内容正文:
小说阅读
——依标固本,聚焦考教衔接——
一 由统编教材看高考题的命制
新课程标准指出,小说阅读主要涉及的任务群包括整本书阅读与研讨、文学阅读与写作、中国革命传统作品研习、中国现当代作家作品研习和外国作家作品研习等。新课标卷对小说阅读的考查,逐渐过渡到对教材任务群与人文主题的关注,复习中要引起高度重视。
学习任务群
人文主题
课内篇目
任务活动
考题对接
文学阅读与写作
青春激扬
《百合花》《哦,香雪》
品味小说在形象、情节、语言等方面的独特魅力,欣赏小说不同的风格类型;学习用读书提要或读书笔记记录自己的阅读感受和见解,借鉴小说技法进行创作
2023·新课标Ⅰ卷《给儿子》
2022·浙江卷《逛》
观察与批判
《祝福》《林教头风雪山神庙》《装在套子里的人》《促织》《变形记》(节选)
2022·新高考Ⅰ卷《江上》
2021·全国乙卷《秦琼卖马》
外国作家作品研习
多样的文化
《大卫·科波菲尔》(节选)、《复活》(节选)、《老人与海》(节选)、《百年孤独》(节选)
联系相关的历史文化背景,理解小说展现的千姿百态的社会生活,感受人类文化的丰富多彩。同时,还要从主题内容、叙事手法、语言风格等多方面入手,把握作品独特的艺术成就;总结小说的艺术特点,提升小说鉴赏的能力
2020·全国Ⅰ卷《越野滑雪》
中国革命
传统作品
研习
苦难与新生
《荷花淀》《小二黑结婚》(节选)、《党费》
深刻认识革命传统,树立正确的世界观、人生观和价值观,激发奋发向上的精神力量;了解小说的特点和表现手法,欣赏作家塑造艺术形象的深刻功力和富有个性的创作风格
2024·新课标Ⅱ卷《千里江山图》(节选)
2023·全国乙卷《长出一地的好荞麦》
2022·全国甲卷《支队政委》(节选)
2021·新高考Ⅰ卷《石门阵》
中国现当
代作家作
品研习
时代镜像
《阿Q正传》(节选)、《边城》(节选)
理解作品的思想文化内涵,探索其中蕴含的民族心理和时代精神,了解百年来中国人社会生活和情感世界变动的轨迹;多角度、多层面探究作品的意蕴,注重对作品的个性化解读,获得鲜活的审美体验
2023·新课标Ⅱ卷《社戏》(节选)
学习任务群
人文主题
任务活动
考题对接
整本书阅读
与研讨
不朽的红楼
《红楼梦》
梳理小说主要情节,理清人物关系,理解和欣赏人物形象,探究人物的精神世界,整体把握小说的思想内容和艺术特点,建构阅读长篇小说的方法和经验。获得审美感悟,丰富自己的精神世界
未涉及
二 由高考题看与课标与教材的融通
近年来,小说阅读试题的命制,全面对应新课程标准,实行考教衔接的全新理念,力争将高考引向课标和新版教材,意在快速引导课堂教学走向正常轨道。因此,一轮复习中,我们要将高考命题与课标、教材融为一体,打通三者之间的关系。
卷 别
典 题
衔接教材
对接课标
2024·新
课标Ⅱ卷
8.文中画线处说“在他们两个人当中,叶桃总是先离去的那一个”,又说“她从来没有真正离开过他”,请谈谈你的理解。(4分)
必修下册第六单元第12课[学习提示]:阅读时,注意品味小说的语言,感受其中丰富的内涵与深厚的韵味
①理解句子的含意;②体会小说中人物的心理变化和复杂情感;③拟写文学短评思路或要点;④欣赏小说的表达技巧
2023·新
课标Ⅰ卷
8.“下田去吧,儿子”这个段落,写出了多重的身心感受。请加以梳理概括。(4分)
必修上册第一单元第3课[学习提示]:小说没有激烈的冲突和曲折的故事,只是捕捉了几个小的生活场景,细致入微地描绘了香雪等几位姑娘的心理变化与情感波澜,折射出山村生活的新变化
2023·新
课标Ⅰ卷
9.读书小组要为此文写一则文学短评。经讨论,甲组提出一组关键词:未来·回忆·成长;乙组提出一个关键词:河流。请任选一个小组加入,围绕关键词写出你的短评思路。(6分)
必修上册第三单元[单元写作任务]:学写文学短评
2023·新
课标Ⅱ卷
8.本文是如何描写社戏的仪式感的?请结合全文简要说明。(4分)
选择性必修下册第二单元第5课[学习提示]:文中有大量的风俗和景物描写,体会这些描写的作用
2022·新
高考Ⅰ卷
8.舟行江上,子胥的思绪随着他在江上的所见所感而逐步生发展开。请结合文中相关部分简要分析。(6分)
选择性必修上册第三单元[单元研习任务]:梳理本单元课文中的心理描写,想一想,不同作品中心理描写的方法及作用有哪些异同
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