2025年辽宁省初中学业水平模拟考试历史试卷

2025年辽宁省初中学业水平考试

历史试卷

（本试卷共19小题满分70分历史和道德与法治考试时长共150分钟）

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分选择题（共30分）

本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。

1. 考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下图是辽宁建平马鞍桥山遗址中出土的文物，该文物的主要用途是（    ）

    石耜

A. 纺织制衣 B. 人工取火 C. 农业耕种 D. 制作陶器

2. 掌握计算历史时间是历史课程的重要目标之一。公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝。该事件对应下列年代尺中的时间是（    ）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

3. 九年级（1）班同学在举办辩论赛时出现了以下片段，据此判断，他们的辩题是（   ）

正方辩友：北通涿郡之渔商，南运江都之转输，促进了南北经济交流

反方辩友：它是亡国之祸水，耗费了大量的人力、物力和财力，加重了人民负担

A. 天府之国————都江堰的得与失 B. 千秋功业———秦长城的利与弊

C. 舟楫千里———大运河的功与过 D. 五朝古都———北京城的是与非

4. 古诗文记录着丰富的社会风貌。以下两首古诗反映的社会风貌是（    ）

忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——[唐]杜甫《忆昔》

忆长安，十月时，华清士马相驰。 万国来朝汉阙，五陵共猎秦祠。 ——[唐]樊珣《忆长安·十月》（节选）

 

A. 民族和睦 B. 贸易发达 C. 政治清明 D. 繁荣开放

5. 《汉书·地理志》记载：“（江南）火耕水耨……而亡积聚，饮食给还，不忧冻饿，亦亡千金之家。”《宋史》记载：“东南地产之饶（富足），足以裕（富裕）国。”不同时期的史书记载反映了（    ）

A. 经济重心南移 B. 对外交通发达

C. 文化繁荣昌盛 D. 民族交融加强

6. 某班开展“观电影·析历史”活动，同学们观看如下电影后，撰写的影评题目是（    ）

A. 民族危机的加深 B. 社会制度的变革

C. 革命历程的曲折 D. 中国人民的探索

7. 《新青年》作为新文化运动的核心刊物，致力于普及和传播最新的自然科学知识，介绍了许多当时的前沿理论，如相对论、量子力学、进化论等。这推动了（    ）

A. 维新变法的发展 B. 科学思想的传播

C. 民主观念形成 D. 文学革命的开展

8. 下面是毛泽东回复魏德迈的一封电文。据此可知，毛泽东此行的主要目的是（   ）

兹特奉达，欢迎赫尔利大使来延面叙，鄙人及周恩来将军可以偕赫尔利大使同机飞渝（重庆），往应蒋委员长之约，以期早日协商一切大计。 一九四五年八月二十五日

 

A. 尽一切可能争取和平 B. 建立工农革命统一战线

C. 达成第二次国共合作 D. 建立抗日民族统一战线

9. 1984年，大连市实际利用外资为4.8万美元，至2017年跃升为32.5亿美元，累计批准外商投资企业18803家，对外承包工程累计完成营业额近66亿美元。大连的发展主要得益于（    ）

A. 农村改革的实行 B. 中国恢复联合国合法席位

C. 对外开放深化 D. 城市经济体制改革的开展

10. 晏绍祥在《世界上古史》中写道：“各个古代文明独立发展……大体说来，印度人重视宗教，中国人重视伦理教化，希腊人追求理性，罗马人注重实用，埃及人讲求来世。”据此可知，世界文明（    ）

A. 多元并存 B. 一脉相承

C. 相互影响 D. 源远流长

11. 依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。我们在研究“西欧庄园”的历史时，可信度最高的是（    ）

A. 反映西欧庄园题材的小说

B. 以西欧庄园为题材的影视作品

C. 某书籍关于西欧庄园的相关论述

D. 公元800年左右查理大帝的庄园敕令原稿

12. 美国独立战争后，面临如何巩固新生政权、建立稳定有效的国家治理体系等问题。经过激烈的辩论和妥协，美国制定一部新的法律文献，明确了中央政府和各州的权力划分，建立联邦政府。该法律文献是（    ）

A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》

C. 1787年宪法 D. 《人权宣言》

13. 历史解释是以史料为依据对历史事物进行的理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（    ）

A. 瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药

B. 1916年，德、法两国军队展开凡尔登战役

C. 1920年，甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动