【新教材 】 三年级上册道德与法治 第4课《科技力量大》（第一课时）PPT教学课件（统编版）

该小学道德与法治课件聚焦三年级上册第二单元第4课“科技力量大”，围绕“科技改变生活”与“科技改变观念”两大主题，通过春晚机器人共舞视频导入，引导学生从日常衣食住行出发，对比古今变化，逐步构建科技发展与人类进步之间的逻辑联系，形成由感性体验到理性认知的学习支架。 其亮点在于深度融合政治认同、道德修养与责任意识三大核心素养，以“雷电故事”为例，用科学知识破除迷信，增强文化自信和家国情怀，同时借助生活场景对比（如外卖、滴滴出行）强化学生对科技价值的感知，体现学科育人特色。教学设计注重情境创设与问题驱动，既帮助学生建立正确的科技观和责任感，又为教师提供可操作性强、贴近儿童经验的教学范式。

第二单元 爱科学 学科学 第一课时 科技改变生活 科技改变观念 第 4 课 科技力量大 【新教材】三年级上册道德与法治 Contents 目录 01 教学目标 02 新知导入 03 新知讲解 04 课堂小结 05 作业布置 06 板书设计 01 素养目标 【学习目标设计】 1.寻找生活中的科技产品，感受生活中的科技元素，探究科技对生活方式的影响。 2.体会科技在阐释自然现象、揭示客观规律方面的重要作用。理解科技在改变人类观念上的重要作用。 3.感受科技对国家综合国力提升的重要作用，初步形成热爱科学的积极情感。 【学习重点难点】 重点:从科技改变生活与观念、提升综合国力中体会科技的力量，进而树立热爱科学的积极情感。 难点：科技发展对改变人们观念和推动社会发展的作用。体会科技自立自强对国家发展的重要性，建立学习科学、热爱科学的信念。 02 新知导入 素材：春晚人类和机器人共舞 想一想，说一说 1.在视频中你们看到了什么事情？ 2.看过视频你们有什么感想？ 3.用自己喜欢的词语描述一下吧！ 03 新知讲解 在生活中，到处都有科技的身影。科技的飞速发展让人们的生活变得更加便利。 科技改变生活 生活中的科技产品 冰箱能让食物保存更长时间。 科技改变生活 生活中的科技产品 导航让人们的出行更加方便。 科技改变生活 生活中的科技产品 科技改变生活 生活中的科技产品 空调让人们在夏季 里也感到凉爽。 智能手机：随时随地沟通，还能支付、导航、拍照、听音乐。 扫地机器人：自动清扫地板，节省时间，让家里更整洁。 科技改变生活 生活中的科技产品 电视方便人们看新闻，了解时事、看电视剧等。 飞机缩短人们旅行的时间 外卖软件：在家就能点美食，无需出门，节省时间和精力。 科技改变生活 生活中的科技产品 以前人们洗衣服都是用手搓，又费力又费时间，现在有了洗衣机，只要把衣服放进去， 加入洗衣液，按下按钮，就能轻松洗干净衣服，既节省时间和精力，又提高了生活效率。 智能音箱：语音控制播放音乐、查询信息、设定闹钟。 科技改变生活 生活中的科技产品 “爱科学”小组想说明“科技无处不在”。小组成员观察自己和身边的人一天中使用到的科技产品，并想象离开它们，生活会变成什么样。你们也来试试吧! 科技改变生活 科技无处不在 离开外卖软件：想吃美食得出门找餐厅，排队等位，很麻烦。加班时没时间做饭，只能吃方便面，生活没那么便捷。 离开滴滴出行：没有滴滴，打车要站在路边招手，等很久。出门遇到急事，找不到车，很容易耽误时间。 科技改变生活 科技无处不在 离开移动支付：购物时要带钱包，找零麻烦，容易丢钱。买菜、坐公交都要准备零钱，很不方便。 