湖南省娄底市双峰县2024-2025学年九年级下学期初中毕业学业水平模拟考试语文试题
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双峰县2025年初中毕业学业水平模拟考试
语文试题卷
暑假期间，小文同学踏上了一场人文精神之旅。她用脚步丈量湖湘山水，在名胜古迹中对话历史文脉，透过银幕光影关注社会热点，沉浸书籍烟海叩问心灵深处。这场向内沉淀思想、向外拥抱世界的实践，让假期化作滋养精神的沃土，悄然生长出新的感悟。同学们，让我们跟随小文的脚步，执笔同行，让思想的涟漪在纸间徐徐漾开。
第一篇章：问道山水，寻幽访胜
一、积累和运用（20分）
小文同学在参观了岳阳楼后，深受触动，想自己拍摄“魅力潇湘”系列微短片，下面是他写的第一集《楼观岳阳》片首语，请解决其中的语言文字问题。
岳阳楼，无时无刻不忘向你敞开她幽静而又馨香的心扉。她的生命是永恒的，她的血脉就是一条历史的河流，历史不灭，她就永存！她是雄浑的，雄浑得让金戈铁马 （①黯然失色②相形见绌），让八百里洞庭湖水横无际涯；她是温存的，如一多情美女，用一针一线将唐时清诗、宋时丽句缝成翩跹的霓裳。站在岳阳楼上，俯瞰浩miǎo洞庭，帆船点点，水波 （①飘荡②漂荡），仿佛是系在岳阳楼身上的一缕纱巾，纱巾上 （①雕镂 ②绢绣）着孟浩然的《临洞庭上张丞相》：“八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”
俯瞰 浩miǎo
2.从语段中的括号内选择符合语境的词语，将对应的序号填在横线上。(3分)
3.文中画线的句子有语病，请将修改意见写在下面横线上。 (3分)
山川之美，古来共谈。请帮助小文完成“礼赞潇湘”主题单元的相关任务。
2021年6月1日上午10点至12点，由中央广播电视总台策划推出的大型直播特别节目《今日中国》湖南篇在央视新闻频道和湖南卫视并机直播，央视新闻客户端、新湖南、芒果TV等同步转播。节目播出后媒体网络直播总点击量超千万人次，反响强烈。节目以水陆空立体直播的方式，飞越三湘四水，全景式展现今日湖南的成就与变化，带大家一起感受“智造”湖南，直击乡村振兴，体味创新开放，纵览锦绣潇湘。直播持续2个小时，分为“红色热土”“智造湖南”“山乡巨变”“创新湖南”“生态湖南”“幸福湖南”6个篇章。
（摘自“湖南省广播电视局”2021年6月8日）
4.请用一句话概括这则消息的主要内容。（限30字以内）（3分）
5.小文准备继续拍摄“魅力潇湘”第二集微短片，但还未确定拍摄对象，请你帮他选择湖南的一处著名景点，为其写一则至少80字的推荐语。（4分）
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【人杰地灵】
6.小文想在微短片第三集《文人墨客》中，拍摄一段执书朗诵的画面，推荐地方文化，请你补全相关的古诗文。（5分）
（1）诗人王昌龄曾被贬至怀化洪江，李白听闻后写下了赠别名句“我寄愁心与明月， ，”表达对他的关切和同情。
（2）柳宗元贬居永州十年，写下《小石潭记》“ ， ，” 抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。
（3）登上岳阳楼，“ ， ”的情怀在我们心中激荡。
第二篇章：探道人文，启智润心
二、阅读
（一）现代文阅读（10分）
阅读下面的文字，完成7-9题。
今年“两会”期间，学生减负成为代表关注的热点，高层亦关注到保证高中生正常学习和休息时间的相关问题，强力推出了高中生必须全面实行“双休”的政策。教育部联合多部门印发了《关于全面推进普通高中双休日制度的实施意见》，明确自2025年秋季学期起，全国普通高中全面实行周末双休制度。在这场触动万千家庭心弦的教育变革浪潮中，教育大省湖南勇立潮头、率先发力，其政策实施细则无疑成为全国瞩目的典型范例，为探索高中教育的新生之路点亮明灯。
1、政策解码：从顶层蓝图到地方深耕的治理智慧
（1）国家层面：高屋建瓴定规矩
