6.校园里的植物 课件-2025-2026学年科学一年级上册教科版

教科版一年级上册科学 校园里的植物 周围的植物 目录 新课导入 1 新课讲解 2 课堂小结 3 课堂练习 4 2 第一部分 新课导入 情境与问题 小朋友们，我们每天在校园里学习、活动，你观察过校园里有哪些植物吗？ 情境与问题 情境与问题 情境与问题 校园中有许多植物，有的是高大的树木，有的是矮小的花草。这节课我们就一起来看一看咱们校园里的植物吧！ 第二部分 新课讲解 探究与发现 观察认识校园里的植物 在观察前，我们应该做哪些准备呢？如何观察和记录呢？ 探究与发现 我们需要哪些观察工具 放大镜 铅笔 记录单 探究与发现 我们用哪些感官进行观察 眼 睛 耳 朵 手 鼻 子 探究与发现 观察认识校园里的植物 提示：观察时不要靠近池塘和电线。不拔起、不采摘和不要伤害植物。 探究与发现 观察认识校园里的植物 灌 木 丛 探究与发现 观察认识校园里的植物 枫 树 探究与发现 观察认识校园里的植物 香 樟 树 探究与发现 观察认识校园里的植物 竹 子 探究与发现 观察认识校园里的植物 桂 花 树 探究与发现 观察认识校园里的植物 紫 薇 树 探究与发现 观察认识校园里的植物 玉 兰 树 探究与发现 观察认识校园里的植物 石 榴 树 探究与发现 观察认识校园里的植物 银 杏 树 探究与发现 观察认识校园里的植物 灰 莉 探究与发现 交流我们的发现 我发现：植物的种类很多。植物有叶、有的在开花、有果实、需要阳光和水...... 应用与拓展 常见的蔬菜和水果 第三部分 课堂小结 课堂小结 通过本节课的学习，我们了解了植物的种类很多。植物有叶、有的在开花、有果实、需要阳光和水...... 我们要爱护植物！保护植物就是保护我们自己！ 第四部分 课堂练习 一、填空题。 1.（ ）是我们的好朋友，我们要爱护它。 2.有的植物会（ ），有的植物不会（ ）。 3.植物需要（ ）、（ ）、（ ）。 4.我们观察植物的时候需要用（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。 植 物 开 花 阳 光 空 气 水 眼 睛 开 花 耳 朵 手 鼻 子 二、判断题。 1.某些仙人掌的果实（如火龙果）还可食用，味道鲜美且营养丰富。 （ ） 2.仙人掌还具有一定的药用价值，可用于治疗烧伤、烫伤等。 （ ） √ √ 三、简答题。 我们可以从哪些方面观察植物？ 答：可以看颜色、大小、形状、摸软硬、闻气味等方面进行观察。 教科版一年级上册科学 谢 谢 观 看 $