复数 讲义-2026届高三数学一轮复习
复数
课前学习任务
一、课标解读
1.理解复数的概念,理解复数相等的充要条件.
2.理解复数的代数表示法及其几何意义.
3.掌握复数代数形式的四则运算,了解两个具体复数相加减的几何意义.
二、必备知识
1.复数的定义及分类
全体复数构成的集合叫做复数集,记为C,
显然有R∈C
(1)复数的定义
形如a+bi(a,b∈R)的数叫做复数,其中i叫做 ,实部是 ,虚部是 .
(2)复数的分类
复数z=a+bi
(a,b∈R)
[教材知识深化]
1.复数的实部与虚部都是实数,特别注意复数a+bi(a,b∈R)的虚部是b,而不是bi.
2.对于复数a+bi(a,b∈R),其实部a=0是a+bi为纯虚数的必要不充分条件.
2.复数的有关概念
复数 | a+bi=c+di⇔ (a,b,c,d∈R) |
学科网(北京)股份有限公司
相等 |
|
共轭复数 | a+bi与c+di共轭⇔ (a,b,c,d∈R) |
复数的模 | 设 |
3.复数的几何意义
(1)复数z=a+bi一一对应复平面内的点Z(a,b)(a,b∈R).
(2)复数z=a+bi(a,b∈R)一一对应平面向量
(O为坐标原点).
[教材知识深化]
若复数z1,z2在复平面内对应的点分别为Z1,Z2,则|z1-z2|的几何意义是点Z1,Z2之间的距离.
4.复数的运算
(1)运算法则:设z1=a+bi,z2=c+di,a,b,c,d∈R.
(2)几何意义:复数的加、减法可按向量的平行四边形或三角形法则进行.
如图给出的平行四边形OZ1ZZ2,.
(3)复数加法的运算定律
设z1,z2,z3∈C,则复数加法满足以下运算律:
①交换律:z1+z2= .
②结合律:(z1+z2)+z3= .
学科网(北京)股份有限公司
三、自主诊断
一、基础自测
1.思考辨析(判断下列结论是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)复数z=a-bi(a,b∈R)中,虚部为b.( )
(2)复数中有复数相等的概念,因此复数可以比较大小. ( )
(3)已知z=a+bi(a,b∈R),当a=0时,复数z为纯虚数. ( )
(4)复数的模实质上就是复平面内复数对应的点到原点的距离,也就是复数对应的向量的模. ( )
2.(人教A版必修第二册复习参考题7第1(2)题)复数的共轭复数是( )
A.i+2 B.i-2 C.-2-i D.2-i
3.(人教A版必修第二册7.1.1节例1改编)若复数z=m+1+(m-1)i为纯虚数,则m= .
4.(人教A版必修第二册习题7.2第7题改编)已知2i-3是关于x的方程2x2+px+q=0的一个根,求实数p的值.
二、连线高考
5.(2024·新高考Ⅰ,2)若=1+i,则z=( )
A.-1-i B.-1+i C.1-i D.1+i
6.(2023·全国乙,文1)|2+i2+2i3|=( )
A.1 B.2 C. D.5
学科网(北京)股份有限公司