第一部分 任务群二 散文阅读 任务四 题点二 分析散文主旨意蕴（学生用书Word）-【高考领航】2026年高考语文大一轮复习学案

题点二　分析散文主旨意蕴

从作者主体方面来说，作品中的意蕴，是其思想、意识、情感的综合体。思想意蕴侧重于反映社会、自然、人生等方面的思想意义或所蕴含的道理，情感意蕴侧重于表现文本所蕴含的歌颂、赞美或否定、反对等情感态度。解答这类探究题，考生要准确理解命题角度，善于从不同角度、不同层面整合答案。

——★教材热身★————————————————————————

❷(必修上册第七单元《故都的秋》)本文的“文眼”是“北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉”，可文章的开头和结尾都写了南国的秋，文章还提到中外的文人、诗人，甚至牢狱里的囚犯对秋的情感，这与文章的“文眼”是否相背离？

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

❸(选择性必修下册第二单元)贾平凹的《秦腔》向我们展示了八百里广袤的秦川孕育了原始豪放的秦人，狂野朴实的秦人又创造了高亢激昂的秦腔。有人说从中看到了作者对故土、人民的深厚情感，但也有人说从中看到了作者一缕淡淡的忧思，你怎么看？

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

探究散文的情感意蕴，要重点抓住以下几点：

1．抓住文中的“情语”。要捕捉文中断断续续、或显或隐的情感语言，从而确定作者的情感倾向。尤其要抓住文眼句、议论抒情句这些能直接、鲜明地表达作者情感的语言。

2．抓住文中众多不同的材料，挖掘作者对它们的不同情感态度。“不同的材料”在文中主要指不同的人、物、景、事等。

3．学会转换视角，挖掘深层情感。

常见的转换视角有：①历史与现实的转换，如文本写的是历史，可能暗含着

对现实的期待；②批判与希望的转换，如文本批判一些问题，可能它在希望积极层面的东西；③正面与反面的转换，如文本写了反面的东西，可能暗示着它要肯定正面的东西。

4．答案表述必须有情感术语。如赞扬、担忧、期待、希望、不满、无奈等。

(一)探究意蕴思考“5角度”

1．主旨角度

结合文本的主题或主要的情感倾向进行探究。

2．内容角度

结合文本的形象、描写的情境(或细节)、抒情议论性语句等进行探究。

3．作者角度

结合作者的思想观点、生平经历、写作背景等进行探究。

4．读者角度

结合读者的感受(对文本重要思想、情感的感受和自身生活的感受)进行探究。(这一角度特别适用对文本的思想观点或情感倾向进行个性化的解读)

5．时代角度

结合时代背景、现实情况探究。

(二)探究意蕴挖掘“2层面”

1．表层意蕴

文本中所涉及的基本内容，如文中的人、事、物、景等材料所蕴含的不同意义以及所体现出的作者的情感倾向。

2．深层意蕴

①民族心理。精忠报国；崇尚自然；宁静，中庸，稳重；追求大一统；安土重迁，叶落归根；爱好和平，厌恶战争；知足常乐，吃亏是福；等等。②人文精神。一方面指人的意义和价值、社会责任、个人尊严、人生理想等，核心是人的价值追求；另一方面指人性的关怀，如对生命的关怀，对弱势群体的关怀，对苦难的悲悯情怀等。③学科认知。主要指哲理、美学文学原理、历史规律等。

►例2　(2025·福建龙岩模拟)阅读下面的文字，完成后面的题目。

渔村的炊烟

简　梅

我的故乡在东南沿海的一个渔村。小时候，最喜欢和伙伴们爬到村后的山上，眺望鳞次栉比的房屋冒出的袅袅炊烟。那欢快、朴素的炊烟，从家家户户烟囱里徐徐而出，飘舞如轻纱，斜飞似绸带……它们与千变万化的云朵相互映衬，最终消失在海天远处。

早晨、中午、晚上的炊烟各有不同。清晨时，海天还未醒来，零星的炊烟从斑斑青瓦间现出身姿，村巷中时近时远的鸡鸣声衬得清晨更加宁静。闽江入海口飘来的薄雾，仿佛为炊烟铺了一层底色。炊烟中，可见影影绰绰的人影，偶尔传来呼儿唤女、嘱咐添衣的声音，以及渔民收拾渔具窸窸窣窣的声响。等到一轮红日豁然展现在村庄的上方，烟色也渐渐浓重起来。而中午时的炊烟，则夹杂着饭菜的香气，大人们早已在案板及灶台前，削、碾、揉、捏、包、捻……忙活半天，端上一碗碗新出锅的鱼丸、鱼面，热气腾腾。大老远，就能听见乡音俚语欢快地在左邻右舍间跳跃。天色渐渐暗下来了，炊烟再次从灶膛处升腾起来，微风拂过，便在幽深狭窄的村巷中徘徊，或在苔藓斑驳的青石路上缱绻，然后化作浅淡的烟缕，向远处慢慢飘去。

在我的乡愁记忆里，那亲切、轻盈的炊烟，满是温暖的气息。特别是到了逢年过节的日子，缕缕炊烟就会集结成方阵，以一种别样的舒展、高旷，给人以亲情的召唤。那些海上捕捞归来的人，远远地望见炊烟，就仿佛看见家中锅灶旁忙碌的亲人正在准备着热腾腾的饭菜，那饭菜中饱含着家人的汗水和牵挂，氤氲着团聚的期待和喜悦。他们辛劳顿消，浑身都暖和了起来。

炊烟袅袅，日复一日，年复一年。人们在大海上辛勤劳作，为的就是让渔获满满，炊烟不断。他们经过大风大浪的洗礼，愈加认定：家中灯火的温暖和柴米油盐的充实，便是人生的幸福。然而在过去，渔村地窄，村偏，人穷，仅靠人的双手在茫茫大海上劳作，收获甚微。过去紧缺柴火，人们得去外县山区找柴砍柴，而后雇船回乡，历经千辛万苦。而找一次柴仅能应付两三个月，一年得往返三四次。每每说起这些，老人们都叹息不已。为了节省柴火，渔村人更是想尽一切办法，比如将好的柴块垫底，使火更旺，而将碎杂的柴铺在上面；烧完的火炭要扒出来，待冷却后二次利用，拿来生火炖汤、熬药；火灰可当肥料，一担卖五六角……