第一章 第4讲 基本不等式(教师用书Word)-【高考领航】2026年高考数学大一轮复习学案

2025-09-22
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 基本不等式
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 226 KB
发布时间 2025-09-22
更新时间 2025-09-22
作者 山东中联翰元教育科技有限公司
品牌系列 高考领航·高考一轮复习
审核时间 2025-09-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53944479.html
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来源 学科网

内容正文:

第4讲 基本不等式 ◆课标要求 1.了解基本不等式的证明过程.2.能用基本不等式解决简单的最值问题. 1.基本不等式 (a>0,b>0),等号成立的条件:当且仅当a=b时取等号. 2.两个重要的不等式 (1)a2+b2≥2ab(a,b∈R),当且仅当a=b时取等号. (2)ab≤2(a,b∈R),当且仅当a=b时取等号. 3.利用基本不等式求最值 (1)已知x,y都是正数,如果积xy等于定值P,那么当x=y时,和x+y有最小值2. (2)已知x,y都是正数,如果x+y的和等于定值S,那么当x=y时,积xy有最大值.  利用基本不等式求最值要注意: (1)满足“一正,二定,三相等”,忽略某个条件,就会出错. (2)一定要尽量避免多次使用基本不等式.若必须多次使用,则一定要保证它们等号成立的条件一致(等号同时成立). 1.≥2(a,b同号且不为0),当且仅当a=b时取等号. 2.ab≤2≤(a,b∈R,当且仅当a=b时取等号). 1.思考辨析(在括号内打“ √”或“×”) (1)不等式a2+b2≥2ab与≥ 成立的条件是相同的.(  ) (2)函数y=x+的最小值是2.(  ) (3)函数f(x)=cos x+,x∈的最小值等于4.(  ) (4)“x>0且y>0”是“≥2”的充要条件.(  ) 答案:(1)× (2)× (3)× (4)× 2.已知a>0,b>0且2a+5b=10,则ab的最大值为(  ) A.2      B.5 C. D. 解析:D 因为2a+5b=10≥2,所以ab≤,当且仅当a=,b=1时,等号成立. 所以ab的最大值为. 3.已知x>-1,则x+的最小值为________. 解析:x+=(x+1)+-1 ≥2-1=2-1=1, 当且仅当x+1=,即x=0时等号成立. 答案:1 4.设a>0,b>0,2a+b=1,则的最小值为________. 解析:因为a>0,b>0,2a+b=1,所以=(2a+b)=6+. 当且仅当,即a=时等号成立. 答案:6+4  直接法求最值 例1 (1)(2025·湖北武汉期末)已知正数a,b满足a+2b=1,则(  ) A.ab≥      B.ab> C.0<ab≤ D.0<ab< 解析:C 因为a>0,b>0,a+2b=1≥当且仅当a=2b时,等号成立,所以,0<ab≤.故选C. (2)(2021·全国乙卷)下列函数中最小值为4的是(  ) A.y=x2+2x+4 B.y= C.y=2x+22-x D.y=ln x+ 解析:C 对于A,因为y=x2+2x+4=(x+1)2+3, (难点突破:利用配方法或二次函数的图象与性质,均可顺利求解最值问题) 所以当x=-1时,y取得最小值,且ymin=3,所以选项A不符合题意. 对于B,法一:因为y==4,所以y≥4,当且仅当|sin x|==2时不等式取等号,但是根据正弦函数的有界性可知 |sin x|=2不可能成立, (易错提醒:利用基本不等式求最值时,必须关注其中的“等号”能否取到) 因此可知y>4,所以选项B不符合题意. 法二:设|sin x|=t,则t∈(0,1],根据函数y=t+在(0,1]上单调递减可得ymin=1+=5,所以选项B不符合题意. (难点突破:“换元”,构造函数,灵活运用对勾函数的单调性) 对于C,因为y=2x+22-x≥2=4,当且仅当2x=22-x,即x=2-x,即x=1时不等式等号成立, (归纳总结:利用基本不等式求最值时,必须给出“取等号”的具体条件) 所以ymin=4,所以选项C符合题意. 对于D,当0<x<1时,ln x<0,y=ln x+<0, (易错提醒:利用基本不等式求“和”的最小值时,必须满足各项均为正数) 所以选项D不符合题意. (注意:当x>1时,因为ln x>0,所以y=ln x+=4,当且仅当ln x=,即ln x=2,x=e2时不等式等号成立,所以此时ymin=4.