内容正文:
第1讲 集合
◆课标要求
1.了解集合的含义,了解全集、空集的含义.2.理解元素与集合的属于关系,理解集合间的包含和相等关系.3.会求两个集合的并集、交集与给定子集的补集.4.能用自然语言、图形语言、集合语言描述不同的具体问题,能使用Venn图表示集合间的基本关系和基本运算.
1.集合与元素
(1)集合中元素的三个特性:确定性、互异性、无序性.
(2)元素与集合的关系是属于或不属于,用符号∈或∉表示.
(3)集合的表示法:列举法、描述法、图示法.
(4)常见数集的记法
集合
非负整数
集(或自
然数集)
正整
数集
整数集
有理
数集
实
数
集
符号
N
N*(或N+)
Z
Q
R
2.集合间的基本关系
(1)子集:一般地,对于两个集合A,B,如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素,就称集合A为集合B的子集,记作A⊆B(或B⊇A).
(2)真子集:如果集合A⊆B,但存在元素x∈B,且x∉A,就称集合A是集合B的真子集,记作AB(或BA).
(3)集合相等:若A⊆B,且B⊆A,则A=B.
(4)空集:不含任何元素的集合叫做空集,记为∅.空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集.
3.集合的基本运算
运算
表示
集合语言
图形语言
记法
并集
{x|x∈A,
或x∈B}
A∪B
交集
{x|x∈A,
且x∈B}
A∩B
补集
{x|x∈U,
且x∉A}
∁UA
4.集合的运算性质
(1)A∩A=A,A∩∅=∅,A∩B=B∩A.
(2)A∪A=A,A∪∅=A,A∪B=B∪A.
(3)A∩(∁UA)=∅,A∪(∁UA)=U,∁U(∁UA)=A.
1.若有限集A中有n个元素,则A的子集有2n个,真子集有2n-1个,非空子集有2n-1个,非空真子集有2n-2个.
2.A⊆B⇔A∩B=A⇔A∪B=B⇔∁UA⊇∁UB.
3.∁U(A∩B)=(∁UA)∪(∁UB),
∁U(A∪B)=(∁UA)∩(∁UB).
1.思考辨析(在括号内打“ √”或“×”)
(1)集合{x∈N|x3=x},用列举法表示为{-1,0,1}.( )
(2){x|y=x2}={y|y=x2}={(x,y)|y=x2}.( )
(3)直线y=x+3与y=6-2x的交点构成的集合是{(1,4)}.( )
(4)对于任意两个集合A,B,(A∩B)⊆(A∪B)恒成立.( )
答案:(1)× (2)× (3)√ (4)√
2.已知U={1,2,3,4,5,6,7},A={2,4,5},B={1,3,5,7},则A∩(∁UB)=________.
解析:易知∁UB={2,4,6},故A∩(∁UB)={2,4}.
答案:{2,4}
3.集合A={x|2≤x<14},B={x|3x-7≥8-2x},则A∪B=________.
解析:∵B={x|x≥3},∴A∪B={x|x≥2}.
答案:{x|x≥2}
4.已知集合A={x|0<x<a},B={x|1<x<2},若B⊆A,则实数a的取值范围是________.
解析:由图可知a≥2,a的取值范围为[2,+∞).
答案:[2,+∞)
集合的概念
例1 (1)已知a,b∈R,若={a2,a+b,0},则a2025+b2026的值为( )
A.-1 B.0
C.1 D.±1
解析:A 由集合相等可知0∈{a,,1}且a≠0,则=0,所以b=0,所以a2=1,解得a=1或a=-1.根据集合中元素的互异性可知a=1应舍去,因此a=-1,所以a2025+b2026=+02026=-1.故选A.
(2)(2025·江苏南京模拟)已知集合A={1,2,4},B={(x,y)|x∈A,y∈A,x-y∈A},则集合B的元素个数为________.
解析:当x=1时,y=1,2,4,x-y=0,-1,-3,不符合(x-y)∈A,舍去;当x=2时,y=1,2,4,x-y=1,0,-2,则x=2,y=1;当x=4时,y=1,2,4,x-y=3,2,0,则x=4,y=2.故B={(x,y)|(2,1),(4,2)},共2个元素.
