第二部分 任务群一 依标固本,聚焦考教衔接(学生用书Word)-【高考领航】2026年高考语文大一轮复习学案
——依标固本,聚焦考教衔接——
一 由统编教材看高考题的命制
统编教材与高考题之间存在紧密的关系,特别是在高考文言文阅读试题方面。统编教材作为高中语文学习的核心资源,其内容与知识点直接影响了高考文言文的命题方向。近年来,高考文言文阅读在命题上越来越注重与统编教材的关联,试题往往取材于教材中的经典篇目的关键知识或与之相关的拓展内容,旨在检验学生对教材内容的掌握程度及迁移应用能力。此外,统编教材中关于文言文的知识点、注释及课后学习任务、单元要求等,也为考生备考提供了重要参考。
学习任务群 | 人文主题 | 课内篇目 | 任务活动 | 考题对接 |
思辨性阅读与表达 | 学习之道 | 《劝学》《师说》 | 领会作者的观点及其现实针对性,关注作者思考问题的角度,学习文章的论证方法 | 2023·新课标Ⅰ卷《韩非子·难一》《孔丛子·答问》 2023·全国乙卷《韩非子·十过》 |
中华文 明之光 | 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《齐桓晋文之事》《庖丁解牛》 | 了解先秦诸子的思想和主张,体会文章论事说理的技巧和语言风格 | ||
《烛之武退秦师》《鸿门宴》 | 把握文本内容,理清文章思路,学习文章叙事写人的技巧,分析人物言行和历史事件之间的关系 | 2022·新高考Ⅰ卷《战国策·魏策三》 2022·全国甲卷《战国策·秦策二》 | ||
责任与担当 | 《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》《阿房宫赋》 | 把握文章的结构思路,鉴赏文章的说理艺术,分析其解决现实问题的理性思维方式,体会作者的担 | 2023·新课标Ⅱ卷《百战奇略》《唐太宗李卫公问对》 |
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| 《六国论》 | 当精神和历史责任感 | 2021·新高考Ⅰ卷《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》 |
文学阅读与写作 | 自然情怀 | 《赤壁赋》《登泰山记》 | 理清情景关系,体会诗人对社会的思考与人生的感悟;把握作者观察、欣赏和表现自然景物的角度,分析情景交融、情理结合的手法 | 未涉及 |
观察与批判 | 《促织》 | 品味小说在形象、情节、语言等方面的独特魅力,欣赏小说独具特色的创作风格和表达技巧 | 未涉及 | |
中华传统文化经典研习 | 百家争鸣 | 《〈论语〉十二章》《大学之道》《人皆有不忍人之心》《〈老子〉四章》《五石之瓠》《兼爱》 | 领会先秦诸子对社会人生的洞察,思考其思想学说对立德树人、修身养性的现实意义;要领会其中体现的历史观念、家国情怀和担当精神 | 2022·全国乙卷《说苑·贵德》 |
至情至性 | 《陈情表》《项脊轩志》《兰亭集序》《归去来兮辞并序》《种树郭橐驼传》《石钟山记》 | 关注古代抒情散文的抒情艺术,关注古代叙事散文叙事曲折有序、写人生动传神的特点,鉴赏骈散结合的语言魅力,领悟作品中寄寓的人间真情和人生乐趣,感悟作者对人生、事理的深刻思考 | 2023·全国甲卷《隆平集·儒学行义》 |
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