第8课《遇见我，预见我》-教学课件-2025—2026学年初中心理教材教育科学出版社七年级上册

猜猜TA是谁？ 火眼金睛、尖嘴猴腮、头戴紧箍咒 孙悟空 三头六臂、脚蹬风火轮、手持乾坤圈 哪吒 性宽和，寡言语，喜怒不形于色；两耳垂肩，双手过膝 刘备 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉；粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 王熙凤 两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。娴静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。心比比干多一窍，病弱西子胜三分。 林黛玉 遇见我，预见我 Part 1 我眼中的自己 我眼中的自己 1.选择一张卡牌代表“我眼中的自己”。 2.想想这张卡牌与自己产生的链接。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 自我探索：我眼中的自己 1、选择一张卡牌代表“我眼中的自己”。 2、想想这张卡牌与自己产生的链接。 （为什么选择，什么吸引了你，你看到了什么，感受到了什么……） 时间到！ 1分钟 接龙分享：我眼中的自己 1.分享自己的卡牌(序号），以及你的感受。 2.由分享者指定下一位分享的同学。 Part 2 别人眼中的我 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 小组讨论：别人眼中的我 小组其他同学共同讨论，轮流为每一位同学，选择一张最能代表TA的卡牌，送给TA。 小组讨论：别人眼中的我 1.大家为什么觉得这张卡牌最适合TA？ 2.你觉得同学们帮你选的卡牌还满意吗？ 3.从同学对你的评价中，你对自己有什么新发现吗？ 小组讨论：别人眼中的我 时间到！ 3分钟 小组其他同学共同讨论，轮流为每一位同学，选择一张最能代表TA的卡牌。 1、大家为什么觉得这张卡牌最适合TA？ 2、你觉得同学们帮你选的卡牌还满意吗？ 3、从同学对你的评价中，你对自己有什么新发现吗？ Part 3 遇见现在的我 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 如何全面认识自我？ 自我反省 与体验 倾听 别人的评价 & 遇见现在的我 1.通过刚才的活动，你对自己有了哪些新的认识？ 2.重新选择一张卡牌代表你自己，你会选择哪一张，为什么？ 遇见现在的我 1、通过刚才的活动，你对自己有了哪些新的认识？ 2、重新选择一张卡牌代表你自己，你会选择哪一张，为什么？ 时间到！ 1分钟 Part 4 平行时空预见我 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平行时空“理想的我” 假设平行时空里也有一个你，TA有你所有理想的样子。 平行时空“理想的我” 1.你觉得TA会是什么样子呢？ 2.有什么具体表现呢？ 形象 能力 兴趣 人际 闪光 他人 性格 情绪 角色 时间到！ 1分钟 搭建彩虹桥 遇见现在的我 预见理想的我 我能做些什么？ 结语 探索自我，是人生中一项永恒的课题，只有不断地探索自我，才能找到自身成长的力量，才能不断遇见更加理想、更加美好的自己。 눈꽃송E Sweet Rain Snow Flower Blues 260824.17 눈꽃송E Sweet Rain Snow Flower Blues 260824.17 눈꽃송E Sweet Rain Snow Flower Blues 260824.17 春野 班得瑞 null 268113.03 $