答案:2
反思感悟 (1)研究集合问题时,首先要明确构成集合的元素是什么,即弄清该集合是数集、点集,还是其他集合;然后再看集合的构成元素满足的限制条件是什么,从而准确把握集合的含义.
(2)利用集合元素的限制条件求参数的值或确定集合中元素的个数时,要注意检验集合中的元素是否满足互异性.
跟踪训练1 (1)(多选)(人教A版必修第一册P9习题1.2第1题变式)下列结论错误的是( )
A.{y|y=x2+1,x∈R}={x|x=t2+1,t∈R}
B.{y|y=x2+1,x∈R}={(x,y)|y=x2+1,x∈R}
C.∅={0}
D.集合{a,b}的真子集为{a},{b}
解析:BCD 对于A,B,{y|y=x2+1,x∈R}=[1,+∞),{x|x=t2+1,t∈R}=[1,+∞),{(x,y)|y=x2+1,x∈R}表示函数y=x2+1图象上的点的集合,所以A正确,B错误;对于C,∅{0},所以C错误;对于D,集合{a,b}的真子集为∅,{a},{b},所以D错误.故选B、C、D.
(易错:空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集)
(2)(2025·北京西城区模拟)已知集合A={x||x-1|<3},B={x|x2-3x-10<0},若a∉A,且a∈B,则a的取值范围是( )
A.(-2,4) B.(4,5)
C.[4,5] D.[4,5)
解析:D 由|x-1|<3,可得-3<x-1<3,即-2<x<4,所以A={x|-2<x<4}.
由x2-3x-10<0,可得(x-5)(x+2)<0,即-2<x<5,所以B={x|-2<x<5}.若a∉A,且a∈B,则有a∈∁BA=[4,5).
集合间的基本关系
例2 (1)已知集合A={x|x=2k,k∈Z},B={x|x=2k+2,k∈Z},则( )
A.AB B.AB
C.A=B D.A⊆B
解析:C 集合A表示所有的偶数集,而集合B也表示所有的偶数集,故A=B.
(2)设集合A={x|-1≤x+1≤2},B={x|m-1≤x≤2m+1},当x∈Z时,集合A的真子集有________个;当B⊆A时,实数m的取值范围是________.
解析:A={x|-2≤x≤1},
若x∈Z,则A={-2,-1,0,1},
故集合A的真子集有24-1=15(个).
由B⊆A,得
①若B=∅,则2m+1<m-1,即m<-2;
②若B≠∅,则
解得-1≤m≤0.
综上,实数m的取值范围是(-∞,-2)∪[-1,0].
答案:15 (-∞,-2)∪[-1,0]
反思感悟 (1)判定两集合关系的方法
①化简集合,从表达式中寻找两集合的关系.
②用列举法、图示法、数轴表示各个集合,从元素或图形中寻找关系.
(2)已知两个集合间的关系求参数时,关键是将两个集合间的关系转化为元素或区间端点间的关系,进而求得参数范围.
注意:①合理利用数轴、Venn图等方式直观分析解决问题.②求得参数后,一定要把端点值代入进行验证,否则易增解或漏解.
跟踪训练2 (1)已知集合A={-1,0,1},B={x|x=mn,m∈A,n∈A},则集合B的真子集个数是( )
A.4 B.7
C.8 D.15
解析:B 法一:由题意得B={x|x=mn,m∈A,n∈A}={-1,0,1},
故集合B的真子集个数为23-1=7(结论:含有n个元素的集合的真子集个数为2n-1).
法二(列举法):由题意得B={x|x=mn,m∈A,n∈A}={-1,0,1},其真子集有∅,{-1},{0},{1},{-1,0},{-1,1},{0,1},共7个.
(2)(2025·广东广州模拟)设集合A={1,3,a2},B={1,a+2},若B⊆A,则a=( )
A.2 B.1
C.-2 D.-1
解析:A 因为B⊆A,所以a+2=3或a2=a+2,解得a=1或a=2或a=-1.
当a=1时,集合A中的元素不满足元素的互异性,舍去;
当a=2时,A={1,3,4},B={1,4},B⊆A,符合题意;当a=-1时,集合A中的元素不满足元素的互异性,舍去.综上可知,a=2.
