou    B. op    C. Wo 二、选出与所给单词相同的一项。 ( ) 1.travel  A. come  B. great  C. city  D. country ( ) 2.may  A.to  B. of  C. can  D. live ( ) 3.place  A. famous  B. very  C. long D. museum ( ) 4.beautiful A. that  B. want  C.it  D. interesting ( ) 5.boy  A. hard  B. the  C. thank D. girl 三、【新考法】照样子 (替换、添加、去掉都可以) 改写单词并写词组。 1. hit  sit  sit down 2. far  __________  __________ 3. wall  __________  __________ 4. too  __________  __________ 5. may  __________  __________ 四、用所给单词的适当形式填空。 1. My brother loves to ________ (travel). 2. Mary ________ (invite) me to watch the football match. 3. I like this story book. It's ________ (interest). 4. There are many interesting ________ (place) in Chengdu. 5. I want Tom ________ (play) games with me. 提升练 五、排序题。 A. Great! I can go to Tian'anmen Square and the Palace Museum. B. To Beijing? No, you're too young. C. Mum, may I go to Beijing? D. OK! Let's go to Beijing together. E. Beijing is the capital city of China. 正确的顺序是:__________________________________________ 六、单项选择。 ( ) 1. There ______ a museum in Beijing. A. are    B. be    C. is ( ) 2. —May I travel ______ Shanghai? —No, you may not. A. for    B. at    C. to ( ) 3. —Do you want to go shopping with ? —Yes, I do. A. I    B. me    C. we ( ) 4. — _________ will you go to the zoo? —I will go there at 2:00 in the afternoon. A. When    B. What    C. Where 七、连词成句。 1. the, I, may, go, to, Wall, Great (?)_______________________________________ 2. come, can, with, I, you (.) _______________________________________ 3. in, may, not, you, eat, class (.) _______________________________________ 4. to, love, I, travel (.) _______________________________________ 5. want, I, my, come, to, friends (.) _______________________________________ 拓展练 八、选择合适的语句。 ( ) 1.Where does he want to go?   A. No, I am afraid not. You are too young. ( ) 2.May I go to Paris, Mum?    B. Yes, he does. ( ) 3.Do you want to travel to Harbin? C. My parents. ( ) 4.Who do you want to go with?  D. No, I don’t. ( ) 5.Does he love to go to London?  E. He wants to go to Tianjin. 九、【新考法·综合运用】根据汉语提示填写单词,补全课文内容。 Li Ming: Mum, 1. ________ (可以) I travel to Beijing? Li Ming's mum: To Beijing? I'm afraid not. You're too 2. ________ (年轻的;幼小的), Li Ming. Li Ming: You can 3. ________ (来), too! Please, Mum? Beijing is the capital city of our country! Li Ming's mum: Okay, Li Ming! You are a good boy. You work hard in school. You may go. And I can come with you. Li Ming: 4. ________ (极好的)! Thanks, Mum! 十、阅读短文,根据短文内容判断正 (T) 误 (F)。 My friend Peter lives in Canada. Canada's far from China. It's about 9,600 kilometres. Peter wants to take a plane to see me in China. I will go to some interesting places with him. The Great Wall, the Palace Museum and Tian'anmen Square. He wants to learn Chinese. I want to learn English. We will learn from each other. ( ) 1. Peter lives in China. ( ) 2. Peter will come to China by plane. ( ) 3. We are going to travel. ( ) 4. We will go to two places. ( ) 5. Peter will teach me to learn Chinese. 参考解析 基础练 一、根据汉语提示补全单词 1. 答案:B 解析:“害怕的” 是 afraid,空缺为 rai。 2. 答案:A 解析:“我们的” 是 our,空缺为 o。 3. 答案:A 解析:“旅行” 是 travel,空缺为 vel。 4. 答案:C 解析:“城市” 是 city,空缺为 i。 5. 答案:A 解析:“妈妈” 是 mum,空缺为 u。 6. 答案:B 解析:“购物(动词)” 是 shop,空缺为 op。 二、选出与所给单词相同的一项 1. 答案:A 解析:travel 和 come 均为动词,其他选项词性不符。 2. 答案:C 解析:may 和 can 均为情态动词,其他选项词性不符。 3. 答案:D 解析:place 和 museum 均为名词,其他选项词性不符。 4. 答案:D 解析:beautiful 和 interesting 均为形容词,其他选项词性不符。 5. 答案:D 解析:boy 和 girl 均为表人物的名词,其他选项类别不符。 三、照样子改写单词并写词组 (示例,答案不唯一) 2. car;by car 3. tall;a tall tree 4. two;two books 5. day;every day 四、用所给单词的适当形式填空 1. 答案:travel 解析:“love to do sth.” 后接动词原形。 2. 答案:invites 解析:主语 Mary 是第三人称单数,动词用三单形式。 3. 答案:interesting 解析:修饰物 “story book” 用 interesting(有趣的)。 4. 答案:places 解析:“many” 后接可数名词复数。 5. 答案:to play 解析:“want sb. to do sth.” 是固定搭配。 提升练 五、排序题 答案:C→B→E→A→D 解析:按 “请求→拒绝→解释→兴奋→提议” 的逻辑顺序排列。 六、单项选择 1. 答案:C 解析:there be 句型中,单数主语 a museum 对应 is。 2. 答案:C 解析:“travel to + 地点” 表示 “去…… 旅行”。 3. 答案:B 解析:介词 with 后接宾格 me。 4. 答案:A 解析:答语表时间,用 When 提问。 七、连词成句 1. May I go to the Great Wall? 2. I can come with you. 3. You may not eat in class. 4. I love to travel. 5. I want my friends to come. 拓展练 八、选择合适的语句 1. 答案:E 解析:问句问 “他想去哪”,E 回答地点。 2. 答案:A 解析:问句是请求,A 委婉拒绝。 3. 答案:D 解析:一般疑问句 “你想去哈尔滨旅行吗”,D 作否定回答。 4. 答案:C 解析:问句问 “和谁一起去”,C 回答人物。 5. 答案:B 解析:一般疑问句 “他喜欢去伦敦吗”,B 作肯定回答。 九、根据汉语提示填写单词 1. may 2. young 3. come 4. Great 十、阅读短文判断正误 1. F 解析:原文说 Peter 住在加拿大,不是中国。 2. T 解析:原文说 Peter 想乘飞机来中国。 3. T 解析:原文说会和 Peter 去一些有趣的地方旅行。 4. F 解析:原文提到三个地方,不是两个。 5. F 解析:原文说两人互相学习,不是 Peter 教 “我” 中文。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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