智能门锁：得用传统钥匙开门，容易丢失，出门忘带就进不了家门。 科技改变生活 科技无处不在 素材：科技改变了我们的生活 科技改变生活 科技给生活带来的巨大变化 对比今昔，我们更容易发现科技给生活带来的巨大变化。 科技！改变通信 科技改变生活 “爱科学：”小组探究了通信的演变，发现受科技水平的限制，古代人传递信息十分艰难。那时的人们只能利用人力、畜力、声音、火光等方式传递信息。 结绳记事 人力 人类只从学会了砖木取火后，文明进一步提升，在文字还没发明之前，人类通常都是在固定的地方雕刻图案来记载日常生活事情，后来发展到了结绳记事，这是文字出现前最常用的的一种沟通办法，不过这个办法是最古老的，因为是用绳子打结记住事情，绳子打结越多就容易乱，所以也导致了很多事情都出错，造成信息传递的错误。 科技改变生活 科技！改变通信 古代人的通信方式 邮驿传信 科技改变生活 科技！改变通信 古代人的通信方式 古人在邮驿大道上每隔一段路就设立一个驿站，并备有马匹和驿夫。遇到紧急情况，只能马不停蹄地传递信息。 畜力 科技改变生活 科技！改变通信 古代人的通信方式 声音 击鼓传信 击鼓传信主要用于战争期间的运用，传达一些简单的行军命令。优点是简单，小范围内传递快速。缺点是使用主要限于军旅，传达信息极为有限，范围小。击鼓代表前进，敲击的频率代表行动的步伐速度。根据殷墟出土的甲骨文上的记载，最早有组织的通信活动就是通过击鼓，用声音来传报边境的军情。 烽火传军情 火光 烽火台是古代用于点燃烟火、传递重要信息的高台。如有敌情发生，白天放烟，夜间点火，台台相连传递信息。 科技改变生活 科技！改变通信 古代人的通信方式 随着科技的发展，打电话、发短信、发电子邮件等已经成为人们常用的通信方式。 现代人的通信方式 科技改变生活 电子邮件即刻就能收到， 既方便，又快捷。 用移动电话可以随时随地联系，还能“面对面”地通话。 科技改变生活 科技！改变通信 现代人的通信方式 素材：从古至今的通讯方式 科技改变生活 科技改变了我们的生活 以前衣服样式少，冬天穿棉袄，夏天穿单衣。现在衣服可多了，有连衣裙、运动服，还有智能衣服能保暖。科技让衣服更漂亮、更舒服。 衣 科技改变生活 科技改变了我们的生活 以前吃东西要自己做，做饭很慢。现在有微波炉，热饭只要几分钟。还有外卖，手机一点，美食就送到家。科技让吃饭更方便。 食 科技改变生活 科技改变了我们的生活 微波炉 以前的房子没有空调，夏天很热，冬天很冷。现在家里有空调，冬天暖暖的，夏天凉凉的。还有智能门锁，不用钥匙，指纹就能开门。科技让家更舒服、更安全。 住 科技改变生活 科技改变了我们的生活 以前出门要走路，或者坐马车，很慢。现在有汽车、地铁，还有飞机，去远方也很快。滴滴一叫，车就来了，出门很方便。科技让出行更快、更轻松。 行 科技改变生活 科技改变了我们的生活 素材：科技让我们的生活更加美好 科技改变观念 在古代，由于缺乏系统的科学知识和研究手段，人们常常无法 理解很多自然现象。 科技！认识自然现象 “爱科学”小组来到了《西游记》的世界，准备考一考聪明的孙悟空。 “爱科学”小组：“孙悟空，你那么厉害，我们想考考你。你敢接受挑战吗？你知道雷声和闪电是怎么来的吗？” 孙悟空：“当然敢呀！是雷公和电母发出来的。” “爱科学”小组：“不对，科学老师告诉我们，闪电和雷声是云与云之间、云与地面之间或者云内部，发生放电时所伴随的闪光和声响。” 