第四单元 热点情境系列4 电泳图的识图及电泳技术的应用（学生用书Word）-【高考领航】2026年高考生物大一轮复习学案

电泳图的识图及电泳技术的应用 （2024·新课标卷）某种二倍体植物的P1和P2植株杂交得F1，F1自交得F2。对个体的DNA进行PCR检测，产物的电泳结果如图所示，其中①～⑧为部分F2个体，上部2条带是一对等位基因的扩增产物，下部2条带是另一对等位基因的扩增产物，这2对等位基因位于非同源染色体上。下列叙述错误的是(　　) A．①②个体均为杂合体，F2中③所占的比例大于⑤ B．还有一种F2个体的PCR产物电泳结果有3条带 C．③和⑦杂交子代的PCR产物电泳结果与②⑧电泳结果相同 D．①自交子代的PCR产物电泳结果与④电泳结果相同的占1/2 生物电泳图谱的阅读 (1)理解电泳的基本原理：电泳是指带电粒子在电场的作用下发生迁移的过程。在电场的作用下，带电分子会向着与它所带电荷相反的电极移动。 (2)识别图谱中的条带及其含义：电泳图谱通常表现为一系列条带，这些条带代表着不同的分子。条带的位置反映了分子的大小和电荷状态。一般来说，分子量越大，移动速度越慢，条带位置越靠后；分子量越小，移动速度越快，条带位置越靠前。 (3)比较不同样品间的条带：相同的条带位置和亮度可能表明相同的分子成分和浓度，而不同的条带位置和亮度则可能表明不同的分子成分或浓度。 1．（2025·安徽合肥检测）杂交育种是水稻育种的重要途径，但不同品种的水稻之间的杂交 注：图甲检测T/t基因，图乙检测G/g基因，①②个体花粉发育完全正常，④个体花粉有3/4发育正常。 种常有育性下降的问题。已知水稻8号染色体上有一对等位基因T/t，4号染色体上有一对等位基因G/g，在花粉发育过程中，T或G基因表达产物是花粉发育重要的蛋白质，t和g基因无法表达有功能的蛋白质。研究人员选取部分植株，通过PCR扩增相关基因后，进行电泳检测，得到如图条带。有关说法错误的是(　　) A．T/t和G/g两对基因的遗传遵循自由组合定律 B．杂交种育性下降的原因可能是基因型为tg的花粉发育不正常 C．③⑤⑥个体中，1/2花粉发育正常的个体有③⑥ D．④个体自交，后代有8种基因型，花粉发育完全正常的个体占7/16 2．（2024·广西适应性测试）为了使番茄成为乡村振兴的致富果，科技工作者研究了番茄遗传方式。已知番茄果肉的颜色由基因A/a与B/b控制。甲、乙两种番茄杂交，结果如图所示；用A、a、B、b四种基因的特异性引物对甲、乙番茄果肉细胞的DNA进行PCR扩增，并用A基因特异性引物对红色番茄丙、用B基因特异性引物对红色番茄丁的DNA进行PCR扩增作为标准参照，PCR产物电泳结果如下图所示。在不考虑变异的情况下，下列叙述正确的是(　　) 　 A．甲番茄的基因型为aaBB B．F1番茄与乙番茄杂交，子代可出现橙色番茄 C．F2中橙色番茄自交后代不会发生性状分离 D．理论上，F2红色番茄中自交能产生橙色番茄的占2/9 热点情境系列4　电泳图的识图及 电泳技术的应用 高考例证 D　①(a1a2b1b1)自交，子代的基因型为、、1/4a2a2b1b1，①自交子代相关基因的PCR产物电泳结果与④(a2a2b1b1)电泳结果相同的占1/4，D错误。 应用训练 1．D　④的基因型为TtGg，该个体自交，雌配子基因型1/4TG、1/4Tg、1/4tG、1/4tg，雄配子基因型为1/3TG、1/3Tg、1/3tG，后代的基因型为1/12TTGG、2/12TtGG、2/12TTGg、3/12TtGg、1/12TTgg、1/12Ttgg、1/12ttGg、1/12ttGG，共8种，这些后代基因型花粉全部正常的个体是1/12TTGG、2/12TtGG、2/12TTGg、1/12TTgg、1/12ttGG，占7/12，D错误。 2．C　用A基因特异性引物对红色番茄丙、用B基因特异性引物对红色番茄丁的DNA进行PCR扩增，PCR产物电泳结果如图所示，再结合杂交图，判断电泳图的第一条带代表a，第二条带代表B，第三条带代表b，第四条带代表A，所以甲番茄的基因型为AAbb，乙番茄的基因型为aaBB，A错误；F1基因型为AaBb的番茄与乙基因型为aaBB的番茄杂交，子代不会出现橙色番茄(A_bb、aabb)，B错误；由图可知，F2中橙色番茄的基因型为A_bb和aabb，所以其自交的后代都表现为橙色，没有发生性状分离，C正确；由图可知，F2红色番茄的基因型为A_B_，其中A_Bb自交后代能产生橙色番茄，其所占的比例为2/3，D错误。 学科网（北京）股份有限公司 $