集合的基本运算
考向1 集合的运算
例3 (1)(2024·北京卷)已知集合M={x|-3<x<1},N={x|-1≤x<4},则M∪N=( )
A.{x|-1≤x<1} B.{x|x>-3}
C.{x|-3<x<4} D.{x|x<4}
解析:C 由集合的并运算,得M∪N={x|-3<x<4}.
(2)(2024·全国甲卷)已知集合A={1,2,3,4,5,9},B={x∈A},则∁A(A∩B)=( )
A.{1,4,9} B.{3,4,9}
C.{1,2,3} D.{2,3,5}
解析:D B={1,4,9,16,25,81},A∩B={1,4,9},则∁A(A∩B)={2,3,5}.故选D.
(3)(2025·山东德州、烟台模拟)已知集合U=R,集合A={x|x2+2x-3<0},B={x|0≤x≤2},则图中阴影部分表示的集合为( )
A.(-3,0) B.(-1,0)
C.(0,1) D.(2,3)
解析:A 由题图可知阴影部分表示的集合为A∩∁UB.解不等式x2+2x-3<0,得-3<x<1,即A=(-3,1),由B=[0,2],得∁UB=(-∞,0)∪(2,+∞),所以A∩∁UB=(-3,0).故选A.
考向2 利用集合的运算求参数的值(范围)
例4 (2025·安徽合肥第一次质量检查)已知集合A={x|x2≤4},B={x|a-1≤x≤a+1},若A∩B=∅,则a的取值范围是________.
解析:由x2≤4,得-2≤x≤2,所以A={x|-2≤x≤2}.
因为A∩B=∅,所以a+1<-2或a-1>2,解得a<-3或a>3,
所以a的取值范围是(-∞,-3)∪(3,+∞).
答案:(-∞,-3)∪(3,+∞)
反思感悟 (1)进行集合运算时, 首先看集合能否化简,能化简的先化简,再研究其关系并进行运算.
(2)数形结合思想的应用
①离散型数集或抽象集合间的运算,常借助Venn图求解;
②连续型数集的运算,常借助数轴求解,运用数轴时要特别注意端点是实心还是空心.
跟踪训练3 (1)(2024·新课标Ⅰ卷)已知集合A={x|-5<x3<5},B={-3,-1,0,2,3},则A∩B=( )
A.{-1,0} B.{2,3}
C.{-3,-1,0} D.{-1,0,2}
解析:A 通解:因为A={x|-5<x3<5}={x<x<},B={-3,-1,0,2,3},所以A∩B={-1,0},故选A.
优解:因为(-3)3=-27<-5,(-1)3=-1∈(-5,5),03=0∈(-5,5),23=8>5,33=27>5,所以-1∈A,0∈A,-3∉A,2∉A,3∉A,所以A∩B={-1,0},故选A.
(2)已知集合A={x|(x-1)(x-4)<0},B={x|x>a},若A∪B={x|x>1},则a的取值范围是( )
A.[1,4) B.(1,4)
C.[4,+∞) D.(4,+∞)
解析:A 由题意可得A={x|1<x<4}.
因为A∪B={x|x>1},
所以1≤a<4.
集合的新定义问题
例5 (多选)(2025·河南开封联考)当两个集合中一个集合为另一个集合的子集时,称这两个集合构成“全食”;当两个集合有公共元素,但互不为对方子集时,称这两个集合构成“偏食”.对于集合A={-2,0,,1},B={x|(ax-1)(x+a)=0},若A与B构成“全食”或“偏食”,则实数a的取值可以是( )
A.-2 B.-
C.0 D.1
解析:BCD 当a=0时,B={x|(ax-1)(x+a)=0}={0},
当a≠0时,B={x|(ax-1)(x+a)=0}={-a,}.
对于A,若a=-2,则B={2,-},此时A∩B=∅,不满足题意;对于B,若a=-,则B={-2,},此时B⊆A,满足题意;
对于C,若a=0,则B={0},此时B⊆A,满足题意;
对于D,若a=1,则B={-1,1},此时A∩B={1}≠∅,满足题意.故选B、C、D.