孙悟空：“我才不相信呢！” “爱科学”小组：“你要是不信，可以和我们一起去科技馆学习和了解一下。” 科技改变观念 请发挥你的想象，用你知道的科学知识去说服孙悟空吧！ 科技改变观念 科技！认识自然现象 以前人们觉得雷电是惩罚，现在我们知道它是云层放电，科学解释让我不再害怕。 以前人们认为雷电是神秘力量，现在我们知道它是自然规律，还学会了预防。 以前人们看到雷电很害怕，现在我们用科学知识，比如避雷针，来保护自己。 以前人们觉得日食是天狗吃太阳，现在我们知道日食是月亮挡住了太阳，科学解释让我不再害怕。 科技改变观念 科技！认识自然现象 以前人们认为彩虹是神仙的桥，现在我们知道彩虹是阳光和雨滴的魔法，科技让自然更有趣。 以前人们觉得地震是地下的龙在翻身，现在科技告诉我们地震是地壳在动，我们还学会了防震。 以前人们觉得风是神仙吹的，现在我们知道风是空气在流动，科技让自然现象变得不神秘。 以前人们觉得流星是天上的星星掉下来，现在我们知道流星是太空的小石头，科技让宇宙离我们更近。 科技改变观念 科技！认识自然现象 科技发展带来的变化是深远而广泛的。它不仅改变了我们的生 活，也改变了我们的思想和观念。 科技改变观念 科技改变思想和观念 16世纪之前，欧洲人普遍认为地球是宇宙的中心，而太阳及其他 星球都是围绕地球转动的。这样的认识和人们的日常经验比较符合， 比如，太阳每天都是从东方升起，从西方落下。因此，16世纪，当波 兰科学家哥白尼提出地球是围绕太阳转动的观点后，并没有引起太多人的关注。 后来，意大利科学家伽利略研制了天文望远镜，观测到许多肉眼看不到的景观，证实了哥白尼的观点。虽然伽利略宣传并捍卫这一观 点，但由于当时的科学知识还不普及，哥白尼的观点依然没有得到人 们的广泛重视和认可。 随着科学知识的日益普及，现在我们知道地球是围绕太阳运行 的。看来，科技可以改变人们的观念，推动社会的发展。 科技改变观念 寻找科技改变人们观念的故事。想一想，在这些故事中，科学知识改变了人们哪些原有的观念。 科技改变观念 科技改变思想和观念 以前，人们认为彩虹是神仙的桥，只有幸运的人才能看到。比如，我在雨后看到了彩虹，大家都说这是神仙的祝福。后来，老师告诉我们，彩虹是阳光和雨滴一起形成的，是一种光学现象。我们还做了实验，用喷壶喷水，也能看到小彩虹。随着科学知识的普及，现在我们知道彩虹是自然现象，不再觉得神秘。 彩虹的故事 科技改变观念 科技改变思想和观念 雷电的故事 很久以前，人们以为雷电是上天发怒的表现，很害怕。比如，村里的大树被雷劈了，大家都说是上天的惩罚。后来，科学家通过研究发现，雷电其实是云层里的电荷放电，是一种自然现象。他们还发明了避雷针，保护建筑物和人们的安全。现在，我们不再害怕雷电，还学会了用科学方法保护自己。 科技改变观念 科技改变思想和观念 素材：为什么会打雷下雨 04 课堂小结 通过这堂课的学习，我们深刻感受到了科技的力量。科技不仅让我们的生活更加便利，改变了我们的通信方式，还改变了我们的观念，推动了社会的发展。科技的发展离不开科学家们的努力和创新，我们要学习科学家们勇于探索、追求真理的精神，从小爱科学、学科学，将来为科技的发展贡献自己的力量。 第 4 课 科技力量大 05 作业布置 放学回家后，和家人一起分享今天学到的科技知识，收集一个科技改变生活的小故事，下节课和同学们分享。 第 4 课 科技力量大 06 板书设计 第 4 课 科技力量大 科技改变观念 科技改变生活 生活中的科技产品 科技无处不在 科技改变了我们的生活：衣、食、住、行 科技！