第二部分 任务群一 任务三 题点五 固定结构(学生用书Word)-【高考领航】2026年高考语文大一轮复习学案

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题点五 固定结构

文言文的固定结构,是古汉语中一种独特而重要的语言现象,它指的是由一些词性、用法不同的词,因经常连用或配合使用而形成的结构比较固定的习惯句式。这些固定结构在文言文中的使用频率极高,对于理解文意、翻译古文具有至关重要的作用。

——★教材热身★————————————————————————

❺把下面的句子翻译成现代汉语,注意固定结构的翻译。

(1)今者出,未辞也,为之奈何?(《鸿门宴》)

译文:                                    

(2)身死人手,为天下笑者,何也?(《过秦论》)

译文:                                    

(3)而此独以钟名,何哉?(《石钟山记》)

译文:                                    

(4)如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(《鸿门宴》)

译文:                                    

(5)子非三闾大夫欤?(《屈原列传》)

译文:                                    

(6)信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?(《屈原列传》)

译文:                                    

(7)向使三国各爱其地,齐人勿附于秦。(《六国论》)

译文:                                    

(8)闻道有先后,术业有专攻,如是而已。(《师说》)

译文:                                    

(9)以致天下之士,合从缔交,相与为一。(《过秦论》)

译文:                                    page number 0

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常见文言固定结构

类 型

标 志

翻 译

例 句

陈述

语气

有所……,有以……

有……的(人、物、事),有什么……,有……的地方,有……的原因,有……的办法

①秋毫不敢有所近。(《鸿门宴》)

②项王未有以应。(《鸿门宴》)

无所……,无以……

没有……的(人、物、事),没有什么……,没有什么地方……,没有什么办法,没有条件……

①成不敢敛户口,而又无所赔偿。(《促织》)

②军中无以为乐。(《鸿门宴》)

比及

等到……的时候

比及三年,可使有勇,且知方也。(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)

疑问

语气

奈何?奈……何?

怎么办?怎么?为什么?把……怎么办?

①为之奈何?(《鸿门宴》)

②将奈之何?(《与妻书》)

何如?

怎么?怎么样?怎么办?

今日之事何如?(《鸿门宴》)

何以……?

根据什么……?凭什么……?为什么……?怎么会……?

又何以蕃吾生而安吾性耶?(《种树郭橐驼传》)

孰与……,与……孰?

跟……比较,哪一个……?与……相比,谁更……?

孰与君少长?(《鸿门宴》)

何也?

什么原因?为什么?怎么?

身死人手,为天下笑者,何也?(《过秦论》)

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反问

语气

何……哉(也)?

怎么能……呢?

何可胜道也哉!(《游褒禅山记》)

何……为?

为什么要……呢?还要……干什么呢?

如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(《鸿门宴》)

何……之有?

有什么……呢?怎么能……呢?

夫晋,何厌之有?(《烛之武退秦师》)

岂(其)……哉(乎、耶、邪)?

哪里……呢?难道……吗?怎么……呢?

①日夜望将军至,岂敢反乎!(《鸿门宴》)

②受扑责时,岂意其至此哉?(《促织》)

庸……乎?安……哉(乎)?

哪里……呢?怎么……呢?

①夫庸知其年之先后生于吾乎?(《师说》)

②信义安所见乎?(《苏武传》)

不亦……乎?

不也……吗?

仁以为己任,不亦重乎?(《〈论语〉十二章》)

……非……乎(欤)?

……不是……吗?

此非曹孟德之诗乎?(《赤壁赋》)

岂独……耶(乎、哉)?

难道……吗?

岂独伶人也哉?(《五代史伶官传序》)

感叹

语气

何其

为什么那么,怎么这样,多么,怎么那么……啊

至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(《五代史伶官传序》)

直……耳

只不过……罢了

直不百步耳,是亦走也。(《寡人之于国也》)

揣度

语气

无乃……乎(与)?

恐怕……吧?只怕……吧?

①无乃尔是过与?(《季氏将伐颛臾》)

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