据此可知,只有限制x>1,选项D才是符合题意的) 综上,所给函数中最小值为4的是选项C中的函数.故选C. 反思感悟 在利用基本不等式求最值时,要注意一正,二定,三相等.基本不等式具有“积式”与“和式”的互化功能,为了达到求最值的目的,有时需多次使用基本不等式,但不要忽视每次取等号的条件应是相同的. 跟踪训练1 (1)(-6<a<3)的最大值为________. 解析:∵-6<a<3,∴3-a>0,a+6>0,, 当且仅当3-a=a+6,即a=-时等号成立. 答案: (2)若a,b∈R,ab>0,则的最小值为________. 解析:∵ab>0, ∴ ≥2 ≥2=4. 当且仅当时, 即a2=时等号成立. 答案:4  配凑法求最值 例2 (多选)下列说法正确的有(  ) A.若x<,则2x+的最大值为-1 B.若x>-2,则≥4 C.若0<x<,则函数y=4x(3-2x)的最大值为9 D.若x<1,则的最大值为-5 解析:ABD 对于A,因为x<,所以2x-1<0,1-2x>0,所以2x+=(2x-1)++1=-+1≤ -2+1=-1(当且仅当x=0时等号成立),此时2x+有最大值-1,故A正确;对于B,因为x>-2,所以x+2>0,所以=4,当且仅当,即x=2时等号成立,故B正确;对于C,y=4x(3-2x)=2·2x·(3-2x)≤2·2=.当且仅当2x=3-2x,即x=时等号成立,所以当x=时,ymax=,故C错误;对于D,=-+1≤-2+1=-5.当且仅当-(x-1)=-,即x=-2时,等号成立,故D正确.故选A、B、D. 反思感悟 配凑法的运用技巧 配凑法就是将相关代数式进行适当的变形,通过添项、拆项、配系数、凑常数等方法凑成“和为定值”或“积为定值”的形式(如:凑成x+(a>0),的形式等),然后利用基本不等式求解最值.拆项、添项应注意检验应用基本不等式的前提条件. 跟踪训练2 (1)已知x>2,则+x的最小值是________. 解析:由x>2知x-2>0,则+(x-2)+2≥2+2=6,当且仅当=x-2,即x=4时等号成立,所以+x的最小值是6. 答案:6 (2)设0<x<,则y=x的最大值为________. 解析:因为0<x<, 所以y=·(2x),当且仅当4x2=1-4x2,即x=时等号成立. 答案:  常数代换法求最值 例3 (1)若a>0,b>0,3a+2b=6,则的最小值为(  ) A.6        B.5 C.4 D.3 解析:C 因为a>0,b>0,3a+2b=6,所以(3a+2b)==4,当且仅当3a=2b=3时,等号成立,即的最小值为4. (2)已知x>0,y>0,且4x+2y-xy=0,则2x+y的最小值为(  ) A.16 B.8+4 C.12 D.6+4 解析:A 由题意可知=1, ∴2x+y=(2x+y) =+8=16, 当且仅当,即x=4,y=8时,等号成立,则2x+y的最小值为16. 反思感悟 常值代换法:当式子中含有两个变量,且条件和所求的式子分别为整式和分式时,当整式或分式有一个为定值时,即①已知a>0,b>0,x>0,y>0,若ax+by=1,则有=(ax+by)=a+b+=2(当且仅当时等号成立).②已知a>0,b>0,x>0,y>0,若=1,则有x+y=(x+y)=a+b+=2(当且仅当时等号成立). 由上可知,构造(ax+by)(a,b,m,n为常数)的结构,利用(ax+by)=am+bn+(当且仅当时等号成立)求解最值是非常奏效的. 跟踪训练3 (1)(2025·湖南师范大学附属中学期末)已知正数x,y满足20x+21y=xy,则的最小值为(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 解析:C 由20x+21y=xy,左右两边同时除以xy,得=1,所以==2+=2+2=4,当且仅当且=1,即x=42,y=40时,等号成立.故选C. (2)(2025·重庆巴蜀中学适应性考试)已知正实数a,b满足=1,则a+2b的最小值为(  ) A.6 B.8 C.10 D.12 解析:B ∵正实数a,b满足=1,∴a+2b=a+b+b+1-1=(a+b+b+1)-1=5+-1=8,当且仅当a+b=2(b+1),即a=4,b=2时等号成立.故选B.  消元法求最值 例4 若正数x,y满足x2+xy-3=0,则4x+y的最小值是(  ) A.3 B.6 C.2 D.4 解析:B 因为正数x,y满足x2+xy-3=0,所以y=-x,由y>0,得-x>0,因为x>0,所以3-x2>0,即0<x<.