6、微实验突破(三) 燃烧条件的探究（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材九年级化学上册同步备课（科粤版2024）

优翼 优翼 第三单元维持生命的物质 —氧气、水 微实验突破（三）然烧条件的探究 25秋学科粤九年级化学全 快速对答案 优翼 提示：点击■ 进入习题讲评 教材原型 (1)火柴头燃烧，小石块不燃烧 (2)火柴头B燃烧，A、C不燃烧 燃烧需要温度达到可燃物的着 火点 燃烧需要接触氧气（或空气） 拓展探究 (3)收集燃烧后的产物，防止污染空气（合理即可）试管中白磷燃 烧，而红磷不燃烧 (4)①温度没有达到白磷的着火点 ②温度达到白磷的着火点， 且白磷与氧气接触 优翼 教材原型 用如图1和图2所示实验探究燃烧的条件。 火柴头C 火柴头B 小石块 火柴头 火柴头A 图1 图2 返回 优翼 (1)图1实验中观察到 ,说明燃烧需要可燃物。 火柴头C 火柴头B 小石块 火柴头 火柴头A 图1 图2 返回 优翼 (2)图2中火柴头C用细沙覆盖，火柴头A放在 实验台的陶土网上，则A、B、C的现象为 ,对比火柴头A 火柴头C 火柴头B 小石块 火柴头 火柴头A 图1 图2 返回 优翼 和B,得出的结论是 ,对比火柴头B和C,得出的 结论是 火柴头C 火柴头B 小石块 火柴头 火柴头A 图1 图2 返回 优翼 拓展探究 (3)如图3是究燃烧条件的其他装置。（已 知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为 240℃) 瘪气球 红磷 80℃ 磷 热水 图3 返回 优翼 气球的作用是 瘪气球 红磷 白 人 80℃ (任写一条)，图中能 磷 热水 图3 说明可燃物燃烧必须达到一定温度的现象 是 返回 优翼 (4)某学校化学学习小组设计出如图4所示装 置，并进行白磷燃烧实验。 过氧化 温度计 氢溶液 活g是 白磷 二氧化锰 图4 返回 优翼 ①当烧杯内的水受热，温度计示数为30℃ 时，打开活塞，盛有水的试管中有气泡均匀 冒出，白磷未燃烧，关闭活塞。白磷未燃烧 的原因是 过氧化 温度计 氢溶液 活座 白磷 氧化锰 ☒4 返回