5.阅读综合实践（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材七年级语文上册同步备课（统编版2024）

优翼 优翼 2025秋季学期 《学练优》·七年级语文 优翼 阅读综合实践 1课内变式训练 班级计划开展“诵读经典，品鉴文韵”的读书 活动，在琅琅书声中感受汉语的美，请你参与。 【分组朗读·掌握朗读技巧】 1. 阅读综合实践一变式针对“四季美景”的主题， 第一小组为本册第一单元设计了整合课内容， 要从本单元课文中选取最喜欢的语段录制朗 读音频。下面是两段录音小样，“朗读注意事 项”中A、B两处均有不妥之处，请你帮助修 优翼 改。 (1)①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿 的。②园子里，田野里，瞧去，一大片一大 片满是的。③坐着，躺着，打两个滚，踢几 脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。④风轻悄悄 的，草软绵绵的。 【A】第③句中每个动词短语首字(“坐” 优翼 “躺”“打”“踢”“赛”“捉”)需重读，每个动作 间保持一定的停顿。 修改意见： 优翼 (2)①东临碣石，以观沧海。②水何澹澹，山岛 竦峙。③树木丛生，百草丰茂。④秋风萧 瑟，洪波涌起。⑤日月之行，若出其中，⑥ 星汉灿烂，若出其里。⑦幸甚至哉，歌以咏 志。 优翼 【B】四言古诗的朗读节奏一般为“X/XX 㐅”。“澹澹”“竦峙”“丛生”“丰茂”这些描 摹状态的词语需重读。 修改意见： 【集体鉴赏·感悟语言之美】 2.阅读综合实践二变式第二小组的同学总结了遣 词造句的方法：①用词精彩，有意蕴；②句式整 齐或错落有致；③巧用修辞。请你仿照链接材 料的鉴赏，品味下面的句子，体会其表达效果。 链接材料：桃树、杏树、梨树，你不让我，我 不让你，都开满了花赶趟儿。 鉴赏：①用词：“赶趟儿”既体现口语化的 亲切感，又暗含时间上的紧迫感，含有春光短 暂、万物争春的意味。②句式：短句“你不让 我，我不让你”节奏明快，模拟树木争春的急促 感；长句“都开满了花赶趟儿”收束全句，如镜 头拉远展现全景，张弛有度。③修辞：运用拟 人的修辞手法，给花赋予人的行为，生动表现 了春天的蓬勃生机。 优翼 (1)山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色 还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山 们穿上一件带水纹的花衣。 (节选自《济南的冬天》)