教育部精心擘画的文件，宛如利剑高悬，精准直击教育沉疴，直捣“时间战”与“题海战术”这两大教育顽疾的要害，借由强制划分教学与休息的清晰界限，强力撬动教育模式的转型升级。
（2）湖南实践：因地制宜勇创新
2023年9月，湖南省教育厅重磅发布《普通高中教学管理规程》，一系列细则锋芒毕露，尽显改革魄力。原本被教学任务挤占的周六上午，华丽转身为“学生自主发展时段”，为学生的个性成长开辟出一方自由天地；晚自习结束时间贴心地提前至 21:30，让学生告别披星戴月的疲惫；创新性构建的“三级督导 + 家长监督”机制，密织成一张全方位的监督大网。长沙某重点中学先行先试，大胆开展 “周末素养课程”，凭借政府购买服务这一有力杠杆，巧妙引入非遗传承、AI 编程等异彩纷呈的特色项目，为政策的落地生根提供了鲜活的实践样本，让教育创新的活力奔涌而出。
2、破局之钥：强制双休蕴含的教育变革深意
（1）重塑教育生态：拨乱反正归本真
往昔，河北某中学“衡水模式”如星火燎原，引得全国 38 所“超级中学”竞相效仿，学生日均学习时长飙升至14小时以上，教育竞争已然扭曲为一场无休无止的消耗大战。在此背景下，强制双休制度恰似一把利刃，果敢
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斩断剧场效应下的恶性竞争循环链条。教育部基础教育司负责人曾痛心疾首地指出：“我们必须把学生从低效重复训练的泥沼中解救出来，让教育重拾育人初心，回归本质。”这一制度变革，宛如一场及时雨，润泽着异化干涸的教育土壤。
（2）锻造人才摇篮：创新驱动启新程
浙江杭州第二中学的实践之路熠熠生辉，极具启迪意义。实施双休制度后，学校巧妙优化课堂设计，知识的种子在这片沃土上生根发芽，学生对知识点的掌握率如春笋拔节，大幅提升12%；科技创新大赛的获奖名单上，该校学生更是频添佳绩，获奖数量逆势上扬，激增30%。这一鲜活实例与前沿的脑科学研究结论不谋而合——适度间隔的学习模式，其效率相较于连续填鸭式灌输竟高出 40%。可见，强制双休政策驱动的绝非仅仅是休息权益的保障落实，更是一场教学方式从内而外、脱胎换骨的根本性变革，为新型人才培养体系的构建筑牢根基。
（3）衡平教育天平：公平之光暖城乡
长期以来，农村高中与城市名校之间仿若隔着一道难以逾越的鸿沟，在学习时长被无限拉长的过程中，差距被急剧拉大，愈发触目惊心。双休政策的落地实施，恰似一阵公平的春风，客观上有力压缩了“开小灶”的隐秘空间。湖南郴州农村中学的一项深入调研成果令人振奋：学生课后自主规划的能力显著提升，幅度高达27%；城乡教育质量之间那道顽固的差距，也在政策的助力下稳步缩小，足足降低5.3个百分点。这意味着，强制双休正为教育公平的天平添上关键砝码，让每一个孩子都能沐浴在公平而优质的教育阳光下茁壮成长。
3、破茧之路：构筑新时代教育治理大厦的坚实基石
（1）学校变革“三板斧”：赋能教育新动能
课堂革命：北京十一学校匠心独运的“问题导学”模式大放异彩，生动诠释了优化教学设计的磅礴力量，可使课堂效能如火箭升空，提升40%，开启知识探索的奇妙之旅。
精准作业：上海中学引入前沿科技，AI作业系统凭借强大的数据分析能力精准 “把脉”，将无效训练的冗余内容大幅削减 52%，为学生减负增效开辟蹊径。
生涯规划：武汉外国语学校创新推行“双导师制”，为学生成长保驾护航，助力98%的学生拨开迷雾，明晰自身学科发展的前行方向，向着梦想稳步启航。
（2）家庭教育重塑：从“监工”到“引路人”
广东教育研究院一项长期跟踪研究成果斐然：那些精心建立“学习契约”的家庭，仿若为孩子的成长注入神奇魔力，学生自主学习效能如同装上强力引擎，提升 73%。家长们亟需华丽转身，从紧盯分数的“监工”角色，优雅蜕变为陪伴孩子成长的“成长顾问”，将关注重点聚焦于目标管理、情绪调节等核心素养的悉心培育，为孩子的未来撑起一片广阔蓝天。
（3）政策配套升级：织密保障大网络
当下，构建“三位一体”支持体系迫在眉睫：一方面，弹性化课后服务
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