内容正文:
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2025秋季学期
《学练优》·九年级历史上
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全国视野·创新考法专练(一)
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考改新趋向以图说史多元共生·文明魅力。九年级某班同学开展项
目化学习,请你参与完成下列任务。(10分)
任务一:第一组同学以“文明印记·绽放魅力”为主题,整理了如下
图文信息。
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永恒奇迹,文明之光
建筑典范,艺术殿堂
雕塑之美,人文光辉
文明印记
①金字塔
②帕特农神庙遗址
③《掷铁饼者》
入选理由:金字塔是入选理由:
入选理由:
文明
古埃及文明的象征,
反映了古埃及社会经
语
济发展的较高水平
(1)请你根据上表中的相关信息,分别为②③撰写入选理由。(4分)
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任务二:第二组同学以“璀璨星光·人物群像”为主题,收集了如下
人物图片进行展览。
①伯里克利
②德谟克利特
③汉谟拉比(
④苏格拉底
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(2)请将上面人物图片的序号按主题填入下面对应的表格中,并简述你
选择相应序号的理由。(6分)
主题
序号
理由
哲学先导
改革先锋
法治先驱
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