认识自然现象 科技改变思想和观念 …… 下节课，再见！ $科技是时代发展的基础，科技在我们的生活中发挥着巨大的作用。随着科技的发展，我们的生活发生了翻天覆地的变化。高铁使我们的出行更加方便，几百公里的距离只需几个小时。互联网使我们的沟通更加高效，无论身在何方，一个电话便能有面对面交流的感觉。与此同时，人工智能也在向我们的生活进发，无论是人工智能还是自动驾驶，无一不显现出科技的强大。电脑和打印机的普及方便了我们的工作和学习，同时科技也丰富了我们的娱乐生活。手机、平板电脑的发明让我们可以随时随地的进行各种娱乐活动，我们可以看书、玩游戏，不提攻略。不过科技也会造成一些负面影响，如长期使用电子产品会造成视力受损。总的来说，科技对我们的生活有着重要的影响，科技的影响力无处不在，它改变了我们的生活方式，提高了我们的生活质量，让我们的生活变得越来越美好，让我们拥抱科技，迎接更美好的未来。 我现在大多数都在直播间下单了，逛地铁的话手机扫一下就好了。觉得扫码支付还是挺方便的。我认为智能家居就是改善了我的生活。购物这方面我觉得很便利，平台上购物的频率会越来越多，你可能很快的就浏览到你想买的东西，而且会非常丰富。直接送到家。我可能电话没有电了，但是我身边没有充电线，然后我立刻上网就能下单的一个充电线。这个对于我来说是非常方便，也让我的工作效率提高了非常多。因为我本来是路痴，然后像手机导航这些都给我带来很大帮助，与微信很好的帮助我联络了工作的交接，家人感情的沟通。我们家比较远，然后是在北京上学，然后可能要一天左右，但现在高铁的话就可能五六个小时。我现在刚叫了一个车，以前我们可能就要出门，很难打车，很难找车。但是现在我们这个车辆的资源配对就已经非常方便了。我一上网就已经能够找到车。试过几次那个无人驾驶出租车，我感觉确实还是挺新奇的。我觉得可能是提升用效率解决拥堵会有一定帮助。就是在学习或者写作的时候，可能有一些基础资料的收集可以让他去完成，然后可以省下一些时间。孩子在学习方面不方便去学校的时候，我们都可以进行网课，不能耽误学习。我们非常期待生活描绘的更加美好。 中照亮时间设下的迷藏光。羽翼白骨嫌双碳眼。都相随，宽容心肠。飞翔。 null闪电和雷。窗外下着大雨，还不时的打雷闪电。豆豆最害怕打雷了，吓得钻进了妈妈的怀里。为什么下雨的时候会打雷？我最不喜欢打雷了，妈妈奶奶说是雷公公不高兴才打雷的，是不是？豆豆天上是没有雷公公，也没有电婆婆的，这些都是神话故事。那没有雷公公和电婆婆为什么会打雷闪电呢？豆豆又歪起小脑袋问妈妈，豆豆在很热的天气里，空气也是热的，热的空气就会升到高空中去，然后变成一大块的积雨云。什么叫积雨云？积雨云就是那些热空气中的水汽结成了无数的水滴和冰晶，他们在一起形成的云就叫做积雨云。这些云里面都带着电，如果这片云遇到了另外一片带电的云时，就会产生闪电。妈妈。有时候我看见天上有好几片云碰在一起，为什么没有闪电呢？因为那些云里面没有带电。这些闪电的温度非常的高，它发出的热度比太阳还要高出好几倍，所以闪电的时候会发出耀眼的白光。那些雷声是因为闪电时所产生的热度，使它周围的空气突然的膨胀，才发出了巨大的声音。所以每次闪完电就要打雷。其实闪电和打雷是在同一个时候发生的，因为光的速度比声音的速度快得多，所以我们看起来好像是先闪电后打雷。原来是这样的妈妈，那么天上真的没有雷公公和电婆婆了。是啊，等你长大了就会明白更多的科学知识。