反思感悟 解以集合为背景的新定义问题的策略
(1)准确转化.解决新定义问题时,一定要读懂新定义的本质含义,紧扣题目所给定义,结合题目的要求进行恰当转化,切忌同已有概念或定义相混淆.
(2)方法选取.对于新定义问题,可恰当选用特例法、筛选法、逻辑推理等方法,并结合集合的相关性质求解.
跟踪训练4 (2025·广东珠海调研)若集合A={x|3x2-8x-3≤0},B={x|x>1},定义集合A-B={x|x∈A且x∉B},则A-B=( )
A. B.
C. D.(1,3]
解析:C 由3x2-8x-3≤0得-≤x≤3,则A=,又A-B={x|x∈A且x∉B},则A-B=.故选C.
典例 (2025·山东菏泽质检)已知关于x的不等式ax-1>0的解集为M,若2∈M且1∉M,则实数a的取值范围是________.
解析:因为2∈M,所以2适合不等式,即2a-1>0,解得a>.因为1∉M,所以1不适合不等式,即a-1≤0,解得a≤1.综上,a∈.
答案:
风向解读 本题难度低,计算量小,但是考查形式与常见的集合考查形式不一样,学生很容易陷入思维定式,不能深刻理解本题为元素与集合关系的考查,导致无法作答,复习过程中应从各种角度加强对基础概念的理解.
限时规范训练 集合
(建议用时:45分钟 分值:84分)
单项选择题、填空题5分;多项选择题6分.
A级 基础落实练
1.(2024·全国甲卷)若集合A={1,2,3,4,5,9},B={x|x+1∈A},则A∩B=( )
A.{1,3,4} B.{2,3,4}
C.{1,2,3,4} D.{0,1,2,3,4,9}
解析:C 因为B={x|x+1∈A},分别令x+1=1,x+1=2,x+1=3,x+1=4,x+1=5,x+1=9,得x=0,1,2,3,4,8,所以B={0,1,2,3,4,8},于是A∩B={1,2,3,4},故选C.
2.已知集合A={(x,y)|xy=8,x∈N,y∈N},则集合A中的元素个数为( )
A.6 B.4
C.3 D.2
解析:B 由题知A={(1,8),(2,4),(4,2),(8,1)},共4个元素.
3.(人教A版必修第一册P35复习参考题第8题变式)若集合M={(x,y)|y=1},集合N={(x,y)|x=0},则M∩N=( )
A.{0,1} B.{(0,1)}
C.{(1,0)} D.{(0,1),(1,0)}
解析:B 集合M表示纵坐标为1的点集,集合N表示横坐标为0的点集,所以M∩N={(0,1)},故选B.
4.设集合A={2,a2-a+2,1-a},若4∈A,则a的值为( )
A.-1,2 B.-3
C.-1,-3,2 D.-3,2
解析:D 由题意知a2-a+2=4或1-a=4.当a2-a+2=4时,a=-1或a=2;当1-a=4时,a=-3.
当a=-1时,集合A中的元素不满足集合中元素的互异性,故a=-1舍去;当a=2时,A={2,4,-1}, 满足集合中元素的互异性,故a=2满足要求;当a=-3时,A={2,14,4},满足集合中元素的互异性,故a=-3满足要求.综上可知,a=2或a=-3.
5.已知集合A={x|x2-3x+2=0},B={x|-1<x<5,x∈N},则满足AC⊆B的集合C的个数为( )
A.8 B.7
C.4 D.3
解析:B A={1,2},B={0,1,2,3,4},又AC⊆B,所以1,2∈C,所以集合C的个数等于集合{0,3,4}的非空子集个数,故集合C的个数为23-1=7.
6.已知集合A={x|ln (x-1)≥0},集合B={x|x2-3x<0},则A∪B=( )
A.(0,2] B.[2,3)
C.(0,+∞) D.[2,+∞)
解析:C 由ln (x-1)≥0得x-1≥1,即x≥2,则A={x|x≥2},由x2-3x<0得0<x<3,则B={x|0<x<3},所以A∪B=(0,+∞).