所以4x+y=3x+=6,当且仅当3x=,即x=1时等号成立.故选B. 反思感悟 当所求最值的代数式中的变量比较多时,通常考虑利用已知条件消去部分变量后,凑出“和为常数”或“积为常数”的形式,最后利用基本不等式求最值. 跟踪训练4 设正实数x,y,z满足x2-xy+y2-z=0,则的最大值为(  ) A.4 B.3 C.2 D.1 解析:D z=x2+y2-xy,则=1,当且仅当x=y时,等号成立,故的最大值为1. 基本不等式链 若a>0,b>0,则≤ ≤ ,当且仅当a=b时,等号成立.其中和 分别叫做a,b的调和平均数和平方平均数,叫做算术平均数,叫做几何平均数.此不等式等号成立的条件都是a=b,这个大小关系常应用于不等式求最值、求参数或恒成立问题的求解.要根据题目需要选择合适的形式. 训练 (多选)设a>0,b>0,a+b=1,则下列结论正确的是(  ) A.ab的最大值为 B.a2+b2的最小值为 C.的最小值为9 D.的最小值为 解析:ABC 法一:对于A,因为a>0,b>0,a+b=1,则ab≤2=,当且仅当a=b=时等号成立,故A正确; 对于B,因为2≤,故a2+b2≥,当且仅当a=b=时等号成立,即a2+b2的最小值为,故B正确; 对于C,=(a+b)=5+=9,当且仅当且a+b=1,即b=时等号成立,所以的最小值为9,故C正确; 对于D,2=1+2=2,故,当且仅当a=b=时等号成立,所以的最大值为,故D错误.故选A、B、C. 法二:对于A,由,故ab≤, 当且仅当a=b=时等号成立,故A正确; 对于B,由≤ ,故 , 即a2+b2≥,当且仅当a=b=时等号成立,故B正确; 对于C,=(a+b) =5+=9, 当且仅当a=时等号成立,故C正确; 对于D,由≤ 得 ≤ ,即, 当且仅当a=b=时等号成立,故D不正确. 限时规范训练 基本不等式 (建议用时:45分钟 分值:83分) 单项选择题、填空题5分;多项选择题6分. A级 基础落实练 1.已知a>0,b>0,若2a+b=4,则ab的最大值为(  ) A.  B.4  C.  D.2 解析:D 由题意得4=2a+b≥2, 即2≥ ,两边平方得4≥2ab, ∴ab≤2,当且仅当a=1,b=2时,等号成立, ∴ab的最大值为2. 2.已知x>0,y>0,且x+y=7,则(1+x)(2+y)的最大值为(  ) A.36 B.25 C.16 D.9 解析:B 法一:由x+y=7,得(x+1)+(y+2)=10,则(1+x)(2+y)≤=25,当且仅当1+x=2+y,即x=4,y=3时等号成立,所以(1+x)·(2+y)的最大值为25.故选B. 法二:因为x+y=7,所以y=7-x,因为x>0,y>0,所以0<x<7,则(1+x)(2+y)=(1+x)(9-x)=-x2+8x+9=-(x-4)2+25≤25,所以当x=4,y=3时,(1+x)(2+y)取得最大值25.故选B. 3.已知x>2,y=4x+,则y的最小值为(  ) A.8 B.10 C.12 D.14 解析:C ∵x>2,∴y=4x+=4(x-2)++8=12,当且仅当4(x-2)=,即x=时等号成立.故选C. 4.(2025·河南开封模拟)若log2a+log2b=3,则a+b的最小值为(  ) A.2 B.4 C.2 D.4 解析:B 因为log2a+log2b=log2ab=3,所以ab=8且a>0,b>0,所以a+b≥2且仅当a=b=2时,等号成立,故a+b的最小值为4.故选B. 5.(2025·山东聊城期中)已知x>0,y>0,且x+2y=1,则3x+9y的最小值为(  ) A.2 B.3 C.3 D.2 解析:A 因为x>0,y>0,且x+2y=1,所以3x+9y≥2,当且仅当即时等号成立,所以3x+9y的最小值为2.故选A. 6.(2025·河南部分重点中学质量检测)已知a>0,b>0,则a+2b+的最小值为(  ) A.6 B.5 C.4 D.3 解析:D 由于a>0,b>0,所以a+2b+1>0,由a+2b+=(a+2b+1)+-1=3, 当且仅当a+2b=1时等号成立,可得a+2b+的最小值为3. 7.(2025·甘肃武威阶段考)若a>0,b>0,且a+2b=ab,则2a+b的最小值为(  ) A.6 B.9 C.4 D.8 解析:B 法一:由a+2b=ab得b=,因为a>0,b>0,所以a>2,2a+b=2a+=2(a-2)++5=9,当且仅当a-2=,即a=b=3时,等号成立,所以2a+b的最小值为9. 