第一部分 任务群一 依标固本，聚焦考教衔接（学生用书Word）-【高考领航】2026年高考语文大一轮复习学案

学习任务群

人文主题

课内篇目

任务活动

考题对接

思辨性阅

读与表达

学习之道

《反对党八股》(节选)、《拿来主义》《读书：目的和前提》《上图书馆》

引导学生学习思辨性阅读与表达，发展实证、推理、批判与发现的能力，增强思维的逻辑性和深刻性，认清事物的本质，辨别是非、善恶、美丑，提高理性思维水平

未涉及

实用性阅

读与交流

劳动光荣

《喜看稻菽千重浪》《心有一团火，温暖众人心》《“探界者”钟扬》《以工匠精神雕琢时代品质》

引导学生学习当代社会生活中的实用性语文，包括实用性文本的独立阅读与理解，日常社会生活需要的口头与书面的表达交流。通过本任务群的学习，丰富学生的生活经历和情感体验，提高阅读与表达、交流的水平，增强适应

2024·新课标Ⅱ卷(探月)

2021·新高考Ⅰ卷(诗画异质)

探索与创新

《青蒿素：人类征服疾病的一小步》《一名物理学家的教育历程》《中国建筑的特征》《说“木

社会、服务社会的能力

叶”》

科学与文化论著研习

理论的价值

《社会历史的决定性基础》《改造我们的学习》《人的正确思想是从哪里来的？》《实践是检验真理的唯一标准》

把握关键概念和术语，理解文本内容；体会科学论著的表述方式和语言特点，学习科学的思维方式和研究方法；加强理性思考，增进对中华文化核心思想理念和中华人文精神的认识和理解

2025 ·八省适应性考试(科技史研究)

2024·新课标Ⅰ卷(战略思维)

2024·全国甲卷(海洋命运共同体)

2022·新高考Ⅰ卷(继承与创新)

求真求实

《自然选择的证明》《宇宙的边疆》《天文学上的旷世之争》

学习任务群

人文主题

任务活动

考题对接

当代文

化参与

我们的家园

(家乡文化生活)

引导学生关注和参与当代文化生活，学习剖析、评价文化现象，积极参与中国特色社会主义先进文化的传播和交流，增强文化自信

2023·新课标Ⅱ卷(调查研究)

跨媒介阅读与交流

媒介素养

(信息时代的语文生活)

引导学生了解不同媒介的特点，理解、辨析、评判媒介信息，辨识其立场，多角度分析问题，逐步形成独立的判断

2023·新课标Ⅰ卷(竞争性真相)

2021·新高考Ⅱ卷(网络文明)

整本书

乡土的中国

引导学生拓展阅读视野，

2022·新高考Ⅱ卷