7.设全集U=R,集合A={x|x2-x-2>0},B={x|x≥1},则(∁UA)∩B=( )
A.{x|1≤x≤2} B.{x|1<x≤2}
C.{x|x>2} D.{x|1≤x<2}
解析:A 由x2-x-2=(x-2)(x+1)>0得x>2或x<-1,则A={x|x>2或x<-1},则∁UA={x|-1≤x≤2},又B={x|x≥1},所以(∁UA)∩B={x|1≤x≤2}.故选A.
8.设M={x|x=4k-3,k∈Z},N={x|x=2k-1,k∈Z},则( )
A.M⊆N B.N⊆M
C.M=N D.M∩N=∅
解析:A 因为M={x|x=4k-3,k∈Z}={x|x=2(2k-1)-1,k∈Z},N={x|x=2k-1,k∈Z},所以M⊆N.故选A.
9.(多选)已知全集U=R,集合A={x|x2-3x-4>0},B={x|1<2x<4},则( )
A.A∪B=R B.A∩B=∅
C.∁UA⊆B D.B⊆∁UA
解析:BD 集合A={x|x2-3x-4>0}={x|x>4或x<-1},集合B={x|1<2x<4}={x|0<x<2},所以 A∪B={x|x>4或0<x<2或x<-1},故A错误;A∩B=∅,故B正确;∁UA={x|-1≤x≤4},所以B⊆∁UA,故C错误,D正确.故选B、D.
10.(多选)已知集合A={1,3,m2},B={1,m}.若A∪B=A,则实数m的值可能为( )
A.0 B.1
C.2 D.3
解析:AD 因为A∪B=A,所以B⊆A.
因为A={1,3,m2},B={1,m},
所以m2=m或m=3,
解得m=0或m=1或m=3.
当m=0时,A={1,3,0},B={1,0},符合题意;
当m=1时,集合A、集合B均不满足集合元素的互异性,不符合题意;
当m=3时,A={1,3,9},B={1,3},符合题意.
综上,m=0或3.
11.(多选)已知集合A,B均为R上的子集,若A∩B=∅,则( )
A.A⊆∁RB B.∁RA⊆B
C.A∪B=R D.(∁RA)∪(∁RB)=R
解析:AD 如图所示,根据Venn图可得A⊆∁RB,B⊆∁RA,(A∪B)⊆R,(∁RA)∪(∁RB)=∁R(A∩B)=R,故选A、D.
12.高三某班共有55人,其中有14人参加了球类比赛,16人参加了田径比赛,4人既参加了球类比赛,又参加了田径比赛,则该班这两项比赛都没有参加的人数是________.
解析:由题意画出Venn图,如图所示,
由Venn图知,参加比赛的人数为26,
所以该班这两项比赛都没有参加的人数是29.
答案:29
13.(2025·河北沧州质量监测)已知全集U=R,集合A={x≥0},集合B={x||x|>2},则A∩(∁UB)=________.
解析:≥0等价于≤0,转化为解得-5<x≤,则A=>2得x>2或x<-2,则∁UB=[-2,2],所以A∩(∁UB)=.
答案:
14.(2025·江苏南通适应性调研)定义集合运算:A⊙B={z|z=xy(x+y),x∈A,y∈B},集合A={0,1},B={2,3},则集合A⊙B所有元素之和为________.
解析:当x=0时,y=2,3,对应的z=0;当x=1时,y=2,3,对应的z=6,12,即集合A⊙B={0,6,12},
故集合A⊙B的所有元素之和为18.
答案:18
B级 能力提升练
15.(多选)(2025·浙江绍兴适应性考试)已知集合A={x|x2+mx≤0},B={-,m-1},且A∩B有4个子集,则实数m的取值可能为( )
A. B.
C.1 D.
解析:ABC 由A∩B有4个子集得A∩B中有两个元素,所以B⊆A,所以
解得≤m≤1,故选A、B、C.
16.(2025·湖南九校联盟联考)对于非空集合P,定义函数fP(x)=已知集合A={x|0<x<1},B={x|t<x<2t}.若存在x∈R,使得fA(x)+fB(x)>0,则实数t的取值范围为________.
解析:由题意知fA(x)+fB(x)可取±2,0,若fA(x)+fB(x)>0,则fA(x)+fB(x)=2,即集合A∩B≠∅,即解得0<t<1.即实数t的取值范围是(0,1).
答案:(0,1)
学科网(北京)股份有限公司
$