法二:因为a>0,b>0,且a+2b=ab,所以=1, 因为2a+b=(2a+b)=5+=9,当且仅当,即a=b=3时,等号成立,所以2a+b的最小值为9.故选B. 8.(2025·江西南昌部分学校联考)若-1<a<2,则的最小值是(  ) A.9 B.6 C.3 D.1 解析:C 因为-1<a<2,所以a+1>0,2-a>0,(1+a)+(2-a)=3,所以(1+a+2-a)==3,当且仅当,即a=0时等号成立,所以的最小值是3.故选C. 9.(多选)(2025·广东深圳质量监测)下列命题中是真命题的有(  ) A.∀x>0,x+≥2 B.∃x<0,x+>-2 C.∀x>0, D.∃x<0, 解析:AD 对于A,利用基本不等式可得∀x>0,x+=2, 当且仅当x=1时,等号成立,故A正确; 对于B,对于∀x<0,-x>0,x+=-≤-2=-2,当且仅当x=-1时,等号成立,故命题∃x<0,x+>-2为假命题,故B错误; 对于C,易知对于∀x>0,,当且仅当x=1时,等号成立,故C错误; 对于D,易知当x=-1时,,即∃x<0,,故D正确. 10.(多选)(2025·安徽名校联考)已知实数a,b满足a>b>0且a+b=2,则下列结论中正确的有(  ) A.a2+b2>2 B.≥9 C.ln a+ln b>0 D.a+>b+ 解析:AB 对于A,因为a>b>0且a+b=2,由基本不等式a2+b2>2ab,得a2+b2=>(a2+b2+2ab)=(a+b)2=2(或由不等式>2直接得到),故A正确; 对于B,(a+b)==9,当且仅当,即a=时等号成立,故B正确; 对于C,ln a+ln b=ln (ab)<ln 2=ln 1=0,故C错误; 对于D,因为ab<2=1,所以0<ab<1,所以-=(a-b)+=(a-b)=<0,故D错误.故选A、B. 11.(多选)(2025·重庆调研)已知x>0,y>0,且x+y+xy-3=0,则下列结论正确的是(  ) A.xy的取值范围是(0,9] B.x+y的取值范围是[2,3) C.x+2y的最小值是4-3 D.x+4y的最小值是3 解析:BC 对于A,因为x>0,y>0,x+y+xy-3=0,所以3-xy=x+y≥2,所以0< ≤1,即0<xy≤1,当且仅当x=y时等号成立,故A不正确. 对于B,由x+y+xy-3=0,得3-(x+y)=xy≤2,当且仅当x=y时取等号,即(x+y)2+4(x+y)-12≥0,结合x>0,y>0,得x+y≥2.又3-(x+y)=xy>0,所以x+y<3,即2≤x+y<3,故B正确. 对于C,由x+y+xy-3=0,得x=,所以x+2y=-1++2(y+1)-3≥ -3,当且仅当=2(y+1),即y=-1时等号成立,故C正确. 对于D,由C选项知x=-1+,则x+4y=-1++4(y+1)-5≥=3,当且仅当=4(y+1),即y=0或y=-2时等号成立,而y>0,故不能取等号,所以x+4y>3,故D不正确.综上所述,选B、C. 12.已知正数x,y满足x+=2,则的最小值是________. 解析:因为x,y为正数,由基本不等式可得2=x+,所以, 当且仅当即当x=4y=1时,等号成立,故的最小值为. 答案: 13.函数y=(x>-1)的最小值为________. 解析:因为y=-2(x>-1), 所以y≥2-2=0, 当且仅当x=0时,等号成立. 所以y=(x>-1)的最小值为0. 答案:0 14.(2025·河北张家口期中)已知a>0,b>0,且有a2+4ab=,则a+2b的最小值为________. 解析:(a+2b)2=a2+4ab+4b2==16,当且仅当=4b2,即b=时等号成立,由于a>0,b>0,所以a+2b≥4,所以a+2b的最小值为4. 答案:4 B级 能力提升练 15.(2025·安徽宣城期末)已知x+y=1,且x>0,y>0,则的最小值是(  ) A.  B.  C.1  D. 解析:B 由x+y=1得=1,于是==, 又x>0,y>0,所以>0,>0, 因此,当且仅当,即时等号成立.故的最小值为. 16.若ab>0,则下列不等式不一定成立的是(  ) A.a2+b2≥2ab B.a2+b2≥-2ab C.≥ D.≥2 解析:C 由重要不等式可得,a2+b2≥2|ab|≥±2ab,故A,B选项中的不等式均一定能成立.当a<0,b<0时,<0<,故C选项中的不等式不一定成立.当ab>0时,则>0,>0,由基本不等式,得=2,当且仅当a=b时,等号成立,故D选项中的不等式一定能成立.故选C. 学科网(北京)股份有限公司 $

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